冀教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教學(xué)課件（精心整理匯編）

1、冀教版一年級(jí)下冊(cè)小學(xué)數(shù)學(xué)全冊(cè)課件本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用 第1課時(shí) 左右 一 位置JJ 一年級(jí)下冊(cè) 課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)認(rèn)識(shí)左、右1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程 左 右左邊 右邊探究點(diǎn) 認(rèn)識(shí)左、右把數(shù)學(xué)課本放在自己前面。把練習(xí)本放在課本右邊，把鉛筆盒放在課本左邊。指出自己身上的“左”和“右”。這是我的左耳。這是我的右腳。小試牛刀 1看圖填一填。桃子的左邊是()，桃子的右邊是()。蘋果的右邊有( )，梨子的左邊有( )。蘋果、桃子蘋果梨子桃子、梨子2考眼力。(填“左”或“右”)(1)(2)左左右左左歸納總結(jié)： 左、右的含義：與左手對(duì)應(yīng)的一邊是左，與右手對(duì)應(yīng)的一邊是右。先確定參照物，才

2、能描述出物體間準(zhǔn)確的左、右位置關(guān)系。夯實(shí)基礎(chǔ)（ P2練一練）1.照樣子說一說。略。2.（1）從左邊數(shù)第幾位是 ？從右邊數(shù)第幾位是 ？（2） 的左邊有幾人？2人。第3位，第4位。3三個(gè)小朋友在臺(tái)上表演唱歌，請(qǐng)你填一填。(1)小剛在小麗的()邊，在小明的()邊。(2)( )的右邊有2個(gè)小朋友。(3)小麗在小明的()邊。易錯(cuò)辨析左右小明右辨析：人物與“我們”面對(duì)面時(shí)，“我們”所看到的左右與圖中人物左右關(guān)系相反。第2課時(shí) 前后 一 位置JJ 一年級(jí)下冊(cè) 課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)認(rèn)識(shí)前、后1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程說一說你的前、后、左、右都是誰？探究點(diǎn) 認(rèn)識(shí)前、后龜兔賽跑啦！從故事中你懂得了什么道理

3、？看圖講故事。前門上，后門下。司機(jī)叔叔坐在最前面。警察叔叔坐在最后面。阿姨坐在老爺爺?shù)那懊?。看圖說話。小試牛刀 1看圖填一填。(1) 馴鹿在圣誕老人的( )面，圣誕老人在馴鹿的( )面。前后(2) 魚在燈籠的()面，燈籠在魚的()面。后前(3) 狐貍的()面是花瓶，花瓶的后面是( )。前狐貍(4) 爸爸的后面是()，爸爸在媽媽的()面。媽媽前2小動(dòng)物排隊(duì)。(1)小兔在小豬的()面，在小狗的()面。(2)小狗的后面是( )，小兔的后面是( )。(3)( )在最前面，( )在最后面。(4)小兔后面有()只小動(dòng)物，前面有()只小動(dòng)物。后前小羊小狗、小羊小豬小羊213.小青的后面是( )，前面是( )

4、。小利 小青 小冬小利小冬歸納總結(jié)： 在描述物體的前、后位置關(guān)系時(shí)，要說成“誰在誰的前或后面”或“誰的前(或后)面是誰”。夯實(shí)基礎(chǔ)（ P4練一練）1.（1）排在最前面的是誰，最后面的是誰？（2）紅紅的前面有幾個(gè)小朋友，后面有幾個(gè)小朋友？紅紅的前面有3個(gè)小朋友，后面有4個(gè)小朋友。排在最前面的是丫丫，最后面的是亮亮。2.說一說各組運(yùn)動(dòng)員的位置。略。4辨一辨。(對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“”)(1)小兔在小貓的前面。 ( )(2)小貓?jiān)谇懊妗?( )(3)小貓的前面是小猴。 ( )(4)小貓?jiān)谛⊥玫暮竺妗?( )易錯(cuò)辨析辨析：在描述“前后”位置關(guān)系時(shí)產(chǎn)生混亂第3課時(shí) 上 下 一 位置JJ 一年級(jí)下冊(cè) 課后作

5、業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)認(rèn)識(shí)上、下1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程探究點(diǎn) 認(rèn)識(shí)上、下看圖講故事?？磮D說話。小試牛刀 1圈出正確的答案。(1)將軍在馬的(上下)面，馬在將軍的(上下)面。(2)球在女孩手的(上下)面，女孩的手在球的(上下)面。2填一填。(1) 在 的_面。(2) 在 的_面。(3) 在 的_面。上下上3認(rèn)真看圖，填一填。(1)蘑菇在小鳥的( )面，小鳥在蘑菇的( )面。(2)云在樹的( )面，樹在太陽的( )面。(3)( )和( )在太陽的下面。(4)蘑菇的上面有( )、( )和( )。(5)樹的( )邊有3個(gè)蘑菇，( )邊有2個(gè)蘑菇。下上上下鳥樹(答案不唯一)鳥云太陽左右歸納總結(jié)： 兩

6、個(gè)物體之間的上下位置關(guān)系是相對(duì)的，如果一個(gè)物體在另一個(gè)物體的上面，那么另一個(gè)物體就在這個(gè)物體的下面。夯實(shí)基礎(chǔ)（ P6練一練）1.說出地球儀的位置。略。2.說出各種水果的位置。略。3.給小動(dòng)物分房間。略。4仔細(xì)分析，畫一畫。(1)在最上面的格子里畫。(2)在最下面的格子里畫。(3)從上往下數(shù)，在第3個(gè)格子里畫。(4)在的上面、的下面。(5)的下面是。易錯(cuò)辨析辨析：仔細(xì)分析題意，確定好一個(gè)圖形的位置就將其畫到格子里，這樣不易出錯(cuò)。第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)整時(shí)二 認(rèn)識(shí)鐘表JJ 一年級(jí)下冊(cè) 課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)認(rèn)識(shí)整時(shí) 整時(shí)的寫法1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程大年三十的晚上，你會(huì)和家人一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)嗎？

