部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 第3課 開(kāi)滿鮮花的小路 教學(xué)課件

1、部編小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè) 3. 開(kāi)滿鮮花的小路課文導(dǎo)入 同學(xué)們，你們喜歡花兒?jiǎn)?？你們有種過(guò)花兒?jiǎn)?？讓我們跟隨作者去看看開(kāi)滿鮮花的小路吧我會(huì)認(rèn) 裹 寄 破 漏 懊 喪 啊 猬 絢 gujpluosngwixun識(shí)字方法鮮加一加：魚(yú) + 羊= 鮮組詞：鮮花 鮮艷形近字：扎（掙扎） 禮（禮貌）識(shí)字方法字源識(shí)字鮮我會(huì)寫(xiě)鮮郵遞員原叔局堆禮認(rèn)郵不要少寫(xiě)成“卩”易寫(xiě)錯(cuò)yu組詞：郵局 郵遞員易寫(xiě)錯(cuò)員yun 組詞：黨員 成員 要區(qū)分“員”和“負(fù)”的偏旁。堆du組詞：土堆 沙堆 不要寫(xiě)成“又”易寫(xiě)錯(cuò)詞語(yǔ)理解郵遞員：郵局中負(fù)責(zé)投遞郵件和電報(bào)的人。五顏六色：各種顏色。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫絢麗：形容燦爛美麗。驚奇：

2、驚訝、奇怪。正巧：正好，十分湊巧。懊惱：因事情不如意而情緒低落，精神不振。整體感知 “美好的禮物”指的是什么？在文中找出來(lái)。“美好的禮物”指的是花籽。課文講解 郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！” 原來(lái)，長(zhǎng)頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來(lái)了一個(gè)包裹。主要人物為下文中包裹里是什么作鋪墊。 鼴鼠先生趕緊騎著摩托車，到郵局去領(lǐng)包裹。他回家后打開(kāi)包裹，看見(jiàn)一堆小顆粒，可認(rèn)不出是什么東西。 表明了鼴鼠先生對(duì)包裹非常喜歡，迫切地想拿到它。為下文去松鼠太太家作鋪墊。品析 松鼠太太拿過(guò)來(lái)一看，里面空空的，什么也沒(méi)有。原來(lái)，包裹破了，里面的東西不見(jiàn)了。看來(lái)都漏在來(lái)時(shí)的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。 為什么松鼠太太打開(kāi)

3、包裹里面是空的？品析 包裹漏了之后發(fā)生了什么事情？ 春天來(lái)了，鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一條開(kāi)滿鮮花的小路。 寫(xiě)出鼴鼠看到小路上開(kāi)滿鮮花后的驚訝、高興的心情。品析驚喜 鼴鼠先生路過(guò)刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出門?？吹介T前開(kāi)著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說(shuō)：“這是誰(shuí)在我家門前種的花？多美啊！”品析 寫(xiě)出了刺猬太太看到門前鮮花時(shí)的驚喜之情。 突出了鮮花特別的美麗。 狐貍太太走出門。看到門前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問(wèn)：“這是誰(shuí)在我家門前種的花？真美啊！”品析 表明狐貍太太是又驚又喜。 突出了鮮花顏色多。 思考：為什么房前和路上開(kāi)滿了鮮花？包裹里是花籽 漏了

4、之后灑在了路邊 春天來(lái)了，花籽長(zhǎng)出了美麗的鮮花 想一想：“美好的禮物”是什么？為什么松鼠太太說(shuō)“這是多么美好的禮物”？ “美好的禮物”指的是花籽，因?yàn)榘锏幕ㄗ炎屵@條小路開(kāi)滿了鮮花，這條開(kāi)滿鮮花的小路給大家?guī)?lái)了快樂(lè)，所以說(shuō)這是美好的禮物。有關(guān)花的詩(shī)句1.夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。（孟浩然春曉）2.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。(王安石梅花）3.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。(白居易大林寺桃花)4.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。(楊萬(wàn)里小池)知識(shí)拓展課文結(jié)構(gòu)美好的禮物自己快樂(lè) 帶來(lái)快樂(lè)開(kāi)滿鮮花的小路領(lǐng)包裹認(rèn)不出是什么揭開(kāi)禮物的秘密板書(shū)設(shè)計(jì)看包裹包裹破東西漏了春天去做客 小路開(kāi)滿鮮花刺猬太太、狐貍

5、太太門前開(kāi)滿鮮花 本文寫(xiě)了長(zhǎng)頸鹿大叔寄給鼴鼠先生一包花籽，被鼴鼠先生不小心漏掉在去松鼠太太家的小路上，第二年春天，小路上開(kāi)滿了鮮花，給大家?guī)?lái)了花香和快樂(lè)的故事。表現(xiàn)了小動(dòng)物之間和諧相處的美好。課文主題隨堂小練 xin yun( )花 ( )來(lái)yu j du( ) 一( )鮮原郵 局堆一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。二、照樣子，給句子添枝加葉。1.路旁長(zhǎng)著大樹(shù)。2.河里游著小魚(yú)。路旁長(zhǎng)著一排挺拔的大樹(shù)。河里游著一群快活的小魚(yú)。例：門前開(kāi)著鮮花。 門前開(kāi)著五顏六色的鮮花 1.分角色朗讀課文。 朗讀課文課后習(xí)題解析 故事中出現(xiàn)的小動(dòng)物很多，主要的角色是鼴鼠先生，從鼴鼠先生得到有包裹通知的驚喜，到漏掉包裹內(nèi)小顆粒的懊喪，最后看到開(kāi)滿鮮花的小路的驚喜。這一系列情感變化，都要用心把它表現(xiàn)出來(lái)，還要用驚喜的語(yǔ)調(diào)讀出其他小動(dòng)物看見(jiàn)開(kāi)滿鮮花的小路后的心情。 2.讀一讀，注意加點(diǎn)的部分。再看看課文插圖，仿照例句說(shuō)一說(shuō)。 門前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花。 房子旁邊_ 。 山坡上_。 _ 。 有一大片綠油油的草地 有幾棵高大茂盛的樹(shù) 小河里，有一群快樂(lè)的魚(yú)兒自由自在地游著。3.課文中“美好的禮物”指的是什么？生活中還有什么也是美好的禮物？ 課文中“美好的禮物”指長(zhǎng)頸鹿大叔送給鼴鼠先生的花籽。生活中“美好的禮物”很多，只要是給