【最新】人教版九年級英語上冊教學計劃（含進度表）

1、人教版九年級英語上冊教學計劃（及進度表）一、指導思想：人教版九年級上冊英語教材，深入貫徹教育教學理念，認真總結 教學經(jīng)驗，努力把學生的英語基本功打扎實，同時還得加強對閱讀能 力和綜合應用能力的培養(yǎng)和指導，使學生在這方面的能力有所提高, 力爭在明年的中考取得一個理想的成績。二、學情分析：大局部學生基礎一般，在里面混日子的有很的大一局部，男生居 多；他們的學習情緒不穩(wěn)定，也不能堅持不懈，少數(shù)幾個中間生平時 基本能夠配合老師的教學，但自覺性和定性缺乏，有些默不出聲，精 神不振，課后很少復習功課，上課不注意聽講，問題出來了不動腦筋 想，而是急于去想課本上找答案，半天說不出個所以然來，學習方法 不靈活，

2、需要老師的催促才會有所作為；也有個別學生屬于不思進取 型，積極性和主動性極差，他們或偏科甚至對英語學習毫無興趣。 三、教材分析：本學期英語教學內(nèi)容為14個單元具體教學內(nèi)容包括：詞匯：識記、理解、掌握書中的所有單詞，熟練應用重點單詞和 短語，復習初中前四冊中的所有單詞。語法：掌握8種時態(tài)，現(xiàn)在完成時，被動語態(tài)，直接引語和間接引語。閱讀：主要訓練學生根據(jù)問題找細節(jié)的能力。然后根據(jù)不同同學 的水平，再分層次閱讀文章。在閱讀過程中針對長句子(復合句及含 有多個從句的復合句)要教給學生分析句子結構的能力。寫作：書面表達是中考中失分最大的題目，所以對于大多數(shù)同學, 先落實平時訓練，要求學生注意主、謂、賓的

3、基本結構及時態(tài)。并多 做一些連字成句、連句成篇的訓練。培養(yǎng)學生好的書寫習慣，如大小 寫，標點等。四、教學重點難點：1、 Practice the structure “verb + by doing in reading comprehension.2 How to express the challenges and give advice in the listening and speaking practice.3、Find the learning styles that are suitable and keep a good learning habit.4、Use the wo

4、rds and structures to write a letter and give advice to someone about the best way to learn English.5、The objective clauses with if/whether.The exclamatory sentences followed by what/what a(an)6、Understand the story and learn the festival culture in the listening practice.7、Use proper expressions to

5、 ask for information.五、教學目標:1、要使學生受到聽、說、讀、寫、英語的訓練，掌握最基礎的 語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的能力；養(yǎng)成良好的 外語學習習慣，掌握學習外語的基本方法；為進一步學習和運用英語 打下扎實的基礎。2、使學生明確學習英語的目的性，3、培養(yǎng)初步運用英語交際的能力和自學能力。六、教學措施：1、摸清學生基本情況，逐步激勵學生對英語產(chǎn)生學習興趣。2、重視課堂教學質(zhì)量，逐步提高學生英語交際能力。3、有意識培養(yǎng)學生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。4、重視思維過程系統(tǒng)編排，由淺入深，由易到難，由到未 知，循序漸進，點面結合，逐步擴展，循環(huán)往現(xiàn)，

6、以加深影響。5、認真鉆研教材和課標，利用備課組的集體智慧精心備課，明 確每堂課的基礎內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學生的不同需求，做 到上好每一堂課。6、充分利用多媒體教學設備，加強直觀教學，提高課堂教學效 率。7、課后多與學生溝通，了解學生學情，及時得到反應信息，以 利于改進教學中存在的問題和缺乏。8、在課堂上積極開展豐富多彩的英語活動，提高學生興趣。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語句子接龍比賽、唱英 文歌曲等。9、課后加強個別輔導與答疑，做好培優(yōu)補差。七、教學進度表:教學進度周次教學內(nèi)容周次教學內(nèi)容1Unit 1 How can we becomegood learners? .

7、 (Period 1-4)12Unit 9 I like music that I can danceto. (Period 1)Unit 9 I like music that I can danceto. (Period 2)2Unit 2 I think that mooncakes aredelicious. (Period 1-4)13Unit 10 Youre supposed to shakehands. (Period 1)Unit 10 Youre supposed to shakehands. (Period 2)3Unit 3 Could you please tell

8、me where the restrooms are?.(Period 1-4)14Unit 11 Sad movies make me cry.(Period 1)Unit 11 Sad movies make me cry.(Period 2)4Unit 4 I used to be afraid of thedark. (Period 1-4)15Unit 12 Life is full of the unexpected. (Period 1)Unit 12 Life is full of the unexpected. (Period 2)5國慶節(jié)16Unit 13 Were try

9、ing to save theearth. (Period 1)6Unit 5 What are the shirts madeof? . (Period 1-4)7Unit 6 When was it invented?.(Period 1-4)8Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes. (Period 1-4)9期中復習指導1聽說能力的提升（上）期中復習指導2聽說能力的提升（下）期中復習指導3-閱讀能力的提升期中復習指導4寫作能力的提升10期中考試Unit 13 Were trying to save theearth. (Period 2)17Unit 14 I remember meeting all ofyou in Grade 7. (Period 1)Unit 14 I remember meeting all ofyou in Grade 7. (Period 2)18期末復習指導1