新部編人教版三年級上冊小學語文期末復習課件（含單元及專題復習課件）

1、 期末復習課件 （單元復習課件+專題復習課件）（適用于2019年7月第2次印刷版部編語文教材） 新部編版 三年級上冊小學語文單元復習課件 第一單元（適用于2019年7月第2次印刷版部編語文教材） 新部編版 三年級上冊小學語文1.會認25個生字，會寫25個生字，會寫32個生詞。2.正確、流利地朗讀課文。3.聯系上下文和生活經驗，了解詞語的意思。4.學習課文的語言表達，積累語言。單元學習目標：絨球(ru rng )早晨(chn chng )鮮艷(yn yng ) 敬愛(jng jn )安靜(jn jng)荒野(hung hung )放假( ji ji )衣裳(shang shng )雙臂( p b

2、 ) 胸脯(xing xing )面包渣(z zh )誠實(chng chn ) 背誦(zng sng )照例(l n ) 挨打(i i ) 一、給帶點的字選擇正確的讀音，在下面打“”。zo chn hn z xin yn f zhung 早 晨漢 族鮮 艷服 裝打 扮敬 愛朗 讀安 靜 d bn jng i lng d n jng二、根據拼音寫詞語。 sh zh y su c zhung lu xi樹 枝一 所粗 壯 落 下荒 野口 笛跳 舞狂 歡hung y ku d tio w kung hun ci ch yng q shung b hu qu猜 出揚 起雙 臂灰 雀墻 角放 假碰 觸

3、能 夠 qing jio fng ji png ch nng gudng s p lng k x chng sh凍 死怕 冷可 惜誠 實養(yǎng) 病谷 粒男 孩或 者 yng bng g l nn hi hu zh嘆( ) 服( ) 靜( )漢( ) 朋( ) 凈( )粗( ) 落( ) 狂( )姐( ) 洛( ) 往( ) 服裝漢字嘆氣朋友安靜干凈粗心姐姐狂風洛陽落下來往三、形近字組詞。猜( ) 揚( ) 避( )清( ) 楊( ) 臂( )灰( ) 粒( ) 凍( )左( ) 位( ) 陳( )借( ) 城( ) 實( )惜( ) 誠( ) 買( ) 表揚清水猜出楊樹避開雙臂灰色左右凍住一位谷粒

4、姓陳城市可惜借書誠實誠實買賣四、多音字組詞。好ho( )ho ( )假ji( )ji( )散 sn( ) sn( )背bi ( )bi( )好奇放假好聽分散假話散落背誦背上挨 i( ) i( )挨著挨打鮮艷( ) 好聽( ) 好像( )招引( ) 粗壯( ) 搖晃( )突然( ) 散學( ) 婉轉( )喜愛( ) 誠實( ) 流利( )詳細( ) 認真( ) 清楚( )鴉雀無聲( ) 動聽吸引艷麗強壯好似晃動忽然喜歡悠揚放學老實流暢五、寫出下列詞語的近義詞。悄然無聲詳盡仔細明白鮮艷( ) 好聽( ) 安靜( )喜愛( ) 粗壯( ) 潔白( )婉轉( ) 誠實( ) 流利( )糊里糊涂( )

5、認真( ) 鴉雀無聲( ) 清楚( )難聽討厭素凈弱小熱鬧烏黑直率一清二楚馬虎 欺騙結巴人聲鼎沸模糊六、寫出下列詞語的反義詞。( 打 )招呼( )課文( )聽著( )孔雀舞( )游戲( )熱鬧( )荒野( )口笛( )墻角( )歌唱( )說( )戒尺朗讀好奇地做跳看吹著走過站婉轉地肯定地收起七、照樣子，寫詞語。( 歡唱 )的小鳥( )的老師( )的國旗( )的小學( )的銅鐘( )的枝干( )的粉墻( )的白樺林( )的灰雀敬愛飄揚古老可愛粗壯高大潔白歡快八、照樣子，寫詞語。一( 條 )小路一( )教室 三( )灰雀一( )小男孩間個只九、照樣子，寫詞語。1.“AABB”式詞語 ( )( )2

6、.帶有人體器官的成語 ( )( )( )( )咿咿呀呀干干凈凈搖頭晃腦披頭散發(fā)張牙舞爪提心吊膽十、照樣子，寫詞語。1.例：于是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草書跳舞、狂歡。 樹枝在林中互相觸碰著，_ 綠葉在狂風里簌簌地響，雷云拍著大手。一、照樣子，寫句子。2.例：“雨一來，他們便放假了?！盻清風一吹，他們便跳起歡快的舞蹈；蝴蝶一來，他們便爭先恐后地打招呼。所見牧童騎黃牛， 。 ，忽然閉口立。歌聲振林樾意欲捕鳴蟬二、填一填。課文通過描寫邊疆的_，反映了孩子們幸福的_，體現了祖國各民族之間的_，同時也抒發(fā)了作者對民族小學的_之情。一所民族小學學習生活友愛和團結自豪與贊美一、大青樹下的

7、小學這篇課文主要講了什么？第二單元復習課件 （適用于2019年7月第2次印刷版部編語文教材） 新部編版 三年級上冊小學語文1.會認41個生字，會寫38個生字，會寫34個生詞。2.正確、流利地朗讀課文。3.聯系上下文和生活經驗，了解詞語的意思。4.學習課文的語言表達，積累語言。單元學習目標：石徑(jng jng ) 贈送(zhng zng ) 君子(jn jn ) 橙色(chn shn )巴掌(zhng zhn ) 印著(yng yn )凌亂(lng nng ) 增添(zhn zng ) 棕色(zng zhng ) 鑰匙(shi chi ) 繽紛(bn bn) 頻頻(pn png)好聞(wn w

8、n) 加緊(jng jn) 豐收(fng fn ) 一、給帶點的字選擇正確的讀音，在下面打“”。 hn lng sh jng xi zhe shung y寒 冷石 徑斜 著霜 葉贈 給姓 劉蓋 子菊 花 zng gi xng li gi z j hu 二、根據拼音寫詞語。 cn li jn z chng s sng rn殘 留君 子橙 色送 人挑 明鋪 滿水 泥院 墻 tio mng p mn shu n yun qing ch do y h yn lio yu pio遲 到一 盒顏 料郵 票印 著圖 案排 列規(guī) 則 yn zhe t n pi li gu z gu zh ji jn y q

