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文檔簡介
1、父母的愛 愛有許多種愛,它們代表著不同的意 義,有父母對子女的愛,那是無私的;朋 友之間的愛,那是純潔的;我們對窮苦人 的愛,那是真誠的 但是我覺得最難忘 的是父母對子女的愛,我的父母就是那樣 地愛我,讓我感動不已; 其中讓我最難 忘的是媽媽對我的愛; 有一天早晨,陽光明媚,讓人覺得好象夏 天已經(jīng)到來,因此,我只穿了一件短衫就 上學(xué)去了;媽媽就對我說:“玲玲,今日 這樣熱是不正常的,等一會兒可能就會變 冷的,你仍是多穿一點(diǎn)去上學(xué)吧!也可以 把長衣放在書包里帶著去上學(xué);天一冷就 把長衣穿上;”我不聽媽媽的話倔強(qiáng)地走 了; 可是,天有不測風(fēng)云,到了中午天色 變暗,刮起了大風(fēng),下起了大雨;溫度明 顯
2、下降,我穿得少,直感到冷;渾身上下 不聽我的指揮,不停地打起了哆嗦來了, 我只好躲在了教室的一個角落里,和幾個 第 1 頁,共 20 頁同學(xué)擠在一起;這時,一個熟識的身影在 教室外面走來,隔著玻璃窗,我看到來人 正是我的媽媽;她腋下仍夾著一包衣服, 匆忙地走向教室門口;我馬上迎上去,激 動地叫了一聲“媽媽”;媽媽快速把衣服 給我披在身上;這時,我看到媽媽下身的 褲子已經(jīng)全部濕透了,好象剛從河里走上 來一樣;我問媽媽:“你在上班,怎么可 以出來給我送衣服?”媽媽說:“天冷, 你穿得那么少,不送會害你生病的;我跟 老板請了一個小時的假,現(xiàn)在要趕回去上 班,爭取補(bǔ)上請假所少做的工作;” 我看著媽媽遠(yuǎn)
3、去的背影,心里升起了 一個高大的母親的形象宏大的母 愛; 爸爸對我的愛卻又是那么無私;小時 候,我很早就一個人睡在一個房間里面; 然而我的睡覺相道卻特殊錯,睡不到半夜 被子就會掉到地上,連我自己也不知道; 被子掉了,我這個人就會感冒;爸爸知道 以后,每天半夜總會起來兩次幫我蓋被 子,特殊是冬天,爸爸從熱被窩里出來, 第 2 頁,共 20 頁只披了一件棉衣就走過來給我蓋被子;有 幾次,我正好醒過來,看到爸爸一邊給我 蓋被子,一邊身子冷得顫抖;一夜下來, 爸爸早上起來顯得沒精打彩的;有時,他 仍感冒了;但是爸爸卻說:“大人感冒不 要緊,吃一點(diǎn)藥就會好的;小孩感冒那就 糟糕;你感冒仍不如讓我感冒;”
4、你看我 爸爸就是這樣對我好的; 爸爸媽媽對我這么好,我確定要好好 報答父母! 父母的愛 在這個世 界上,誰沒有沐浴過父母的 愛,誰沒有體會過父母的關(guān)懷?我也擁有 無時無刻不在惦念著我,關(guān)懷著我的爸爸 和媽媽; 我的爸爸用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過 了;他對我的學(xué)習(xí),生活要求很嚴(yán);他給 我制定作息時間表,督促我認(rèn)真完成家庭 作業(yè);除此之外,爸爸仍經(jīng)常讓我閱讀一 些課外書,讓我明白課本之外的科學(xué)知 識;我的玩耍時間因此也大大削減;有 時,別的家長問我:“你爸爸對你要求嚴(yán) 第 3 頁,共 20 頁嗎?”稚嫩的我用力地點(diǎn)頭,以示“特殊 特殊嚴(yán)格,仍不是一般的嚴(yán)格!”現(xiàn)在, 每當(dāng)我每次考試后面對著全班第一,
