2022年五年級上冊信息技術(shù)教案

1、學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供學(xué)習(xí)和參考,如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除模塊 5 制作演示文稿 第一單元 演講好幫手【教材分析 】本課為九年義務(wù)訓(xùn)練信息技術(shù)教材學(xué)校五年級第一課演示文稿的制作的第一、二節(jié),課文用簡潔易懂的方式,為我們講解了 片和美化幻燈片的過程,文字不多,卻盡顯PowerPoint 的啟動、創(chuàng)建與制作標(biāo)題幻燈 PowerPoint 使用的精髓；據(jù)明白多數(shù)同學(xué)學(xué)校階段學(xué)過信息技術(shù),對一些基本操作已經(jīng)能夠初步把握,因此 本節(jié)課重點(diǎn)是讓同學(xué)明白 PowerPoint,知道它的作用,并能在自己的學(xué)習(xí)生活中得到應(yīng) 用；【教學(xué)目標(biāo) 】依據(jù)本教材教學(xué)的指導(dǎo)思想, 結(jié)合本單元教學(xué)特點(diǎn), 考慮到六年級同學(xué)的

2、年齡情形,制定了以下教學(xué)目標(biāo)； 1 、認(rèn)知目標(biāo) : 怎樣制作 PowerPoint 演示文稿； 2 、技能目標(biāo)：a. 培育同學(xué)收集、分析、加工和處理信息的才能 b. 使同學(xué)在進(jìn)行科學(xué)探究的過程中獲得探究體驗,培育同學(xué)提出問題、分析 問題和解決問題的才能 3 、情感目標(biāo)： a. 通過小組活動使同學(xué)相互合作,培育同學(xué)團(tuán)結(jié)互助的精神 b. 激發(fā)同學(xué)喜愛祖國的情感【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 】（1）重點(diǎn)：明白 PowerPoint 及其作用；（2）難點(diǎn)：培育同學(xué)對使用【教學(xué)方法 】PowerPoint 的愛好；本課采納的主要教學(xué)方法有“ 演示法”、“ 任務(wù)驅(qū)動法” 、“ 創(chuàng)設(shè)情境法” 等；信息技術(shù)教學(xué)大綱明確指

3、出：學(xué)問及技能的傳授應(yīng)以完成典型“ 任務(wù)” 為主；本課通過創(chuàng)設(shè)情境法,設(shè)置一個個任務(wù),讓同學(xué)運(yùn)用已學(xué)學(xué)問,自己動手的方式查漏補(bǔ)缺,學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供學(xué)習(xí)和參考,如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除使教學(xué)內(nèi)容合理流淌,水到渠成；教學(xué)中,啟示、誘導(dǎo)貫穿始終,充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí) 積極性,留意調(diào)劑課堂教學(xué)氣氛,使同學(xué)變被動學(xué)習(xí)為主動開心的學(xué)習(xí),使課堂生動、好玩、高效地進(jìn)行；【教學(xué)預(yù)備 】1有網(wǎng)絡(luò)教室的運(yùn)算機(jī)教室；2制作“ 自我介紹” 的 PowerPoint 幻燈片；【教學(xué)課時 】1 課時；【教學(xué)過程 】為了突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),將本課的教學(xué)過程分為以 下幾個環(huán)節(jié)；（一）創(chuàng)設(shè)情境,激情導(dǎo)

4、入（二）步步為營,導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)（三）歸納總結(jié),完成建構(gòu) 詳細(xì)設(shè)計如下；一、激情導(dǎo)入 （5 分鐘）（請兩 師：很興奮熟識大家,在老師做自我介紹之前老師想先聽聽你們的自我介紹；位同學(xué)起來作個自我介紹）生：作自我介紹；師：接下來到老師了；同學(xué)們,請看屏幕；邊放映幻燈片邊作自我介紹；師：跟剛剛同學(xué)們的自我介紹相比,那一種方法使你獲得的信息更全面、更豐富又 很直觀呢？生： 二、引出新課 （5 分鐘）師：其實, PowerPoint 仍可以用在更多方面；提問同學(xué)知不知道在那些領(lǐng)域仍應(yīng)用到 PowerPoint？生答：（知道、不知道兩種挑選）師：講解（結(jié)合 PowerPoint 的播放）；訓(xùn)練領(lǐng)域：老師使用 P

5、owerPoint 幫助教學(xué)；政務(wù)領(lǐng)域：使用 PowerPoint 作報告；商務(wù)領(lǐng)域：在高級的現(xiàn)代商業(yè)活動中,公司使用 學(xué)習(xí)資料PowerPoint 匯報材料、展現(xiàn)新產(chǎn)品學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供學(xué)習(xí)和參考 發(fā)布等等；,如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除我們用 PowerPoint 來作什么？生：眾說紛紜；師：我們可以學(xué)用PowerPoint 來介紹自己、展現(xiàn)自己的風(fēng)采,仍可以用PowerPoint為自己的演講做幫助工作,這樣更便于大家的懂得、共享與探討；師：今日,老師將帶領(lǐng)大家一起走進(jìn) PowerPoint；板書： 走進(jìn) PowerPoint PowerPoint 又叫“ 幻燈片” ；請同學(xué)們把課本翻到