9、fng shu勾 住加 緊一 曲豐 收仙 子淡 黃好 聞鴨 梨 xin z dn hung ho wn y l ling jng jng hu hu de亮 晶 晶厚 厚 的寒( ) 經( ) 霜( )賽( ) 徑( ) 雪( )挑( ) 殘( ) 送( )跳( ) 線( ) 遲( ) 經過比賽寒冷小徑霜葉雪花挑明跳動送人白線殘花遲到三、形近字組詞。泥( ) 列( ) 蓋( )呢( ) 劉( ) 盒( )利( )梨( ) 列車人呢水泥劉海蓋子盒子利用梨樹四、多音字組詞。挑 tio ( )tio ( )扇shn ( )shn ( )背bi ( ) bi ( )挑戰(zhàn)扇動挑水后背扇子背上明朗( )

10、凌亂( ) 增添( )仔細( ) 愉快( ) 清涼( )美麗( ) 香甜( ) 歡樂( )雜亂認真晴朗愉悅增加涼快漂亮快樂甜美五、寫出下列詞語的近義詞。凌亂( ) 增添( ) 仔細( )清涼( ) 美麗( ) 雪白( )減少炎熱整齊丑陋馬虎烏黑六、寫出下列詞語的反義詞。( )走著 ( )數著 ( )蹦跳著 ( )挖洞 ( )大覺仔細地小心地加緊愉快地睡七、照樣子，寫詞語。( )的小鳥 ( )的老師 ( )的葉子 ( )的地毯 ( )的海洋 ( )的菊花 ( )的氣溫 ( )的葉子( )的小喇叭 ( )的歌小小的晴朗的金色彩色紅紅柳樹好聞美麗金色豐收八、照樣子，寫詞語。 一( )小雨靴 一( )

11、小巴掌 一( )鑰匙 一( )顏料 一( )扇子 一( )郵票 一( )歌個雙盒把把枚首九、照樣子，寫詞語。描寫秋天的四字詞語( ) ( )表示顏色的詞語( ) ( ) ( )五谷豐登金黃秋高氣爽紫紅淡黃十、照樣子，寫詞語。1.例：每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖著、平展著粘在水泥道上。 秋天的雨_是一盒五彩繽紛的顏料。一、照樣子，寫句子。2.例：當我背著書包去上學時，頭一回覺得，門前的水泥道 真美??！ 啊，_祖國的大自然多美呀!二、填一填。 1.停車坐愛楓林晚， 。 ，最是橙黃菊綠時 。知有兒童挑促織， 。秋天的雨，有一盒 的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像 ，

12、扇哪扇哪， 了夏天的炎熱。它把 給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚 ，飄哇飄哇，郵來了秋天的 。霜葉紅于二月花一年好景君須記夜深籬落一燈明五彩繽紛扇走一把把小扇子紅色郵票涼爽一、山行這首古詩的意思是什么？ 一條彎彎曲曲的小路蜿蜒伸向山頂,在白云飄浮的地方有幾戶人家.停下來欣賞這楓林的景色,那火紅的楓葉比江南二月的花還要紅。二、贈劉景文這首古詩的意思是什么？ 荷葉敗盡，像遮雨的傘似的根莖和荷葉再也不像夏天那樣亭亭玉立；菊花也枯萎，但是它那傲霜挺拔的菊枝在寒風中依然生機勃勃。別以為一年的好景要結束，你記住，最美的景是在初冬橙黃橘綠的時節(jié)！三、夜書所見這首古詩的意思是什么？ 蕭蕭秋風吹動梧葉，送來陣陣寒意

13、， 使客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。 (詩人)知道兒童在捉蟋蟀， 夜深了，籬笆邊有一盞明亮的燈。第三單元復習課件 （適用于2019年7月第2次印刷版部編語文教材） 新部編版 三年級上冊小學語文1.會認27個生字，會寫44個生字，會寫21個生詞。2.正確、流利地朗讀課文。3.聯系上下文和生活經驗，了解詞語的意思。4.學習課文的語言表達，積累語言。單元學習目標：剩下(shng shn ) 睜大(zhng zhn)搖晃(hung hung ) 縮小( su su )根莖( jn jng ) 蟋蟀(shui shui )嚼著( ju jio ) 吞到(tn tn )一、給帶點的字選擇正確的讀音，

14、在下面打“”。蹭來蹭去(cng zng ) 幾乎( j j )答應( d d) 拼命(pn png )嘀咕(d d ) 禁令(jn jng )執(zhí)行(zh zh) 稍息( sho sho) dng zhe shng xi f z kn do等 著剩 下斧 子砍 倒切 成火 柴煤 油睜 大 qi chng hu chi mi yu zhng d 二、根據拼音寫詞語。 ji zhe yo hung l xng zn men 接 著搖 晃旅 行咱 們可 憐救 命拼 命心 疼 k lin ji mng pn mng xn tng li b j 來 不 及胃 里剛 才流 淚不 算 wi l gng ci

15、li li b sun 等( ) 剩( ) 砍( ) 由( )詩( ) 乘( ) 吹( ) 油( )睜( ) 并( ) 淚( ) 喊( )爭( ) 拼( ) 粗( ) 減( ) 剩下詩歌等著乘車砍樹吹著睜著爭氣淚水拼命并且粗心由于石油叫喊減法三、形近字組詞。四、多音字組詞。倒do ( )do ( )難nn( )nn( )調 tio ( ) dio( )應d ( )d ( )倒車苦難倒下調節(jié)為難調動回答答應幾 j ( ) j ( )稍sho ( )sho ( )幾乎稍息幾個稍微美麗( ) 滿意( ) 舒展( )周圍( ) 悲哀( ) 分散( )滿足四周漂亮悲傷伸展分開五、寫出下列詞語的近義詞。寒

16、冷( ) 難受( ) 高大( )舒展( ) 悲哀( ) 分散( ) 舒服收縮溫暖歡樂矮小集中六、寫出下列詞語的反義詞。( )的地方 ( )冬天 ( )根( )樹 ( )地方 ( )風聲( )陽臺 ( )農夫 ( )木地板( )朋友 ( )蟋蟀寒冷的很遠的細細的很遠的高大的呼呼的年輕的小小的美麗的要好的勇敢的七、照樣子，寫詞語。一( )煤油燈 一( )小姑娘 一( )農夫 一( )手推車 一( )樹 兩( )小蟋蟀 一( )大黃牛 一( )噴嚏 一( )草 一( )旅行 一( )小螞蟻 一( )大奶酪 一( )大石板個盞棵輛個個頭只只團次塊塊八、照樣子，寫詞語。( )眼睛 ( )搖晃 ( )包裹

