2022年五年級消防安全教案

1、學習必備 歡迎下載學校生消防安全訓練教案 第一課時消防安全訓練教案 一、教學目的：1、宣揚學習并貫徹我國“ 預防為主,防消結(jié)合” 的消防工作的基本方針；2、明白消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍愛身命；3、把握滅火方法,自救與逃命的方法,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安；二、教學活動重點：消防安全常識,撲救常識,滅火方法 三、活動預備：收集一些：消防安全事故、實例；教學過程：（一）導入課程 1、敘述 1 個“ 火災案例：以引起同學留意力 2022 年 4 月 5 日上午,山西省某煤礦其次學校四年級共 195名同學,在 10 名老師帶領(lǐng)下,到七八里外的山上春游,發(fā)生因同學野炊引發(fā)大火,當場 燒死同學 2

2、9 名,重傷 1 名,輕傷 3 名的惡性事故；2、同學分組爭論（ 56 人一小組）“ 火災案例” ,以增強,火災預防意識,安 全意識（二）分組爭論消所安全應留意的事項,火災撲救的方法及逃命方法,提 出問題引起同學摸索：（1）校內(nèi)防火應留意什么？（2）外出野炊應留意什么？（3）發(fā)生火災時應如何報警？（4）火災撲救有哪些方法？（5）人身著火時如何自救？學習必備 歡迎下載（三）同學發(fā)言（一兩個小組代表）（四）學習教材內(nèi)容（1）火災的概念：火災,就是在時間和窨上失去掌握的燃燒；一般說來,引起火災的原 因主要有兩個方面：一是自然因素菜引起的火災：二是人為因素引起的火 災（二）火災的預防 1家庭防火 安全

3、使用液化石油氣安全用電及家電器 安全使用爐火 2學校防火 禁止同學攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進入學校 試驗用的易燃,易爆物品要有嚴格的使用,保管制度,并在特地庫存 放,隨用隨領(lǐng),用完產(chǎn)即清理；要建立切實可行的消防制度,關(guān)鍵部位要設置滅火器材 3、山林防火 要杜絕人為火種（吸煙、野炊、舉辦火晚會）要實行肯定的保證措施,如防止汽車漏氣,扔煙頭引起火災（三）火災初發(fā)時應急措施 1報警 記住火警電話：“ 119” ,同時說明失為地點,由什么引起火災；說明報警人的姓名,電話號碼等；學習必備 歡迎下載2初起火災的撲救措施 如是因用電不錄引起火災,應快速切斷電器電源；火場的詳細情形,可余用隔離法,冷

4、卻法,室息法,抑制法舊種方法 滅火 救火時不要貿(mào)然開門窗,以免空氣對流,加速火勢擴散 消防隊到達后,起火單位和在場的人員應準時向指揮員介紹已查明的 場情形（四）火場自救與逃命：1加強安全自救的觀念 2冷靜挑選逃命路線：脫離險境時,應冷靜觀看四周的火情,挑選最 安全路線 3不盲目跳樓一從各個安全通道,安全門及,防火梯敬 七、實踐活動：分組演示滅器的使用 八、小結(jié)：自然是如此美好,生活是如此安靜；然而,躲在和平文明背后的火魔,正窺視著我們；在全部的自然災難中,發(fā)生頻率最高的莫過于火災；一個 小小的火星可以使人類制造的物質(zhì),精神財寶化為灰燼,可以奪走人最寶 貴的生命；因此,增強防火意識,提高防火自救

5、才能,加強防火安全訓練 至關(guān)重要；學習必備 歡迎下載其次課時消防安全訓練教案 一、教學目標：1 、通過對火災大事的明白提高同學的防火意識；2 、熟識各種滅火設備,牢記滅火方法；3 、學會背誦兒童防火歌 ；4 、以小組為單位制作防火宣揚墻報共同提高防火意識；5、明白火與人類的親密關(guān)系,知道火災給人類帶來的危害；6、同學通過老師的講解, 知道發(fā)生火災的主要緣由, 提高同學的防火意識,明確防火自救的重要性；7、同學利用各種方法查閱、搜集消防安全資料,培育同學搜集和處理信息 才能、獵取新學問才能、溝通與合作才能；培育同學積極主動的參加意識 及仔細負責的科學態(tài)度；二、教學重點：1、火災的預防和危害；2、

6、滅火的方法；三、教學難點：防火安全學問；四、教學過程：（一）出示謎語,激趣導入 紅彤彤,一大蓬,見風它就逞兇狂, 無嘴能吃天下物, 單怕雨水不怕風；（打 一自然現(xiàn)象）師生開展猜謎活動,激發(fā)同學的學習愛好；（謎底：火）師導言：火與人類生活親密相關(guān),給我們的日常生活帶來極大的便利；可學習必備 歡迎下載是假如利用不好,它會將我們所擁有的一切毀于一旦；這節(jié)課我們就共同 來明白“ 消防安全學問”；（二）新課內(nèi)容 1、火的好處（1）、人類是怎樣學會用火的；（兩位同學分別匯報什么是自然火,原始人取火的方法；）（2）、火給人類帶來什么好處；（三位同學分別匯報火在食物、人身安全、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面給人類帶來 的好

