初中語文淄博高青縣2020-2021學年度下學期期中質(zhì)量檢測語文試題【含答案】

1、初中語文淄博高青縣20202021學年度下學期期中質(zhì)量檢測語文試題說明：本試題共10頁，五個大題，19個小題，滿分150分，時間120分鐘。 一、基礎知識積累與運用（共18分） 1下列詞語中的字形和加點字的字音全都正確的一項是（ ）（3分）A遷徙（x）凋零（dio）譬如（b） 諸如此類B劫難（ji） 晦暗（hu） 霧靄（i）單調(diào)枯躁C亢奮（kn）緘默（jin）物候(hu) 人情世故D行輩（hn）怠慢（di） 龜裂(u) 消聲匿跡2下列句中，加點詞語運用有誤的一項是（ ）（3分）A魯迅先生以其天衣無縫的寫作技巧向我們展現(xiàn)了平橋村的民俗風情。B春到金陵，歷代的文人墨客更是不惜筆墨描繪草長鶯飛的古城

2、春景。C季節(jié)的春夏秋冬，植物的生長榮枯，周而復始，年年如此。D中國政府抗擊此次新冠病毒疫情的行動，讓全世界嘆為觀止。3下列句中，標點符號使用不恰當?shù)囊豁検牵?）（3分）A 因此，如果在850的溫度下把斯石英加熱30分鐘，它將變?yōu)槠胀ǖ纳匙?。（你也可以在真空中對金剛石加熱，從而把它恢復到原始碳的狀態(tài)，但誰愿意這樣做呢？）B容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞；是掙脫了，沖破了，撞開了的那么一股勁！C布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。”D不要認為巖石是堅固不壞的，它無時無刻不經(jīng)受著從各方面來的“攻擊”：炎熱的陽光烘烤著它，嚴寒的霜雪冷凍著它，風吹著它，雨打著它4.下列句子

3、，沒有語病的一項是（ ）（3分）A這是一件珍貴的媽媽從北京買來的禮物。B她給我描繪了除夕農(nóng)民包餃子，守歲守到深夜，初一清晨全家在一起吃餃子、放鞭炮的情景。C標準漢語的主要讀者對象是為英語國家的中國留學生子女及漢語愛好者編寫的一套漢語學習課本。D全場的目光和掌聲都集中到豎立在主席臺前的旗桿上。5. 下面各項的表述，有誤的一項是（ ）（3分）A詩經(jīng)是我國的第一部詩歌總集，它收集了從西周初到春秋中期約500年間的305篇詩歌。內(nèi)容包括“風”“雅”“頌”三部分，賦、比、興是詩的表現(xiàn)手法。B說明順序有時間順序、空間順序和邏輯順序。如恐龍無處不在，采用的就是從現(xiàn)象到本質(zhì)的邏輯順序，佐證了“板塊構(gòu)造”理論。

4、C魯迅的社戲一文，作者回憶了童年時在外婆家的美好往事，刻畫了一群淳樸友愛的農(nóng)家孩子形象，抒發(fā)了作者對勞動人民的深厚感情。D大雁歸來的作者是利奧波德，美國著名的生態(tài)學家。沙鄉(xiāng)年鑒是他的代表作。6將下面句子組成語意連貫的一段話，順序排列最恰當?shù)囊豁検牵?）（3分）幾十年前，人們發(fā)現(xiàn)地殼是由一些緊密拼合在一起但又在緩慢運動的大板塊構(gòu)成的?！鞍鍓K構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問題提供了答案，如火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等，這些在以前一直是不解之謎。每隔一段時期，板塊會將所有的大陸匯聚在一起，地球此時僅由一個主要陸地構(gòu)成，稱為“泛大陸”?？铸埐豢赡茉诿恳粔K大陸上獨立生存，那么它們是如何越過大洋到另