17、 ( )呼吸 ( )地面 ( )變老 ( )舒展 ( )眼睛 ( )嘴里 ( )說 ( )說 ( )命令 ( )洞里輕輕地睜大緊緊地鉆出大口地慢慢滿意地笑瞇瞇地閉上吞到悲哀地執(zhí)行搬進九、照樣子，寫詞語。 ABB式的詞語( ) ( ) ABAC式的詞語( ) ( ) 含反義詞的詞語( ) ( ) 含數字的詞語( ) 笑瞇瞇走來走去暖洋洋跑來跑去爭先恐后七上八下四面八方十、按要求寫詞語。1.例：鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌，樹呢，天天聽著鳥兒 唱。 寧靜的夜晚，_只有那天上的星星正在竊竊私語。一、照樣子，寫句子。2.例：不要哭，就算你在牛肚子里做了一次旅行吧！ _奶酪多誘人啊！二、填一填。1.燈不

18、撥不亮， 。2. ，無理寸步難行。3.一時強弱在于力， 。有理走遍天下理不辨不明萬古勝負在于理 本文敘述鳥兒四處 它的朋友_ 的經過,贊揚了鳥兒 、 _ 的品質. 尋訪信守諾言樹珍惜友情一、去年的樹這篇課文主要講了什么？ 本文語言活潑，內容充滿童趣。主要寫蟋蟀 被 吃進了肚子里，它的朋友 鼓勵它抓住機會，在牛反芻的時候 。經歷了一場驚險的旅行。讓我們懂得對朋友要 ，在危險時刻不 ，要用 戰(zhàn)勝困難。二、在牛肚子里旅行這篇課文主要講了什么？青頭逃出來牛紅頭真誠慌張知識第四單元復習課件 （適用于2019年7月第2次印刷版部編語文教材） 新部編版 三年級上冊小學語文1.會認28個生字，會寫12個生字，

19、會寫11個生詞。2.正確、流利地朗讀課文。3.聯系上下文和生活經驗，了解詞語的意思。4.學習課文的語言表達，積累語言。單元學習目標：大洞(dng du ) 準備(zn zhn ) 孵蛋(f f ) 撞到(zhung zhun )蘿卜(po bo ) 干嗎(m m )來訪( fn fng ) 壓根(y y ) 發(fā)瘋(fng fng ) 晾尿布(ling ning ) 差不多(ch ch) 盡可能(jn jn) 百發(fā)百中(zhng zhng)一、給帶點的字選擇正確的讀音，在下面打“”。 mn bn d dng zhn bi qing b 門 板大 洞準 備墻 壁好 餓抓 蟲一 張撞 到 ho zh

20、u chng y zhng zhung do 二、根據拼音寫詞語。 ch bo shi ti yng bo fng y 吃 飽曬 太 陽暴 風 雨板( ) 洞( ) 準( )飯( ) 銅( ) 堆( )備( ) 臂( ) 鵝( )奮( ) 壁( ) 餓( ) 大洞吃飯門板青銅準備土堆備好興奮天鵝墻壁手臂饑餓三、形近字組詞。張( ) 飽( ) 曬( )引( ) 跑( ) 灑( ) 吃飽吸引張開跑步曬著灑水四、多音字組詞。長chng( )zhng( )嗎m ( ) ma ( )壓y ( )y ( )長大是嗎變長壓根干嗎壓力盡jn ( )jn ( )盡快盡力中 zhng( ) zhng( )中彈中心

21、使勁( ) 安心( ) 漂亮( )濃密( ) 飄動( ) 牢固( )明白( ) 高興( ) 特別( )好聽( ) 洪亮( ) 感謝( )憐憫( ) 詫異( ) 放心稠密用勁飄蕩好看堅固明了特殊快樂動聽可憐響亮驚詫感激五、寫出下列詞語的近義詞。安心( ) 漂亮( ) 偶爾( )濃密( ) 牢固( ) 明白( )陌生( ) 討厭( ) 高興( )白天( ) 特別( ) 批評( )容易( ) 成功( ) 失望( ) 丑陋稀疏擔心松散經常糊涂熟悉悲傷喜歡晚上困難一般失敗表揚希望六、寫出下列詞語的反義詞。( )爬進 ( )故事 ( )太陽 ( )風箏 ( )屋頂講飛快地飛過放曬七、照樣子，寫詞語。( )

22、的聲音 ( )的胡子( )的果醬 ( )的獵人小小濃密百發(fā)百中甜甜八、照樣子，寫詞語。 一( )縫 一( )網 一( )胡子 一( )狗 一( )圈套 一( )公雞 一( )男孩張條個條只個根九、照樣子，寫詞語。有關“笑”的詞語( ) ( ) ( ) ( )開懷大笑哄堂大笑捧腹大笑眉開眼笑十、照樣子，寫詞語。 那么逼真，那么好聽，那么洪亮。1.例：它不會像狗一樣叫，不會像貓一樣叫，也不會像牛那樣哞哞叫，更不會像馬那樣嘶鳴。 一天早晨，他在樹林里練習，發(fā)出的喔喔握的叫聲是_ _一、照樣子，寫句子。二、填一填。1.人心齊， 。二人同心， 。三個臭皮匠， 。 ，一個好漢三個幫。泰山移其利斷金賽過諸葛

23、亮一個籬笆三個樁 本文描述了老屋因 幫他人擺脫了 而依然站立在那里的事，表達了作者對老屋 的喜愛和贊美之情。 三次樂于助人困境總也倒不了的老屋這篇課文主要講了什么？第五單元復習課件 （適用于2019年7月第2次印刷版部編語文教材） 新部編版 三年級上冊小學語文1.會認11個生字，會寫22個生字，會寫19個生詞。2.正確、流利地朗讀課文。3.聯系上下文和生活經驗，了解詞語的意思。4.學習課文的語言表達，積累語言。單元學習目標：船篷(png pn ) 鸚鵡(yn yng ) 漂亮(bio pio ) 吞下(tn dn ) 蒲公英(b p ) 合攏(lng nng )盛開(chng shng ) 哈