6、第 118 頁,自主完成以下任務(wù)；任務(wù)一： 1練習(xí)啟動 PowerPoint；2創(chuàng)建一個空白版式的演示文稿； （5 分鐘）師：（這個任務(wù)比較簡潔）請同學(xué)們依據(jù)我們以前學(xué)過的Word 等軟件,摸索一下這個問題該如何解決？假如想不起來的話,可參考我們的操作向?qū)硗瓿刹僮?；（啟?-空演示文檔、挑選樣式,進(jìn)入使用； ）同學(xué)活動,老師巡察查看同學(xué)的操作情形；師：同學(xué)們做得特別好,大部分同學(xué)已順當(dāng)完成任務(wù),下面哪位同學(xué)情愿把你所做 的操作與同學(xué)共享一下？生：同學(xué)演示其操作過程（啟動PowerPoint在對話框中挑選“ 空演示文稿”,單擊“ 確定” 按鈕選定“ 標(biāo)題幻燈片” 自動版式,單擊“ 確定” 按鈕

7、單擊【文件】菜單 中的【儲存】命令,以個人姓名為文件名,按默認(rèn)類型儲存演示文稿；）師：任務(wù)同學(xué)們完成得都很好！期望大家再接再厲；（說明： 由于這個任務(wù)較為簡潔,所以給同學(xué)供應(yīng)一個展現(xiàn)自我的機(jī)會,當(dāng)然在此 基礎(chǔ)上老師也可以對其中的不足加以指正；）師：在進(jìn)入下一操作任務(wù)前,先來熟識一下PowerPoint 的界面；PowerPoint 的界面：標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、程序與文檔掌握按鈕、工作區(qū)、狀態(tài)欄等界面內(nèi)容,重點(diǎn)講 PowerPoint 的幾種視圖方法；（視圖： PowerPoint有五種視圖模式,可在菜單“ 視圖” 中切換；1幻燈片視圖：可處理個別的幻燈片； 2大綱視圖：直接處理幻燈片的標(biāo)題

8、及文本段落內(nèi)容；3幻燈片瀏覽視圖：重組幻燈片的次序及選定播放成效；4備注頁視圖：可建立演示者的參考信息； 5幻燈片放映模式：以全屏幕的電子簡報方式播放出每一張幻燈片；）任務(wù)二：請你使用 PowerPoint 做個封面標(biāo)題與副標(biāo)題, 向大家介紹自己；（15 分鐘）學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供學(xué)習(xí)和參考,如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除師：宣揚(yáng)自己是人的一個重要的任務(wù)；接下來就請同學(xué)們使用 PowerPoint,為了向 大家介紹自己,做個封面標(biāo)題與副標(biāo)題；同學(xué)活動、操作；同學(xué)之間溝通作品；老師巡察、查看、輔導(dǎo)；三、溝通評判 （時間： 10 分鐘）師：同學(xué)們經(jīng)過努力,最終完成了自己的作品,下面哪個同學(xué)來

9、演示一下自己的作 品？生：演示自己的作品；老師和同學(xué)都可在同學(xué)展現(xiàn)完成之后,發(fā)表自己的看法和建議；（通過作品的展現(xiàn)與評判,有利于同學(xué)吸取別人的優(yōu)點(diǎn),看到自己的不足,便于作 品的再次改進(jìn)與完善；培育探究解決問題方法的精神,并增強(qiáng)同學(xué)的合作意識；）讓同學(xué)修改作品,并進(jìn)行儲存操作；四、總結(jié)歸納部分 （時間： 2 分鐘）今日,我們熟識了 PowerPoint；主要明白了可以使用它制作一個演示稿,這種演示 稿常常被稱為幻燈片；使用這種幻燈片可以為自己的演講做幫助工作；五、教學(xué)反思：學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供學(xué)習(xí)和參考,如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除其次單元制作演示文稿教學(xué)目標(biāo)：1、 把握制作封面幻燈片的