5、一個大陸上去的呢?可以這樣比喻，板塊背上馱著許多大陸，當板塊向一個或另一個方向運動時，大陸也隨之一起運動。一些板塊被拉開，而另一些則擠壓在一起，一個板塊也許會緩慢地向另一板塊下面俯沖。這一問題的答案是：是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。AB C D二、古詩文積累與閱讀（共27分）7默寫填空。（10分）其身正，不令而行；其身不正，_。（論語）海納百川，有容乃大； ，無欲則剛。（林則徐）地勢坤， 。（周易）微君之故， ？(詩經(jīng)鄴風式微) ，君子好逑。（詩經(jīng)周南關(guān)雎）佁然不動，_，往來翕忽，似與游者相樂。（柳宗元小石潭記）驚起卻回頭， 。 ，寂寞沙洲冷。（蘇軾卜算子黃州定慧院寓居作）如果朋友遠行，你

6、借用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”這兩句詩送別，則略顯感傷，不妨用王勃的詩句“ ， ”來表達一種友誼不受時空阻隔的豪邁之情。8. 閱讀蒹葭，選出理解有誤的一項（ ）。（3分） 蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。A這首詩共三章，每章開頭都先寫兼葭茂盛，霜露茫茫，使用了“賦”的表現(xiàn)手法。描寫深秋景色，渲染凄清的氣氛，為主人公思念意中人設置背景。B意中人的蹤跡飄忽不定，營造了飄

7、渺朦朧的意境，這種意境與蒼蒼的蒹葭，茫茫的霜露十分諧調(diào)，把主人公迷茫而傷感的情思襯托得生動感人。C這首詩寫主人公徘徊岸邊，思慕的人兒卻在水一方。從“白露為霜”到“白露未晞”再到“白露未已”的變化，暗示了時光的流逝和追求者的深情執(zhí)著。D這是一首抒情詩，這首詩以水、蘆葦、霜、露等意象營造了一種朦朧、清新又神秘的意境，歷來被譽為情深景真、風情搖曳的好詩。 9. 閱讀陶淵明的桃花源記和袁中道的再游桃花源，完成問題。(14分)【甲】晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便

8、舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！奔瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。 【乙】明日過桃源縣，之綠蘿山下諸峰累累，極為瘦削

9、。至白馬雪濤處，上有怪石，登舟皆踞坐。泊水溪，與諸人步入桃花源，至桃花洞口。桃可千余樹，夾道如錦幄，花蕊藉地寸余，流泉汩汩。溯源而上，屢陟彌高，石為泉嚙，皆若靈壁。 （袁中道再游桃花源）【注釋】瘦削：直立陡峭。踞：蹲坐。錦幄：錦繡織成的篷帳。藉（ji）：襯墊。陟（zh）：升，登（高）。靈壁：即靈璧石，質(zhì)地細膩溫潤，滑如凝脂。解釋下列加點的字。（4分）黃發(fā)垂髫 便要還家 溯源而上 石為泉嚙 下面加點詞語的用法相同的一項是（ ）（3分）A.不足為外人道也 全石以為底 B.乃不知有漢乃悟前狼假寐C.不復出焉必有我?guī)熝?D.之綠蘿山下諸峰累累箬篷覆之翻譯下面句子。（4分）土地平曠，屋舍儼然，有良田美池

10、、桑竹之屬。 桃可千余樹，夾道如錦幄，花蕊藉地寸余。 古代文人筆下的桃花源具有哪些特點？請結(jié)合【甲】【乙】兩文內(nèi)容簡要概括。（3分） 三、現(xiàn)代文閱讀（共35分）（一）閱讀下面不同選段，完成1013題。（15分）【甲】物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢？首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。經(jīng)度的差異是影

11、響物候的第二個因素。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約一度，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾，因為煙臺靠海，春天便來得遲了。影響物候的第三個因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無風的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這

