蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 第三單元 復(fù)習(xí)題 教學(xué)課件

1、第 二單元 觀察物體學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過(guò)觀察、操作、比較，認(rèn)識(shí)物體的前面、右面和上面；會(huì)從前面、右面、上面觀察由幾個(gè)同樣大的正方體擺成的組合體，能根據(jù)觀察到的形狀正確選擇相應(yīng)的視圖。學(xué)習(xí)目標(biāo)：2.經(jīng)歷觀察物體的全過(guò)程，能聯(lián)系實(shí)物或看到的形狀進(jìn)行直觀思考，豐富對(duì)現(xiàn)實(shí)空間的認(rèn)識(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)思考的價(jià)值，發(fā)展初步的形象思維能力與空間觀念，提高推理能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)：3.感受幾何空間和日常生活的聯(lián)系；能克服學(xué)習(xí)活動(dòng)中遇到的困難，感受活動(dòng)成功的體驗(yàn)。單元學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1.利用教具和學(xué)具學(xué)習(xí)觀察物體，組織學(xué)生在實(shí)際擺一擺和觀察后進(jìn)行相應(yīng)的選擇和判斷。（重點(diǎn)）單元學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：2.在活動(dòng)中積累觀察物體

2、的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)參與觀察和操作的興趣，鍛煉思維的靈活性和空間想象力。（難點(diǎn)）觀察物體知識(shí)點(diǎn)匯總從不同方向觀察同一物體站在不同位置觀察物體，看到的形狀可能是不同的。拼搭和觀察不規(guī)則立體圖形觀察物體，先找到前面，再去辨別右面和上面，如果觀察者的位置發(fā)生改變，觀察的方向也不同，所看到的立體圖形的形狀也不一樣。位置不變，拼搭的方式變化，所看到的圖形也不一樣。1.從同一角度觀察不同形狀的物體，看到的圖形可能是（ ）的，也可能是（ ）的2.根據(jù)視圖形狀拼擺物體，或畫出物體的立體圖形，至少需要（ ）個(gè)不同角度的視圖形狀才能確定物體的拼擺方法和立體圖形的畫法，拼擺圖形的方法和立體圖形的畫法有時(shí)不止一種。相同不同3知識(shí)回顧考點(diǎn)一:從不同角度觀察物體先擺一擺，再?gòu)那懊?、右面和上面看一看。從哪些面看到的圖形完全相同？從哪一面看到的圖形不同？前面和右面看到的是相同的；上面看到的是不同的。復(fù)習(xí)鞏固考點(diǎn)二:從同一個(gè)角度觀察不同圖形。 立體圖形的形狀不一樣，從同一角度去觀察，所看到的形狀可能一樣，也可能不一樣。擺一擺，連一連。復(fù)習(xí)鞏固考點(diǎn)三:從不同的角度觀察同一個(gè)物體。 同一個(gè)立