2022年五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題期末復(fù)習(xí)六分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)分?jǐn)?shù)的加法和減法_第1頁(yè)
2022年五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題期末復(fù)習(xí)六分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)分?jǐn)?shù)的加法和減法_第2頁(yè)
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1、人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)六:分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的加法和減法B適用于云南地區(qū)一、填空題1. 的分子加上 12 , 要使分?jǐn)?shù)值不變 , 分母應(yīng)擴(kuò)大為原先的 _;2. 把 5 米長(zhǎng)的繩子平均分成 6 段 , 每段長(zhǎng) _米 , 每段占全長(zhǎng)的 _;3. 分?jǐn)?shù)單位是 的最大真分?jǐn)?shù)是 _ , 最小假分?jǐn)?shù)是 _4. 丹丹平均每天在校時(shí)間是 6 小時(shí) , 她每天在校的時(shí)間是一天的 _;5. 比擬大小 _ _ _ 0.75_ _ 0.7_ _ 2_ 6. 在括號(hào)里填上相宜的分?jǐn)?shù);7. 一瓶水有 2 升 , 喝了它的 , 仍剩_;假如喝了 升 , 仍剩 _;8. 的分?jǐn)?shù)單位是 _ , 它有_個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單

2、位 , 去掉_個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就等于最小的合數(shù);9. 把一張正方形紙對(duì)折后再對(duì)折一次 , 每一小塊占這張正方形紙的 _;10. 在 ,1.67 ,1.59 , ,1.6 這幾個(gè)數(shù)中 , 最大的是 _ , 最小的是_ ,_ 和_相等;11.3 4= _ _= _= _=_填小數(shù)12. 同學(xué)們?cè)詷?shù) , 成活了 19 棵 , 死了 1 棵 , 成活的棵數(shù)是栽樹(shù)總數(shù)的 _;13. 甲、乙兩個(gè)工人 , 做同樣的零件;甲工人4 小時(shí)做了 9 個(gè) , 乙工人 3 小時(shí)做了 8 個(gè) ,_工人做得快一些;14. 假如 a 和 b 都是整數(shù)且 a b=4 , 那么 a 和 b 的最小公倍數(shù)是 _ , 最大公因數(shù)是

3、_;二、判定題15.不能化成有限小數(shù);1;16.a ,b是不同的奇數(shù) , 它們的最大公因數(shù)是17.- + = -1= ; , 媽媽只吃了它的18. 爸爸吃了一個(gè)西 瓜的 , 我吃了它的19. 全部假分?jǐn)?shù)都大于1;1 / 10 20. 比大 , 比小的數(shù)只有 3 個(gè);三、挑選題21. 噸可以看作是 7 噸的 _ , 也可以看作是 1 噸的 _;ABCD22. 一個(gè)分?jǐn)?shù) , 分母不變 , 分子擴(kuò)大到原先的 3 倍 , 這個(gè)分?jǐn)?shù)值就會(huì);A. 擴(kuò)大B. 縮小C. 不變;B. 小23.a 和 b 的公因數(shù)只有 1 , 那么 a 和 b 的最小公倍數(shù)是A. a B. b C. ab D. 124. 假分?jǐn)?shù)

4、的分子分母;A. 大于于C. 大于或等于25. 小紅做手工 , 黃線用了米 , 綠線比黃線多用米 , 兩種線一共用了;BA. 1米. 米米C. 四、口算26. 口算+ = 1- + = = - = = - - = - = - = + = + = - = + = 五、把下面的分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化27. 把下面的分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化;除不盡的儲(chǔ)存兩位小數(shù)0.05= 0.75= 0.125= = = 六、通分28. 把下面每組中的兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分;2 / 10 1和2和3和七、運(yùn)算29. 運(yùn)算 , 能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算;1- + - 2- + 3+ + 4- + 5- + 6+ + 八、列式運(yùn)算30. 列式運(yùn)算 , 差是

5、多少?1與的和減去2加上減去的差 , 和是多少?九、解決問(wèn)題31. 有一本書(shū) , 小玲第一天看了全書(shū)的 , 其次天看了全書(shū)的 , 仍剩這本書(shū)的幾分之幾沒(méi)看?32. 糧店第一天上午賣出了全部大米的 , 下午賣了 , 其次天上午賣了 , 一共賣了全部大米的幾分之幾?仍有幾分之幾沒(méi)有賣?33. 將長(zhǎng) 60厘米、寬 24厘米的長(zhǎng)方形紙片 , 裁成同樣大小且邊長(zhǎng)是整數(shù)厘米的正方形紙片 , 并且沒(méi)有剩余 , 一共有多少種裁法?假設(shè)要正方形紙片盡可能大 , 那么可以裁成多少?gòu)堈叫渭埰?4. 一根長(zhǎng) 米的竹竿插在水中 , 入泥局部是 米 , 露在水外面的局部是 米 , 在水中的局部是多少米?答案解析局部一