12、兩季的早晨，極為顯著，常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個道理。此外，物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿1741年到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921年到1930午十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說，春天提前九天?！疽摇恐袊靥帨貛?，一年四季分明。我們的祖先發(fā)明的二十四節(jié)氣，便將四季的時間平均分配。從立冬到立春，再到立夏、立秋，都是間隔三個月。從歷法的角度來看，春天的法定長度便是三個月，孟郊詩云“誰言寸草心，報得三春暉”，“三春”就是指長達三個月的春季。杜荀鶴說得

13、更加明確：“每歲春光九十日。”可是不知從何時開始，春季變得越來越短了。據(jù)氣象部門統(tǒng)計，2017年南京的春季只有54天，還不足兩個月。今年的春姑娘也姍姍來遲，氣象部門宣布，南京從3月23日才進入氣象學意義上的春天，比歷法上的“立春”(2月4日)晚了47天！但昨天(3月27日)南京的氣溫迅速升至27攝氏度，夏季的腳步聲已清晰可聞?？磥斫衲昴暇┑拇杭緯热ツ旮佣檀伲〖t樓夢里賈府的四位姑娘，分別取名為元春、迎春、探春、惜春。即迎之，又探之，可見春尚未至，然而緊接著就來了惜之！難道在曹雪芹生活的年代，南京的春季就是如此短促，所以“金陵十二釵”中的四位賈姓姑娘如此取名？就自然景觀而言，春、夏、秋、冬各有

14、千秋。然而人間貧富不均，貴賤有別，人們對四季的感覺也就千差萬別。春秋時代的某個嚴冬，齊景公身穿狐白之裘，對大臣晏嬰說：“怪哉！雨雪三日而天不寒！”中唐的某個酷夏，唐文宗坐在涼爽的殿閣中與諸學士聯(lián)句，文宗得句云：“人皆苦炎熱，我愛夏日長?！鄙鐣聦拥钠胀▌趧诱邔篮?、酷暑有切膚之痛，顯然不會有這種閑情逸致。所以普通人更喜愛既不冷也不熱的春、秋兩季，總是在盛夏酷暑時盼望著涼爽的秋天，在寒冬臘月時盼望著溫暖的春天?？上缃竦拇杭驹絹碓蕉蹋匀唤缰械陌俨萸Щ墚斎灰簿汀按航喯戎?。至少在南京，春天的花卉似乎不再像從前那樣先后有序，而變成扎堆開放。紫金山下的梅花剛謝，桃花、櫻花、海棠、紫葉李便爭先恐

15、后地紛紛開花。這幾天到城東來賞花的人熙熙攘攘，大家都明白“更能消、幾番風雨？匆匆春又歸去！”我曾經(jīng)十分喜愛英國詩人雪萊的名句：“哦，風啊，如果冬天來了，那春天還會遠嗎？”但如今的我更想把句中的“春天”改成“夏天”，不知其他地方的讀者朋友同意這樣改嗎？ （莫礪鋒如果冬天來了，那夏天還會遠嗎？）10兩篇選文的說明內(nèi)容分別是什么？請簡要概括。（4分） 11.【甲】文語言賞析。（4分）（1）如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開二十天，但是到晚春五月初，南京刺槐花只比北京早十天。（本句用了哪些說明方法？請分析其作用） （2）例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。（分析加

16、點詞語的表達效果） 12.乙文中引用孟郊和杜荀鶴的詩句，又引述齊景公和唐文宗對季節(jié)的感受，分別有什么作用？(4分) 13作者想把“如果冬天來了，那春天還會遠嗎？”這句話中的“春天”改成“夏天”，有怎樣的用意？(3分) （二）閱讀下面的文章，完成1417題。（20分）打樹花 馮驥才門前廣場上臨時拉了一些電燈，將堡門下半截依稀照見，上半截和高高在上的門樓混在如墨的夜色里。一個正在熔化鐵水的大爐子起勁地燒著。鼓風機使爐頂和爐門不停地吐著奪目的火舌。這火舌還在每個人眼睛里灼灼發(fā)亮，人們當然包括我，都是來爭看此地一道奇俗打樹花。我于此奇俗，只知道此地百姓年年正月十六鬧燈節(jié)，都要演一兩場“打樹花”。當幾個