10、基本步驟及要求；2、 把握制作幻燈片的基本步驟；3、 學(xué)會依據(jù)設(shè)計風(fēng)格合理應(yīng)用幻燈片模板；4、 把握自定義設(shè)計模板的方法；過程與方法 1、 學(xué)會設(shè)計自己的模板；2、 熟識制作多媒體演示文稿的方法；3、 情感態(tài)度與價值觀 4、 通過小組合作制作自己的模板增強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)隊合作意識；5、 通過同學(xué)親自提高電腦操作水平并且激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好；教學(xué)重點(diǎn)：把握制作幻燈片的一般過程；教學(xué)難點(diǎn)：如何自己設(shè)計美觀、合理的模板；教學(xué)方法：講授、啟示、上機(jī)輔導(dǎo) 教學(xué)用具：多媒體教室、傳奇電子教室教學(xué)軟件 教學(xué)課時： 3 課時 一、導(dǎo)入：在學(xué)校的課程中我們學(xué)習(xí)了簡潔的演示文稿的制作方法,前幾節(jié)課中我們也學(xué)會了如何收

11、集多媒體素材,我們來看看老師自己收集的素材制作的演示文稿和你們以前的有什 么不同？他由哪幾部分組成的呢？下面就讓我們進(jìn)入神奇的幻燈片世界吧；二、講授新課：制作封面幻燈片每個演示文稿都應(yīng)當(dāng)有一張封面都有一張封面幻燈片,其中的文字主要包括這個演示文稿的標(biāo)題、作者以及制作時間等；為了美觀和突出主題,仍可以用圖片增加藝術(shù)成效；學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供學(xué)習(xí)和參考 下面我們看看幾個封面幻燈片；1、制作封面幻燈片的要求：為標(biāo)題挑選適當(dāng)?shù)淖煮w、字號；,如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除背景顏色要與標(biāo)題顏色搭配,最好不用復(fù)雜的圖案做背景；布局美觀、大方,標(biāo)題放在頁面中較突出的位置；2、舉例制作“ 我們的學(xué)?！?這

12、個幻燈片的封面；步驟：（1）啟動 PowerPoint,為幻燈片挑選版式；格式版式（2）單擊“ 繪圖” 工具欄中的“ 插入藝術(shù)字” 按鈕,插入藝術(shù)字標(biāo)題（我們的學(xué)校）（3）單擊“ 繪圖” 工具欄中的“ 文本框” 按鈕,在幻燈片中插入一個文本框,然后輸入 副標(biāo)題,并設(shè)置適當(dāng)?shù)淖煮w和字號；（4）在幻燈片中在插入一個文本框,輸入小組的名稱和制作時間,然后設(shè)置適當(dāng)?shù)淖煮w 和字號；（5）執(zhí)行“ 格式背景” 命令,設(shè)置幻燈片的背景,詳細(xì)操作如下列圖；二、制作演示文稿中的其他幻燈片 制作完封面幻燈片后,就可以依據(jù)小組活動中設(shè)計的演示文稿結(jié)構(gòu),合作完成演示文稿 的制作任務(wù)了；制作幻燈片時,一般按一下步驟制作；

13、挑選版式；輸入文字并挑選字體、字號、顏色、間距、對齊方式；依據(jù)需要插入剪貼畫、自選圖形、藝術(shù)字、圖片、聲音等對象,并設(shè)置對象的尺寸、位 置等屬性；保 存操作名稱使用的命令演 示插入文本框執(zhí)行“ 插入文本框垂直（或水平） ” 命令文插入圖片執(zhí)行“ 插入圖片來自文件” 命令稿；插入剪貼畫執(zhí)行“ 插入圖片剪貼畫” 命令小插入藝術(shù)字執(zhí)行“ 插入圖片文本框” 命令結(jié)：錄制聲音執(zhí)行“ 插入影片和聲音錄制聲音” 命令在 空白 幻插入聲音執(zhí)行“ 插入影片和聲音文件中的聲音” 命令插入視頻執(zhí)行“ 插入影片和聲音文件中的影片” 命令燈 片中 添學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供學(xué)習(xí)和參考,如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除加

14、文字時,一般要縣插入文本框,然后在文本框中輸入、編輯文字；在幻燈片中,對象可以是文本框、圖片、表格等；在“ 幻燈片視圖” 模式下,可以編輯 各種對象,如轉(zhuǎn)變對象的尺寸和位置,組合與分解對象等；三、應(yīng)用設(shè)計模板 1、什么是模板？它的作用是什么？所謂模板,就是預(yù)先設(shè)計好背景、顏色、花邊、圖案、字體等內(nèi)容的演示文稿；利用演 示文稿軟件中的應(yīng)用設(shè)計模板命令,可以簡便地修飾幻燈片的外觀；2、應(yīng)用設(shè)計模板轉(zhuǎn)變幻燈片的外觀的操作步驟：（1）執(zhí)行“ 格式應(yīng)用設(shè)計模板” 命令；（2）單擊模板挑選框中的某個模版文件名,觀看對話框中的預(yù)覽圖；（3）選定一種模板,單擊“ 應(yīng)用” 按鈕,或雙擊所需的模板文件名,對話框消

