小學(xué)英語《Howcanwekeephealthy(1)》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計、教案

1、山東科技出版社 五年級下冊Unit 3 HealthLesson 3 How can we keep healthy?教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)：1、能聽懂、會說、認讀、規(guī)范書寫單詞should,shouldn ,enough,junk food , health,fat,這些都是二級核心詞匯，要求學(xué)生能在語境中正確運用。2、能聽懂會說并認讀句子We should have enough sleep,We shouldn t play computer games for too long.3、能運用所學(xué)語言交流，給別人提出一些健康方面的合理建議。4、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和健康的作息生活習(xí)慣，

2、促進健康人格。二、重點難點：教學(xué)重點1、能聽懂、會說、認讀、規(guī)范書寫單詞should ,shouldn ,enough,junk food , health,fat 這些都是二級核心詞匯， 要求學(xué)生能在語境中正確運用。2、能聽懂會說并認讀句子 We should have enough sleep,We shouldn play computer games for too long.能運 用所學(xué)語言給別人提出一些健康方面的合理建議，交流討論保持身 體健康的做法。教學(xué)難點：運用情態(tài)動詞should, shouldn 給他人提出合理健 康建議。三、課前準備：1.學(xué)生課前準備健康建議卡并搜集英語格

3、言。2教師準備單詞卡，PPT課件，建議卡，水果實物，相關(guān)視頻等。四、教法學(xué)法設(shè)計：這節(jié)課我運用了 “五步教學(xué)法”和情境教學(xué)法。五、教學(xué)過程：Step 1. Warm up、 Greetings.、 Let s enjoy the video .Say your advice and give yourhealth card to your partner.（設(shè)計意圖：學(xué)生通過看同班同學(xué)郝芳可和梵文慧放學(xué)后去看在家生病的程韻珂的視頻，老師引導(dǎo)學(xué)生說健康建議并同位相互贈送建議卡，創(chuàng)設(shè)語境，為新授課做鋪墊。 ）Step 2. Lead-in、 Lets enjoy a story ： Losing

4、Weight、 The elephant family can do sports to keephealthy.What should we do? Let s learn: How can wekeep healthy ？ （ 出示標(biāo)題，教學(xué) healthy ）Step 3. Presentation、 SKIMMING: 尋讀 Read the text quickly and silently findshould ,shouldnt（設(shè)計意圖：閱讀訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生快速默讀劃出 should ,shouldnt核心詞匯，為本課談?wù)搼?yīng)該做或不應(yīng)該做的事做好鋪墊。、 Slowly readi

5、ng （細讀 1 、 3段回答問題）T ： What should we do? Why ？利用卡片學(xué)習(xí)單詞： should ,shouldnt ， enough sleep（學(xué)生讀1、3段文本，教師出示 PPT圖片引導(dǎo)學(xué)生運用回答。）S:We should do sports every day./have enough sleep /eatfruit and vegetables every day.It makes us healthy and strong.It s good for our health .、 Read part 2 and 4 carefully and answe

6、r （設(shè)計意圖：細 讀第二、四段，回答問題。老師多問幾次為什么，啟發(fā)學(xué)生思考動腦，運用所學(xué)語言回答）T: What shouldn t we do? WhyS： We shouldnt play computer games for too long.Its bad for our/hiseyes.T:What shouldn t we eat? Whyjunk food.S： We shouldnt eat too muchIt s not good for our health.（設(shè)計意圖：教學(xué)生詞 junk food. 并出示圖片課件出示薯條等食物，讓學(xué)生理解junk food 。課件出

7、示句子。）Junk food is not good for our health. It makes usfat.、 Listen to the text.Listen 、 read and match. （設(shè)計意圖：學(xué)生整體感知課文，完成檢測連線練習(xí)）Step 4. PractiseRead in pairs and retell （ 設(shè)計意圖：書寫技能訓(xùn)練，學(xué)生看圖復(fù)述運用生成展示）T:How can we keep healthy ?You can choose one picture.Read 、 write and show . （設(shè)計意圖：通過填入關(guān)鍵詞，學(xué)生完成課堂檢查練習(xí)，鞏

8、固本課核心詞匯句型，學(xué)生交流展示）、 Reading Time ： The Fat KingT:What did the doctor say to the king?S:You shouldnt eat too much meat and cakes.You should eat fruits and vegetables/do sports every day（設(shè)計意圖：播放視頻，快樂拓展閱讀欣賞，對學(xué)生聽讀訓(xùn)練,讓學(xué)生理解故事的意思。學(xué)生通過聽、讀文本圖片回答問題 ）T:Good habbits can keep us healthy and happy !（ 設(shè)計意圖：師生總結(jié)：好習(xí)慣

9、使我們健康快樂.突出主題健康思想教育）Step 5 Sum: 課堂小結(jié)：、 Show your advice : How can we keep healthy?We shouldWe shouldn t （設(shè)計意圖：教師引導(dǎo)學(xué)生說出健康建議，總結(jié)本節(jié)課所學(xué)語言點，回扣本課教學(xué)目標(biāo)，達到語言輸出語用生成教學(xué)目的 ）English saying: （英語諺語展示，跨文化拓展教育）Homework:（Draw and write） Make a health poster .（a.Health advice b.English sayings. ）板書設(shè)計：Lesson 3 How can we keep healthy?do s