新北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊全冊教學(xué)課件PPT（精心整理匯編）

1、全冊課件（教學(xué)課件+練習(xí)課件+復(fù)習(xí)課件）北師大版 四年級下冊小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的意義（一）情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)的意義和加減法課堂練習(xí)113元5角8元6角用小數(shù)表示該怎么說呢？13.5元8.6元情境導(dǎo)入1.11元是什么意思？1.11元是1元1角1分。探究新知1.11元是1元1角1分。1.11元是什么意思？2.22元是表示 3.75元是表示 9.81元是表示 9元8角1分2元2角2分3元7角5分1.11米是1米1分米1厘米。1分米1厘米1米1.11元是什么意思？2.22米是表示 3.75米是表示 9.81米是表示 9米8分米1厘米2米2分米2厘米3米7分米5厘米用數(shù)表示下面圖中的涂色部分

2、。10.10.20.30.40.50.60.70.80.910.010.23用數(shù)表示下面圖中的涂色部分。 把“1”平均分成1000份，其中1份是 ，也可以表示為（ ）；其中的59份是 ，也可以表示為（ ）。110000.0015910000.059想一想，填一填。找一找生活中的小數(shù)，與同伴交流。1.先說一說下面每個數(shù)中的“3”分別是什么意思，再連一連。課堂練習(xí)其中的7份是 ，也可以表示為（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ）其中的47份是 ，也可以表示為（ ）。710470.71000.47（2）把“1”平均分成100份，其中的61份是 ，也可以表示為（ ）。 （ ） （ ）611000.612.（

3、1）3.用數(shù)表示下面的涂色部分。0.20.033.2320.042.044.填空。5角=（ ）元60克=（ ）千克2厘米=（ ）米40分=（ ）元（1）3角表示把1元平均分成（ ）份，取了其中的（ ）份，用分?jǐn)?shù)表示是（ ），用小數(shù)表示是（ ）。（2）0.50.060.021030.40.35.將相等的小數(shù)和分?jǐn)?shù)連起來。0.063 0.17 0.630.9 0.09 0.0176. 將下列分?jǐn)?shù)改寫成小數(shù)。=0.030.0370.080.1560.90.97小數(shù)的意義（二）情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)的意義和加減法課堂練習(xí)1說一說1千克玉米的價格是2.11元，2.11元是什么意思？某運動員

4、的身高是2.11米，2.11米的意思是什么？2元1角1分2米1分米1厘米情境導(dǎo)入陰影部分用分?jǐn)?shù)表示是（ ），用小數(shù)表示是（ ）；空白部分用分?jǐn)?shù)表示是（ ），用小數(shù)表示是（ ）。0.370.63 說一說1厘米米0.01米36厘米0.36米米黑板有多長？探究新知鵪鶉蛋和鴕鳥蛋的質(zhì)量分別是多少千克？1千克1000克1克 千克0.001千克12克 千克0.012千克鵪鶉蛋的質(zhì)量：鴕鳥蛋的質(zhì)量：500克 千克=0.5千克10.51.5（千克）鵪鶉蛋的質(zhì)量是（0.012）千克。鴕鳥蛋的質(zhì)量是（1.5）千克。1.量一量，填一填。0.230.172.851.12.30.8課堂練習(xí)2.一只軍艦鳥的體重約1千克6

5、00克，翼長2米1分米，骨骼重113克。用小數(shù)怎么表示呢？1千克600克（ ）千克2米1分米（ ）米113克（ ）千克1.62.10.1132.537.53.4. 填空。（1） 800克是（ ）千克，表示把1千克平均分成（ ）份，取其中的（ ）份。（2）0.006千克相當(dāng)于把1千克平均分成（ ）份，取了其中的（ ）份。（3）把1米平均分成10份，每份是1分米，即（ ） 米，還可以寫成（ ）米。0.81000800100060.15.判斷。（1） 一支鋼筆長13厘米，也就是1.3米。 （ ）（2）5角錢能買一塊橡皮，寫成小數(shù)是0.05元。 （ ）（3）小明身高1米30厘米，也就是1.3米。 （

6、） （4）把1200克改寫成以千克為單位的數(shù)是1.2千克。（ ）6.解決實際問題。（1）過年時，媽媽買了一副對聯(lián)，對聯(lián)長2米4分米，合多少米？（2）一塊長方形菜地，長為2米30厘米，寬為70厘米，它的周長是多少米？2米30厘米=2.3米70厘米=0.7米（2.3+0.7）2=6（米）2米4分米=2.4米（3）長頸鹿奔跑的最高時速是51千米500米，合多少千米？（4）0.5時是多少分？0.8時呢？51千米500米=51.5千米0.5時=30分0.8時=48分0.560=30（分）0.860=48（分）復(fù)名數(shù)改寫成單名數(shù)的方法先要考慮單位之間的進(jìn)率，如果是把高級單位的名數(shù)，改寫成低級單位的名數(shù)，要

7、乘進(jìn)率；如果是把低級單位的名數(shù)，改寫成高級單位的名數(shù)，要除以進(jìn)率，再用分?jǐn)?shù)表示，最后寫成小數(shù)。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)小數(shù)的意義（三）（1）情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)的意義和加減法課堂練習(xí)1在計數(shù)器上撥出22.222，并說一說其中的“2”分別表示多少。北京地鐵10號線列車的最高運行速度是80千米/時，約22.222米/秒。1秒就跑22米多，好快！情境導(dǎo)入22222個位十位百位十分位百分位千分位2個 ,2個0.1 。2個0.01 。2個0.001 。2個 ,2個 ,探究新知認(rèn)一認(rèn)。小數(shù)的數(shù)位順序表整數(shù)部分?jǐn)?shù)位計數(shù)單位個位一(個)十位十百位百千位千萬位萬小數(shù)點.小數(shù)部分十分位