24、欠(h hu ) 一、給帶點的字選擇正確的讀音，在下面打“”。 d chun z f chun cng sh l 搭 船祖 父船 艙沙 啦船 夫翠 綠漂 亮長 嘴 chun f cu l pio ling chng zu 二、根據拼音寫詞語。 tn xi shng ki wn shu h qin 吞 下盛 開玩 耍哈 欠釣 魚觀 察有 趣喜 愛 dio y gun ch yu q x i 睡 覺靜 悄 悄 shu jio p gng yng jng qio qio 蒲 公 英沙( ) 答( ) 艙( )吵( ) 搭( ) 滄( )啦( ) 漂( ) 吞( )拉( ) 飄( ) 蠶( ) 回答吵

25、鬧沙發(fā)搭船船艙滄海沙啦拉手吞下飄揚漂亮養(yǎng)蠶三、形近字組詞。盛( ) 吹( ) 釣( )盆( ) 欠( ) 鉤( )取( ) 睡( )趣( ) 錘( )吹風盆子盛開哈欠釣魚魚鉤取出有趣錘子睡覺四、多音字組詞。漂pio( )pio( )假ji ( )ji ( )樂 l ( ) yu ( )覺ju ( )jio ( )漂浮假期漂亮快樂真假音樂自覺睡覺用力( ) 美麗( ) 喜歡( )快樂( ) 仔細( ) 合攏( )張開( ) 一本正經( ) 引人注目( ) 漂亮歡樂用勁細心喜愛合住合上義正辭嚴引人注意五、寫出下列詞語的近義詞。漂亮( ) 快樂( ) 喜歡( )仔細( ) 合攏( ) 引人注目( )

26、悲傷馬虎丑陋分開討厭默默無聞六、寫出下列詞語的反義詞。 ( )的小鳥 ( )的長嘴 ( )的草地 ( )的樣子 ( )的蒲公英 ( )的草地紅色彩色一本正經金色可愛引人注目七、照樣子，寫詞語。 一( )小魚 一( )翠鳥 一( )長嘴 一( )花只條種張八、照樣子，寫詞語。例：原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。 翠鳥蹬開葦稈，像_ 箭一樣飛出去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。一、照樣子，寫句子。 本文通過對翠鳥 和 的描寫，讓學生感 受人與自然的 美好境界，培養(yǎng)學生 _ ， 的美好情感，并且呼吁人類與動物 。外形親近自然捕魚動作和諧相處熱愛自然和諧相處一、搭船的鳥這篇課文主要講

27、了什么？ 本課語言生動活潑，富有童真童趣。主要講了“我”家門前有一大片 _，“我”和“弟弟”開心的在里面玩耍，以及我發(fā)現了草地顏色 _ 。表達了作者 的情感。二、金色的草地這篇課文主要講了什么？變化的原因熱愛大自然蒲公英的草地第六單元復習課件 （適用于2019年7月第2次印刷版部編語文教材） 新部編版 三年級上冊小學語文1.會認37個生字，會寫46個生字，會寫41個生詞。2.正確、流利地朗讀課文。3.聯系上下文和生活經驗，了解詞語的意思。4.學習課文的語言表達，積累語言。單元學習目標：飲水( yn yng ) 初一( c ch )鏡子( jng jng ) 銀盤( yn yng )海參( cn

28、 shn ) 挺好( dng tng )數不清(sh sh ) 鳥糞( fng fn )劃過來(hu hu ) 欣賞( xn xng) 一、給帶點的字選擇正確的讀音，在下面打“”。腦袋( ti di ) 影子( yng jng )宿舍( sh sh) 來臨(lng ln )海濱( bn pn) 胳臂(bei b )石凳(tng dng ) 每逢( fng fn) zhng dun qng ch g r fn chun 中 斷清 楚孤 兒帆 船飲 水初 一鏡 子未 來 yn shu ch y jng z wi li 二、根據拼音寫詞語。 m do yo yun yn pn qn do磨 刀遙 遠

29、銀 盤群 島優(yōu) 美交 錯巖 石大 蝦 yu mi jio cu yn sh d xi b mn pio yo tng ho bo gu布 滿飄 搖挺 好寶 貴抽 出腦 袋影 子嚴 實 chu ch no di yng z yn sh dng zh sh xin hu tn xin d 擋 住視 線花 壇顯 得松 軟刮 風一 座棕 色 sng run gu fng y zu zng s y mn bin d tng xi ko n漁 民遍 地躺 下靠 岸亞 軍擺 著除 法整 潔 y jn bi zhe ch f zhng ji sh b qng 數 不 清 斷( ) 飲( ) 遙( )所( )

30、軟( ) 搖( )銀( ) 錯( ) 球( )很( ) 惜( ) 救( ) 飲水所以中斷軟硬遙遠搖晃銀盤很多足球可惜對錯救命三、形近字組詞。線( ) 顯( ) 遍( ) 除( )淺( ) 晃( ) 遲( ) 涂( )明顯深淺白線搖晃一遍遲到除法涂抹四、多音字組詞。磨 m( ) m ( )數sh( )sh( )舍sh( )sh( )臂 b ( ) bei( )磨坊數學磨刀宿舍數不清舍不得臂力胳臂參 shn ( ) cn ( ) cn ( )參差海參參加瑰麗( ) 交錯( ) 綻開( )威武( ) 龐大( ) 茂密( )欣賞( ) 浩瀚( ) 來臨( )理睬( ) 五光十色( ) 整潔( ) 各種

31、各樣( )交叉威風美麗巨大綻放茂盛浩蕩搭理觀賞五彩繽紛到來各式各樣 整齊五、寫出下列詞語的近義詞。龐大( ) 茂密( ) 富饒( )浩瀚( ) 寂寞( ) 干凈( )美麗( ) 整潔( ) 稀疏微小微小 喧鬧貧窮骯臟丑陋雜亂六、寫出下列詞語的反義詞。( )的地方 ( )條紋 ( )樹林( )鳥糞 ( )肥料 ( )海洋( )葉子 ( )天空 ( )大花壇( )蘑菇 ( )寶庫彩色的可愛的茂盛的寶貴的厚厚的綠色的藍藍的嫩綠的美麗的鮮嫩的巨大的七、照樣子，寫詞語。一( )島嶼 一( )紅纓 一( )寶庫 一( )樹林 一( )鳥糞 兩( )野兔簇群層片座只八、照樣子，寫詞語。 ABB式的詞語( )