6、、填空題1. 【答案】 4 倍【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的根本性質(zhì)【解析】【解答】解: 4+12=16 ,16 4=4 , 分子擴(kuò)大了 4 倍 , 要使分?jǐn)?shù)值不變 , 分母也應(yīng)擴(kuò)大為原先的 4 倍;故答案為: 4 倍;【分析】由分?jǐn)?shù)的根本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)0 除外 ,分?jǐn)?shù)的大小不變;在一個(gè)分?jǐn)?shù)中 , 分?jǐn)?shù)的分母擴(kuò)大幾倍 , 要使分?jǐn)?shù)值不變 , 分母也應(yīng)擴(kuò)大相同的倍數(shù);3 / 10 2. 【答案】;【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系 , 一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾【解析】【解答】解: 5 米長(zhǎng)的繩子平均分成 6 段 , 每段長(zhǎng) 5 6= 米 , 每段占全長(zhǎng)的 1 6 = ;故答案為:;【分析】把

7、一個(gè)數(shù)平均分成幾份求每份是多少用除法運(yùn)算 , 即:這個(gè)數(shù) 份數(shù) =每份的數(shù);把一個(gè)數(shù)平均分成幾份求每份占幾分之幾用除法運(yùn)算 , 即:1 分?jǐn)?shù) =每份占幾分之幾;3. 【答案】;【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義、讀寫(xiě)及分類【解析】【解答】解:分?jǐn)?shù)單位是的最大真分?jǐn)?shù)是 , 最小假分?jǐn)?shù)是故答案為: , 【分析】分子小于分母的分?jǐn)?shù)為真分?jǐn)?shù) , 分子大于或等于分母的分?jǐn)?shù)為假分?jǐn)?shù) , 由此可知分?jǐn)?shù)單位是 的最大真分?jǐn)?shù)是 , 最小假分?jǐn)?shù)是4. 【答案】【考點(diǎn)】一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾【解析】【解答】解:一天是 24 小時(shí) , 丹丹平均每天在校時(shí)間是 6 小 時(shí) , 所以她每天在校的時(shí)間是一天的 6 24= =;故答案為

8、:;【分析】 平均每份的量 , 求這個(gè)量占總量的幾分之幾除法運(yùn)算 , 即:平均每份的量 總量 =每份的量占的幾分之幾;5. 【答案】 ; 【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)大小的比擬 , 小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化【解析】【解答】解:;= , , ;0.75= = , = , ,0.75;= , = , , ;0.7= = , = , ,0.7 , ;2;故答案為: ;【分析】分?jǐn)?shù)大小比擬 , 分子相同 , 分母小的分?jǐn)?shù)大;異分母分?jǐn)?shù)通過(guò)通分化成同分母分?jǐn)?shù)再比擬大??;帶分?jǐn)?shù)直接比擬整數(shù)局部 , 整數(shù)局部大的分?jǐn)?shù)大;小數(shù)和分?jǐn)?shù)比大小 , 先將小數(shù)化成分?jǐn)?shù)再比大?。?. 【答案】;【考點(diǎn)】真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)【解析】【分析】圖中將 0

9、1 ,12 ,23 都平均分成 5 份 , 第一個(gè)箭頭在 01 之間的其次份后 ,所以是 , 其次個(gè)箭頭在 12 之間的第一份后 , 所以是 , 第三個(gè)箭頭在 12 之間的第三份后 ,所以是;4 / 10 7. 【答案】;升【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的加法和減法【解析】【解答】解: 2升的水 , 和了它的 , 仍剩 1-= ;喝了 升 , 仍剩 2-=-= = 升;故答案為:;升;【分析】用去總量的幾分之幾 , 求剩下的占幾分之幾用減法 , 即: 1- 用去幾分之幾 =剩下幾分之幾;用去總量的一局部的量 , 求剩下的量用減法 , 即:總量 - 用去的量 =剩下的量;8. 【答案】;28;8 【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意