7、處；）其他組同學補充；（3）、師小結(jié)：是的,在我們的生活中處處都要利用火,沒有火,就沒有 人類社會文明的進步；但火也給人類帶來了很多危害；2、火災的危害（1）、師出示一組數(shù)據(jù)：據(jù)統(tǒng)計,我國今年1 至 8 月份全國共發(fā)生火災89664 起（指統(tǒng)計月,不含森林、草原、軍隊、礦井地下部分火災,下同） ,死亡 730 人,受傷 398 人,直接財產(chǎn)缺失8.7 億元（不含正在核定的央視新址園區(qū)火災缺失）,與去年同期相比,四項數(shù)字分別下降6.2%、23.6%、11.6%和 26.7%；另外,1 至 8月發(fā)生放火火災 2371 起,死亡 98 人,受傷 37 人,直接財產(chǎn)缺失 5226.2萬 元；（2）、火

8、災給人類帶來哪些危害；（四位同學分別匯報火燃燒的條件,什么是火災,分類,危害）其他組同學補充；（3）、新疆克拉瑪依大火的經(jīng)過；學習必備 歡迎下載（4）、火災大事介紹方法：運用幻燈片展現(xiàn)各種火災現(xiàn)場圖片,同學談觀后感受；老師總結(jié)：“ 生命如此漂亮,又是如此脆弱 3、熟識滅火設備,牢記滅火方法；疼惜生命提高防火意識”（1）、方法：運用幻燈片介紹各種滅火設備,牢記各種滅火方法；老師組織同學表演模擬滅火（制作道具、同學扮演火魔和滅火英雄）（2）、學會背誦兒童防火歌（13 年級）兒 童 防 火 歌小伴侶笑呵呵,大家來唱拍手歌；你拍一我拍一,拍完南北拍東西；你拍二我拍二,咱倆宣揚做伙伴；你拍三我拍三,禁火

9、場所別吸煙；你拍四我拍四,用火不當會出事；你拍五我拍五,煙囪壞了快修補；你拍六我拍六,風大失火不好救；你拍七我拍七,不要玩火做嬉戲；你拍八我拍八,電線不能任憑拉；你拍九我拍九,火警電話一一九；你拍十我拍十,人人防火要落實；我拍你你拍我,大家都要來防火；（3）、同學火災逃命快板表演：逃命本事要牢記,發(fā)生火災我不怕；頭腦鎮(zhèn)靜來應對,專心去把方法想；趕快撥打 119,學習必備歡迎下載安全通道忙疏散；打濕毛巾捂口鼻,防止煙熏和火燒；躺在地上猛打滾,匍匐前進往外爬；自救自護贏生氣,生命無價保平安；師：火災給我們帶來龐大的財產(chǎn)缺失,對我們的生命產(chǎn)生極大的威逼,我 們肯定要學習用火與防火的學問,不玩火；出示

10、一組學校生玩火的圖片,加以辨析；4、采訪活動,嬉戲激趣；（1）一旦發(fā)生火災,你知道怎樣報警嗎？模擬打電話；（2）采訪：發(fā)生火災時,是盲目開窗開門,仍是用濕毛巾、衣服等衣物包 住頭腦；撲救時是先救人仍是救物？先斷電仍是先救火？（3）你能說出幾種逃命方法嗎？表演； （關(guān)門求生、從窗戶逃命、安全出 口逃命）（4）對于稍微的火災,我們應當怎樣應對？小組爭論,匯報；（三）、總結(jié) 1、請同學談談這節(jié)課的收成；2、師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學們一樣都收成了很多防火常識,讓我們在日 常生活中提高防火意識,珍愛生命,永久平安；3、播放歌曲祝你平安終止本課；（四）、作業(yè)1、預備開展消防宣揚周的材料；2、設計家庭火災逃

11、命方案學習必備 歡迎下載第三課時消防安全訓練教案 一、創(chuàng)設情境 1、說說對火的熟識 2、師：同學們,你們能說一說火的用處嗎？3、對火災的熟識 師：火對于我們并不生疏,火的發(fā)覺對于人類的進步和社會的進展有很大 的影響；但是,它和其它的自然現(xiàn)象一樣,都有它的兩重性；假如用的好 的話,它會給我們帶來便利假如用的不好的話,它給我們帶來的就是災難；下面就讓我們一起來看一組觸目驚心的火災；（世界十大火災）師：看到世界十大火災,你能說一說你的感受嗎？生：可怕、無情、恐懼、生命的脆弱 4、小結(jié)：真是水火無情呀！它吞噬了成千上萬人的性命,燒毀了數(shù)以億計 的財產(chǎn)；面對無情的烈火,我們不能等待,現(xiàn)在就讓我們共同走進