8、十分之一百分位百分之一千分位千分之一萬分位萬分之一10.10.01小數(shù)的計數(shù)單位也是“滿十進(jìn)一”，看一看，說一說。10個0.1元是1元。10個0.01元是0.1元。1.照樣子在計數(shù)器上畫一畫，再填一填。0.4里面有（ ）個0.1,0.025里面有（ ） 個0.001。14.24中，個位上的“4”表示（ ）個（ ）； 百分位上的“4”表示（ ）個（ ）。4254140.01課堂練習(xí)2.看一看，填一填，說一說。0.10.6（1）在0.41里面有（ ）個0.01。（2）15.52中，個位上的“5”表示（ ）個（ ）；十分位上的“5”表示（ ）個（ ）。（3）6.771中，千分位上的數(shù)字是（ ），表示

9、（ ）個（ ）。415150.1110.0013.想一想，填一填。（5）1個10和2個0.1組成的數(shù)寫作（ ），表示的意義是（ ）。 （4）小數(shù)點右邊第三位是（ ）位，它的計數(shù)單位是（ ），小數(shù)點左邊第三位是（ ）位，它的計數(shù)單位是（ ）。 百千分百0.00110.2102個0.138厘米（ ）米3元5分（ ）元6042克（ ）千克0.383.056.0424. 填上適當(dāng)?shù)男?shù)。5. 用0,1,2,3,4五個數(shù)字中的任意幾個數(shù)字，加上小數(shù)點寫出符合下面條件的小數(shù)。（每個數(shù)字只能用一次）（1）整數(shù)部分是1的一位小數(shù)。（2）整數(shù)部分是1的兩位小數(shù)。（3）整數(shù)部分是0的三位小數(shù)。5. 用0,1,2,

10、3,4五個數(shù)字中的任意幾個數(shù)字，加上小數(shù)點寫出符合下面條件的小數(shù)。（每個數(shù)字只能用一次）（1）整數(shù)部分是1的一位小數(shù)。整數(shù)部分是11.0一位小數(shù)1.21.31.45. 用0,1,2,3,4五個數(shù)字中的任意幾個數(shù)字，加上小數(shù)點寫出符合下面條件的小數(shù)。（每個數(shù)字只能用一次）（2）整數(shù)部分是1的兩位小數(shù)。整數(shù)部分是11.02兩位小數(shù)1.031.041.231.241.341.201.301.401.321.421.435. 用0,1,2,3,4五個數(shù)字中的任意幾個數(shù)字，加上小數(shù)點寫出符合下面條件的小數(shù)。（每個數(shù)字只能用一次）（3）整數(shù)部分是0的三位小數(shù)。整數(shù)部分是00.123三位小數(shù)0.1320.2

11、310.2130.3120.3210.1240.1420.2140.2410.4120.4210.2340.2430.3240.3420.4230.4321.要牢記小數(shù)的計數(shù)單位及數(shù)位順序表。2.與整數(shù)一樣，小數(shù)中每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)小數(shù)的意義（三）（1）情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)的意義和加減法課堂練習(xí)11分米=（ ）厘米10=（ ）毫米100500分=（ ）角=（ ）元505（1）在（ ）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。（2）把下列分?jǐn)?shù)改寫成小數(shù)。=0.1=0.30=0.800情境導(dǎo)入小明的體重是45千克50克，小紅的體重是38千克300克，你

12、能說出小明和小紅的體重各是多少千克嗎？45千克50克=45.05千克38千克300克=38.3千克答：小明的體重是45.05千克，小紅的體重是38.3千克。5元5.00元下面兩個商店毛巾的價格一樣嗎？探究新知0.600.6涂一涂，你發(fā)現(xiàn)了什么？小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。1. 把相等數(shù)的連起來。3.9042.04034.08000.06003.203.2000.063.0942.0434.8課堂練習(xí)2.不改變數(shù)的大小，下面各數(shù)中的哪些“0”可以去掉？先涂一涂，再與同伴交流。0.030.303.嘗試完成下面的計算。0.1100.11000.110000.01100.0110

13、00.0110000.001100.0011000.0011000你有什么發(fā)現(xiàn)？=1=10=100=0.1=1=10=0.01=0.1=14.判斷。（對的畫“”，錯的畫“”） （1）在小數(shù)點的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變。 （ ） （2）2.4里面有4個十分之一。 （ ） （3）4.08 = 4.080 = 4.800 （ ） 同步練習(xí)5、不改變數(shù)的大小，把下面各數(shù)改寫成三位小數(shù)。 0.2 = 4.08= 3 =0.2004.0803.000同步練習(xí)0.7105.09106、把下面各數(shù)化簡。000.0000.70=105.0900=10.000=同步練習(xí)7、下面各數(shù)中，哪些“0”可以去掉

14、？0.3000030.011.0000200000.40500.00000同步練習(xí)8、只動三筆，在下面三個數(shù)之間劃上等號？6 0 2 0 6 0 2 6 0 2 0 0=6 0 2 0 6 0 2 6 0 2 0 0=同步練習(xí)9、寫幾個和30.200相等的數(shù)。30.230.2030.2000小數(shù)末尾添上0或者去掉0,小數(shù)的大小不變。這是小數(shù)的性質(zhì)。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)比大小情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)的意義和加減法課堂練習(xí)1 如果上面的卡片分別代表兩個整數(shù)，你覺得哪個數(shù)比較大？為什么？你覺得現(xiàn)在哪個數(shù)比較大？第一個數(shù)比較大，因為第一個數(shù)是五位數(shù)，第二個數(shù)是四位數(shù)。情境導(dǎo)

15、入姓名成績/米王紅0.69李娜0.8跳高成績姓名成績/米王紅2.97李娜3.13張華3.08跳遠(yuǎn)成績2.973.083.13誰跳得最遠(yuǎn)？下面的做法你看懂了嗎？探究新知說一說，怎樣比較小數(shù)的大??？先看整數(shù)部分比較小數(shù)部分時，先比較十分位上的數(shù)，再比較1.奇思和淘氣在不同的成長階段誰更高？涂一涂，填一填，再與同伴交流你的想法。奇思淘氣出生時/米0.480.53歲時/米1.10.95課堂練習(xí)2.比大小。0.839 0.96.07 6.75.45 5.634.03 4.009 7.217 7.227.19 71.93.在 里填數(shù)字，使它分別符合下列要求：使這個數(shù)最大，這個數(shù)是（ ）； 使這個數(shù)最接近3