5、其次 名的好名次時,我漸漸懂得了爸爸做這一 切都是為了我好;為此,我對他真是感謝 不盡啊! 我的媽媽是典型的“慈母”;她對我的 吃,穿特殊關(guān)懷,對我總是無微不至地關(guān) 懷;為了讓我吃好,她絞盡腦汁地做一些 好吃的,給我解饞;每周周末她顧不上休 息,就開頭洗我換下的臟衣服,其次天早 上又把干凈的衣服放在我的床頭;特殊是 在我生病的時候,媽媽又是倒水,又是遞 藥,半夜三更仍要起來看看我的被子是否 蓋好 現(xiàn)在我與爸爸媽媽雖然身處兩國,當(dāng)我 在他們的來信中看到“學(xué)習(xí)一切可好?” 的字眼,在電話里聽到“記著要多穿點(diǎn)衣 服”那熟識而又溫存的語氣,我馬上感受 到了他們對我的牽掛和疼愛;的確,父母 的愛就像空氣
6、,看不見摸不著,可我卻能 夠時時刻刻感覺到它的存在; 第 4 頁,共 20 頁一 碗 面 女孩子大致都跟媽媽吵過架吧? 那晚,我跟媽媽吵架之后什么都沒 帶,就只身往外跑;可是,走了一段路, 我發(fā)覺身上竟然一毛錢都沒帶,連打電話 的硬幣也沒有!走著走著肚子餓了,看到 前面有個面攤,香噴噴的,好想吃;可 是,我沒錢; 面攤老板看到我久久沒離去,就問: “請問你是不是要吃面?” “可是 可是我忘了帶錢;”我不 好意思地回答; 面攤老板熱心地說:“沒關(guān)系,我可 以請你吃呀!來,我下碗餛飩面給你 吃;” 不一會兒,老板就端來一碗熱騰騰的 面和一碟小菜;我吃了幾口,竟然掉下眼 淚來; “你怎么啦?”老板問
7、; “沒怎么,我只是很感謝;”我擦 著淚水,對老板說道:“你是生疏人,我 們又不熟識,只不過在路上看到我,就對 我這么好,情愿煮面給我吃;可是 我 第 5 頁,共 20 頁自己的媽媽,我跟她吵架,她竟然把我趕 出來,仍叫我不要再回去 你是生疏 人,都能對我這么好,而我自己的媽媽, 竟然對我這么絕情!” 老板聽了,委婉 地說:“你怎么會這 樣想呢?你想想看,我不過煮了一碗面給 你吃,你就這么感謝我,那你自己媽媽, 煮了 10 多年的面和飯給你吃,你怎么不會 感謝她呢?你怎么仍要跟她吵架?” 我一聽,整個人愣住了! 是呀!生 疏人的一碗面,我都那么感 激,而我媽一個人辛苦地養(yǎng)我長大,煮了 20 年
8、的面和飯給我吃,我怎么沒有感謝她 呢?而且,只為了小小的事,就和媽媽大 吵一架; 匆忙吃完面后,我再次謝過老板,鼓 足士氣,往家的方向走,我想真心地對媽 說:“媽,對不起,我錯了!” 當(dāng)我走到家巷口時,看到疲乏,著急 的母親,正在四處張望 第 6 頁,共 20 頁看到我時,媽媽就先開口說:“孩子,趕 快回去吧!我飯都已經(jīng)煮好,再不趕快 吃,菜都涼了;” 此時,我的眼淚,又不爭氣地掉了下 來! 為什么,有時候我們會對別人賜予的 小小施予感謝不盡,卻對親人,對父母的 一輩子的恩情視而不見? 愛嘮叨的老爸 每次聽到 父親 這首歌曲,我就會想起 我的老爸,我的老爸現(xiàn)在六十多歲了 , 是一 , 可是 .