7、探究點(diǎn) 認(rèn)識(shí)整時(shí) 整時(shí)的寫法時(shí)針指向8，分針指向12，是8時(shí)。誰在和誰通電話?紅紅打電話的時(shí)候，鐘面上時(shí)針指向5，分針指向12，是5時(shí)；亮亮打電話的時(shí)候，電子表上顯示的時(shí)間也是5時(shí)。聰聰打電話的時(shí)候，鐘面上時(shí)針指向10，分針指向12，是10時(shí)；丫丫打電話的時(shí)候，電子表顯示的時(shí)刻也是10時(shí)。兩人通電話，一定是在同一時(shí)間，所以圖中紅紅和亮亮通電話，聰聰和丫丫通電話。小試牛刀 1看一看，填一填。略。2你知道嗎？填一填。(1) (2) (3)1212時(shí)針分針分針時(shí)針3你會(huì)填嗎？(1) 時(shí)針指向()，分針指向()，是()時(shí)。4124(2) 分針指向()，時(shí)針指向()，是()時(shí)。121010(3) ()針

8、指向12，()針指向6，是()時(shí)。分時(shí)64寫出下面各鐘表上所顯示的時(shí)間。_時(shí) _時(shí) _時(shí) _時(shí) _:_ _:_ _:_ _:_2200770049400900歸納總結(jié)： 分針指向12，時(shí)針指向幾就是幾時(shí)。夯實(shí)基礎(chǔ)（ P8練一練）1.看圖說話。略。2.連線。3.畫時(shí)針。5請(qǐng)按照時(shí)間從前往后的順序，在 里依次填上序號(hào)1、2、3。易錯(cuò)辨析321辨析：先將三個(gè)時(shí)刻小寫出來，再比較先后順序。第2課時(shí) 認(rèn)識(shí)大約幾時(shí)二 認(rèn)識(shí)鐘表JJ 一年級(jí)下冊(cè) 課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)認(rèn)識(shí)大約幾時(shí)1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程探究點(diǎn) 認(rèn)識(shí)大約幾時(shí)看圖說話。小試牛刀 1仔細(xì)看鐘表，認(rèn)真填一填。(1) 時(shí)針大約指向()，分針還

9、差一點(diǎn)指向()，就是快到()時(shí)了，也可以說是大約()時(shí)。91299(2) ()針大約指向5，()針還差一點(diǎn)指向12，就是快到()時(shí)了，也可以說是大約()時(shí)了。時(shí)分552看一看，填一填。(1) 時(shí)針大約指向()，分針超過12一點(diǎn)點(diǎn)，就是()時(shí)剛過，也可以說是大約()時(shí)。121212(2) ()針超過12一點(diǎn)點(diǎn)，()針大約指向11，就是()時(shí)剛過，也可以說是大約()時(shí)。分時(shí)1111歸納總結(jié)： 快到幾時(shí)和幾時(shí)剛過都可以說成大約幾時(shí)。夯實(shí)基礎(chǔ)（ P10練一練）1.說一說大約是幾時(shí)。大約是5時(shí)大約是2時(shí)大約是4時(shí)2.3.看圖說話。略。3連一連。易錯(cuò)辨析辨析：觀察鐘面時(shí)養(yǎng)成先看時(shí)針，再看分針的好習(xí)慣，以此

10、來確定是幾時(shí)整，還是幾時(shí)剛過，還是快幾時(shí)了。第3課時(shí) 認(rèn)識(shí)半時(shí)二 認(rèn)識(shí)鐘表JJ 一年級(jí)下冊(cè) 課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)（1）認(rèn)識(shí)半時(shí)（2）運(yùn)用整時(shí)和半時(shí)的相關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問題1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程新聞聯(lián)播是中央電視臺(tái)綜合頻道推出的晚間新聞節(jié)目。 節(jié)目以政治、經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)、軍事、外交、文化、體育、農(nóng)業(yè)、交通等方面新聞為主。節(jié)目于1978年1月1日晚19:00起在中央電視臺(tái)綜合頻道首播。探究點(diǎn)1 認(rèn)識(shí)半時(shí)聰聰?shù)男瞧谔臁? 時(shí) 聰 聰 起 床9 點(diǎn) 聰 聰 放 風(fēng) 箏探究點(diǎn) 運(yùn)用整時(shí)和半時(shí)的相關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問題12點(diǎn)半聰聰和家人吃飯3時(shí)30分聰聰在踢球5點(diǎn)半聰聰在看電視9 點(diǎn) 聰 聰 在

11、睡 覺放風(fēng)箏的時(shí)間和睡覺的時(shí)間有什么不同？上面有兩個(gè)9時(shí)，但卻是兩個(gè)不同的時(shí)間，放風(fēng)箏是在上午9時(shí)，睡覺是在晚上9時(shí)。小試牛刀 1仔細(xì)看鐘表，認(rèn)真填一填。(1)分針指向()，時(shí)針指向()和()中間，也就是時(shí)針走過了()，就是()時(shí)()分，也可以說是( )。67877307時(shí)半(2)時(shí)針指向()和()中間，也就是時(shí)針走過()，分針指向()，就是()時(shí)()分，也可以說是( )。34363303時(shí)半2認(rèn)一認(rèn)，寫一寫。8時(shí)半10時(shí)半5時(shí)半8：30 10：30 5：303對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“”。(1) (2)(3)歸納總結(jié)： 整時(shí)和半時(shí)可以根據(jù)時(shí)針和分針的位置來判斷。分針指向12,時(shí)針指向某個(gè)數(shù)，是整時(shí)

12、；分針指向6，時(shí)針指向兩個(gè)數(shù)中間，是半時(shí)。夯實(shí)基礎(chǔ)（ P12練一練）1.連一連。2.畫時(shí)針。3. 在家人的幫助下，制訂每天睡覺、起床的時(shí)間。 略。4在正確答案后面的 里涂色。易錯(cuò)辨析辨析：觀察鐘面時(shí)，不要弄混分針和時(shí)針。第1課時(shí) 數(shù)100以內(nèi)的數(shù)三 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)JJ 一年級(jí)下冊(cè) 課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)數(shù)100以內(nèi)的數(shù)1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程有“海洋之舟”美稱的企鵝是一種最古老的游禽，它們很可能在地球穿上冰甲之前，就已經(jīng)在南極安家落戶。特征為不能飛翔；腳生于身體最下部，故呈直立姿勢(shì)；趾間有蹼；企鵝能在-60的嚴(yán)寒中生活、繁殖。在陸地上，它活像身穿燕尾服的西方紳士，走起路來，一搖一擺