16、1，這個 數(shù)是（ ）。90.9730.974.數(shù)學(xué)游戲。8.18元8.05元8.30元7.85元我買了一本書，在7元到9元之間，猜一猜多少元？7.50元實際上是7.95元，誰猜得最接近？可以先在圖上標(biāo)一標(biāo)。7元8元9元7.95元（2）10.5比10.05大一些。（ ）5.判斷。（1）一百點五元寫作100.5元。（ ）（3）0.90元=0.09元 （ ）（4）比2.4大比2.6小的小數(shù)只有2.5。 （ ）（5）12米4厘米=12.4米 （ ）6.把下列的數(shù)按照從小到大的順序排列起來。（1）0.52 0.519 0.543 0.534 0.54（2）1.011 1.001 1.1 1.101（ ）

17、（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）0.5190.520.5340.540.5431.0011.0111.11.1017.在里寫上數(shù)字，使它符合下列要求。0.3（1）使這個數(shù)最小，這個數(shù)是（ ）。（2）使這個數(shù)最接近21，這個數(shù)是（ ）。（3）使這個數(shù)在10和11之間，這樣的數(shù)可以填（ ）個。10.0320.9310掌握比較小數(shù)大小的方法：先看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；整數(shù)部分相同的，就看小數(shù)部分，先比較十分位，再比較百分位這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)買 菜情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)的意義和加減法課堂練習(xí)1你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息？能提出什么數(shù)學(xué)問題？我

18、買1把油菜和1把芹菜。 1把油菜1.25元， 1把芹菜2.41元。情境導(dǎo)入1.252.411231元2元3元0.25元0.41元0.66元1.25元2.41元3.66元1.252.41個位3十分位66百分位3.66（元）售貨員收了3.66元，對嗎？畫一畫，算一算，說一說。估一估，大約要付多少元？探究新知3.661.251233元1元2元0.66元0.25元0.41元3.66元1.25元2.41元3.661.25個位2十分位41百分位2.41（元）售貨員收了3.66元，對嗎？畫一畫，算一算，說一說。1.25+0.742.76-2.1用豎式計算，并說一說怎樣計算小數(shù)加減法。相同數(shù)位上數(shù)相加減。只要

19、小數(shù)點對齊，其他就與整數(shù)加減法一樣了。1.淘氣家兩個月的水費情況如下表所示。估一估，50元交水費夠嗎？與同伴交流你的想法。兩個月的水費共多少元？25.2+21.6= （元）46.8課堂練習(xí)2.同學(xué)們進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽。冬冬跳了3.16米，亮亮比冬冬多跳0.23米，強(qiáng)強(qiáng)比亮亮少跳0.12米，強(qiáng)強(qiáng)跳了多少米？請把下圖補(bǔ)充完整再計算。0.23米0.12米亮亮：3.16+0.23=3.39（米）強(qiáng)強(qiáng)：3.39-0.12=3.27（米）3.照樣子填一填。50.70.0970.084.4.8-2.8=1.3+2.5=3.1+2.22=26.2-13.1=12.3+23.5=35.82-13.3=23.85.32

20、13.135.822.525.亮亮身高1.45米。他站在0.4米高的凳子上時，比爸爸高0.05米。爸爸身高多少米？亮亮站在凳子上高：1.45+0.4=爸爸身高：1.85（米）1.85-0.05=1.8（米）6.一箱蘋果連箱的質(zhì)量（含箱子）是46.6千克，倒出一半后，連箱的質(zhì)量是24.3千克，蘋果的質(zhì)量是多少千克？箱子的質(zhì)量是多少千克？一半蘋果的質(zhì)量：46.6-24.3=22.3（千克）蘋果的質(zhì)量：22.3+22.3=44.6（千克）箱子的質(zhì)量：46.6-44.6=2（千克）21.10元4.23元11.7元44.2元（1）買一套桌椅大約需要多少元？44.2+11.7=55.9（元）（2）你還能提

21、出什么數(shù)學(xué)問題？提出并解答。7.8. 壯壯買面包用去3.40元，買練習(xí)本用去2元3角6分，他一共花了多少元？2元3角6分=2.36元3.40+2.36=5.76（元）答：他一共花了5.76元。計算小數(shù)加減法，先把小數(shù)點對齊，再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)比身高（1）情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)的意義和加減法課堂練習(xí)1算一算。 3.78-0.34=5.28+1.01=10.46-0.35=2.56+4.33=16.89-11.2=12.75+6.12= 3.446.2910.116.895.6918.87情境

22、導(dǎo)入2.41.71232.41.714.1（米）14答：鹿媽媽高4.1米。鹿媽媽高多少米？24個0.1加17個0.1是41個0.1，也就是4.1。探究新知2.40.81232.40.861.6（米）1答：小黑高1.6米。小黑高多少米？24個0.1減去8個0.1是16個0.1，也就是1.6。62.41262.463.6（米）3答：鹿爸爸比小花高3.6米。0鹿爸爸比小花高多少米？60個0.1減去24個0.1是36個0.1，也就是3.6。9.558.5.001.76想一想，下面的計算錯在哪里？課堂練習(xí)211018467算一算。.森林醫(yī)生。1 1.72.8 64 0.33.153.1328 .7 77

23、.2 31 4.5 61.1510不改變數(shù)的大小，下面各數(shù)中的哪些“0”可以去掉？哪些“0”不能去掉？為什么？8.10 15.00 30.070 0.090 600同步練習(xí)你能根據(jù)每一組數(shù)排列的規(guī)律，接著往下寫嗎？（1）7.5 7 6.5 （ ） （ ）（2）0.1 0.3 0.7 1.3 （ ） （ ）65.52.13.1同步練習(xí)名次姓名成績/米第一名李端13.71第二名比拉洛夫12.80第三名波拉斯12.71（1）第一名選手的成績超過第二名多少米？（2）李端的成績將沉睡10年的原世界紀(jì)錄提高了0.24米，原世界紀(jì)錄是多少米？13.71-12.80=0.91（米）13.71-0.24=13.

