小學(xué)語文快速背課文的6個好方法

1、本文整理于網(wǎng)絡(luò)，僅供閱讀參考小學(xué)語文快速背課文的6個好方法小學(xué)語文快速背課文的6個好方法1、化整為零，步步為營有些文章較長，同學(xué)們背誦時(shí)不妨化整為零，再各個擊破。 這樣段段背、段段清，做到步步為營。最后再化零為整，“組裝”成篇。2、以寫助讀，感官兼用俗話說，眼看十遍，不如手抄一遍。背書亦然。如果背書時(shí) 一邊讀一邊寫，讀讀寫寫，這樣就能調(diào)動眼、口、手、腦等多種 感官的參與。這種背書方法不但不像有些同學(xué)所說的速度慢、太 麻煩，而恰恰是提高效率的首推方法。這種方法還能為默寫打下 堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、互讀互背，合作“經(jīng)營”背書時(shí)，三兩人一組，互讀互背，相互提示，合作“經(jīng)營” 這樣背書，便于思路集中，同時(shí)具

2、有提神互補(bǔ)、教學(xué)相長之功效。4、按圖索“意”，讀圖背文此法特別適用于背誦古詩詞之類。將詩文的意境、內(nèi)容，用 象征、抽象、夸張、寫意等手法，勾勒出簡圖或簡表，然后按圖 索“意”，一邊讀圖，一邊“說”文，最后達(dá)到背誦之目的。5、角色表演，情趣背書很多文章，角色臺詞豐富，具有故事性、戲劇性。先讀后演，角色互換，情趣頓生。在這樣的氣氛中，何愁課文難背？6、錄音錄像，輔助背誦打開收錄機(jī)，讀讀，背背，錄錄，放放，對對，看看在 往返循環(huán)中便背熟了課文。有條件的同學(xué)可做成讀書、背書的錄 像帶、軟盤等，在vcd、dvd或電腦中再現(xiàn)，背書興致定會大增。小學(xué)語文如何快速背誦記憶古詩文抓關(guān)鍵詞語背誦所謂關(guān)鍵詞語，一是

3、指需要背誦的文句、語段的領(lǐng)頭字詞;是緊緊抓住容易聯(lián)想背誦內(nèi)容支撐點(diǎn)的關(guān)鍵性動詞。如背誦生 于憂患，死于安樂中歷數(shù)擔(dān)當(dāng)大任的人遭艱難情狀的句子，可 抓住“苦”、“勞”、“餓”、“空乏”、“拂亂”等意義、用法獨(dú)特和 在文中作用顯著的詞語。按寫作順序背誦文章的寫作順序主要有時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。按 照寫作順序來梳理文章的思路，尋找利于背誦的策略也是常見的 背誦途徑。例如，核舟記 的寫作是空間順序，背誦時(shí)就可以 按照這個順序來處理：整舟一船中一船頭一船尾一船背。文章中 的每一段都有一個暗示空間順序的語句，學(xué)生可以先將這些語句 記 熟。然后在拆分每一段的結(jié)構(gòu)，梳理每一個段落的背誦思路。整分聯(lián)背誦

4、法是指整體背誦法、分段背誦法與聯(lián)合背誦法，這幾種方法各 有不同的特點(diǎn)、用途，弁有一定的聯(lián)系。一般而言，整分聯(lián)背誦 法要求學(xué)生先對課文進(jìn)行整體 閱讀，然后對每個語段進(jìn)行分別背 誦，將每個段落背熟記牢，然后再將所有的段落聯(lián)合起來進(jìn)行記 憶。對于較長篇幅的古詩文背誦篇目，如曹劌論戰(zhàn)、出師表 等篇目，這種方法是切實(shí)、有效而便捷的。嘗試回憶背誦法朗讀有助于背誦，但若一遍又一遍地單純重復(fù)，記憶效果還 是欠佳的，最好的辦法是在朗讀到一定程度后，合上書試背，嘗 試對記憶內(nèi)容進(jìn)行回憶，這樣能增強(qiáng)背誦的效果。這種嘗試回憶 的方法還可在更廣泛的時(shí)間、場合中運(yùn)用。限時(shí)背誦法這是強(qiáng)制記憶法之一，要求在規(guī)定的某個時(shí)間段內(nèi)

5、完成對某 些內(nèi)容的快速記憶。如果能夠配合適當(dāng)?shù)臋z查就會強(qiáng)化背誦的效 果，例如限時(shí)背誦之后的即時(shí)檢測?？焖俦痴b語文課文的秘訣1、抄誦法俗話說：“抄一遍勝過讀十遍?！弊x詩詞或短文時(shí)先看一句抄 一句；再看幾句抄幾句；最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇， 也就是先讀再抄，抄完再讀。2、時(shí)空法記住要背內(nèi)容中表示時(shí)間方位順序的詞語。3、人物法記住文章中依次（或分類）出現(xiàn)的幾個人物，這樣憶人思情， 憶人思言，就有助于理解與背誦。4、情境法創(chuàng)設(shè)具體情境，根據(jù)情境熟讀容易理解和記憶。尤其是優(yōu)美 的詩歌與散文，運(yùn)用此法效果更佳。如望天門山江南春敕勒歌錢塘湖春行等，我們 可以繪畫出多幅圖畫，根據(jù)圖回憶，圖文結(jié)合，快速有趣地借圖 成誦。5、情節(jié)法掌握故事的起因、經(jīng)過、發(fā)展、高潮、結(jié)果等具體情節(jié)，據(jù) 情而背就容易的多了。6、延伸法背短文或詩歌，可從開頭逐句延伸背誦，即背會第一句，背 第二句時(shí)把的一句帶上，背會第一二句，背第三句時(shí)再把第一二 句帶上，如此延伸，直到全篇。7、對比法把課文中具有對比的部分找出來，記住這個對比的性質(zhì)、特 點(diǎn)、作用，就容易背誦了。如背誦白楊禮贊第七段，抓住先抑后揚(yáng)，先否定，再肯 定，最后是四個排比反問句的句式特點(diǎn)。抑：沒有沒有 也許（否定句），如果那么 （假設(shè)）；揚(yáng)：但是 更它是（先轉(zhuǎn)折，又遞進(jìn)，然后肯定）。當(dāng)你難道難道難道難道（第一句是肯定反