17、熊腰虎背的大漢走上來，人們沸騰了。這便是打樹花的漢子。他們的服裝有些奇異，頭扣草帽，身穿老羊皮襖，毛面朝外，腰扎粗繩，腳遮布簾，走起來又笨重又威風，好像古代的勇士上陣。這時候，人群中便有人呼喊他們一個個人的名字。能夠打樹花的漢子都是本地的英雄好漢。不久，便靜下來。一張小八仙桌擺在爐前，桌上放粗陶小碗，內(nèi)盛粗沙，插上三炷香。還有幾大碟，三個饃饃三碗菜，好漢們上來點香，燒黃紙，按年歲長幼排列趴下磕頭。圍觀人群了無聲息。這是祭爐的儀式。在民間，舉行風俗，絕非玩玩樂樂，皆以虔誠的心為之待之。儀式過后，撤去供案，開爐放鐵水。照眼的鐵水傾入一個方形的火磚煲中。鐵水盛滿，便被兩個大漢快速抬到廣場中央。同時拿

18、上來一個大鐵桶，水里泡放著十幾個長柄勺子，先是其中一個大漢走上去從鐵桶中拿起一個勺子，走到火紅的鐵水前，彎腰一舀，跟著甩腰掄臂，滿滿一勺明亮的鐵水潑在城墻上。就在這一瞬，好似天崩地裂，呈現(xiàn)出任何地方都不會見到的極其燦爛的奇觀！金紅的鐵水潑擊墻面，四外飛濺，就像整個城墻被炸開那樣，整個堡門連同上邊的門樓子都被照亮。由于鐵硬墻堅，鐵花飛得又高又遠，鋪天蓋地，然后如同細密的光雨閃閃爍爍由天而降?？墒遣坏冗@光雨落下，打樹花的大漢又把第二勺鐵水潑上去。一片沖天的火炮轟上去，一片漫天的光雨落下來，接續(xù)不斷；每個大漢潑七八下后走下去，跟著另一位大漢上陣來。每個漢子的經(jīng)驗和功夫不同，手法上各有絕招，又互不示弱

19、，漸漸就較上勁兒了。只要一較勁，打樹花就更好看了。眾人眼尖，不久就看出一位年紀大的漢子，身材短粗敦實，潑鐵水時腰板像硬橡膠，一舀一舀潑起來又快又猛又有韻律，鐵水潑得高，散的面廣，而且正好繞過城門洞；鐵花升騰時如在頭上張開一棵輝煌又奇幻的大樹。每每潑完鐵水走下來時，身后邊的光雨嘩嘩地落著，映襯著他一條粗健的黑影，好像槍林彈雨中一個無畏的勇士。他的裝束也有特色。別人頭上的草帽都是有檐的，為了防止鐵水迸在臉上，惟有他戴的是一頂無檐的小氈帽，更顯出他的勇氣。據(jù)當?shù)氐闹魅苏f，這漢子是北官堡中打樹花的“武狀元”。今年61歲，名叫王全，平日在內(nèi)蒙古打工，年年回來過年時，都要在燈節(jié)里給鄉(xiāng)親們演一場打樹花。正像

20、所有民俗一樣，打樹花源于何時誰也不知。只知道世界上惟有中國有，中國惟有在河北蔚縣暖泉鎮(zhèn)北官堡才能見到。民俗的形成總是經(jīng)過漫長歲月的釀造。比如最初打樹花用的只是鐵水一種，后來發(fā)現(xiàn)鐵水的“花”是紅色的，銅水的“花”是綠色的，鋁水的“花”是白色的，漸漸就在爐中放些銅，又放些鋁，打起的樹花便五彩繽紛，愈來愈美麗；再比如他們使用的勺子是柳木的。民間說柳木生在河邊，屬陰，天性避火。但硬拿柳木去舀鐵水也不行，這鐵水溫度高達1300攝氏度呢。人們便把柳木勺子泡在水桶里，通常要泡上一天一夜，而且打樹花時每個漢子拿它用上七八下，就得趕緊再放在木桶里浸泡。多用幾下就會燒著。濕柳木勺子的最大好處是，鐵水在里邊滑溜溜，