12、消防安 全學問,讓“ 消防安全伴我行”；二、探究新知 提升熟識（一）溝通匯報 師：同學們在課前已經(jīng)和自己的爸爸媽媽填寫了調(diào)查表,下面就在你們的 小組當中說一說你們的方法吧；1、小組溝通調(diào)查表 2、每個小組匯報調(diào)查表 3、爭論你認為哪種滅火的方法最有效呢？4、老師通過課件做簡短的小結(jié)；學習必備 歡迎下載調(diào)查表 探 究 的 問 題 解 決 的 方 法 改 進 的 方 法 油鍋著火時怎么辦？電視機起火了怎么辦？液化氣因漏氣著火了怎么辦？（二）火災中的報警 1、師：見到火災時你應當怎么辦？打電話 119 2、老師總結(jié)火災報警須知：師：事發(fā)時可用任何一部電話播打（注：無論欠費與否）；火災情形要報詳 細：

13、 單位、 區(qū) 街 號發(fā)生火災, 物質(zhì)在燃燒,火 勢很大,請速來撲救,并告知報警人的姓名和使用的電話是 ；要派人來主要路口迎接消防車；3、同學模擬撥打報警電話； （活動）（三）火災中的自救1、假如你現(xiàn)在已經(jīng)身處火場之中,你如何自救呢？ （在教室一角布置 “ 家”的場景,供應桌子,電話、水桶、水、毛巾、棉被等一些日常生活用品,同學分組來參加嬉戲,嘗試用所供應的物品來愛護自己,盡快逃離現(xiàn)場,不被火燒傷；）2、分組溝通在火災中怎樣做的；3、匯報,讓做的好的同學來說一說自己的方法；學習必備 歡迎下載（四）逃命演習1、進行火災逃命的演習；2、老師總結(jié)（火場逃命七十二字訣）三、再度感悟熟識環(huán)境,出口易找；發(fā)

14、覺火情,報警要早；保持鎮(zhèn)靜,有序外逃；簡易防護,匍匐彎腰；慎入電梯,改走樓道；緩降逃命,不等不靠；火已及身,切勿驚跑；被困室內(nèi),固守為妙；迷離險地,不貪不鬧；明確意識生命無法重來,安全不能等待；因此,我們要多學習消防學問,重視消防,參加消防,宣揚消防,排除火災,遠離火災,平安、幸福、歡樂、健康的 成長；學習必備 歡迎下載第四課時消防安全訓練教案一、教學活動目的：1、明白消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍愛生命；2、學會正確使用液化氣,煤氣,電器,把握滅火方法,自救與逃命的 方法,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安；3、加強日常生活安全意識 二、教學過程（一）導入新課；1、師導言：火與人類生活親密相關(guān),給

15、我們的日常生活帶來極大的便 利；可是假如利用不好,它會將我們所擁有的一切毀于一旦；這節(jié)課我們 就共同來明白“ 火與火災”；2. 老師敘述“ 火災案例” 以引起同學留意；5 日凌晨 3 時 30 分許,福利院護理員在巡房時發(fā)覺兒童部一樓 2103 房 門有煙冒出,立即開門,見室內(nèi)一床上棉被在陰燃,室內(nèi)有 4 張床,每張 床各睡 2 名兒童,門窗緊閉,布滿煙霧,立即呼吁值班員、保安員將兒童 抱出搶救,并自行用水把陰燃的被褥撲滅；市、區(qū)兩級民政、公安、消防 部門接報后,第一時間趕赴現(xiàn)場,組織搶救工作；由于受煙熏時間過長,8 名兒童經(jīng)搶救無效死亡；10 億元 老師出示一組數(shù)據(jù)： 1993 年以來,火災造成的直接財產(chǎn)缺失年均 之多,年均死亡 2022 多人； 2022 年 1 至 7 月份,全國共發(fā)生火災 144217起,死亡 963 人,受傷 883 人,直接財產(chǎn)缺失（二）提問46359.4 萬元；（1）一旦發(fā)生火災,你知道怎樣報警嗎？模擬打電話；學習必備 歡迎下載（2）搶答：發(fā)生火災時,是盲目開窗開門,仍是用濕毛巾、衣服等衣 物包住頭腦；撲救時是先救人仍是救物？先斷電仍是先救火？（3）你能說出幾種逃命方法嗎？表演； （關(guān)門求生、從窗戶逃命、安全 出口逃命）（4）校內(nèi)防火應留意什么？（5）如何使用液化氣、煤氣？（6）如何使用電器？（7）火災撲救有哪些方法？（8）人身著火