15、逝后,選 擇模板的操作就完成了；四、設(shè)計自己的模板 設(shè)計如下圖所示的模板 新建演示文稿,執(zhí)行“ 視圖母版幻燈片母版” 命令,打開母版視圖；執(zhí)行“ 格式背景” 命令,顯現(xiàn)“ 背景” 對話框后,設(shè)置“ 顏色” 和“ 底紋樣式”,設(shè) 定母版背景的簡便成效；右擊木板標(biāo)題樣式,單擊其中那個的字體命令,設(shè)置字體格式；編輯頁眉頁腳,在頁腳區(qū)輸入“ 北京期望中學(xué)”；設(shè)置好頁腳后,拖動“ 頁腳區(qū)” 到母版的右下角；執(zhí)行“ 插入圖片剪貼畫” 命令,在母版中插入一副剪貼畫；執(zhí)行“ 插入圖片來自文件” 命令,在母版中插入一副圖片,調(diào)整圖片的文字和 大小；執(zhí)行“ 插入文本框垂直“ 命令,在母版的左側(cè)輸入學(xué)校的校訓(xùn)；儲存

16、模板 執(zhí)行“ 文件另存為“ 命令,彈出” 另存為“ 對話框,在” 儲存類型“ 挑選框中挑選”演示文稿設(shè)計模版” 輸入文件名“ 學(xué)校模板” 然后單擊儲存按鈕,模板就儲存起來了；課堂小結(jié)：制作幻燈片的一般過程是：輸入文字制作封面幻燈片設(shè)計母版后制作其他幻燈學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供學(xué)習(xí)和參考 片；,如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除幻燈片的背景顏色要與正文的顏色合理搭配,正文的字體、字號及顏色要得體,是流浪 者簡潔識別；學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供學(xué)習(xí)和參考,如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除課時計劃第 2 周課題進(jìn)入 PowerPoint世界（ 1）教學(xué)1、把握啟動和退出PowerPoint的方法； 2、

17、熟識 PowerPoint 窗口； 3、目標(biāo)學(xué)習(xí)創(chuàng)建文件的方法；熟識 PowerPoint窗口、創(chuàng)建文件的方法 PowerPoint 課件、多媒體電腦教學(xué)重 點(diǎn)、難 點(diǎn)教具一、談話引入：1、看一下 powerpoint 的動畫演示“ 歡迎進(jìn)入PowerPoint 世界！”2、問：誰知道這是用什么編制的？（引出 PowerPoint 的重要性）那么,你認(rèn)為可 能會在什么方面使用 powerpoint 呢？（在高級的現(xiàn)代商業(yè)活動中, 公司重要的的裝備：教 筆記本電腦；其中最重要的內(nèi)容是使用 powerpoint；老師教學(xué)中使用 powerpoint ）3、這節(jié)課,我們就來進(jìn)入Powerpoint

18、的世界,看看到底有啥本事；二、熟識 powerpoint：“ 程序”“Microsoft powerpoint” 就可1、啟動 Powerpoint,單擊 “ 開頭”學(xué)以啟動它,啟動后,我們再挑選“ 空演示文稿”,點(diǎn)擊“ 確定” 就可以了；然后會出現(xiàn)一個對話框,這時我們選空白幻燈片,進(jìn)入 Powerpoint 編輯界面；2、熟識 Powerpoint 界面；A、提問：想一想這窗口和已學(xué)過的什么窗口相類似？（word）B、介紹標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、窗口掌握按鈕、編輯區(qū)等界面內(nèi)容；C、介紹 Powerpoint 的五種不同的視圖PowerPoint 有五種視圖模式,可在菜單“ 視圖” 中切換；（

19、1）幻燈片視圖：可處理個別的幻燈片； （2）大綱視圖：直接處理幻燈片的標(biāo)題及文本段落內(nèi)容；（3）過幻燈片瀏覽視圖：重組幻燈片的次序及選定播放成效；（4）備注頁視圖：可建立演示者的參考信息；（5）幻燈片放映模式： 以全屏幕的電子簡報方式播放出每一張幻燈片；三、練一練：1、制作第一張幻燈片同學(xué)對比書本的步驟,自己試制作一張幻燈片學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供學(xué)習(xí)和參考 四、 作品觀賞：,如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除程 展現(xiàn)同學(xué)優(yōu)秀作品,讓同學(xué)間進(jìn)行點(diǎn)評五、小結(jié)、質(zhì)疑 ：今日,我們熟識了 powerpoint；主要明白了在我們熟識了它的可以使用它制作一個演示稿,這種演示稿常常被稱為幻燈片；六、 課后反