24、47（米）2008年殘奧會男子三級跳遠(yuǎn)F11級前三名成績統(tǒng)計表同步練習(xí)書店里新購進(jìn)了4種書，奇思都很喜歡。他只有15元，能買哪兩本書？還剩多少元？7.82+7.11=14.93（元）15-14.93=0.07（元）答：能買童話大王和數(shù)學(xué)家的故事，還剩0.07元。同步練習(xí)妙想買了其中兩本書，正好16元，她買的是哪兩本書？答：她買的是海洋世界和童話大王。8.18+7.82=16（元）1.計算小數(shù)加、減法時，要注意把小數(shù)點對齊，也就是相同數(shù)位對齊。2.哪一位上沒有數(shù)，可以把那一位上看作0來計算。3.計算時按整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計算，計算結(jié)果如果還是小數(shù)，一般末尾要去掉0。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識

25、？課堂小結(jié)比身高（2）情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)的意義和加減法課堂練習(xí)1國家運動員各輪各輪動作得分第一輪第二輪第三輪中國隊勞麗詩李婷53.4058.20加拿大哈特利海曼斯 49.8049.20奧運會女子10米跳臺雙人決賽部分成績從表中你知道了哪些信息？比賽得分都是用什么數(shù)表示的？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？情境導(dǎo)入稱體重（1）笑笑的體重是多少千克？（2）淘氣上次稱體重是多少千克？（3）機(jī)靈狗的體重增加是多少千克？探究新知（1）笑笑的體重是多少千克？29.5+3.62=2 9.5+ 3.6 2211313.33.12(千克)答：笑笑的體重是33.12千克。（2）淘氣上次稱體重是

26、多少千克？382.65=3 8 2.6 5533.35.35(千克)答：淘氣上次稱體重是35.35千克。.0 0.5（3）機(jī)靈狗的體重增加了多少千克？10.58.79=1 0.5 8.7 917.35.35(千克)答：淘氣上次稱體重是35.35千克。01.1.丁丁買了一支鋼筆和一支圓珠筆，一支圓珠筆的的價格為1.5元，比一支鋼筆便宜11.7元，他買這些筆花了多少元？鋼筆的價格：1.5+11.7=13.2（元）共用的錢數(shù)：1.5+13.2=14.7（元）答：他買這些筆花了14.7元。課堂練習(xí)2. 丁丁在計算3.84加一個一位小數(shù)時，錯把末尾對齊，相加結(jié)果是4，正確的結(jié)果是多少？4-3.84=0.

27、16那么原來的小數(shù)為1.6。正確結(jié)果：3.84+1.6=5.44答：正確的結(jié)果是5.44。3. 一筐蘋果連筐重61.5千克，賣出一半后連筐重31.5千克。這個筐重多少千克？筐里原來有多少千克蘋果？蘋果的一半：61.5-31.5=30（千克）蘋果的質(zhì)量：30+30=60（千克）筐的質(zhì)量：61.5-60=1.5（千克）答：這個筐重1.5千克，筐里原來有60千克蘋果。 67.9+3.57-8.28=71.47-8.28=62.194.兩個加數(shù)的和是67.9.其中一個加數(shù)增加了3.57，另一個加數(shù)減少8.28，和變成了多少？在加法算式中，和隨著加數(shù)的增加而增加。答：和變成了62.19。 67.9+3.

28、57-8.28=71.47-8.28=62.194.兩個加數(shù)的和是67.9.其中一個加數(shù)增加了3.57，另一個加數(shù)減少8.28，和變成了多少？在加法算式中，和隨著加數(shù)的減少而減少。答：和變成了62.19。同步練習(xí) 5.兩個數(shù)的差是32.8.被減數(shù)減少3.2后，減數(shù)增加3.2，差變成了多少？ 32.8-3.2-3.2=29.6-3.2=26.4 在減法中，減數(shù)不變，被減數(shù)減少幾，則差減少幾。答：差變成了26.4。同步練習(xí) 5.兩個數(shù)的差是32.8.被減數(shù)減少3.2后，減數(shù)增加3.2，差變成了多少？ 32.8-3.2-3.2=29.6-3.2=26.4在減法中，被減數(shù)不變，減數(shù)增加幾，則差減少幾。

29、答：差變成了26.4。小數(shù)進(jìn)位加法的計算方法1.先把小數(shù)點對齊（相同數(shù)位對齊），再按整數(shù)進(jìn)位加法的計算方法計算。2.哪一位上相加的數(shù)滿十，就像前一位進(jìn)一。3.最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點，點上小數(shù)點。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)1.先把小數(shù)點對齊，如果被減數(shù)的小數(shù)部分的位數(shù)不夠，那么可以添“0”再減。2.哪一位上的數(shù)不夠減，要從前一位上借1當(dāng)10。3.最后在結(jié)果里對齊橫線上的小數(shù)點，點上小數(shù)點。小數(shù)退位減法的計算方法這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？歌手大賽情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)的意義和加減法課堂練習(xí)1先說說下面各題的運算順序，再計算。1325-714+146-8910000

30、-（981-326）+148=611+146-89=757-89=668=10000-655+148=9345+148=9493情境導(dǎo)入8.650.408.650.409.059.05（分）9.439.059.439.050.380.38（分）算一算，高出多少分？探究新知9.43（8.650.40）9.439.050.38（分）答：高出0.38分。算一算，高出多少分？8.658.550.10（分）0.880.400.48（分）0.480.100.38（分）笑笑是這樣算的，你能說出每一步的意思嗎？1.計算。4.61.752.08 7.41(2.963.04) 3.21.272.49=2.85+2

31、.08=4.93=7.41-6=1.41=4.47-2.49=1.98課堂練習(xí)這些小動物能同時過河嗎？又來了一只小鹿，它的體重是17.83千克。如果這些小動物分兩批過河，可以怎樣分？ 15.4+2.36+2.15=17.76+2.15=19.91（千克）（2）15.4+2.36=17.76（千克）17.83+2.15=19.98（千克） 答：小猴和小白兔一批，小鹿和鴨子一批。2.19.9120 答：這些小動物能同時過河。3年前淘氣有多高？現(xiàn)在有多高？請你再提出一個數(shù)學(xué)問題，并嘗試解答。1.9-1.1+0.35=0.8+0.35=1.15（米）1.9-0.52=1.38（米）3.4.用彩色筆在右