21、不像鐵水，好像是油，不單省力氣，而且得勁，可以潑得又高又遠。鐵水落下來，閃過光亮，很快冷卻。打樹花的過程中，常常會有一塊兩塊小鐵粒落在人群里，輕輕砸在人們的肩上，甚至臉上，人們總是報之以笑，好像沾到福氣，我還把落到我身上的一小塊黑灰的鐵粒放在衣兜里，帶回去做紀念呢。14閱讀選文，理清文脈，在下列方框里依次填寫相關(guān)內(nèi)容。（4分）演出前的準備 A_ B_ 民俗的形成15文章開篇說“人們當然包括我，都是來爭看此地一道奇俗打樹花”，請簡要概括打樹花“奇”在哪里。（5分） 16請根據(jù)提示，品析下面句子。（6 分）同時拿上來一個大鐵桶，水里泡放著十幾個長柄勺子，先是其中一個大漢走上去從鐵桶中拿起一個勺子，

22、走到火紅的鐵水前，彎腰一舀，跟著甩腰掄臂，滿滿一勺明亮的鐵水潑在城墻上。（提示：從人物描寫角度品析表達效果。） 金紅的鐵水潑擊墻面，四外飛濺，就像整個城墻被炸開那樣，整個堡門連同上邊的門樓子都被照亮。（提示：從修辭方法角度品析表達效果。） 17非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，指世代相傳且表現(xiàn)傳統(tǒng)文化的音樂、舞蹈、傳說、習俗、手工藝等。2021年“文化和自然遺產(chǎn)日”的主題是“人民的非遺 人民共享”，請把家鄉(xiāng)特色的傳統(tǒng)文化分享給社交網(wǎng)絡，增進其他人對山東的了解。（5分）我分享的傳統(tǒng)文化名稱： 分享理由： 四、名著閱讀（10分）18. 班級要舉行傅雷家書讀書成果交流會，邀請你參加，請完成以下的閱讀任務【讀書卡片】下

23、面是李明同學做的傅雷家書讀書卡片。A、B、C、D 四處表述有誤的一項是（ ）（3 分）讀書卡片作品：傅雷家書 作者簡介：傅雷，字怒安，號怒庵，文學翻譯家。A.翻譯了大量的法文作品，其中包括 括巴爾扎克、羅曼羅蘭、伏爾泰等名家著作。 主要內(nèi)容：B.此家書是傅雷個人與長子傅聰間精神接觸和思想交流實錄。C.是一本 “充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”，也是“最好的藝術(shù)學徒修養(yǎng)讀物”。充滿父親對兒子的摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情感。D.除了生活瑣事，更多地談論藝術(shù)與人生，灌輸一個藝術(shù)家應有的高尚情操，讓兒子知道“國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴”，做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。 寫信作用：

24、一、討論藝術(shù)；二、激發(fā)青年人的感想；三、訓練傅聰和傅敏的文筆和思想；四、做一面忠實的“鏡子”。 藝術(shù)特色：書信的形式；真情的流露；文字生動優(yōu)美，讀來感人至深?！疚亩钨p讀】從下面這封信中，我們可以看出傅雷是一位怎樣的父親？（3 分）還有一件要緊的小事情：信封上的字別太大，把整個封面都占滿了；兩次來信，一封是路名被郵票掩去一部分，一封是我的姓名被貼去一只角。因為信封上實在沒有地方可貼郵票了。你看看我給你的信封上的字，就可知道怎樣才合適。 要是你看我的信，總覺得有教訓意味，仿佛父親老做牧師似的；或者我的一套言論你從小聽得太熱，耳朵起了繭；那么希望你從感情出發(fā)，體會我的苦心；同時更要想到：只要是真理，