20、思 : 學(xué)習(xí)資料操作過程中遇到什么困難, ；仍需要解決？學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供學(xué)習(xí)和參考,如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除課時計劃第 3 周課題進(jìn)入 PowerPoint世界（ 2）進(jìn)一步學(xué)習(xí)制作、播放、儲存幻燈片的方法；進(jìn)一步學(xué)習(xí)制作、儲存幻燈片的方法；PowerPoint 課件、多媒體電腦教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重 點(diǎn)、難 點(diǎn)教具一、談話引入：上一節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？,你們說 連續(xù)學(xué)習(xí) Powerpoint 的學(xué)問；二、開頭新課 ：Powerpoint 有意思嗎？今日我們教 1、師：上節(jié)課,在制作幻燈片時,你遇到哪些困難需要老師幫忙你解決的嗎？2、同學(xué)提問題,先讓同學(xué)之間溝通,自己解決,如不能解決的再

21、由老師幫忙解 決；3、同學(xué)再次嘗試制作幻燈片,熟識輸入文字,轉(zhuǎn)變字體、背景顏色等操作；4、老師：你想看看你的作品嗎？A、看著書的說明,進(jìn)行操作,發(fā)覺問題請教四周的同學(xué)或老師；學(xué) B、試一試,在視圖挑選區(qū)中,有五種視圖狀態(tài),依次單擊它們,感受它們有 什么不同？找出哪一個是“ 幻燈片放映” ？5、學(xué)習(xí)儲存文件 A、假如想將剛才制作的文件儲存在自己的文件夾中,該怎樣儲存？B、趕快看看書,找答案；C、同學(xué)回答儲存的方法（邊說,邊儲存； ）過D、這個方法與以前學(xué)過的什么儲存方法相像？P1”E、 同學(xué)將自己的文件儲存在自己的文件夾中,文件名為“6、練一練：P66頁的練一練：任選一題四、作品觀賞：展現(xiàn)同學(xué)的

22、優(yōu)秀作品點(diǎn)評；五、小結(jié)、質(zhì)疑 ：學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供學(xué)習(xí)和參考,如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除1、 今日,你學(xué)會了什么？程 2、 操作過程中仍遇到什么困難仍需要老師解決？六、 課后反思：課時計劃第 4 周課題我的名片 學(xué)會運(yùn)用“ 項目清單” 自動版式制作名片；學(xué)習(xí)使用項目符號；學(xué) 會插入圖畫；學(xué)會調(diào)整圖形的大小位置學(xué)習(xí)使用“ 項目清單” 自動版式制作名片；調(diào)整圖形的大小位置教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重 點(diǎn)、難 點(diǎn)學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供學(xué)習(xí)和參考,如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除教具PowerPoint 課件、多媒體電腦一、談話引入：出示一張名片,師：同學(xué)們,大家看,這是什么？你們看,一張名片既能了解

23、到他的姓名,年齡、愛好,并可以通過E-Mail 和他人取得聯(lián)系；名片,可以讓別人明白你,也可以幫忙你明白別人,架起你與他人友情的橋梁；這節(jié)課,我們就 教 來學(xué)習(xí)如何制作一張名片；二、開頭新課 ：1、動手設(shè)計名片：A、讓同學(xué)自學(xué)課本 P68 頁內(nèi)容,邊學(xué)邊試操作 B、讓同學(xué)提出在操作中所遇到的問題,請四周的同學(xué)或老師解決 C、同學(xué)再次操作 學(xué) 2、讓名片美麗起來,學(xué)習(xí)插入圖形 A、老師操作示范,同學(xué)領(lǐng)悟操作要領(lǐng)；B、同學(xué)操作,老師巡察輔導(dǎo)；C、試一試：插入一條粗直線 3、讓名片美麗起來,學(xué)習(xí)插入項目符號 同學(xué)自學(xué)課本 P71 內(nèi)容,然后自己小組操作,遇到不懂的問題再請教老師或過同學(xué)；P71的練一

24、練三、練一練：四、作品觀賞：展現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)秀作品點(diǎn)評；五、小結(jié)、質(zhì)疑 ：1、今日,你學(xué)會了什么？ 2 、操作過程中仍遇到什么困難仍需要老師解決？程 六、課后反思學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供學(xué)習(xí)和參考課題美麗的課表,如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除課時計劃第 5 周教學(xué)1、學(xué)會“ 表格版式” 的運(yùn)用；2、學(xué)會插入圖片的方法；3、進(jìn)一步熟識調(diào)整圖片大小、位置；學(xué)會“ 表格版式” 的運(yùn)用PowerPoint 軟件、多媒體電腦目標(biāo)教學(xué)重 點(diǎn)、難 點(diǎn)教具一、談話引入：（出示課表）大家看,這是什么？你們想制作一張這么美麗的課表嗎？好,現(xiàn)在我們就開頭動手操作；二、學(xué)習(xí)課表設(shè)計 ：教（1）讓同學(xué)新建“ 新幻燈片”（