9、 年輕 個一般的農(nóng)夫工 , 他沒有帥帥的樣子 他有寬寬的脊背 , 和一雙有力的大手 的時候 , 他可以不歇?dú)饩桶岩淮罂诖茸訌?稻田里背回家;他始終是我們家的大力士 , 也是我心中的偶像; 小時候 , 我的老爸總是忙這忙那 , 很難得 和我們一起玩耍 , 別看他成天一副莊重樣兒 , 其實(shí)爸爸是很和氣的 , 對我可關(guān)懷呢 . 我的 筆沒有墨水了 , 他會連忙給我灌得滿滿的 ; 我的襪子破了個洞 , 他把自己的襪子先給我 穿上 , 然后上街給我買 ; 我遇到做不來的題 , 第 7 頁,共 20 頁他總是先放下手里的活兒 , 耐心的為我講解 ; 仍經(jīng)常問我 , 作業(yè)做好了嗎 .上課聽得懂嗎 . 冷不
10、冷啊 .學(xué)校里的飯菜可口嗎 我覺得 老爸有時候真像個媽媽 煩; , 真是嘮叨得讓我 有一回,我放學(xué)回來在壩子里和伴侶 玩“抓石子”,老爸放下鋤頭就喊我回 家,聽見老爸喊我,我連忙回家了,老爸 剛把我抱起坐在他的腿上,就嘮叨開了: “幺兒,作業(yè)做起了沒有?咦?手上怎么 劃了一到道口子,是哪個欺負(fù)你的?在學(xué) 校別打架了喲,老師夸獎你了不能驕傲 喲 ”其實(shí)我知道那只是我走路不當(dāng)心 被刺掛了一下,早就不疼了,我在學(xué)校也 很乖;我站起來對爸爸狠狠的說 : “知道了 , 知道了 . 你真厭惡 . ”然后回到自己的房間 里 , 就在我關(guān)閉房門的一剎那,我瞥見爸爸 眼里寫滿是傷心,我仍聽見了一聲嘆息; 我從書
11、架上抓出最愛看的水滸傳,以前 我一看就入迷,可是今日不知怎么的,我 總是靜不下心來;我趴到床上看一會兒, 又跑到窗前對著花兒看書,一會坐著默 第 8 頁,共 20 頁讀,一會兒邊走邊讀出聲,我嘗試許多種 方法,想讓自己靜心讀小說, .可我覺得心 里好像有許多蟲子在爬來爬去;腦子里總 有個聲音在說:你怎么可以這樣說爸爸 呢?你怎么可以這樣對待那么愛你的爸爸 呢?爸爸嘮叨可都是對你的關(guān)懷啊,爸爸 會不會很傷心呢?確定會的,說不定他會 哭呢 我開頭傷心起來,想起爸爸平常 為我系鞋帶,為我包書殼,為我得 100 分而 興奮,為我受傷而擔(dān)憂,我真對不起爸 爸;我開頭后悔了 . 晚上,我鼓起士氣走到爸爸的
12、房間, 輕輕的靠在爸爸的背上,說:“爸爸,對 不起!”沒想到我的老爸一把把我抱在懷 里,笑著說“幺兒,你說什么對不起?我 不記得了;”哎呀,老爸的記性可真差, 他是真的遺忘了嗎?我的不高興一下子拋 到了九霄云外了,那晚,我和我的老爸又 一起笑啊,鬧啊;那晚,我的老爸和我格 外興奮,玩到很晚,很晚; 父親的嘮叨 第 9 頁,共 20 頁父親有一個優(yōu)點(diǎn)就是他把自己的工作 時間,學(xué)習(xí)時間和休息時間支配得很科 學(xué),從不任憑轉(zhuǎn)變作息時間;父親有規(guī)律 的生活習(xí)慣,是他身體健康,精力旺盛的 保證; 我上了五年級后,我常感覺到學(xué)習(xí)壓 力大,學(xué)習(xí)時間有些緊急,有時到了晚上 十點(diǎn)鐘仍沒完成好學(xué)習(xí)任務(wù); 一天,晚上
13、十點(diǎn)特殊了,我仍沒寫完 作文;這時,父親馬上就會開頭他的嘮 叨,說什么:學(xué)習(xí)要持之以恒,沒有休息 好怎能保證其次天有好精神學(xué)習(xí);晚上十 點(diǎn)前休息,有利于長身體,人在睡眠狀態(tài) 分泌的生長素多,能長高 假如他的叨 嘮不能促使我馬上休息時,父親仍會對母 親叨嘮;我和媽媽都怕父親的嘮叨,因此 我不得不舍棄我的作業(yè),極不情愿地上床 睡覺; 其次天我因不準(zhǔn)時交作業(yè)受了老師的 批判,此時,我在心里恨透了爸爸;心 想,這樣的叨嘮就是父親愛我的一種表達(dá) 方式嗎?這種愛怎么會讓我產(chǎn)生不高興的 第 10 頁,共 20 頁心情呢?從今以后,我按時學(xué)習(xí),按時休 息;越來越大的我,已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和 生活習(xí)慣,我的身體棒