13、，遇到危險(xiǎn)，連跌帶爬，狼狽不堪?？墒窃谒铮簌Z那短小的翅膀成了一雙強(qiáng)有力的“劃槳”，游速可達(dá)每小時(shí)25-30千米。一天可游160千米。 主要以磷蝦、烏賊，小魚為食。探究點(diǎn) 數(shù)100以內(nèi)的數(shù)一共有多少個(gè)扣子？100（一百）小試牛刀 1下面的數(shù)，再數(shù)一個(gè)是幾？請(qǐng)?zhí)钜惶睢?1)十九_(tái)(2)三十九_(tái)(3)五十九_(tái)(4)八十九_(tái)(5)九十九_(tái)二十四十六十九十一百2在下面各數(shù)的后面接著數(shù)出3個(gè)數(shù)來。(1)七十六_(2)八十八_(3)九十七_(dá)七十七七十八七十九八十九九十九十一九十八九十九一百歸納總結(jié)： 我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)數(shù)到幾十九時(shí)(九十九除外)，下一個(gè)數(shù)就是比幾十多1個(gè)十的整十?dāng)?shù)；當(dāng)數(shù)到九十九時(shí)，下一個(gè)數(shù)就是一

14、百。夯實(shí)基礎(chǔ)（ P15練一練）1.數(shù)數(shù)接龍。(1)從六十八數(shù)到一百。(2)從五十七數(shù)到八十。略。 2.數(shù)一數(shù)。全班有（ ）名同學(xué)。男同學(xué)有 ( )名，女同學(xué)有( )名。(2)數(shù)學(xué)課本一共有（ ）頁。略。3. 數(shù)一數(shù)。 66在下面各數(shù)的后面接著數(shù)出5個(gè)數(shù)來。二十九 四十八七十七 三十，三十一，三十二，三十三，三十四四十九，五十，五十一，五十二，五十三七十八，七十九，八十，八十一，八十二3一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，把缺少的數(shù)補(bǔ)起來。(1)( )七十( )( )( )( )(2)( )( )九十一( )( )(3)( )( )( )( )一百易錯(cuò)辨析六十九七十一七十二七十三七十四八十九九十九十二九十三九十六九十

15、七九十八九十九辨析：倒著數(shù)時(shí)會(huì)數(shù)亂。第2課時(shí) 估數(shù)與數(shù)數(shù)三 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)JJ 一年級(jí)下冊(cè) 課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)（1）估數(shù)（2）用不同的方法數(shù)數(shù)1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程探究點(diǎn)1 估 數(shù)抓一把花生，先估計(jì)有多少顆，再實(shí)際數(shù)一數(shù)。先估計(jì)一下再數(shù)。探究點(diǎn)2 用不同的方法數(shù)數(shù)方法一：一顆一顆地?cái)?shù)，一、二、三方法二：兩顆兩顆地?cái)?shù)，二、四、六方法三：五顆五顆地?cái)?shù)，五、十、十五方法四：十顆十顆地?cái)?shù)，十、二十、三十小試牛刀 1估計(jì)杯子中黃豆的粒數(shù)。60902數(shù)一數(shù)，填一填。(1) ()只()只地?cái)?shù)，一共有()只蜻蜓。(2) ()個(gè)()個(gè)地?cái)?shù)，一共有()個(gè)蘑菇。兩兩五8五20歸納總結(jié)： 數(shù)100以

16、內(nèi)的數(shù)的方法：可以一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)，五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)，十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)夯實(shí)基礎(chǔ)（ P17練一練）1.數(shù)一數(shù)。285380 2.先估計(jì)一下，再用自己的方法數(shù)一數(shù)。 一共有（ ）只 。913. 估計(jì)杯子中花生的粒數(shù)。 40803哪一組數(shù)的排列規(guī)律和其他三組不同？在()里畫“”。(1) 31415161()(2) 25354555()(3) 43536373()(4) 15202530()易錯(cuò)辨析辨析：(1)(2)(3)都是十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)的，(4)是五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)的。第3課時(shí) 100以內(nèi)數(shù)的組成三 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)JJ 一年級(jí)下冊(cè) 課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)100以內(nèi)數(shù)的組成1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)

17、流程郵票的方寸空間，常體現(xiàn)一個(gè)國家或地區(qū)的歷史、科技、經(jīng)濟(jì)、文化、風(fēng)土人情、自然風(fēng)貌等特色，這讓郵票除了郵政價(jià)值之外還有收藏價(jià)值。郵票也是某些國家或地區(qū)重要的財(cái)源來源。收藏郵票的愛好叫集郵。世界上最早的郵票是英國羅蘭希爾爵士發(fā)明的黑便士，中國最早的郵票是清朝的大龍郵票。探究點(diǎn) 100以內(nèi)數(shù)的組成數(shù)一數(shù)。（1）一張一張地?cái)?shù)：1、2、3、98、99、100。（2）兩張兩張地?cái)?shù)：2、4、6、96、98、100。（3）五張五張地?cái)?shù)：5、10、15、90、95、100。（4）十張十張地?cái)?shù)：10、20、30、80、90、100。數(shù)出30根小棒，擺在桌子上。一捆是10根，10捆是多少根？10個(gè)十是一百。擺一

18、擺，再填空。（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一，合起來是（ ）。4242小試牛刀 1數(shù)下面各物品，在能十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)的后面畫“”。(1) ()(2) ()(3) ()2填一填。(1) 4個(gè)十是()。(2) ()個(gè)十是()。 407703數(shù)一數(shù)，填一填。 (1)10個(gè)十是()。(2)一百里面有()個(gè)十，也有()個(gè)一。100101004看圖填空。(1) ()個(gè)十和()個(gè)一組成()。(2) ()個(gè)十和()個(gè)一組成()。36365252(3) ()個(gè)十和()個(gè)一組成()。(4) ()個(gè)十和()個(gè)一組成()。47474343歸納總結(jié)： 幾十是由幾個(gè)十組成的，幾十幾是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的，一百是由10個(gè)十組成的。夯實(shí)

19、基礎(chǔ)（ P20練一練）1.數(shù)一數(shù)，再填空。513636 2.44363.(1)58里面有（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一。(2) 75是由（ ）個(gè)十和（）個(gè)一組成的。(3) 9個(gè)十是（），80里面有（）個(gè)十。(4)2個(gè)十和7個(gè)一是 （），7個(gè)十和2個(gè)一是（）。587590827725填一填。(1)由9個(gè)一和2個(gè)十組成的數(shù)是()。(2)86由()個(gè)一和()個(gè)十組成。(3)75里面有()個(gè)十和()個(gè)一。易錯(cuò)辨析296875辨析：沒有正確理解數(shù)的組成。第4課時(shí) 100以內(nèi)數(shù)的讀寫三 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)JJ 一年級(jí)下冊(cè) 課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)讀數(shù)、寫數(shù)1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程探究點(diǎn) 讀數(shù)、寫數(shù)從右邊起：