25、2）輸入標(biāo)題欄：“ XX 的課表” ,學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供學(xué)習(xí)和參考,如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除要求：黑體,字號 60,字體“ 金黃色”（3）插入 6 行 6 列表格（4）輸入課表信息 字體：宋體,字號： 24,字色：“ 藍(lán)色” ,第一列加粗學(xué)（5）挑選背景色為淡紫色（6）插入圖片并調(diào)整好大小及位置運(yùn)用以前的學(xué)問插入圖片（7）放映觀看成效三、閱讀課本 P74 小提示 過 四、練一練： 1 、制作一張自己的課表,然后放映出來,同學(xué)之間相互評判,看誰的課表最漂 亮；2、為自己設(shè)計一份“ 每天作息時間表”四、作品觀賞五、小結(jié)、質(zhì)疑 ：程 1、今日,你學(xué)會了什么？ 2 、想一想：仍可以用今日

26、學(xué)的學(xué)問設(shè)計什么？六、課后反思：學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供學(xué)習(xí)和參考課題好玩的家譜,如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除課時計劃第 6 周教學(xué)1、學(xué)習(xí)運(yùn)用“ 組織結(jié)構(gòu)” 版式；2、敏捷運(yùn)用已學(xué)的文字編輯與圖片插入方法學(xué)習(xí)運(yùn)用“ 組織結(jié)構(gòu)” 版式PowerPoint 軟件、多媒體電腦目標(biāo)教學(xué)重 點(diǎn)、難 點(diǎn)教具一、談話引入：同學(xué)們,你們聽說過家譜嗎？家譜記錄著一個家族繁殖變遷,一般以父系記錄；這是 XX 的家譜（出示家譜）,大家看看,他的家族有些什么人？今日,咱們就一 起來學(xué)習(xí)運(yùn)用“ 組織結(jié)構(gòu)” 制家譜,你們喜愛嗎？教 二、學(xué)習(xí)設(shè)計家譜 ：（1）讓同學(xué)在書上寫出自己三代內(nèi)親的名字；（2）學(xué)習(xí)運(yùn)用“ 組織

27、結(jié)構(gòu)”A、新建 Powerpoint 文件,挑選“ 組織結(jié)構(gòu)” 版式 B、添加標(biāo)題“XX 家譜” ：同學(xué)自己操作 要求：字體“ 黑體” 、字號 48 號、字色“ 綠色”學(xué)C、雙擊“ 添加組織結(jié)構(gòu)圖”,顯現(xiàn)“ 編輯區(qū)” ：老師講解示范 D、介紹圖標(biāo)：老師講解示范 E、輸入相關(guān)文字：老師講解示范,然后同學(xué)再操作 F、示范添加部下、同事等的方法：老師講解示范,然學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供學(xué)習(xí)和參考 后同學(xué)再操作,如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除過 G、關(guān)閉編輯框：老師講解示范,然后同學(xué)再操作 H、調(diào)整結(jié)構(gòu)圖位置、大?。豪蠋熤v解示范,然后同學(xué) 再操作I、設(shè)置背景顏色：老師講解示范,然后同學(xué)再操作 三、練

28、一練：1、設(shè)計一張自己家族的家譜,并儲存文件；程 2、為你們班設(shè)計班級治理結(jié)構(gòu)圖四、作品觀賞五、小結(jié)、質(zhì)疑 ：1、今日,你學(xué)會了什么？ 2 、你仍能用今日所學(xué)的學(xué)問設(shè)計什么呢？六、課后反思：課時計劃第 7 周學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供學(xué)習(xí)和參考,如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除課題學(xué)做電子報排版（ 1）1、學(xué)會運(yùn)用表格排版；2、學(xué)在表格中插入文字和圖片學(xué)會運(yùn)用表格排版PowerPoint 軟件、多媒體電腦、一些有關(guān)中山的資料教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重 點(diǎn)、難 點(diǎn)教具一、談話引入：（出示電子報）大家看,這張圖文并茂,學(xué)問豐富的電子報,你們喜愛嗎？讓 我們一起動手做一做！二、學(xué)習(xí)制作電子報表格：教（1）新建“

29、空白文檔版式”（2）插入表格： 4 行 3 列（3）對比范例,將表格合并成 6 個板塊：報題欄 A,導(dǎo)讀欄 B,間隔欄 F,編者欄 G 小提示（合并方法）： A、選取要合并的兩個單元格,學(xué) B、單擊鼠標(biāo)右鍵,挑選“ 合并單元格” 選項 C、對比圖,進(jìn)行多次重復(fù)合并,即可得到需要的成效 D、依據(jù)需要,調(diào)整每個單元格的大小 三、學(xué)習(xí)制作報題欄A、 在“A” 單元格中輸入“ 美麗家鄉(xiāng)”,挑選字體“ 黑色” ,字號 60,字體顏色任選；過 B、 插入所需的剪貼畫；四、練一練：1、 設(shè)計一份電子報版面和報題欄 2、 將完成的電子報儲存在自己的文件夾中 四、作品觀賞五、小結(jié)、質(zhì)疑 ：程 1、今日,你學(xué)會了