32、 ( ) AABB式的詞語( ) ( ) ABAC式的詞語( ) ( ) 含數字的詞語( ) 圓溜溜飄飄搖搖懶洋洋祖祖輩輩各種各樣又肥又厚五光十色 九、按要求寫詞語。 千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。1.例：海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。太陽出來了，_一、照樣子，寫句子。2.例：小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側 著腦袋欣賞自己映在水里的影子。 _蠟燭上的火光歡快地舞蹈著。二、填一填。1.天門中斷楚江開， 。 ，孤帆一片日邊來。2. ，淡妝濃抹總相宜3.遙望洞庭山水色， 。4.兩岸猿聲啼不住， 。兩岸青山相對出碧水東

33、流至此回欲把西湖比西子白銀盤里一青螺輕舟已過萬重山 天門山被長江從中斷開,分為兩座山,碧綠的江水向東流到這兒突然轉了個彎兒,向北流去。兩岸的青山相互對峙,一只小船從太陽升起的地方悠悠駛來。一、用自己的話說說望天門山詩句的意思 晴天，西湖水波蕩漾，在陽光照耀下，光彩熠熠，美極了。下雨時，遠處的山籠罩在煙雨之中，時隱時現，眼前一片迷茫，這朦朧的景色也是非常漂亮。如果要把西湖比作美女西施，晴天的西湖就如濃妝的西施，而雨天的西湖就像淡妝的西施，都是同樣的美麗無比。二、用自己的話說說飲湖上初晴后雨詩句的意思 秋夜，皎潔明月的清光與清澈明凈的洞庭湖的水色交相輝映，融為一體。因為沒有風，湖面平靜的像一面未經

34、磨平的鏡子，沒有一絲波紋。月光下，洞庭山顯得更加青翠，洞庭湖顯得更加清澈遠遠望去，如同一只晶瑩剔透的銀盤里放了一顆小巧玲瓏的青螺，十分惹人喜愛。三、用自己的話說說望洞庭詩句的意思 本文用生動、具體、形象的語言寫出了西沙群島是個 ， 的可愛的地方。抒發(fā)了作者對祖國寶島的 _ 之情。從而激發(fā)我們熱愛祖國大好河山的思想感情。四、富饒的西沙群島這篇課文主要講了什么？物產豐富風景優(yōu)美喜愛 本文是一篇 的美文。作者按照大海 庭院 街道的順序進行敘述，描寫海濱小城的 、 ，抒發(fā)作者熱愛 、熱愛祖國河山的思想感情。 五、海濱小城這篇課文主要講了什么？公園寫景沙灘美麗整潔家鄉(xiāng) 這篇課文以“ ”為主線，記敘了我國

35、東北小興安嶺的樹海一年四季都是 的、 的，以及豐富的物產，贊美了小興安嶺是一座巨大的 ，又是一座美麗的 ，讓我們感受到了作者對祖國 的熱愛之情。 六、美麗的小興安嶺這篇課文主要講了什么？大花園樹木美麗誘人寶庫壯麗山河第七單元復習課件 （適用于2019年7月第2次印刷版部編語文教材） 新部編版 三年級上冊小學語文1.會認20個生字，會寫37個生字，會寫33個生詞。2.正確、流利地朗讀課文。3.聯系上下文和生活經驗，了解詞語的意思。4.學習課文的語言表達，積累語言。單元學習目標：手風琴(qng qn )一場(chng cng ) 蟲鳴(mn mng )霧蒙蒙( mng nng ) 凝神靜氣(nng

36、 lng )舒暢( cng chng ) 瞬間(zhn shn )翅膀( ch c )伸出( shn shng )匆匆(chng cng ) 聰明(cn cng )扎傷(zh z ) 一、給帶點的字選擇正確的讀音，在下面打“”。 yn zu ru run gn shu j dng演 奏柔 軟感 受激 動打 擊樂 器雨 滴敲 打 d j yu q y d qio d 二、根據拼音寫詞語。 y chng chng mng cho shng b z 一 場蟲 鳴朝 上鼻 子指 著總 是抖 動濕 氣 zh zhe zng sh du dng sh q y k h rn hi n shn ch 一 顆忽

37、 然黑 暗伸 出獵 人翅 膀潮 濕帶 刺 li rn ch bng cho sh di c tu zo zo sh w mng mng 偷 棗棗 樹霧 蒙 蒙匆 匆一 堆水 溝聰 明 cng cng y du shu gu cng mng shu fng qn yun h h手 風 琴圓 乎 乎奏( ) 受( ) 滴( )湊( ) 愛( ) 摘( )場( ) 鳴( ) 潮( )揚( ) 雞( ) 朝( ) 接受湊齊演奏愛心滴水采摘一場飛揚潮濕母雞鳴叫朝上三、形近字組詞。濕( ) 獵( ) 堆( )顯( ) 豬( ) 準( )遲( ) 偷( )追( ) 愉( ) 獵人明顯淋濕豬肉土堆準確遲到追上

38、小偷愉快四、多音字組詞。樂 l ( )yu ( )背 bi ( ) bi ( )樂器背上樂呵呵背心美妙( ) 雄偉( ) 輕快( )快樂( ) 喜歡( ) 兀立( )驚動( ) 舒暢( ) 驚愕( )朦朧( ) 忽然( ) 注視( )猜測( ) 立刻( ) 躡手躡腳( )宏偉歡樂奇妙喜愛明快直立驚擾驚訝暢快模糊突然凝視推測立即輕手輕腳五、寫出下列詞語的近義詞。溫柔( ) 熱鬧( ) 快樂( )喜歡( ) 沉重( ) 高興( )聰明( ) 高級( ) 冷清討厭暴躁輕松悲傷傷心愚蠢低級六、寫出下列詞語的反義詞。( )聲音 ( )樂曲 ( )音樂會 ( )時刻 ( )月光雄偉的美妙的快活的熱鬧的朦朧