20、第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位。寫出計(jì)數(shù)器表示的數(shù)，并讀出來。2 45 0讀作：二十四讀作：五十寫出計(jì)數(shù)器表示的數(shù)，并讀出來。（）（）（）讀作：三十七37 60100讀作：六十讀作：一百小試牛刀 1填出計(jì)數(shù)器上的數(shù)位。發(fā)現(xiàn)從( )邊起，第一位是個(gè)位，第二位是( )位，百位在第( )位。各位百位十位右十三2讀一讀，填一填。(1) 十位上是3，讀作( )，個(gè)位上是4，讀作( )，即34讀作( )。3十34一434三十四三十四(2) 百位上是1，讀作( )，十位和個(gè)位上都是0，都不讀，即100讀作( )。1百百1十個(gè)0100一百一百3讀一讀，寫一寫生活中的數(shù)。寫作：() 寫作：( ) 讀作

21、：()73六十七一百歸納總結(jié)： 1從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位。2讀數(shù)和寫數(shù)都從高位起。夯實(shí)基礎(chǔ)（ P22練一練）1. 填空。66百位十位個(gè)位(1)十位上的6表示6個(gè)（ ）。(2)個(gè)位上的6表示6個(gè)（ ）。讀出下面各數(shù)。 28344658 7395100十一二十八三十四四十六五十八七十三九十五一百寫出下面各數(shù)。 九十六 七十九 六十四五十七九十九4. (1)十位上是4,個(gè)位上是7,這個(gè)數(shù)是（），讀作()。(2)個(gè)位上是2,十位上是6,這個(gè)數(shù)是（），讀作()。967964579947四十七62六十二5.在計(jì)數(shù)器上畫出珠子表示下面的數(shù)。4快樂填一填。(1)65里面的“6”在(

22、)位上，表示()個(gè)()；“5”在()位上，表示()個(gè)一。(2)“88”右邊的8在()位上，表示()個(gè)()；左邊的“8”在()位上，表示()個(gè)()。易錯(cuò)辨析十6十個(gè)5個(gè)8一十8十辨析：填空時(shí)，計(jì)數(shù)單位的寫法容易寫成阿拉伯?dāng)?shù)字。第5課時(shí) 100以內(nèi)數(shù)的順序三 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)JJ 一年級(jí)下冊(cè) 課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)100以內(nèi)數(shù)的順序1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程探究點(diǎn) 100以內(nèi)數(shù)的順序按數(shù)的順序，在空格里填數(shù)。12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505

23、1525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100149后面的一個(gè)數(shù)是多少？289前面的一個(gè)數(shù)是多少？3和71相鄰的是哪兩個(gè)數(shù)？4六十幾的兩位數(shù)包括哪幾個(gè)數(shù)？ 61、62、63、64、65、66、67、68、6950 8870、72小試牛刀 1按順序連點(diǎn)成畫。略。2按順序數(shù)數(shù)。(1) (2) (3)647076788052627282928990919395969798991003靈活數(shù)數(shù)。(從方框后面的數(shù)往后寫哦)(1) (2) (3)1004

24、244464850525456686970717273747530405060708090歸納總結(jié)： 1100的順序表中，兩位數(shù)的十位數(shù)字比行數(shù)少1，個(gè)位數(shù)字與列數(shù)相同。夯實(shí)基礎(chǔ)（ P24練一練）按要求填數(shù)。453058607073 80858995100個(gè)位上是0的數(shù) 個(gè)位上是5的數(shù) 50到90之間的數(shù) 60 70 80 100 85 9560 7073 80 85 892. (1)寫出個(gè)位上是8的兩位數(shù)。(2)寫出十位上是4的兩位數(shù)。3.找出每行數(shù)的規(guī)律，并按規(guī)律接著寫出三個(gè)數(shù)。2, 4, 6, 8, 10,()，（），（)6,9, 12, 15, 18,( )，（ ），（ )5, 10,

25、 15,20, 25,()，（），（)18(本題答案不唯一。)43(本題答案不唯一。)12 14 16 21 24 27 30 35 40在2、5、7三個(gè)數(shù)字中，任選兩個(gè)組成兩位數(shù)，可以組成 ()個(gè)不同的兩位數(shù)。其中，最大的是（），最小的是（）。 256754你能根據(jù)1100的順序表，填出下圖中缺少的數(shù)嗎？易錯(cuò)辨析53684352 6070807778792736384777685969辨析：沒有理解1100的順序表中行與行、列與列之間數(shù)的關(guān)系，填圖中的數(shù)“無從下筆”。第6課時(shí) 數(shù)的大小比較三 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)JJ 一年級(jí)下冊(cè) 課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)描述物體的大小和多少1課堂探究點(diǎn)

26、2課時(shí)流程左邊大，大于號(hào)；左邊小，小于號(hào)。大于號(hào)開口在左邊，小于號(hào)開口在右邊。開口旁邊是大數(shù)，尖尖旁邊是小數(shù)。開口朝大數(shù)，尖尖朝小數(shù)。 探究點(diǎn) 描述物體的大小和多少（1）誰摘得桃多？（2）用 或 或海濱的早晨。小試牛刀 1在 里填上“”“”或“”。35 38 47 74 44 5586 68 70 17 46 4056 65 66 77 45 452先填數(shù)，再比較大小。425059或51182.動(dòng)物園的羚羊可能有多少只？254853易錯(cuò)辨析5. 小明可能有多少本書？(畫“”)小杰可能有多少本書？(畫“”)12本35本46本60本辨析：判斷失誤導(dǎo)致選擇錯(cuò)誤。第1課時(shí) 元、角、分的關(guān)系四 認(rèn)識(shí)人民