30、什么？ 2 、操作過程中遇到什么困難,仍需要解決？學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供學(xué)習(xí)和參考 六、課后反思：,如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除課時計劃第 8 周課題學(xué)做電子報排版（ 2）2、嫻熟把握在表格中插入文字和圖教學(xué)1、進(jìn)一步學(xué)會運(yùn)用表格排版；目標(biāo)片教學(xué)嫻熟地在表格中插入文字和圖片重 點(diǎn)、難 點(diǎn)教具PowerPoint 軟件、多媒體電腦學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供學(xué)習(xí)和參考,如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除一、談話引入： 這節(jié)課,我們連續(xù)學(xué)習(xí)制作電子報的排版二、學(xué)習(xí)制作導(dǎo)讀欄 ：1、老師演示（1）在“B” 單元格中插入“ 自選圖形”,并調(diào)整好大小與位置教（2）在繪圖工具欄中單擊“ 垂直” 文本框,并

31、移到“B” 處,輸入“ 本期導(dǎo)讀” ,挑選字體“ 楷體加粗”,字號 24 號,字色“ 藍(lán)色” ；（3）用同樣的方法在“B” 處插入“ 水平文框”,輸入其它文字；（4）將自選圖形填充為黃色；2、同學(xué)操作；三、教學(xué)制作正文欄學(xué) 1、老師演示：C” 處；（1）打開 Word文檔“ 中山的來歷” ,并復(fù)制到單元格“（2）轉(zhuǎn)變標(biāo)題、正文字體、字號、及字色等要求：標(biāo)題：字體“ 新魏體”、字號 24,字色“ 紅色”正文：字體“ 宋體” 、字號 16,字色“ 黑色”過（3）同理添加單元格中“D”、“ E” 中的內(nèi)容（4）在單元格“C” 和“E” 之間添加圖片,右鍵單擊添加的圖片,置于底層； 2 、同學(xué)操作 四

32、、教學(xué)制作編者欄：1、老師操作示范 1 在單元格 G中插入“ 淡色長方形”程 2 單擊右鍵,挑選“ 添加文本” 項,輸入所編者等信息 3 選中全部文字,設(shè)置文字字體、字號、顏色等 六、練一練： 1、連續(xù)完成上節(jié)課未完成的電子報 七、作品觀賞八、小結(jié)、質(zhì)疑 ：1、今日 , 你學(xué)會了什么？2、操作過程中遇到什么困難,仍需要解決？九、課后反思：學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供學(xué)習(xí)和參考,如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除課時計劃第 10 周課題學(xué)做電子報超級鏈接 1、學(xué)會設(shè)計熱字超鏈接；2、鏈接原先已有文件；學(xué)會設(shè)計熱字超鏈接PowerPoint 軟件、多媒體電腦教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重 點(diǎn)、難 點(diǎn)教具一、談話引入：出

33、示范例,師：請同學(xué)們看,這份電子報中主編張小小添加了一條下劃線,它 有什么作用？（單擊放映幻燈片）你們知道了嗎？對,這個功能就叫做超級鏈接,當(dāng)我們的電子報版面越多,信息容量也越大,將信息分類,就便于閱讀；超級鏈接教就是實現(xiàn)我們隨心所欲閱讀的關(guān)鍵；你們想學(xué)會這本事嗎？好, 我們這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)超級鏈接的方法； （出示課題：學(xué)做電子報超級鏈接）二、學(xué)習(xí)超級鏈接的方法：（1）讓同學(xué)閱讀課文（2）添加其次版 A、打開“ 美麗家鄉(xiāng)”P88第一段,摸索：建立超級鏈接需要什么條件；學(xué)B、單擊“ 插入新幻燈片”,挑選“ 組織結(jié)構(gòu)圖”,單擊“ 確定”C、輸入相關(guān)資料（3）老師示范,學(xué)習(xí)怎樣編輯超級鏈接 A、打開

34、“ 美麗家鄉(xiāng)” B、選中“ 本期導(dǎo)讀” 中的“ 中山名人其次版”學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供學(xué)習(xí)和參考,如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 C、單擊右鍵,顯現(xiàn)快捷菜單,然后單擊“ 超級鏈接”過 D、在“ 插入超鏈接” 對話框中,單擊左列“ 本文檔中的位置” E、選中對話框中幻燈片標(biāo)題中“ 中山名人譜” F 、按 F5,播放映幻燈片,單擊“ 中山名人”（4）同學(xué)試著操作；,單擊確定；,即可接到“ 中山名人譜” 頁面；三、練一練： 將自己的電子報中的編者與自己的名片之間實現(xiàn)超級鏈接 四、作品觀賞 程 五、小結(jié)、質(zhì)疑 ：1、今日,你學(xué)會了什么？2、操作過程中遇到什么困難仍需要解決？六、課后反思：課時計劃第