25、是真切的教訓，不管出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接受。別因為是聽膩了的，無動于衷，當作耳邊風!你別忘了：你從小到現(xiàn)在的家庭背景，不但在中國獨一無二，便是在世界上也很少很少。哪個人教育一個年輕的藝術(shù)學生，除了藝術(shù)外，再加上這么多的道德的？我完全信任你，我多少年來播的種子，必有一日在你身上開花結(jié)果-我指的是一個德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家! 【專題探究】傅雷在給兒子傅聰?shù)囊环庑胖性?jīng)說過：“我高興的是我又多了一個朋友：兒子變了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比的！”請結(jié)合閱讀的相關(guān)內(nèi)容，談談你對“父子如朋友”的理解。（4分） 五、寫作（共60分）19閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（6

26、0分）一段平橋村的快樂時光，芬芳了魯迅對淳樸鄉(xiāng)村和童真友情的回憶；一處偏僻卻優(yōu)美宜人的小石潭，觸發(fā)了柳宗元對人生“憂”“樂”情懷的感慨人生就是一場旅行，我們走過山川田野，領略自然風光；走過街市阡陌，感受世俗萬象；走過任性自我，磨礪青春鋒芒；走過困惑迷惘，把握前進方向。請以“走過”為題，寫一篇文章。要求：除詩歌和戲劇外，文體自選；立意自定；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名；不少于600字；書寫認真，卷面整潔。600字答案及評分標準一、基礎知識積累與運用（共18分） 1.C2.A2. 天衣無縫：喻指事物（多系文藝作品）渾成自然，細致完美，無破綻缺漏可尋。也比喻事物周密完善，找不出什么毛病。用來形

27、容寫作技巧不合適。3.B 4.B 5.C5.C6.D6.D 古詩文積累與閱讀（共27分）7.（10分）雖令不從 壁立千仞 君子以厚德載物 胡為乎中露 窈窕淑女 俶爾遠逝 有恨無人省 揀盡寒枝不肯棲 海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 (10分,每空1分，有錯別字、添字、漏字本空不得分) 8. （3分） A 9.（14分）垂髫：小孩 要：同“邀”，邀請 溯：逆流而上 嚙：咬，侵蝕（4分） C（3分）一片平坦寬廣的土地，一排排整齊的房舍，還有肥沃的田地、美麗的池沼，桑樹竹林之類的。桃樹大約有上千棵，在道路兩旁像錦繡織成的篷帳，花瓣墊在地上有一寸多高（地上的花瓣有一寸多高）。（4分） 景色優(yōu)美；環(huán)境幽靜；依山傍

28、水；位置隱秘；與世隔絕；祥和安寧。（1條1分，共3分，任意答出3點即可）【乙】譯文第二天經(jīng)過桃源縣，到了綠蘿山下，山峰極多，而且很陡峭。到了白馬雪濤(景點名，桃源八景之一)前，(因為)上面有怪石，(所以)船上的人都蹲坐在船中，(不敢起身)。船停泊在溪水旁，我和其他人步行進入桃花源，到了桃花洞口。大概有上千棵桃樹，中間的道路像錦繡織成的，地上的花瓣有幾寸高，泉水細細的流淌。沿著水向上尋找源頭，越走越高。石頭被泉水侵蝕，都像峭壁一樣。三、現(xiàn)代文閱讀（共35分）（一）（15分）10.（4分）影響物候現(xiàn)象來臨的因素；（2分）春季變得越來越短。（2分）11.（4分）（1）運用舉例子、列數(shù)字、作比較的說明方法，列舉“早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天”的例子，把兩者進行對比，運用具體的數(shù)字，準確說明了受緯度影響，物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。（2）“定”在這里是“特定”的意思，起限制性作用，說明秋冬之交，天氣晴朗的空中，只有在特定的高度上氣溫才比低處高，并不是所有高度都如此，它體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴密性。12.（4分）引用孟郊和杜荀鶴的詩句，表明在古代歷法中，春天的法定長度是三個月；引