27、幣JJ 一年級(jí)下冊(cè) 課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)認(rèn)識(shí)人民幣 元、角、分之間的換算1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程探究點(diǎn) 認(rèn)識(shí)人民幣 元、角、分之間的換算1.紙幣。上圖中較大紙幣面值分別是1元、2元、5元、10元、20元、50元和100元。如下：較小紙幣面值分別是1角、2角、5角。如下：2.硬幣。硬幣的面值有1分、2分、5分、1角、5角、1元。如下：人民幣的最大面值是100元，最小面值是1分。從下面任選一件你喜歡的學(xué)習(xí)物品，說一說怎么付錢。小試牛刀 1你認(rèn)識(shí)下面的人民幣嗎？請(qǐng)寫一寫。1角1元2分5分10元5元100元20元2填一填。(1)人民幣的單位有()、()、()。(2)人民幣面值的表示方法有兩種

28、：一種是中國大寫數(shù)字：壹、貳、伍、拾、佰；另一種是阿拉伯?dāng)?shù)字：1、2、5、10、()、()、()。(3)現(xiàn)如今，人民幣最大的面值是( )，最小的面值是( )。(4)以角為單位的人民幣，面值有( )種，分別是()、()、()。元角分2050100100元1分31角2角5角3你會(huì)填嗎？1角()分 60角()元60分()角 1元()角10分()角 10角()元9角()分 8元()角100分()元 9元()角1066101190801904在 里填“”“ ”或“ ”。、100 40 60用10元、20元、50元面值的人民幣湊成100元，有幾種湊法？寫出來。10種2張50元，5張20元，10張10元，1

29、張10元、2張20元和1張50元，1張20元、3張10元和1張50元，5張10元和1張50元，1張20元和8張10元，2張20元和6張10元，3張20元和4張10元，4張20元和2張10元。易錯(cuò)辨析5填出遮住的數(shù)字。 2060 1050 40403050 30 70 5040806080204090辨析：填被減數(shù)時(shí)，用減數(shù)十差來計(jì)算。第3課時(shí) 兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)五 100以內(nèi)的加法和減法(一)JJ 一年級(jí)下冊(cè) 課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程和小猴一起摘桃子吧！探究點(diǎn) 兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)樹上原來有多少個(gè)桃？想一想：這個(gè)問題怎樣解答呢？2016 （個(gè)）3620 16

30、36 10 6 30小試牛刀 1說一說，填一填。 想：2個(gè)十加()個(gè)十和()個(gè)一，等于()個(gè)十()個(gè)一，是()。想：()個(gè)十和()個(gè)一加()個(gè)十，等于()個(gè)十()個(gè)一，是()。5077077577777753547575305702算一算。4330501572102064 1930 28503360 4020 9060736582844978936030歸納總結(jié)： 兩位數(shù)與整十?dāng)?shù)相加，把兩個(gè)加數(shù)的十位數(shù)字相加，個(gè)位數(shù)字不變。夯實(shí)基礎(chǔ)（ P40練一練）幼兒園原來有多少個(gè)皮球？ （個(gè)）10 32 422.一共有多少本書？ （本）25 20 453.小動(dòng)物回家。5684488045579720405

31、089994361020425330402755306220583072204018466283678582889258不能。3看誰的火車開得好。(1) (2)易錯(cuò)辨析辨析：看清加減，再計(jì)算。56668680976960779790第4課時(shí) 兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)五 100以內(nèi)的加法和減法(一)JJ 一年級(jí)下冊(cè) 課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程探究點(diǎn) 兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)送給幼兒園多少朵紙花？想一想：這個(gè)問題怎樣解答呢？46 20 （朵）2646 20 2640 6 20小試牛刀 1想一想，填一填。507202780830382算一算。9640752044308980 9

32、160 63105820 788 362056551493153387016歸納總結(jié)： 兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)，把被減數(shù)和減數(shù)的十位數(shù)字相減，被減數(shù)的個(gè)位數(shù)字不變。夯實(shí)基礎(chǔ)（ P43練一練）還缺多少把椅子？ （把）42 30 122.33920503040188860766072206230355055503712415048730598058281652328553.摘桃子。43473675764579223說一說，填一填。(1)5940 想：先算_，再算_。(2)8720 想：_，_。易錯(cuò)辨析辨析：還不會(huì)兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)的計(jì)算算理用語言描述。195040101091967先算802060再算6076

33、7第5課時(shí) 兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）五 100以內(nèi)的加法和減法(一)JJ 一年級(jí)下冊(cè) 課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程探究點(diǎn) 兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）一共采了多少個(gè)蘑菇？23 4 （個(gè)）27 4 273 7 2 3 2 3 4 4 2 7十個(gè)十個(gè) 2 3 4 2 7筆算加法，要相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起。435 527 534394859小試牛刀 1.填一填。9496 3 940 9 492.列豎式計(jì)算。272453632294838歸納總結(jié)： 兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算方法：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，得數(shù)要寫在對(duì)應(yīng)的數(shù)位下面。夯實(shí)基礎(chǔ)（ P45

34、練一練）1.2 74 96 824265264637624838233買一本新華字典和一個(gè)書包，一共需要多少元？ （元）48586778878511 30 413.下面的計(jì)算對(duì)嗎？不對(duì)的請(qǐng)改正過來。4236345375 4 4 5 2 3 6 3 （） 7 5（）易錯(cuò)辨析4232745348辨析：用豎式計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位要對(duì)齊。4 832 7第6課時(shí) 兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）五 100以內(nèi)的加法和減法(一)JJ 一年級(jí)下冊(cè) 課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程探究點(diǎn) 兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）參加演出的一共有多少人？27 8 （人）3527 8 357 1527

35、 8 35 3 5 30個(gè)位相加滿十，向十位進(jìn)1。 2 7 2 7 8 8 3 5十個(gè)十個(gè)1 2 3 8 3 51963 456 5172小試牛刀 1.填一填。6333204332545308452.快樂算一算。13431161208362983.用豎式計(jì)算。527232904.連一連。歸納總結(jié)： 兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）的筆算方法：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，個(gè)位相加滿十，要向十位進(jìn)1。夯實(shí)基礎(chǔ)（ P47練一練）1用豎式計(jì)算。7497465642一本故事書有75頁。第一天看了 18頁，第二天看了 9頁。 兩天一共看了多少頁？ （頁）835360 7 4 98 3 74 65 3 5 6 46 0