35、 11 周課題學(xué)做電子報設(shè)計按鈕教學(xué)學(xué)會設(shè)計按鈕,實現(xiàn)超鏈接目標(biāo)教學(xué)學(xué)會設(shè)計按鈕實現(xiàn)超鏈接學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供學(xué)習(xí)和參考 重 點(diǎn)、難 點(diǎn),如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除教具PowerPoint 軟件、多媒體電腦一、談話引入：師：在放映中,怎樣才能隨心所欲回到首頁呢？按鈕是我們的好幫手,今日 我們一起來學(xué)習(xí)學(xué)做電子報設(shè)計按鈕,板書課題；二、學(xué)習(xí)制作按鈕 教（1）打開文檔“ 美麗中山” 的其次張；（2）單擊幻燈片放映,挑選動作按鈕；（3）將鼠標(biāo)移到右下角,輕輕拖動,放手時顯現(xiàn)“ 動作設(shè) 置” 對話框；挑選超級鏈接到哪一張幻燈片；（4）在新的對話框中挑選“ 幻燈片1” ,單擊“ 確定” ；（5

36、）再單擊“ 確定” ,設(shè)置終止；學(xué)（6）放映一次,檢查成效；三、練一練：將你的電子報每個頁面間建立熱字或按鈕鏈接,并儲存文 件；四、作品溝通 五、小結(jié)、質(zhì)疑 ：過 1、今日,你學(xué)會了什么？ 2 、操作過程中遇到什么困難仍需要解決？六、課后反思：程課時計劃第 13 周學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供學(xué)習(xí)和參考,如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除課題我的電子相冊（ 1）1、學(xué)會添加、調(diào)整燈片； 2、學(xué)會制作表格式目錄； 3、進(jìn)一步熟識“ 超級鏈接” 設(shè)置學(xué)會制作表格式目錄PowerPoint 軟件、同一主題的照片如干張教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重 點(diǎn)、難 點(diǎn)教具一、談話引入：出示范例,師：看,這是一個電子相冊,你能看出它

37、包括哪些內(nèi)容嗎？現(xiàn)在,讓我們一起來設(shè)計吧；教二、學(xué)習(xí)制作照片與注釋：讓同學(xué)看書自學(xué),再動手操作；三、練一練： 1 、自選主題,制作電子相冊,要求：要有目錄和五張以上照片；學(xué) 2 、在自己的相冊中設(shè)置超鏈接 四、作品觀賞與溝通 過 五、小結(jié)、質(zhì)疑 ：1、今日,你學(xué)會了什么？2、操作過程中遇到什么困難仍需要解決？程六、課后反思：課時計劃第 14 周課題我的電子相冊（ 2）教學(xué)學(xué)會在母版中制作放映掌握按鈕目標(biāo)學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供學(xué)習(xí)和參考,如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除教學(xué)學(xué)會在母版中制作放映掌握按鈕 PowerPoint 軟件、多媒體電腦重 點(diǎn)、難 點(diǎn)教具一、談話引入：大家看,這是“ 我的電

38、子相冊”,在第一頁,它多了組共四個按鈕；假如我們要在其它每一張燈片,同一位置也要有一組同樣格式、同樣內(nèi)容的按按鈕,要一張一 教 張地設(shè)計,多麻煩呀！有沒有更好的解決方法呢？有,那就是在“ 母版” 中設(shè)計；今日,我們就學(xué)習(xí)這個內(nèi)容；二、開頭學(xué)習(xí) ：1、老師示范：A、單擊“ 視圖” “ 母版” “ 幻燈片母版”學(xué)B、插入文本框,在左上角定好光標(biāo)位置,然后輸入“ 目錄”,改自己喜愛的顏色和陰影樣式；C、用同樣的方法制作“ 第一張”“ 最終一張” “ 終止” 文本框；D、用鼠標(biāo)對“ 第一張”“ 最終一張” “ 終止” 文本框進(jìn)行超級連接；E、單擊“ 母版” 關(guān)閉按鈕； 2、同學(xué)練習(xí),老師巡察；三、練一練：過 為自己的電子報在母版中制作放映掌握按鈕,存檔；四、作品觀賞 五、小結(jié)、質(zhì)疑 ：六、課后反思：程學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供學(xué)習(xí)和參考,如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除課時計劃第 15 周課題我的電子相冊（ 3）學(xué)會制作背景及制作放映切換成效學(xué)會制作背景及制作放映切換成效 PowerPoint 軟件、多媒體電腦教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重 點(diǎn)、難 點(diǎn)教具一、談話引入：師：我們已經(jīng)制作了自己的相冊,你想讓你的相冊每一頁都風(fēng)格一樣嗎？出示范例；好,現(xiàn)在我們一起動手操作；教 二、學(xué)習(xí)新課 ：制作統(tǒng)一背影 1、老師示范： A、打開“