14、棒的,學(xué)習(xí)成果也 優(yōu)秀,好多同學(xué)都仰慕我呢;直到現(xiàn)在我 才明白父親的叨嘮一切都是為了我; 現(xiàn)在,我每天都會按時學(xué)習(xí),按時休 息,這個良好的習(xí)慣,無疑是得益于父親 的嘮叨;直至今日,我才開頭努力懂得父 親,懂得父親給我的教導(dǎo),懂得父親為我 付出的一切;我用心去感受父愛,父愛正 象甜蜜的母愛一樣陪伴我健康成長; 爸爸,媽媽我想對您說 親愛 的爸爸媽媽,其實(shí),我有一肚子 的話想對你們說,但是卻說不出口,每當(dāng) 見到你們的面,我就啞口無言,所以我只 能在這兒對你們說 - 每天晚上,吃完拉飯后,我就必需離 開客廳,走進(jìn)與世隔絕的書房;你們在電 視機(jī)前,前仰后翻的笑著的時候,我卻是 在題海中苦苦思索;伴著我
15、的只有一大堆 書,做不完的練習(xí)題,失去彈性的春秋椅 和一張班駁陸離的書桌,我唯獨(dú)能聽到的 第 11 頁,共 20 頁就只有鬧鐘那“滴答,滴答 ”的響 聲,我真像修行的和尚,只有青燈古佛相 伴;夜深人靜的時候,我卻是在學(xué)習(xí)中過 關(guān)斬將的時候;學(xué)完了,拖著筋疲力盡的 腳步,走上樓去休息,這是我最寵愛做的 事!或許,你們曾傾聽過我是否摔倒;也 許,你們曾在黑暗中給我蓋過被子;但 是,你們是否觀看我眼角由于孤獨(dú)而流下 的眼淚嗎?爸爸,您要我每天讀大量的古 詩,古文,名家名作,做許多許多的課外 練習(xí)題,我感到特殊厭煩,每天都是如 此,做完一本又一本,背完一篇又一 篇;其實(shí)我知道這是為了我好,但是我也 期
16、望我有屬于自己的一片藍(lán)天! 媽媽,您知道嗎?我心里的你始終是 個美麗可愛的,和氣可親的,慈祥的母 親;在過去的往事中,有許多甜蜜的片段 始終在我的心中不斷的放映,記得那次, 我的手指被開水燙著了,您著急的為我處 理傷口,我從您著急的眼神中,我看到的 不僅是那么心急如焚的心情更是一個慈祥 的;美麗和善的母親;媽媽,您的愛讓我 第 12 頁,共 20 頁不斷的前進(jìn),您的關(guān)懷經(jīng)常讓我感到我是 世上最幸福的公主,您對我的鼓勵是我導(dǎo) 航的帆! 正如我所說的,媽媽是我導(dǎo)航的帆, 爸爸就是我前進(jìn)的船;媽媽是我成功的指 引,爸爸就是我成功的黃金大道;媽媽是 我驕傲?xí)r的警鐘,爸爸是我失敗灰心時的 一絲勸慰,說以
17、我堅信,我擁有你們就等 于擁抱成功,擁抱將來! 爸爸,媽媽我想對你們說:感謝你 們!感謝你們?yōu)槲腋冻龅囊磺校∥覑?你們! 媽媽,我想對您說 “媽媽!把星期天,節(jié)假日仍給我 吧!”這是我想了好久,要對您說的一句 心里話; 您先聽聽一首歌吧:“我想唱歌可不 敢唱,小聲哼哼仍得東張西望 ”這是 我最寵愛的一支歌,由于它唱出了我的心 聲,我的苦惱; (用歌詞道出自己的心聲, 可見媽媽對其“管教”特殊嚴(yán)格,剝奪了 第 13 頁,共 20 頁自己的自由,從側(cè)面反襯出自己苦悶的內(nèi) 心世界;) 我的學(xué)習(xí)成果在班上數(shù)一數(shù)二,惋惜 一 次期末考試偶然失誤;您著急,您生 氣;從 那以后,您要我每天“加班加點(diǎn)” 趕上