36、18 9 273用自己喜歡的方法計(jì)算。3637485184620526423054303196774蜜蜂回家。3955596658122440745. 找出下面各題錯(cuò)誤的原因，把序號(hào)填在（）里。 3 9 4 6 5 66 7 1 9 9 9 （） 4 3（）5 5（）個(gè)位相加滿十沒有向十位進(jìn)1。計(jì)算十位時(shí)，沒有加進(jìn)上來的1。相同數(shù)位沒有對(duì)齊。易錯(cuò)辨析辨析：豎式計(jì)算不仔細(xì)，出現(xiàn)數(shù)位未對(duì)齊，忘記進(jìn)1等錯(cuò)誤。第7課時(shí) 兩位數(shù)減一位數(shù)(不退位)五 100以內(nèi)的加法和減法(一)JJ 一年級(jí)下冊(cè) 課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）的計(jì)算方法1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程探究點(diǎn) 兩位數(shù)減一位數(shù)

37、（不退位）的計(jì)算方法小強(qiáng)還有多少張畫片？46 4 （張）42 4 4240 6 246 442 4 6 4 6 4 4 4 2十個(gè)十個(gè) 4 6 4 4 2筆算減法，把相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起。785 698466 407361小試牛刀 1.填一填。4052426091612.計(jì)算下面各題。 5 6 4 3 9 7 4 3 55 24 09 23.用豎式計(jì)算。48496687244 9085歸納總結(jié)： 兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）的筆算方法：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起，減到哪一位，得數(shù)就寫在那一位的下面。夯實(shí)基礎(chǔ)（ P51練一練）1用豎式計(jì)算 。4 27 2 5 02各買一個(gè)，共需要多少元？ （元）3

38、58626335447589779918 5 135223314282704.下面說法對(duì)嗎？對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“”。（1）筆算減法時(shí)，要把數(shù)位對(duì)齊。（）（2）筆算減法時(shí)，可以從十位減起。（）（3）列豎式計(jì)算兩位數(shù)減一位數(shù)時(shí)，被減數(shù)一定寫在減數(shù)的上面。（）易錯(cuò)辨析辨析：面對(duì)筆算減法的計(jì)算方法時(shí)，沒有的判斷能力。第8課時(shí) 兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）五 100以內(nèi)的加法和減法(一)JJ 一年級(jí)下冊(cè) 課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程探究點(diǎn) 兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）還要植多少棵樹？34 8 （棵）2634 8 2620 14 634 8 2624 10 2 個(gè)位不夠

39、減，從十位錯(cuò)1再減。 3 4 8 2 6. 3 4 3 4 8 8 2 6十個(gè)十個(gè).619 427946 885235小試牛刀 1.想一想，填一填。156361013612353101532.算一算。7 96 74 73.用豎式計(jì)算。459937706368664歸納總結(jié)： 兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）的筆算方法：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起，個(gè)位上的數(shù)不夠減，就向十位借1再減，減到哪一位，得數(shù)就寫在那一位的下面。夯實(shí)基礎(chǔ)（ P53練一練）1用豎式計(jì)算。3894368072用50元錢買一個(gè)鉛筆盒，還剩多少元錢？ （元）293773 3 8 92 9. 4 3 63 7. 8 0 77 3.50 9 41

40、3一本68頁的故事書，已經(jīng)看了 9頁，還有多少頁沒 有看？4118517327428146836 （頁）68 9 5934425348774.在 里填上合適的數(shù)。638 5 475 2604 6 967 9易錯(cuò)辨析5458辨析：先分析是退位減與不退位減，再填空。第1課時(shí) 軸對(duì)稱圖形五 100以內(nèi)的加法和減法(一)JJ 一年級(jí)下冊(cè) 課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程小紅汽車比小恐龍貴幾元？探究點(diǎn) 一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾小兔拔蘿卜。15 8 7（個(gè)）（1）拔的紅蘿卜比胡蘿卜多幾個(gè)？（2）拔的紅蘿卜比白蘿卜多幾個(gè)？15 （個(gè)）多？個(gè)7 8小試牛刀 1.照樣子，標(biāo)

41、出多出的部分，并列式計(jì)算。圖略14 8 612 6 62.看圖列式計(jì)算。（1） （2） (輛) (個(gè)) 25 9 1622 8 143.解決問題。（1）小兔比小貓多投中多少個(gè)球？ (個(gè)) 43 3 403.解決問題。（2）貓頭鷹比蛇多捉多少只田鼠？ (只) 52 20 323.解決問題。（3）李叔叔比張叔叔多送了多少份外賣？ (份) 35 9 26歸納總結(jié)： 求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的問題，用減法計(jì)算，即用一個(gè)數(shù)減去另一個(gè)數(shù)。夯實(shí)基礎(chǔ)（ P56練一練）1 比 多幾只？ （只）12 9 32松鼠摘的松果比樹上剩下的多多少個(gè)？ （個(gè)）42 7 353王奶奶養(yǎng)了 34只母雞，6只公雞。王奶奶養(yǎng)的母雞比

42、公 雞多多少只？ （只）4一共捉了多少只蚊子？ （只）34 6 2816 7 234. 在（）里填上合適的數(shù)。（1）47比8多（）。（2）50比（）多20。（3）（）比47多8。（4）（）比50多20。易錯(cuò)辨析辨析：看清問的是什么，想是用減法還是加法計(jì)算。39305570第1課時(shí) 長方形、正方形的認(rèn)識(shí)六 認(rèn)識(shí)圖形（二）JJ 一年級(jí)下冊(cè) 課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)認(rèn)識(shí)長方形和正方形1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程探究點(diǎn) 認(rèn)識(shí)長方形和正方形找出長方體和正方體積木，描一描。長方形正方形你知道哪些物品的面是長方形的，哪些物品的面是正方形的嗎？觀察正方體和長方體的表面。1.正方體有幾個(gè)面，都是什么形狀的？2

43、.長方體有幾個(gè)面，各是什么形狀的？所以長方體有6個(gè)面，一般情況下都是長方形。并且相對(duì)的兩個(gè)面都一樣。所以正方體也有6個(gè)面，都是完全一樣的正方形。小試牛刀 1.把下圖中的正方形涂上紅色，長方形涂上黃色。略2.圈一圈。（1）圈出長方形。 （2）圈出正方形。3.在方格紙上畫出一個(gè)長方形和一個(gè)正方形。略4.用下面的物體各能畫出哪個(gè)圖形？連一連。5.說一說，下面物品的面各是什么形狀？長方形正方形正方形長方形歸納總結(jié)： 長方形的形狀是長長方方的，正方形的形狀是方方正正的，長方體和正方體都有6個(gè)面。夯實(shí)基礎(chǔ)（ P68練一練）下圖中，哪些物品的面是長方形的，哪些物品的面是正 方形的？略。2.在方格紙上描出一個(gè)

