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1、Unit 6 Meet my familyLets talk&Draw and say第四課時(shí)人教版 (三年級(jí)起點(diǎn)) 四年級(jí)上冊(cè) 畫(huà)并且介紹你的家人們課前導(dǎo)入jobs課前導(dǎo)入Is this your aunt?Yes, it is. Shes a teacher.課前導(dǎo)入Is this your uncle, Mary?Yes, it is.Hes a doctor.課前導(dǎo)入Guess, what is my uncles job ? 課前導(dǎo)入Whats Sarahs uncles and aunts job? 課文講解Lets talkListen and answerListen and
2、answerWhats Sarahs uncles job?課文講解Whats Sarahs aunts job?課文講解Listen and answerIs this your uncle,Sarah?薩拉,這是你叔叔嗎?Yes,it is.Hes a football player.是的。他是位足球運(yùn)動(dòng)員。Whats your aunts job?你嬸嬸做什么工作?Shes a nurse.她是位護(hù)士。Is this your baby brother?這是你的嬰兒小弟弟嗎?No,its me!不,這是我!課文講解Lets talkdianji 點(diǎn)擊此處,聽(tīng)原文Role play兩人一組
3、,練習(xí)對(duì)話(huà)并表演,其他同學(xué)評(píng)價(jià)。小組合作,聲音洪亮,能夠模仿錄音、有感情地朗讀課文。小組合作默契,聲音洪亮,脫離課本,口語(yǔ)表達(dá)較流利準(zhǔn)確,感情與肢體語(yǔ)言較豐富。小組合作默契,聲音洪亮,結(jié)合已有知識(shí)或生活實(shí)際,對(duì)內(nèi)容有創(chuàng)新,口語(yǔ)表達(dá)準(zhǔn)確流利,感情與肢體語(yǔ)言豐富。BACMake a new dialogueIs this your ?Yes, it is./No, it isnt.Whats job?Hes/Shes a 同桌兩人一組,畫(huà)出自己的家庭成員,并用所學(xué)句型創(chuàng)編對(duì)話(huà)。Draw and sayIs this your mother?這是你媽媽嗎?Yes,it is.是的。Whats her
4、 job?她做什么工作?Shes a nurse.她是位護(hù)士。課文講解 Is this your uncle, Sarah?薩拉,這是你叔叔嗎? Yes, it is.是的。句型結(jié)構(gòu): Is this your ?回答: Yes, it is./No, it isnt.語(yǔ)法講解例句: Is this your sister?這是你姐姐嗎? Yes, it is.是的。 Whats your aunts job? 你嬸嬸做什么工作?句型結(jié)構(gòu): Whats+sbs+job?回答:主語(yǔ)+be動(dòng)詞+a/an+職業(yè)名稱(chēng).語(yǔ)法講解例句: Whats your fathers job?你爸爸做什么工作? He is a football player.他是位足球運(yùn)動(dòng)員。()1.Act like a teacher.()2.Act like a farmer. ()3.Act like a driver. ()4.Act like a doctor. ()5.Act like a nurse.()6.Act like a baseball player.A.BC.DE.F.F.課堂練習(xí)你會(huì)搭配嗎?D B A F C E SummaryIs this your ?Yes, it is./No, it isnt.Whats his/her job?
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