39、的七、照樣子，寫詞語。( )呼吸 ( )的呼吸 ( )問 ( )猜測深深地舒暢地暗暗地驚愕地八、照樣子，寫詞語。 一( )樹林 一( )鳥 一( )樹 一( )樹枝只片 根棵九、照樣子，寫詞語。ABB式的詞語( )( )( )AABB式的詞語( )( )( )ABAC式詞語( )( )( )圓乎乎輕輕柔柔嘩啦啦敲敲打打滴滴答答熱騰騰爬來爬去躡手躡腳晃來晃去十、照樣子，寫詞語。1.例：我茫然地望著凝神靜氣的像樹一樣兀立的父親。 秋天,棗樹上掛滿了一顆顆紅棗兒,風兒一吹,輕輕擺動,_如同無數顆飄香的瑪瑙晃來晃去,看著就讓人眼饞。一、照樣子，寫句子。2.例：我在歌唱，我很快樂！ 聰明的小東西，_偷棗

40、的本事可真高明?。《?、填一填。 1.當微風拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像 ，讓人感 受到大自然的 ；當狂風吹起，整座森林都 起來， 合奏出一首 ，那聲音充滿力量，令人感受到大自 然的 。 2. 小溪 地流向河流，河流 地流向大海，大海嘩啦 啦地 。從一首輕快的，唱到波瀾壯闊的海洋大 合唱。呢喃細語溫柔激動雄壯的樂曲淙淙威力洶涌澎湃潺潺3.荷葉羅裙一色裁， 。 ，聞歌始覺有人來。芙蓉向臉兩邊開亂入池中看不見 一、大自然的聲音這篇課文主要講了什么？ 本文采用 的修辭手法形象生動地描述大自然中“ ”“ ”“ ”這幾位音樂家的演奏，讓人不由自主地感慨：大自然的聲音是多么美妙動聽??！表達了作者對大自然的

41、之情。擬人水風動物熱愛和贊美二、父親、樹林和鳥這篇課文主要講了什么？ 本文敘述了父親帶“我”從滹沱河岸上的樹林表走過，親身感受到父親喜歡 和 的事，表達了 的思想感情。愛歌唱的鳥愛鳥護鳥樹林三、帶刺的朋友這篇課文主要講了什么？ 本文語言生動、明快，條理清楚，用詞準確。特別是細致描寫 ，充分表現了刺猬 。從字里行間表達了對刺猬的 之情。表達了作者對大自然的熱愛之情。 本事高明刺猬偷棗喜愛第八單元復習課件 （適用于2019年7月第2次印刷版部編語文教材） 新部編版 三年級上冊小學語文1.會認40個生字，會寫31個生字，會寫28個生詞。2.正確、流利地朗讀課文。3.聯系上下文和生活經驗，了解詞語的意

42、思。4.學習課文的語言表達，積累語言。單元學習目標：登上(dng dng ) 觀眾( zhng chng )掌聲(hng zhng ) 落下( lo lu)調來( cn dio ) 普通(tng tn )勇氣(yng yu ) 師傅( fng f )受刑(xng xn ) 處置(ch ch ) 一、給帶點的字選擇正確的讀音，在下面打“”。不肯(kng kn ) 差點(ch chi )燈泡(po bo) 戰(zhàn)斗(du tu )齊會鎮(zhèn)(zhn zhng) 血絲(xu xin )白求恩(ng n) 彈片(dn tn )迅速(xn xn) tng yun dng shng di do gun zhng

43、庭 院登 上跌 倒觀 眾放 棄堅 持掌 聲班 長 fng q jin ch zhng shng bn zhng 二、根據拼音寫詞語。 chn m tu jio tu xing dio li 沉 默腿 腳投 向調 來熱 烈講 述普 通勇 氣 r li jing sh p tng yng q l f du mn to po m rn 理 發(fā)奪 門逃 跑罵 人雙 倍不 肯短 發(fā)厘 米 shung bi b kn dun f l m yu xi dng po y jin優(yōu) 秀燈 泡一 件司 馬 光 s m gung 司( ) 庭( ) 持( )同( ) 挺( ) 詩( )掌( ) 沒( ) 通( )常

44、( ) 投( ) 痛( ) 家庭同學司機挺好堅持詩人掌聲經常通過投入沒有痛快三、形近字組詞。逃( ) 泡( ) 腿( )挑( ) 飽( ) 膀( ) 燈泡挑選逃跑吃飽小腿翅膀四、多音字組詞。處ch ( )ch( )斗du( )du ( )彈 dn ( ) tn( )調 dio( ) tio( )到處戰(zhàn)斗處置子彈一斗彈琴調動調節(jié)落 lo ( ) lu ( ) l ( )落葉落下丟三落四差 ch ( ) ch ( ) chi ( )差不多說差出差輪流( ) 立刻( ) 熱烈( )講述( ) 動聽( ) 憂郁( )鼓勵( ) 監(jiān)督( ) 歡迎( )愿意( ) 隨便( ) 連忙( )激烈( ) 敏捷(

45、 ) 沉思( )懇求( ) 迅速( )立即講解輪換好聽強烈憂慮監(jiān)視樂意鼓舞隨意迎接快捷 猛烈請求快速 急忙思索五、寫出下列詞語的近義詞。猶豫( ) 熱烈( ) 憂郁( )歡迎( ) 痛苦( ) 隨便( )熟練( ) 干凈( ) 鎮(zhèn)定( )敏捷( ) 危險( ) 勝利( )結束( ) 冷清拒絕果斷 歡樂開朗拘束生疏骯臟緩慢 開始 安全 慌張 失敗 六、寫出下列詞語的反義詞。 ( )的掌聲 ( )的剃刀 锃亮熱烈 七、照樣子，寫詞語。一( )頭發(fā) 一( )熊皮 一( )小廟 一( )彈片 一( )戰(zhàn)士張堆名塊座八、照樣子，寫詞語。 連續(xù) 陸續(xù) 繼續(xù)(1)下課了,同學們 走出教室。(2)大雨 下了三

46、天三夜。(3)只要我 努力,一定可以取得優(yōu)異的成績。陸續(xù)連續(xù)繼續(xù) 九、選詞填空。就像春姑娘紡出的線一樣。1.例：這兒一剪刀，那兒一剪刀，不一會兒，姑父的睡衣就像一張熊皮 ，上面落滿了黑頭發(fā)。 細細的春雨_一、照樣子，寫句子。2.例：戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的 陣地呢？ 都是你自己找的，_我怎么幫得了你的忙？二、填一填。1.群兒 庭，一兒 ，足跌沒水中。 ，光持石 ，水迸， 。2.積愛成福， 。3. ，有禮者敬人。4.與人善言， ；傷人以言， 。登甕戲于眾皆棄去擊甕破之兒得活積怨成禍仁者愛人暖于布帛深于矛戟 本文講了司馬光小時候 水缸 小伙伴的故事，表達了作者對司馬光解救伙伴

