蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué) 5.9 6-9的認識 教學(xué)課件_第1頁
蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué) 5.9 6-9的認識 教學(xué)課件_第2頁
蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué) 5.9 6-9的認識 教學(xué)課件_第3頁
蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué) 5.9 6-9的認識 教學(xué)課件_第4頁
蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué) 5.9 6-9的認識 教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

蘇教版數(shù)學(xué)一年級上冊69的認識第五單元新課引入 小朋友,你們玩過套圈旅游嗎?體育活動課上老師帶領(lǐng)大家在玩套圈旅游呢?看了這幅圖,你能提些什么數(shù)學(xué)問題? 今天就讓我們認識和理解6、7、8、9這四個數(shù),好嗎?例題講解問題1 :說說圖中的小朋友在干什么?玩“套圈”問題2:有幾個小朋友在等待玩“套圈”?5問題3:連同正在玩的小朋友一共有幾個小朋友?6問題4:算上站在一邊的老師一共有幾人?7問題5:已經(jīng)扔出去幾個圈?7問題6:加上小朋友手上的一個,一共有幾個圈?8問題7:地上一共擺了幾個玩具小動物?9(2)你還能發(fā)現(xiàn)這些數(shù)的哪些大小關(guān)系?(1)直尺上最大的數(shù)是( ),最小的數(shù)是( )。90說一說,數(shù)一數(shù),寫一寫。新知應(yīng)用想想做做1.看數(shù)涂色。想想做做想想做做想想做做想想做做左右課堂小結(jié)知道了69每個數(shù)的具體含義。而且知道這些數(shù)之間的大小關(guān)系。通過今天的學(xué)習(xí),你最大的收獲是什么?板書設(shè)計

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論