32、圖中畫出三條線，使各條線上所有數(shù)的和分別滿足下列條件。正好等于1。最接近18。最大。5.連一連。3.28+2.76+3.098.95-2.13+10.3115.68-（8.64-6.27）5.38+6.3+7.4919.1713.3117.139.137.用簡便方法計算。6.78-3.1-2.912.46+8.9915.65-8.98-5.652.54+1.88+3.46=6.78-（3.1+2.9）=6.78-6=0.78=12.46+9-0.01=21.46-0.01=21.45=15.65-5.65-8.98=10-8.98=1.02=2.54+3.46+1.88=6+1.88=7.88

33、8.從小林家到市場走哪條路最近，近多少千米？小林家書店市場1.08千米0.65千米0.57千米0.65+0.57-1.08=1.22-1.08=0.14（千米）答：直接去市場最近，近0.14千米。9.在春季校運動會的4100米的接力賽中，四（2）班的成績是57.8秒，其中第一棒用了14.1秒，第二棒用了15.7秒，第三棒用了14.3秒，第四棒用了多少秒？誰跑得最快？最快的比最慢的快幾秒？57.8-14.1-15.7-14.3=43.7-（15.7+14.3）=43.7-30=13.7（秒）15.7-13.7=2（秒）答：第四棒用了13.7秒，第四棒最快，比最慢的快2秒。分步計算列豎式時，應(yīng)該注

34、意小數(shù)點對齊；小數(shù)加減混合運算時，應(yīng)注意有括號的先算括號里面的，沒有括號的按從左到右的順序計算；整數(shù)加減運算律同樣適用于小數(shù)，在計算中能簡算的要簡算。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)練習(xí)一1復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)鞏固練習(xí)小數(shù)的意義和加減法小數(shù)是十進(jìn)制分?jǐn)?shù)的一種表達(dá)形式，十進(jìn)制分?jǐn)?shù)和小數(shù)之間可以互化。分母是10的分?jǐn)?shù)一位小數(shù)分母是100的分?jǐn)?shù)兩位小數(shù)分母是1000的分?jǐn)?shù)三位小數(shù)分母是復(fù)習(xí)舊知小數(shù)的計數(shù)單位是十分之一，百分之一，千分之一分別寫作0.1，0.01，0.001，復(fù)名數(shù)改寫成單名數(shù)，先要考慮單位之間的進(jìn)率，再用分?jǐn)?shù)表示，最后寫成小數(shù)。每相鄰兩個計數(shù)單位間的進(jìn)率都是十。小數(shù)部分有幾個

35、數(shù)字就有幾位小數(shù)。小數(shù)位數(shù)不包括整數(shù)的位數(shù)。小數(shù)的基本性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。比較小數(shù)的大小時，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大。整數(shù)部分相同看十分位十分位上的數(shù)相同看百分位百分位上的數(shù)相同看千分位小數(shù)的數(shù)位順序表整數(shù)部分?jǐn)?shù)位計數(shù)單位個位一(個)十位十百位百千位千萬位萬小數(shù)點.小數(shù)部分十分位十分之一百分位百分之一千分位千分之一萬分位萬分之一先把各數(shù)的小數(shù)點對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊）。再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計算。最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點。小數(shù)加減法計算方法小數(shù)混合運算沒有括號的要從左到右依次計算。有括號的要先算括號里面的。能簡算

36、的，可以應(yīng)用運算律使計算簡便。小數(shù)混合運算沒有括號的要從左到右依次計算。有括號的要先算括號里面的。能簡算的，可以應(yīng)用運算律使計算簡便。1.把涂色的部分分別用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示出來。分?jǐn)?shù)( )小數(shù)( )分?jǐn)?shù)( )小數(shù)( )分?jǐn)?shù)( )小數(shù)( )0.20.450.70小數(shù)的基本性質(zhì)0.7鞏固練習(xí)2.在下圖中找到9.8和10.1的位置，并比較它們的大小。910119.810.19.810.13.連一連。（2）8，7.1，6.2，（ ）,4.4 ，（ ）。（1）（ ），2.6，2.8，（ ），3.2，（ ）。2.43.03.45.33.50.10.61.521.50.60.10.72.13.53.52.10

37、.70.14.找規(guī)律，填一填。（3）想一想第七行怎么填。第八行呢？第七行第一行0.15.星期天，笑笑要先去少年宮，再去看望外婆，然后直接回家。(1)笑笑一共要走多少千米的路？1.60.852.14.55(千米)答：笑笑一共要走4.55千米的路。笑笑家到外婆家的距離比笑笑家到少年宮的距離遠(yuǎn)多少米？答：笑笑家到外婆家的距離比笑笑家到少年宮的距離遠(yuǎn)0.5千米。2.11.6=0.5（千米）答案不唯一5.星期天，笑笑要先去少年宮，再去看望外婆，然后直接回家。(2)請你再提出一個數(shù)學(xué)問題，并嘗試解答。買1支鋼筆和1把尺子，需要多少元？(2) 我有5元，買1塊橡皮和1支圓珠筆，夠嗎？(3) 買1個鉛筆盒和1

38、個書包，付了50元，找回2.20元，對嗎？6.買東西。(1) 買1支鋼筆和1把尺子，需要多少元？7.502.8510.35(元)答：需要10.35元。6.買東西。(2) 我有5元，買1塊橡皮和1支圓珠筆，夠嗎？2.452.905.35(元)答：不夠。55.356.買東西。(3) 買1個鉛筆盒和1個書包，付了50元，找回2.20元，對嗎？12.6035.6048.20(元)5048.201.80(元)答：不對，應(yīng)找回1.80元。6.買東西。1.把高級單位的名數(shù)，改寫成低級單位的名數(shù)，要乘進(jìn)率，把低級單位的名數(shù)，改寫成高級單位的名數(shù)，要除以進(jìn)率。2.計算小數(shù)減法時，如果被減數(shù)的小數(shù)位數(shù)比減數(shù)少，可