10、義、讀寫(xiě)及分類【解析】【解答】解:的分?jǐn)?shù)單位是 , = , 它有 28 個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位 , 最小的合數(shù)是4 ,-4=-= , 去掉個(gè) 8 個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就等于最小的合數(shù);故答案為:;28;8;【分析】把單位“1平均分成假設(shè)干份 , 表示其中一份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位;一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù) , 分母是幾 , 分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一 , 分子是幾 , 就表示有幾個(gè)分?jǐn)?shù)單位 , 遇到帶分?jǐn)?shù)時(shí) , 要把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)再判定;最小的合數(shù)是 4;9. 【答案】【考點(diǎn)】熟悉幾分之一【解析】【解答】解:把一張正方形紙對(duì)折一次后 , 就把正方形平均分成 2 份 , 再對(duì)折一次就把正方形平均分成 4 份 , 每一小塊也就是每

11、一份占這張正方形紙的;故答案為:;【分析】把正方形紙對(duì)折幾次 , 就是把正方形紙平均分成2 對(duì)折的次數(shù)份;10. 【答案】 1.67 ;1.59 ;1.6 【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)大小的比擬 , 小數(shù)大小的比擬 , 小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系及其轉(zhuǎn)化【解析】【解答】解:最大的是 1.67 , 最小的是 1.59 , =1.6 , 所以 , 和 1.6 相等;故答案為: 1.67 ;1.59 ;1.6 ;【分析】先把 化成小數(shù) , 再比擬小數(shù)大?。恍?shù)比擬大?。合瓤此鼈兊恼麛?shù)局部 , 整數(shù)局部大的那個(gè)數(shù)就大;當(dāng)整數(shù)局部相同時(shí) , 看非常位 , 非常位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大;整數(shù)局部和非常位上的數(shù)都相同 ,

12、就要看百分位 , 百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大;依次類推動(dòng)行比擬;11. 【答案】 9;20;36;0.75 【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的根本性質(zhì)【解析】【解答】解: 3 4=0.75;故答案為: 9;20;36;0.75 ;【分析】依據(jù)分?jǐn)?shù)的根本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù) 0 除外 , 分?jǐn)?shù)的大小不變 , 可以直接作答;12. 【答案】【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系5 / 10 【解析】【解答】解:成活了 19 棵 , 死了 1 棵 , 說(shuō)一共栽了 19+1=20棵 , 所以成活的棵數(shù)是栽樹(shù)總數(shù)的 19 20=;故答案為:;【分析】 求一個(gè)數(shù)是總數(shù)的幾分之幾用除法運(yùn)算 , 即這個(gè)數(shù) 總數(shù) =這個(gè)數(shù)

13、占的幾分之幾;13. 【答案】乙【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系【解析】【解答】解:甲工人 4 小時(shí)做了 9 個(gè) , 那么甲工人 1 小時(shí)做 9 4= 個(gè) , 乙工人 3 小時(shí)做了 8 個(gè) , 那么乙工 人 1 小時(shí)做 8 3= 個(gè) , = , = , , 所以乙工人做得快一些;故答案為:乙;【分析】問(wèn)誰(shuí)做的快 , 就是問(wèn)誰(shuí)一個(gè)小時(shí)做的多 , 每個(gè)工人 1 小時(shí)做的量 =每個(gè)工人做的總量 每個(gè)工人做的總時(shí)間;14. 【答案】 a;b 【考點(diǎn)】公倍數(shù)和最小公倍數(shù) , 因數(shù)、公因數(shù)和最大公因數(shù)【解析】【解答】解:由于 a b=4 , 所以 a 和 b 的最小公倍數(shù)是 a , 最大公因數(shù)是 b;故答案為: a;b;【分析】在能夠整除的整數(shù)除法算式中 , 被除數(shù)是被除數(shù)和除數(shù)的最小公倍數(shù) ,除數(shù)是被除數(shù)和除數(shù)的最大公因數(shù);二、判定題15. 【答案】正確【考點(diǎn)】小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化【解析】【解答】解: 12=2 2 3 , 所以 故答案為:正確;不能化成有限小數(shù);【分析】一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù) , 假如分母中除了 2 和 5 以外 , 不含有其他的質(zhì)因數(shù) , 這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有 限小數(shù);16. 【答案】錯(cuò)誤【考點(diǎn)】因數(shù)、公因數(shù)和最大公因數(shù)【解析】【解答】解: 3 和 9 都是奇數(shù) , 它們的最大公因數(shù)是3;1 的公因數(shù);故答案為:錯(cuò) 誤;【分析】質(zhì)數(shù)的最大公因

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