2022四年級數(shù)學(xué)下冊第5單元分?jǐn)?shù)的意義和認(rèn)識單元培優(yōu)測試卷冀教版

1、第五單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)一、填空。(每空1分，共21分)138eq f(6,（）)eq f(（）,32)eq f(3（）,816)2王阿姨周末到滹沱河邊騎行，她第一段行了計(jì)劃路程的eq f(2,7)，第二段行了計(jì)劃路程的eq f(3,7)，她第二段比第一段多騎行了計(jì)劃路程的()。3A2237，B2253，那么A和B的最大公因數(shù)是()。4“一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤?！边@句詩中的“一”字占全句詩總字?jǐn)?shù)的()。5右圖中露出的圓片是單位“1”的eq f(1,3)，被遮住的部分是eq blc(rc)(avs4alco1(f(,)，被遮住部分有()個圓片。6有兩根長度分別是48分米和56分米的彩帶，

2、要把它們剪成同樣長度的短彩帶，不能有剩余，每根短彩帶的長度最長是()分米。7在里填上“”“8eq f(3,4)eq f(3,10)eq f(1,4)eq f(1,2)eq f(9,20)eq f(4,5)二、 1C2C3C4 D【點(diǎn)撥】光明小學(xué)和幸福小學(xué)的全校人數(shù)不一定相等，所以無法比較。5B【點(diǎn)撥】這根繩子用了兩次正好用完，第一次用了eq f(1,4)，則第二次用了eq f(3,4)，所以第二次用去的長。6D【點(diǎn)撥】分子相同，分母小的分?jǐn)?shù)大。7C 三、12eq f(14,19)eq f(5,19)eq f(7,19)1eq f(7,10)eq f(3,10)eq f(9,19)eq f(7,

3、19)1eq blc(rc)(avs4alco1(f(7,10)f(3,10)eq f(16,19)110eq f(1,2)eq blc(rc)(avs4alco1(f(5,8)f(1,8)eq f(11,15)eq blc(rc)(avs4alco1(f(4,15)f(2,15)eq f(1,2)eq f(1,2)eq f(11,15)eq f(6,15)1 eq f(5,15)eq f(1,3)四、 1.2. (畫法不唯一)五、 1. (1)3601203答：這一周線上賣出玫瑰餅的數(shù)量是線下的3倍。(2) 120360eq f(120,360)eq f(1,3)答：這一周線下賣出玫瑰餅的數(shù)量是線上的eq f(1,3)。2. (1)eq f(8,15)eq f(4,15)eq f(12,15)eq f(4,5)答：貝貝一家一共行了全長的eq f(4,5)。(2)1eq f(4,5)eq f(1,5)答：還剩下全長的eq f(1,5)。3. 8917(個)答：最少需要準(zhǔn)備17個包裝袋。附加題：11666(cm2)11444(cm2)66441199(cm2)答：組合圖形的面積是99 cm2?！军c(diǎn)撥】重疊部分的面積占大三角形的eq f(1,6)，已知重疊部分的面積是11 cm2，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，求出大三