39、以在被減數(shù)末尾添“0”再減。如果是整數(shù)減小數(shù)，可以把整數(shù)改寫成小數(shù)再減。3.計算結(jié)果末尾有0的，要根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行化簡。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)圖形分類情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)認(rèn)識三角形和四邊形課堂練習(xí)2我們以前學(xué)過哪些圖形？情境導(dǎo)入探究新知用小木棒分別做一個四邊形和三角形的框架，拉一拉，你發(fā)現(xiàn)了什么？三角形具有穩(wěn)定性。1.淘氣像下面這樣對圖形進(jìn)行分類，你知道他是怎樣想的嗎？與同伴交流。課堂練習(xí)三角形具有穩(wěn)定性，這樣椅子坐起來非常穩(wěn)當(dāng)。2.你能解釋為什么嗎？3.填一填。（1）平行四邊形容易（ ），三角形具有、（ ）。（2）三角形是（ ）圖形，球是（ ）圖形。（3）兩個完全

40、一樣的三角形可以拼成一個（ ）。變形穩(wěn)定性平 面立 體平行四邊形4、把對應(yīng)的序號填在下面的括號里。 （1）立體圖形有（ ），平面圖形有（ ）。 （2）由線段圍成的平面圖形有（ ），不是由線段圍成的平面圖形有（ ）。 5、從一個長方形木板上鋸掉一塊寬為20厘米的長方形木條，所剩下木板為一個正方形，周長為180厘米，求原來長方形木板的周長和鋸下的長方形木條的周長。1804=45（厘米）（45+20）2=130（厘米）（65+45）2=220（厘米）45+20=65（厘米）答：原來長方形木板的周長是220厘米，鋸下的長方形木條的周長是130厘米。1. 能夠按照不同標(biāo)準(zhǔn)對已學(xué)圖形進(jìn)行分類整理，并了解這

41、些圖形的特征。2. 三角形具有穩(wěn)定性，并能應(yīng)用這一規(guī)律解釋生活中的一些現(xiàn)象。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)三角形分類情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)認(rèn)識三角形和四邊形課堂練習(xí)2你知道下圖中的各角分別是什么角嗎？銳角直角鈍角情境導(dǎo)入你知道這些角是怎么定義的嗎？銳角：直角：鈍角：指大于0而小于90的角。指等于90的角。指大于90而小于180的角。請把組成下面圖案的三角形進(jìn)行分類。探究新知笑笑是這樣分的，你知道笑笑這樣分的道理嗎？直角三角形鈍角三角形銳角三角形淘氣發(fā)現(xiàn)下面兩個三角形比較特殊，說一說，認(rèn)一認(rèn)。腰腰等邊三角形等腰三角形三角形還可以按什么進(jìn)行分類？按邊進(jìn)行分類不等邊三角形等腰三角形1

42、.找一找，填一填。圖形 是等腰三角形，圖形 是等邊三角形，圖形 是直角三角形，圖形 是鈍角三角形，圖形 是銳角三角形。 課堂練習(xí)2.猜一猜被信封遮住的可能是什么三角形。一定是鈍角三角形一定是直角三角形可能是銳角三角形，也可能是直角三角形，還可能是鈍角三角形3.填一填。（1）三角形有（ ）個角，（ ）條邊。（2）三角形最多有（ ）個銳角，最多有（ ）個直角，最多有（ ）個鈍角。（3）按照三角形角的不同，可以把三角形分成 （ ）三角形、（ ）三角形、（ ） 三角形。33311銳角直角鈍角4、請你連一連。只有兩個銳角，沒有鈍角沒有鈍角和直角兩個角相等，有一個鈍角三條邊相等等腰三角形等邊三角形銳角三角

43、形直角三角形鈍角三角形5、小強(qiáng)想用2米長的鐵絲做一個等腰三角形形狀的風(fēng)箏。風(fēng)箏的腰長是6分米，它的底邊長多少分米？2米=20分米20-6-6=8（分米）答：它的底邊長8分米。 6、實踐操作。（畫出下列圖形）直角三角形銳角三角形鈍角三角形既是等腰三角形又是直角三角形2.知道了銳角三角形、鈍角三角形、直角三角形、等腰三角形和等邊三角形的意義。1.能夠按照角和邊對三角形進(jìn)行分類。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)探索與發(fā)現(xiàn)：三角形內(nèi)角和（1）情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)認(rèn)識三角形和四邊形課堂練習(xí)2什么是平角？平角有多少度？1800情境導(dǎo)入已知1300, 2800,求3的度數(shù)。300800？3=

44、1803080=70正方形和長方形的內(nèi)角和是多少度？900900900900900900900900長方形內(nèi)角和3600，三角形呢？我的三個內(nèi)角的和一定比你大。是這樣嗎？探究新知小組活動：每人準(zhǔn)備一個三角形，量一量，填一填。小組活動記錄表小組成員姓名三角形的形狀每個內(nèi)角的度數(shù)三個內(nèi)角的和小組交流發(fā)現(xiàn)了什么。第 組算一算，三角形的內(nèi)角和是多少度呢？304545459090三角尺銳角三角形量4707306006004707301800鈍角三角形260116011602603801800380量直角三角形2609009002606401800640量3231平角：1800拼123折2311折2312

45、3三角形內(nèi)角和等于1800。折1.判斷。（1）三角形越大，內(nèi)角和就越大。 （ ）（2）等邊三角形一定是銳角三角形。 （ ）（3）一個底角是40的等腰三角形一定是鈍角三角形 。 （ ）（4）直角三角形的兩個銳角和是90。 （ ）課堂練習(xí)（1）1=50，2=70，3=（ ），是（ ）三角形。（2）1=38，2=42，3=（ ），是（ ）三角形。（3）1=2=45，3=（ ） ，是（ ）三角形。60銳角100鈍角90直角2.求下面各三角形中3的度數(shù)。3. 探索發(fā)現(xiàn)。四邊形的內(nèi)角和是（ ）度。五邊形的內(nèi)角和是（ ）度。3605401. 三角形內(nèi)角和是180。2. 知道三角形任意兩個角，用180減去已知

