高考語文-詩歌鑒賞解題思路指導復習課件-新人教版

1、“設題在課外， 答案在課內(nèi) 詩歌鑒賞解題思路指導第一頁，編輯于星期五：八點 八分。2021福建卷閱讀下面這首詩歌，答復以下問題。6分訪隱者 【宋】郭祥正一徑沿崖踏蒼苔，半塢寒云抱泉石。山翁酒熟不出門，殘花滿地無人跡。 【注】塢：山坳。山翁：此處指隱者。 3以下詩句與這首詩所寄寓的情懷最相近的一項為哪一項 2分 A開荒南野際，守拙歸園田。 B.錦城雖云樂，不如早還家。 C.艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。 D.春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。第二頁，編輯于星期五：八點 八分。2021高考試題上海卷越調(diào) 平湖樂堯廟秋社 王惲社壇煙淡散林鴉，把酒觀多稼。霹靂弦聲斗上下，笑喧嘩，壤歌亭外山如畫。朝來致

2、有，西山爽氣，不羨日夕佳。注霹靂：琴名。16“不羨日夕佳化用了高中課本哪首詩中的詩句? 借此表達了怎樣的情感? (3分)化用陶淵明?飲酒? “山氣日夕佳,飛鳥相與還陶淵明寫的是隱居之樂,此曲作者表達了積極用世的志向和與民同樂的意趣。第三頁，編輯于星期五：八點 八分。2021江蘇卷送魏二王昌齡醉別江樓橘柚香，江風引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。1找出詩中點明送別季節(jié)的詞語。由送別季節(jié)可以聯(lián)想到柳永?雨霖鈴?中直抒離別之情的哪兩個句子？2分多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！第四頁，編輯于星期五：八點 八分。09年全國卷軍城早秋 嚴武注昨夜秋風入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜，莫遣

3、沙場匹馬還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。?出塞二首?王昌齡 第五頁，編輯于星期五：八點 八分。舉一反三、觸類旁通“設題在課外， 答案在課內(nèi)第六頁，編輯于星期五：八點 八分。雨霖鈴 柳永 寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。 執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。 多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！ 今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。 此去經(jīng)年，應是良辰好景虛設，便縱有千種風情，更與何人說！第七頁，編輯于星期五：八點 八分。寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。地點：長亭時令：寒蟬 晚 秋天的黃昏事件：送別詞作開篇，點明地點、時令、事件。 第八頁，編輯于星

4、期五：八點 八分。寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。 凄切：詩歌開篇出現(xiàn)的表達情感情感詞，往往起著奠定全詩感情基調(diào)或營造全詩氣氛的作用。 ?雨霖鈴?開篇“凄切一詞營造了凄迷冷清的氣氛第九頁，編輯于星期五：八點 八分。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。 執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎?！皥?zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。 此句寫兩人分手之情狀，屬細節(jié)描寫。(細節(jié)描寫是指抓住生活中的細微而又具體的典型情節(jié)，加以生動細致的描繪，它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中。)通過對 細致的描寫，表現(xiàn)了 情感。第十頁，編輯于星期五：八點 八分。念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊疊詞在詩歌中有兩種作用：增強語言的韻律感、加強情感?！?/p>

5、念字后“去去 ，越去越遠的意思，不愿去而又不得不去，讀時一字一頓，遂覺去路茫茫，道路修遠。包含了離人無限凄楚。分析+情感“暮靄曰“沉沉，從視覺上看雨后黃昏天色陰沉。天上云層壓得很低，消沉，而產(chǎn)生因離別而沉郁的心境。 分析+情感第十一頁，編輯于星期五：八點 八分。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！ 今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。 今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。運用聯(lián)想和想象的表現(xiàn)手法，以想象離別后的情景這一虛筆來表現(xiàn)離別時的愁苦，虛實相生，增強詩歌的表達效果。設想離別后的情景聯(lián)想和想象虛實相生第十二頁，編輯于星期五：八點 八分。此去經(jīng)年，應是良辰好景虛設，便縱有千種風情，更與何人說！ 即便對

6、著美景，能產(chǎn)生一些感受，但又能向誰去訴說呢？ “縱有“更這些詞語寫出了作者一切都提不起興致了，這幾句把詞人的思念之情、傷感之意刻劃到了細致人微、至盡至極的地步。第十三頁，編輯于星期五：八點 八分。 詩歌形象：抒情主人公 意象“寒蟬、“暮靄、“楊柳岸、 “曉風殘月等詩歌語言： 煉字藝術(shù)：形容詞“殘等； 副詞、連詞“便縱有、“更與等； 疊詞“去去、“沉沉等。 語言風格：婉約凄涼、平易自然。第十四頁，編輯于星期五：八點 八分。詩歌技巧正面描寫：“執(zhí)手相看淚眼等； 細節(jié)描寫：“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎“等； 側(cè)面描寫：“寒蟬凄切等； 虛實結(jié)合：“念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊等 情景交融借景抒情、景語