44、長方形和一個(gè)正方形。略。 3.涂上自己喜歡的顏色，再數(shù)一數(shù)。89涂色略。4你能從圖中找出3個(gè)長方形嗎？略。6.數(shù)一數(shù)，填一填。易錯(cuò)辨析63辨析：數(shù)圖形時(shí)，數(shù)一個(gè)用鉛筆劃掉一個(gè)，不會(huì)數(shù)重或數(shù)漏。第2課時(shí) 三角形、圓的認(rèn)識(shí)六 認(rèn)識(shí)圖形（二）JJ 一年級(jí)下冊(cè) 課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)認(rèn)識(shí)三角形和圓及圓、球和圓柱的聯(lián)系1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程探究點(diǎn) 認(rèn)識(shí)三角形和圓及圓、球和圓柱的聯(lián)系分一分。長方形正方形三角形圓哪些物品的面是三角形的，哪些物品的面是圓的？觀察球。球的表面不是平平的，而是一個(gè)曲面。如果把球切成兩半，它的切面是什么形狀的？把一個(gè)球切成兩半，它的切面是一個(gè)圓。觀察圓柱。（1）圓柱的上面

45、和下面是什么形狀的？（2）猜想一下：它們的大小一樣嗎？圓柱的上面和下面都是圓。把圓柱的下面放到紙上，描出來，然后剪下描出的圓，放到圓柱的上面，正好重合，所以上、下兩個(gè)面的大小一樣。或者先在紙上描出圓柱的上面，然后把圓柱的下面放上去，正好重合，所以上下兩個(gè)面的大小一樣。小試牛刀 1.給圓涂上紅色，給三角形涂上綠色。略2.圈一圈。（1）圈出三角形。 （2）圈出圓。略3.選一選。（1）圓、球、圓柱，下面說法正確的是（）。A.它們都是平面圖形B.它們都是立體圖形C.圓是平面圖形，球和圓柱是立體圖形B（2）球切成兩半，它的切面是（）形。A.橢（tu）圓B.半圓C.圓（3）有關(guān)圓柱的上面和下面，說法錯(cuò)誤的

46、是（）。A.大小、形狀一樣B.都是圓形C.上面大，下面小BC歸納總結(jié)： 三角形和圓是平面圖形，球和圓柱是立體圖形。不過，球的切面和圓柱的上、下面都是圓形。夯實(shí)基礎(chǔ)（ P71練一練）在方格紙上畫出長方形、正方形 和三角形。略。2.涂上你喜歡的顏色。給三角形涂色。給圓涂色。略。2.擺一擺。用 擺一個(gè)三角形。擺兩個(gè)三角形最少用幾根小棒？擺三個(gè)呢？ 略。4.下面第一行的哪個(gè)物體的面可以畫出第二行的圖形？請(qǐng)連一連。易錯(cuò)辨析辨析：物體的面能畫什么圖形產(chǎn)生混亂。第3課時(shí) 折、剪、拼圖形六 認(rèn)識(shí)圖形（二）JJ 一年級(jí)下冊(cè) 課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)通過折、剪、拼圖形探究平面圖形間的關(guān)系1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)

47、流程動(dòng)手折一折。探究點(diǎn) 通過折、剪、拼圖形探究平面圖形間的關(guān)系折一折。（1）拿一張正方形紙，把它折成相等的兩部分。（2）拿一張正方形紙，把它折成相等的4部分。（3）拿一張長方形紙，把它折成相等的兩部分，怎么折？剪一剪，拼一拼。（1）把一張長方形紙剪成兩個(gè)一樣的三角形，用這兩個(gè)三角形拼成一個(gè)三角形。（2）把一張正方形紙剪成4個(gè)一樣的三角形，用這4個(gè)三角形拼成另外一個(gè)形狀。小試牛刀 1.沿虛線折一折，折出的是哪個(gè)圖形？連一連。2.按要求畫一畫。(答案不唯一)3.填一填。（1） 沿虛線折出了（）個(gè)相同的（）形。（2） 沿虛線剪成了（）個(gè)（）形。（3） 沿虛線剪成了（）個(gè)（）形。2三角3三角2三角歸納

48、總結(jié)： 利用剪一剪、拼一拼的方法，可以把一個(gè)平面圖形轉(zhuǎn)化成另一個(gè)平面圖形，有時(shí)也能把一個(gè)平面圖形折成立體圖形。拼圖376454.畫一畫，把下面正方形分成相等的4塊，看誰的方法多。易錯(cuò)辨析(答案不唯一)第1課時(shí) 兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進(jìn)位)七100以內(nèi)的加法和減法（二）JJ 一年級(jí)下冊(cè) 課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)兩位數(shù)加兩位數(shù)不進(jìn)位加法1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程探究點(diǎn) 兩位數(shù)加兩位數(shù)不進(jìn)位加法少年合唱團(tuán)一共有多少名學(xué)生？2322 （名）4523 204343 2 453 2520 20 4040 5 45 2 3 2 2 4 5十個(gè) 相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起。2432 53 26623597567

49、9小試牛刀 1.想一想，填一填。3455（）方法一：_方法二：_ 893453939508945930508080989我發(fā)現(xiàn)列豎式計(jì)算時(shí)，（）數(shù)位要對(duì)齊，從（）位加起。豎式計(jì)算略相同個(gè)2.列豎式計(jì)算。59579989歸納總結(jié)： 筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位）的方法：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，個(gè)位上的數(shù)相加的和寫在個(gè)位下面，十位上的數(shù)相加的和寫在十位下面。夯實(shí)基礎(chǔ)（ P75練一練）用80元錢購買下面一套衣夠嗎？423577(元) 77元70, 夠。2.看圖列式計(jì)算。362965(元)483381(元)3.用豎式計(jì)算。652615573446 6 5 2 6 1 5 5 7 3 4 4 69172

50、809 17 28 0在里填上合適的數(shù)字。 3 5 6 2 4 6 8 0 3 2 5 77234343.改錯(cuò)，并說一說錯(cuò)誤的原因。 2 7 改正：5 6 改正： 5 6 1 4 7 3（） 7 （）原因：_ 原因：_ _ _易錯(cuò)辨析辨析：知道計(jì)算錯(cuò)了，卻不會(huì)表述錯(cuò)誤原因。80十位忘記加上進(jìn)上來的1。個(gè)位相加滿十，忘記寫0。第3課時(shí) 估計(jì)兩位數(shù)加兩位數(shù)和的十位上是幾及口算七100以內(nèi)的加法和減法（二）JJ 一年級(jí)下冊(cè) 課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)兩位數(shù)加兩位數(shù)的估算1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程探究點(diǎn) 兩位數(shù)加兩位數(shù)的估算回收舊電池。2548 （節(jié)）7373節(jié) 電池的危害據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在我國每人每年平