46、的兩個角，可以算出第三個角的度數(shù)。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)探索與發(fā)現(xiàn)：三角形內(nèi)角和（2）情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)認(rèn)識三角形和四邊形課堂練習(xí)2情境導(dǎo)入任何三角形的內(nèi)角和都是180。三角形內(nèi)角和等于多少？猜一猜，可能是什么三角形？180604080銳角三角形604080探究新知你還能猜出是什么三角形嗎？18060=120銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形都有可能。另外兩個角的和：一個等腰三角形的風(fēng)箏,它的一個底角是700，它的頂角是多少度？180070021800700 700700700400內(nèi)角和1800一個等腰三角形的風(fēng)箏,它的一個底角是700，它的頂角是多少度？1=40

47、2=48 猜猜3有多少度？33=92 課堂練習(xí)1.判一判。我的兩個銳角之和大于90。我的兩個銳角之和正好等于90。77551152.填一填。A、比90小 B、比90大C、可能等于90,大于90或小于90 D、還是180把一個三角形從一個頂點用一條直線分成兩個三角形,其中一個三角形的內(nèi)角和（ ）。D3.選一選。A.一定是銳角 B.一定是鈍角C.一定是直角 D.可能是銳角或鈍角或直角 一個三角形，有兩個角是銳角，則第三個（ ）。D600300450900520460540800（每組卡片中，哪三個角可以組成三角形？）游戲：幫角找朋友4.玩一玩。60030090045060+90+30=180520

48、46054080054+46+80=1801. 三角形內(nèi)角和是180。2. 如果知道三角形有一個或兩個銳角，不能確定是什么三角形。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)探索與發(fā)現(xiàn)：三角形邊的關(guān)系情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)認(rèn)識三角形和四邊形課堂練習(xí)2這是小明上學(xué)的路線圖，請同學(xué)們仔細(xì)觀察，小明上學(xué)可以怎樣走？有哪幾條路？郵局小明家學(xué)校在這幾條路線中，走哪條路最近？為什么？情境導(dǎo)入用小棒擺三角形，下面哪組能擺成？哪組擺不成？（單位：厘米）356346336326探究新知356346326336用小棒擺三角形，下面哪組能擺成？哪組擺不成？（單位：厘米）36333333333用小棒擺三角形，下面哪

49、組能擺成？哪組擺不成？（單位：厘米）想一想，怎樣的3根小棒能擺成一個三角形？356346326336較短的兩根小棒的長度之和大于長的那根小棒。算一算，比一比，能擺成三角形的3根小棒長度之間有什么關(guān)系？（單位：厘米）356346365356563346364463三角形任意兩邊之和大于第三邊。1.在能擺成三角形的小棒下面畫“”。（單位：厘米）課堂練習(xí)2.從下面5根小棒中任意取出3根，擺出兩種不同的三角形。（單位：厘米）346333463333.用同樣長的小棒擺一擺，完成下表。3根小棒能否擺成一個三角形？它是什么三角形？4根小棒能否擺成一個三角形？5根、6根呢？小棒根數(shù)3456能擺成三角形嗎是什么

50、三角形能等邊不能能等腰能等邊4.判斷。（1）三角形最長的一條邊有可能大于其他兩邊和。（ ）（2）三角形中任意兩邊差小于第三邊。 （ ）（3）在三角形中，有兩條邊都為4厘米，那么另一條邊一定大于4厘米。 （ ）（4）用同樣長的小棒不能圍成三角形。 （ ）5.選一選。（1）三角形有兩邊分別長2.6厘米和6.5厘米，第三邊的長可能是（ ）厘米。A、3.4 B、8.2 C、9.2（2）一個三角形的周長是24厘米，那么它任意兩邊和是（ ）厘米。A、8 B、16 C、25BB6.張大爺做一個等腰三角形框架，已知框架的兩條邊是10和4，那么張大爺做的這個框架的第三條邊的長度是多少？（單位：分米）三邊長：4、

51、10、10能組成三角形。三邊長：10、4、4不能組成三角形。答：張大爺做的這個框架的第三邊長10分米。三角形任意兩邊之和大于第三邊。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)四邊形分類情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)認(rèn)識三角形和四邊形課堂練習(xí)2三角形三條邊之間的關(guān)系是什么？任意兩邊之和大于第三邊。三根木棒分別長8厘米、15厘米和6厘米，這三根木棒能組成三角形嗎？8+615這三根木棒不能組成三角形。情境導(dǎo)入三角形可以怎么分類？按角分：銳角三角形直角三角形鈍角三角形按邊分：不等邊三角形等腰三角形 給下面的四邊形分類，說說你是怎么分的。笑笑是這樣分的，你能看懂嗎？平行四邊形梯形探究新知下面圖形中哪些是平行

52、四邊形？哪些是梯形？找一找，填一填。圖形 是平行四邊形。圖形 是梯形。正方形、長方形、平行四邊形之間有什么關(guān)系？平行四邊形長方形正方形正方形、長方形是特殊的平行四邊形。正方形是特殊的長方形。1.請將下面的圖形進(jìn)行分類，和同伴交流你的分法。剪下教材附頁3圖2中的圖形試一試。課堂練習(xí)2.在點子圖上按要求畫圖。3.只剪一刀。3.只剪一刀。4.判斷。（1）任何一個四邊形，不是梯形就是平行四邊形。（ ）（2）正方形也是平行四邊形。（ ）（3）梯形是特殊的平行四邊形。（ ）（4）平行四邊形的四個內(nèi)角和是360度。（ ）5.填一填。（1）由四條線段圍成的封閉圖形叫作（ ）。 （2）兩組對邊分別平行的四邊形叫