7、情語：“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風殘月等； 直抒胸臆：“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)；第十五頁，編輯于星期五：八點 八分。 詩歌技巧： 卒章顯志篇末點題，“便縱有千種風情，更與何人說；想象或聯(lián)想、襯托或襯托詩歌內(nèi)容：表達愛情或親情、友情。 第十六頁，編輯于星期五：八點 八分。2021新課標全國卷雨 雪 曲江 總雨雪隔榆溪，參軍度隴西。繞陣看狐跡，依山見馬蹄。天寒旗彩壞，地暗鼓聲低。漫漫愁云起，蒼蒼別路迷。【注】江總518-590：南朝陳文學家，字總持，濟陽考城今河南蘭考人。歷侍梁、陳、隋三朝。榆溪：指邊塞。隴西：在今甘肅東部。這首詩描寫了什么樣的環(huán)境？地點：時令：事件：這首詩描寫了邊地雨雪交

8、加、荒涼苦寒的環(huán)境。寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。第十七頁，編輯于星期五：八點 八分。2021江蘇卷送魏二王昌齡醉別江樓橘柚香，江風引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。第十八頁，編輯于星期五：八點 八分。2021年福建卷江行宋嚴羽暝色蒹葭外，蒼茫旅眺情。殘雪和雁斷，新月帶潮生。天到水中盡，舟隨樹杪行。離家今幾宿，厭聽棹歌聲。注棹歌：行船時船工所唱的歌。請從“景 與“情的角度，賞析本詩的頷聯(lián)。詩歌頷聯(lián)妙在融情于景。詩中描寫了雪“殘、雁“斷、月“新、潮“生的凄迷景致，景中寄寓了詩人的羈旅之情、思鄉(xiāng)之感。寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。第十九頁，編輯于星期五：八點 八分。2021浙江卷日暮倚杖

9、水邊 金王寂 水國西風小搖落，撩人羈緒亂如絲。大夫澤畔行吟處，司馬江頭送別時。 爾輩何傷吾道在，此心惟有彼蒼知。蒼顏華發(fā)今如許，便掛衣冠已慢遲。 【注】此詩為王寂被貶官至河南蔡州時所作。 2007重慶卷惜牡丹花 (唐)白居易惆悵階前紅牡丹，晚來唯有兩枝殘。明朝風起應吹盡，夜惜衰紅把火看。第二十頁，編輯于星期五：八點 八分。2021山東卷閱讀下面這首宋詞，答復以下問題。 畫堂春 秦觀落紅鋪徑水平池，弄晴小雨霏霏。杏園憔悴杜鵑啼，無奈春歸。柳外畫樓獨上，憑欄手捻花枝，放花無語對斜暉，此恨誰知？【注】捻(nin)：持取，捻弄 2“憑欄手捻花枝“ 放花無語對斜暉兩句主要使用了什么表現(xiàn)手法？表現(xiàn)了詞中人

10、物怎樣的感情變化？4分 【答案】這兩句詞主要的表現(xiàn)手法是：細節(jié)描寫。寫動作描寫也可。用捻花、放花兩個細節(jié)動作表現(xiàn)了詞中人物由愛春、傷春惜春到無奈春歸的感情變化。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。第二十一頁，編輯于星期五：八點 八分。09年山東卷寄遠杜牧南陵水面慢悠悠，風緊云輕欲變秋。正是客心孤迥處，誰家紅袖憑江樓？1首句中“悠悠在詩中有何作用？3分答案：1“悠悠，寫出了水面的平和、水流的悠長、也透露出江上的清寂。這景象既顯出舟行者的心情比較平靜容與，也暗透出他一絲羈旅的孤獨。 分析+情感念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊第二十二頁，編輯于星期五：八點 八分。2021江蘇卷送魏二王昌齡醉別江樓橘柚香，江風引

11、雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。3三四兩句詩，明人陸時雍?詩鏡總論?云：代為之思，其情更遠。請作具體分析。由眼前情景轉(zhuǎn)為設想對方抵達后的孤寂與愁苦，通過想象拓展意境，使主客雙方惜別深情表達得更為深遠。今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。第二十三頁，編輯于星期五：八點 八分。 2021江西卷送人歸京師陳與義門外子規(guī)啼未休，山村落日夢悠悠。故園便是無兵馬，猶有歸時一段愁?！咀ⅰ烤煟褐副彼味汲倾炅骸ｊ惻c義：南宋初年愛國詩人，河南洛陽人。2詩中故園便是無兵馬與猶有歸時一段愁是否矛盾？為什么？4分不矛盾。因為在詩人看來，即便故園沒有戰(zhàn)火，但國土淪喪，南北分裂，所以送友人歸京時，觸景生情，心中難免生出一段憂國之愁。此去經(jīng)年，應是良辰好景虛設，便縱有千種風情，更與何人說！第二十四頁，編輯于星期五：八點 八分。雨霖鈴 柳永 寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。 執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。 多情自