47、的表現的贊頌之情。一、司馬光這篇課文主要講了什么？沉著冷靜砸破救出 課文以 為主線貫穿全文，言簡情濃，寫班里一個患小兒麻痹癥的女同學英子，因為第一次上臺時獲得了大家的 的鼓勵而逐步改變抑郁性格的故事，贊揚小英對同學們掌聲鼓勵的珍惜， 、陽光生活的勇氣。二、掌聲這篇課文主要講了什么？英子的感情變化克服自卑掌聲 這篇課文通過講述列寧在公園里找 時，遇到了將灰雀 的男孩，經過交談，受到感動的男孩主動 灰雀的故事，體現了列寧 ，對男孩的尊重、 的品質以及男孩的 。三、灰雀這篇課文主要講了什么？誠實和天真灰雀捉走放回善解人意愛護詩人以清新流暢的筆觸，運用_手法，勾畫出甜美純凈的兒童世界。_而且具有豐富細

48、膩的想像力的孩子，在看到六月里雷電交作、風雨交加之后青草地冒出的_時，就在自己想像的天空里自由馳騁起來。二、花的學校這篇課文主要講了什么？擬人頑皮活潑花兒期末專題復習課件 專題一 字詞（適用于2019年7月第2次印刷版部編語文教材） 新部編版 三年級上冊小學語文一、給帶點的字選擇正確的讀音，在下面打“”。凝視 (nn nng )血絲( xu xu ) 船篷(fng png )炮彈( tn dn ) 舒暢 (cng chng)處置 (ch ch)鎮(zhèn)定( zhn zhng )炮彈( tn dn ) 繽紛(bn pn )嚼碎( jio ju ) 二、看拼音，寫詞語。 xin yn yu pio pn

49、 mng zhn bi 鮮 艷郵 票拼 命準 備討 厭雨 滴掌 聲船 艙 to yn y d zhng shng chun cng 三、選字填空。 評 坪 蘋 草( ) ( )果 批( ) 鏡 靜 凈 干( ) ( )子 冷( ) 壯 撞 狀 獎( ) 碰( ) ( )麗 談 彈 壇 花( ) ( )話 ( )奏蘋坪評凈狀靜撞鏡壯壇談彈四、形近字組詞。鋪( ) 旅( ) 境( ) 殘( )捕( ) 族( ) 鏡( ) 線( )班( ) 投( ) 腿( ) 挺( )斑( ) 股( ) 隨( ) 庭( ) 旅游捕食鋪滿民族境內眼鏡上班斑點腿腳股份投入隨便殘陽線條挺起庭院穿帶( ) 推側( ) 危武

50、( )假妝( ) 觀查( ) 惱袋( )墻璧( ) 迭倒( ) 漂揚( )測裝戴察威腦壁跌飄五、在錯別字下面橫線并改正。六、仿寫詞語。(各寫兩個)1.捧腹大笑 (帶笑的詞語)2.凝神靜氣(表示注意力集中的詞語)哄堂大笑 哈哈大笑全神貫注 聚精會神3. 恍然大悟 (帶“然”的詞語)2. 耿耿于懷(AABC式詞語) 理所當然 怦然心動津津有味 頭頭是道七、選詞填空。 細微 稍微1.這件工藝品要是再( )精致一些，就可以算作藝術品了。2.張麗麗用放大鏡來看( )的東西，或者閱讀字很小的書籍。稍微細微又唱又跳 又說又笑 又香又脆 又松又軟除夕之夜，我們品嘗著( )的蛋糕，磕著( )的瓜子，喝著酸甜可口

51、的飲料，欣賞著除夕聯歡晚會，那歌舞類節(jié)目( )、曲藝類節(jié)目( )，一家人其樂融融，開心極了！又松又軟又香又脆又唱又跳又說又笑八、將句子中的畫線部分用成語代替。1.孫中山把老師要求背的那段書一個字也沒有漏掉地背了出來。 ( )2.聽了螞蟻隊長的話，小螞蟻們都來勁了，爭著向前，唯恐落后，趕到運糧地點。 ( )3.西沙群島一帶海水顏色多且鮮艷。 ( )4.我看到大海水面遼闊，聲勢雄壯的景象陶醉了。 ( )五光十色波瀾壯闊爭先恐后一字不漏九、詞語中不是同一類的找出來，畫“”。(1)英俊 聰明 堅毅 馬虎 認真(2)南京 上海 中國 北京 廣州(3)葡萄 蘋果 櫻桃 西瓜 冬瓜(4)稻谷 玉米 高粱 面

52、包 小麥 十、按要求完成練習。 1.我會查字典。 “敗”用音序查字法，應先查音序_，再查音節(jié)_ _。用部首查字法，應先查部首_，再查_畫。“敗”在字典里的釋義有：輸，失敗；敗壞，毀壞；解除，消散；做事沒有達到目的。請為下面的詞語中的“敗”字選擇正確的解釋： 一敗涂地( ) 身敗名裂( ) 功敗垂成( ) 清熱敗火( )bai4B攵 2.給加點的詞語選擇恰當的解釋。樸素：A.顏色或式樣不濃艷，不華麗；B.節(jié)約；C.樸實，不虛假。 艱苦樸素是我們的光榮傳統(tǒng)。( ) 它還是那樣光潔、樸素、美觀。( ) 王阿姨一番樸素的華語打動了大家。( )BAC期末專題復習課件 專題二 句子（適用于2019年7月第

53、2次印刷版部編語文教材） 新部編版 三年級上冊小學語文一、判斷。句子完整的打“”，有問題的打“”。1.那個東西停住了腳。 （ ）2.一起吹蒲公英。 （ ）3.波瀾壯闊的大海。 （ ）4.我覺得自己像個威武的戰(zhàn)士。（ ）5.所到之處。 （ ）1.金色的草地2.海面平靜得3.一棵棵榕樹4.草地上開滿了野花 二、把比喻恰當的用線連起來。a.像一面鏡子b.像美麗的大花壇c.像松軟的地毯d.像一頂頂撐開的綠絨的大傘 三、連詞成句，并加上合適的標點符號。1.一盒 秋天的 顏料 雨 有 五彩繽紛 的2.小鳥 打招呼 同學們 在 歡唱的 向 校園里 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。同學們向在校園里歡唱的小鳥打