53、作（ ）。（3）只有一組對邊平行的四邊形叫作（ ）。四邊形平行四邊形梯形（4）有一組鄰邊相等并且有一個角是直角的平行四邊形叫作（ ）。正方形6.把下面的圖形加一條線段，使它變成一個三角形和一個平行四邊形。在梯形里畫兩條線段，把它分割成三個三角形。2.只有一組對邊平行的四邊形是梯形。3.長方形和正方形都是特殊的平行四邊形。1.兩組對邊分別平行且相等的四邊形是平行四邊形。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)練習(xí)二2復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)鞏固練習(xí)認(rèn)識三角形和四邊形三角形的分類三角形的內(nèi)角和四邊形的分類三角形的三邊關(guān)系復(fù)習(xí)舊知按邊分按角分銳角三角形直角三角形鈍角三角形三個銳角一個直角，兩個銳角一個鈍

54、角，兩個銳角等腰三角形等邊三角形兩腰相等，兩底角相等三邊相等，三個角相等三角形內(nèi)角和度。180在三角形中,較_的兩條邊的長度之_大于長的那條邊。短和兩組對邊平行平行四邊形長方形正方形一組對邊平行梯形直角梯形等腰梯形1.選一選，哪種做法不容易變形？鞏固練習(xí)直角三角形等腰三角形2.在點子圖上按要求畫圖。一個三角形中最多有（ ）個直角，最多有（ ）個鈍角，最多有（ ）個銳角，至少（ ）個銳角。1132梯形平行四邊形有直角，兩組對邊分別平行的四邊形是（ ），有直角，只有一組對邊平行的四邊形是（ ）。正方形或長方形直角梯形能分成兩個直角三角形的是圖_。能分成兩個鈍角三角形的是圖_。能分成一個直角三角形和

55、一個銳角三角形的是圖_。3.在下面各圖中畫一條直線。4.求每個三角形中1的度數(shù)。1=？1=？1=？1=180-35-35=1101=180-90-28=621=180-68-27=85（1）（2）（3）（4）5.在能擺成三角形的小棒下面畫“”。(單位:厘米)7.下面哪組小棒能擺成等腰三角形？(單位:厘米)8.用小棒照樣子擺一擺。擺1個三角形要3根小棒，擺2個三角形要5根小棒，擺5個三角形要（ ）根小棒。三角形三角形個數(shù)小棒數(shù)量規(guī)律321522123124179n個三角形2n12n18.用小棒照樣子擺一擺。擺1個三角形要3根小棒，擺2個三角形要5根小棒，擺5個三角形要（ ）根小棒。111. 要記

56、住任意一個三角形的內(nèi)角和都是180。2. 三角形中任意兩條邊的和，一定大于第三條邊。3.三角形具有穩(wěn)定性，平行四邊形容易變形。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)買文具情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)乘法課堂練習(xí)31千克大米的價格是1.25元，1.25元是什么意思？一根木棍長3.16米，3.16米的意思是什么？1元2角5分3米1分米6厘米情境導(dǎo)入小數(shù)進(jìn)位加法的計算方法是什么？相同數(shù)位對齊，按照整數(shù)加法的法則進(jìn)行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上面的小數(shù)點點上小數(shù)點。算一算。0.8+0.3=1.46+2.8=1.14.26答：買4塊橡皮需要0.8元。買4塊橡皮需要多少元？4個0.2相加是0.8元。

57、0.2元=2角，24=8（角）8角=0.8元，也就是：0.24=0.8（元）探究新知笑笑是這樣做的，你能看懂嗎？0.24 （ ）0.2是2個0.1，4個0.2是8個0.1，是0.8。0.8 元 買3把尺子需要多少元？0.43 （ ）0.4元4角3412（角）12角1.2元0.431.2（元）0.40.40.4答：買3把尺子需要1.2元。 1.2 元0.4是4個0.1，3個0.4是12個0.1，是1.2。買5支鉛筆需要多少元？0.3元3角3515（角）15角1.5元0.351.5（元）答：買5支鉛筆需要1.5元。1、買4個卷筆刀需要多少元？涂一涂，算一算，與同伴交流你的想法。課堂練習(xí)2、買6支鉛

58、筆需要多少元？與同伴交流你的想法。0.36=1.8（元）答：買6支鉛筆需要1.8元。0.33 0.28 40.230.5 0.44 0.190.72 60.2 0.640.91.51.41.61.61.20.80.92.43、直接寫得數(shù)。0.110.54、涂一涂，填一填。0.011000等于多少呢？0.010.10.10.50.11（2）0.4+ 0.4+ 0.4+ 0.4=（ ）（ ）= （ ） 5、填一填。（1）0.3+ 0.3+ 0.3+ 0.3=（ ）（ ）= （ ） （3）6個0.5是多少？列式為（ ）（4）8個0.4是多少？列式為（ ）0.40.341.241.60.5 60.48

59、6、每本練習(xí)本1.5元，每支鋼筆2.5元，小紅拿10元錢買4本練習(xí)本夠嗎？如果小紅買1支鋼筆和2本練習(xí)本一共需要多少元？1.5 4=6（元）6”“”或“=”。3630.9 363 0.891 0.893.081 1 3.251.4 1.43.25=同步練習(xí)5.梅花鹿高1.46米，長頸鹿的身高比梅花鹿身高的2.5倍還多0.98米。長頸鹿的身高是多少米？1.462.5+0.98=3.65+0.98=4.63（米）答：長頸鹿的身高是4.63米。1.小數(shù)乘法的計算方法：先按照整數(shù)乘法算出積，再看乘數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點。2.一個數(shù)乘小于1的數(shù)，積小于這個數(shù)；一個數(shù)乘大于

60、1的數(shù)，積大于這個數(shù)。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)手拉手情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)乘法課堂練習(xí)3填一填ab ( )abca ( )abac a ( )abbcbc情境導(dǎo)入圖片欣賞探究新知圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞物品練習(xí)本鉛筆盒數(shù)學(xué)家的故事單價/元2.86.17.2物品練習(xí)本鉛筆盒數(shù)學(xué)家的故事單價/元2.86.17.2淘氣要給希望小學(xué)3名同學(xué)分別買1本練習(xí)本和1個鉛筆盒，一共要花多少元？2.836.138.418.326.7（元）（2.86.1）38.9326.7（元）答：一共要花26.7元。笑笑要給希望小學(xué)5名同學(xué)分別買1本練習(xí)本和1本數(shù)學(xué)家的故事，一共要花多少元？2.857