51、均用電池34節(jié)。隨手扔在農(nóng)田里的一節(jié)1號(hào)廢電池，可使大約兩個(gè)課桌面大小的土地失去農(nóng)用價(jià)值。 2 5 4 8 7 3小試牛刀 1.說一說，填一填。9 5610十197 9721072.不計(jì)算，判斷和的十位上是幾，圈一圈。歸納總結(jié)： 估計(jì)兩位數(shù)加兩位數(shù)和的十位是幾，主要先分析個(gè)位相加是否滿10。夯實(shí)基礎(chǔ)（ P78練一練）先判斷和的十位上是幾，再計(jì)算。3756562463252小蝌蚪找媽媽。和的十位上是9。938088和的十位上是8。和的十位上是8。3.同學(xué)們到公園去澆花，已經(jīng)澆了28盆。 （盆）28 45 73二十二加三十幾的結(jié)果可能是多少？213253273562(答案不唯一)3.不計(jì)算，填出豎

52、式中和的十位上的數(shù)。易錯(cuò)辨析辨析：沒有仔細(xì)分析進(jìn)位加法和不進(jìn)位加法，把和的十位數(shù)字。5858第4課時(shí) 兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算七100以內(nèi)的加法和減法（二）JJ 一年級(jí)下冊(cè) 課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算。1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程探究點(diǎn)1 認(rèn)識(shí)容量一共有多少枝玫瑰？2418 （枝） 2 4 1 8 4 214224 103434 8 4220 1030481230 12 4224 204444 2 42先把18看成最接近的整十?dāng)?shù)20，與24相加，24+20=44，因?yàn)榘?8看成20多加了2，所以在算出得數(shù)后再減去2，44-2=42。用自己喜歡的方法計(jì)算。3744 28 35 7

53、219918163小試牛刀 1.說一說，算一算。848084 9 934 9 1380 13 939494 1 93932.算一算，用自己喜歡的方法口算。41526340496569877394歸納總結(jié)： 兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算，從個(gè)位加起，特別別忘了如果個(gè)位滿十了，再向十位進(jìn)1。夯實(shí)基礎(chǔ)（ P81練一練）提問題，并解答。一共有多少盆郁金香？283361(盆) ：本題答案不唯一，合理即可。2.小狗啃骨頭。試著寫出兩個(gè)數(shù)相加等于整十?dāng)?shù)的算式。3.說一說，填一填。易錯(cuò)辨析辨析：把其中一個(gè)加數(shù)看成整十?dāng)?shù)的口算方法易錯(cuò)。87107878 9 87198989 2 87第5課時(shí) 兩位數(shù)減兩位數(shù)七100以內(nèi)

54、的加法和減法（二）JJ 一年級(jí)下冊(cè) 課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)（1）兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位）（2）兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位）1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程探究點(diǎn)1 兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位）北京比多倫多多得多少票？56 22 （票）3456203636 2 346 2450 203030 434 5 6 2 2 3 4 十個(gè) 北京申奧成功2001年7月13日，在莫斯科召開 的國際奧委會(huì)第112次全會(huì)第2輪投票中，北京獲得56票，取得2008年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)。其他三個(gè)候選城市所獲的票數(shù)為 ：多倫多（加拿大）22票 ，巴黎（法國）18票，伊斯坦布爾（土耳其）9票。3614 7948 8565202231探究

55、點(diǎn)2 兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位）北京比巴黎多得多少票？56 18 （票）38 5 6 1 8 8.3怎樣做筆算減法？5428 8467 9132592617小試牛刀 1.看圖填空。2323322.用豎式計(jì)算。60613.用豎式計(jì)算并填一填。9271914對(duì)齊個(gè)十104.下面的計(jì)算對(duì)嗎？不對(duì)的請(qǐng)改正。4 8歸納總結(jié)： 兩位數(shù)減兩位數(shù)，相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位減起。如果個(gè)位不夠減，從十位借一。夯實(shí)基礎(chǔ)（ P83練一練）1.2 22 42 31 12.小兔拔蘿卜。2051232455123媽媽買來一箱雞蛋，吃了 28個(gè)，還剩16個(gè)。這箱雞蛋原 來有多少個(gè)？4 汽車上還有幾個(gè)空座位? （個(gè)）28 16 44

56、464213(個(gè))夯實(shí)基礎(chǔ)（ P85練一練）1.多倫多比巴黎多得多少票？ （票）2.用豎式計(jì)算。4016 83456238 4 0 1 6 8 3 4 5 6 2 3 822 18 42438242 43 82 43.小兔子回家。用19中任意兩個(gè)相鄰的數(shù)字組成兩個(gè)兩位數(shù)，再用較大數(shù) 減去較小數(shù)。如,21129。5.先算上下兩個(gè)數(shù)的和，再算它們的差。 456072 132619和_ _ _差_ _ _易錯(cuò)辨析辨析：計(jì)算總有點(diǎn)“小粗心”。588691323453第6課時(shí) 估計(jì)兩位數(shù)減兩位數(shù)差的十位上是幾及口算七100以內(nèi)的加法和減法（二）JJ 一年級(jí)下冊(cè) 課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)（1）兩位

57、數(shù)減兩位數(shù)的估算（2）兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程探究點(diǎn)1 兩位數(shù)減兩位數(shù)的估算小明還有多少張郵票？82 28 （張）54 8 2 2 8 .5 4先判斷差的十位上是幾，再計(jì)算。10032 4725 8668186822探究點(diǎn)2 兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算一輛大客車比一輛中巴車多載客多少人？42 27 （人） 4 2 2 7 1 5.1542202222 7 1542301212 3 15計(jì)算42-27，先把27看成和它接近的整十?dāng)?shù)30，用42-30=12，多減了3就再加上3，12+3=15，所以42-27=15。用自己喜歡的方法計(jì)算。4528 74396247 151735小試牛刀 1.填一填，算一算。2 92110292. 里應(yīng)填幾？36313.算一算，填一填。7248 7 2 4 8242 472 50 2222