54、招呼。3. 的時候 會 跑起來 吱吱嘎嘎地 響 骨頭4. 隨著音樂 同學們 在操場上 做 很有節(jié)奏的 早操 跑起來的時候，骨頭會吱吱嘎嘎地響。同學們在操場上隨著音樂做很有節(jié)奏的早操。四、把句子補充完整。1.每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個 。2.小鹿在溪邊散步，它們有的 ，有的 。_ 。3.春天，樹木 ，長出_ _。 俯下身子喝水金色的小巴掌側著腦袋欣賞自己映在水里的影子。抽出新的枝條嫩綠的葉子1.那鮮艷的民族服裝，把學校打扮得更加絢麗多彩。2.早晨，朝陽把機帆船、軍艦、海鷗、云朵，都鍍上了一層 金黃色。學校被那鮮艷的民族服裝打扮得更加絢麗多彩。早晨，機帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被朝陽鍍上了一

55、層金黃色。五、把字句改為被字句。1.森林被密密層層的枝葉封得嚴嚴實實的。2.長胡子被風吹到了身子后面。密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的。風把長胡子吹到了身子后面。六、把字句改為把字句。七、用恰當的關聯詞語，把兩句話連成一句話。1.列寧已經知道男孩是誠實的。 列寧沒有再問男孩。2.小興安嶺是一座美麗的大花園。 小興安嶺是一座巨大的寶庫。列寧因為已經知道男孩是誠實的，所以沒有再問男孩。小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。3.胡蘿卜先生近視。 胡蘿卜先生沒有發(fā)現漏刮了一根胡子。4.春天不播種。 秋天不會有收獲。因為胡蘿卜先生近視，所以胡蘿卜先生沒有發(fā)現漏刮了一根胡子。如果春天不播種，秋

56、天就不會有收獲。八、修改病句。1.妹妹穿著一件粉紅的上衣，一頂藍色的帽子。 2.白求恩大夫在手術臺旁，陸續(xù)工作了六十九個小時。3.上課的時候，發(fā)言很積極。妹妹穿著一件粉紅的上衣，戴著一頂藍色的帽子。白求恩大夫在手術臺旁，連續(xù)工作了六十九個小時。上課的時候，我發(fā)言很積極。九、變換句式。1.孫中山想，這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？(變成陳述句)2.這算什么回答呀，你難道不知道狗是會叫的嗎？(改成陳述句)3.鋪滿金色巴掌的水泥道真美?。。ǜ某煞磫柧洌╀仢M金色巴掌的水泥難道不美嗎？這算什么回答呀，你應該知道狗是會叫的。孫中山想，這樣糊里糊涂地背，沒有什么用。4.我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父

57、親。（縮句）5. 種子被泥土緊緊包裹著，它不得不把身體縮成一團。（改成肯定句）6.答應別人的事要信用。（改成雙重否定句）答應別人的事非守信用不可。種子被泥土緊緊包裹著，它必須把身體縮成一團。我望著父親。十、我能指出下列句子使用的修辭手法。 1.我國東北的小興安嶺，有數不清的紅松、白樺、櫟樹幾百里連成一片，就像綠色的海洋。 （ ）2.橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！ （ ）3.戰(zhàn)士們沒有離開自己的陣地，我怎能離開自己的陣地呢？ （ ）4.西沙群島的海里一半是水，一半是魚。（ ）比喻 擬人 反問夸張 十一、給下面的句子加上正確的標點符號。 1.鳥兒問女孩兒 小姑娘 請告訴我

58、 你知道火柴在哪兒 嗎 2. 我覺得很難 小狗對小公雞說道 3. 沒有 沒有 小蜘蛛一邊忙著補網 一邊回答 老 屋老屋 我給你講個故事吧 ：，？“?！?，！，！”“”“十二、請把不完整的句子補充完整。1.下課了，教室里真熱鬧！ 。 。 （用上“有的有的還有的”將句子補充完整） 有的同學一邊背書一邊搖頭晃腦，有的同學在面紅耳赤地爭論著什么，還有的張牙舞爪，做出令人害怕的神情2.海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像_，有的像_，有的像_ _ _。（發(fā)揮想象，補充完整）3. 秋天的果園更是碩果累累，一派好景象。 （用給出的句子開頭，寫幾句話）綻開的花朵分枝的鹿角分叉的樹枝 紅艷艷的蘋果，像一盞盞紅燈

59、籠掛在枝頭。那黃澄澄的桔子，像一個個金色的皮球。小巧的小棗像一顆顆紅瑪瑙鑲嵌在樹枝上。還有那一串串葡萄，好像一串串美麗的珍珠期末專題復習課件 專題三 積累與應用（適用于2019年7月第2次印刷版部編語文教材） 新部編版 三年級上冊小學語文一、課文背誦。1.秋天的雨，有一盒 的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把 ，扇哪扇哪，扇走了夏天的 。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚 ，飄哇飄哇，郵來了秋天的 。(秋天的雨)2.當微風拂過，那聲音 的，好像呢喃細語，讓人感受到大自然的 ；當狂風吹起，整座森林都 起來，合奏出一首 ，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的 。(大自然的聲音) 五

60、彩繽紛炎熱郵票小扇子涼爽溫柔輕輕柔柔激動雄偉的樂曲威力3. ，夜深籬落一燈明。4. 兩岸青山相對出， 。5. ，淡妝濃抹總相宜。6. ，潭面無風鏡未磨。7. 荷葉羅裙一色裁， 。 ，聞歌始覺有人來。8.群兒 庭，一兒登甕，足跌 。眾皆棄去，光 擊甕破之， 水迸， 。 知有兒童挑促織芙蓉向臉兩邊開欲把西湖比西子孤帆一片日邊來湖光秋月兩相和亂入池中看不見戲于沒水中持石兒得活二、判斷正誤。句子完整的打“”，有問題的打“”。1.灰雀一文中的男孩是個壞孩子，他抓了灰雀，不愛護動物。( )2.去年的樹與那一定會很好都是寫樹木有價值有意義的。( )3.西沙群島風景優(yōu)美，物產豐富，是個可愛的地方，也是我們祖祖