18、去; (一次失敗并不意味著永久失敗, 可因媽 媽求勝心切便讓我“加班加點(diǎn)”把 學(xué)習(xí)成果趕上去;點(diǎn)明白事情的起因,與 下面的段落構(gòu)成總分關(guān)系;) 記得一個星期天早晨,不到 7 點(diǎn)鐘,您 就把我從夢中叫醒,要我早讀;我無精打 采地吃了早飯,讀了幾遍,就開頭做老師 布置的作業(yè);繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我喘不 過氣來;有時拿著鋼筆,就差點(diǎn)進(jìn)入甜甜 的睡夢中了;唉!一看掛鐘,已是 12 點(diǎn)鐘 了,作業(yè)最終做完了,最終可以玩玩了; (嗯,是夠辛苦的了;始終圍繞“學(xué)習(xí)” 轉(zhuǎn),連玩的時間都沒有;) “看,雨希,我給你買什么來了?” 您氣喘吁吁,從身背后拿出了一本書,高 興地說:“我排了兩個小時才買到的;” 我一看是
19、學(xué)校語文輔導(dǎo),我像只泄了氣 第 14 頁,共 20 頁的皮球馬上“哎喲”了一聲,倒在椅子 上;“讓我玩一會再做吧!”我懷著一絲 渺茫的期望說,您的臉一下子拉長了, “不行!要學(xué)習(xí)就得有刻苦的精神;”沒 方法,我又翻開那令我厭煩的學(xué)校語文輔 導(dǎo),下午 3 點(diǎn)整,語文題做得差不多了; 可我認(rèn)為,這些題我不是用腦子想,而是 用頭撞,用嘴啃;媽媽,我跳不動了,快 放我一馬; “雨希,再寫幾篇作文!”我沒有反 對,也不贊同,我的頭已經(jīng)膨脹起來了; 在我的頭腦中,精妙的詞句,變成一張大 網(wǎng)纏住我,使我向深谷中下墜,下墜 (通過小作者的表情,動作,心理活動間 接地寫出媽媽的嚴(yán)格硬是逼著我學(xué) 習(xí);) 轉(zhuǎn)瞬時放
20、暑假了,別的同學(xué)興奮奮 興,只有我,呆呆地苦笑,心里酸溜溜 的;由于我知道,等待我的將是什么 (借助其他同學(xué)和自己的境況作對比,突 出媽媽的無情和小作者的無奈;) 第 15 頁,共 20 頁媽媽!您真不懂得我嗎?我想您確定 知道我期望陽光,輕盈;我懂得您,但您 懂得我嗎?請您好好想想 回來吧,星期天!回來吧,那個屬于 我的世界 (真實(shí)地反應(yīng)出小作者的內(nèi)心 世界,語言純樸,內(nèi)心布滿期望;) 點(diǎn)評:文章較好地表現(xiàn)出了母女兩人 之間的不同觀點(diǎn),媽媽是一心望子成龍, 期望孩子時時刻刻學(xué)習(xí),而女兒呢?一曲 “我想唱歌可不敢唱”道出了自己此時的 心聲;在繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)壓力下她的精神 上快有些承擔(dān)不住了,小
21、作者多么期望假 期,周日能復(fù)原自由;但是媽媽不懂得; 這一題材有力地揭示了當(dāng)代社會中普遍存 在的“強(qiáng)行”壓力的問題,具有確定的教 育意義;小作者真情地道出心中的話,盼 望媽媽給她自由,但又不好溢于言表而傷 媽媽那顆“好心”的心理,文章真摯感 人; 我最終懂得了媽媽 我一 向厭惡和媽媽去超市,要不是不 讓你買零食,文具,就是卡著錢買東西; 第 16 頁,共 20 頁所以,每次從超市回來,我都悶悶不樂, 不快極了; 最終,我再也忍不住這種 待遇了,一場戰(zhàn)爭便爆發(fā)了;我大聲抗 議:“我憑什么不能買零食和文具!為什 么?”媽媽站在一邊,靜靜不語,心里像 是在想什么; 從那以后,我的待遇仍是沒有變化;
22、我宣誓以后再也不去超市,也再不理會媽 媽這樣的“小氣鬼”了;我心里想,媽媽 為什么這么“小氣”,莫非以后我連超市 也去不了了嗎?以后會怎么樣?那天晚 上,我做了一個夢,夢見媽媽讓我買零食 了,買了許多許多,都是很好吃的餅干, 糖果,薯片,巧克力 沒有; 但醒來卻什么都 其次天,我和媽媽一起去超市;我想 去買文具,但媽媽卻說:“你鉛筆盒里不 是有的嗎?鉛筆,橡皮,都快滿出來了! 你的錢沒處花啊!”我嘟著嘴,憤慨地 說:“我買的是自動鉛筆;班上全部的人 差不多都用了那種筆,我為什么不能 用?”“你就是只能用鉛筆!”不知怎 第 17 頁,共 20 頁么,我覺得媽媽今日的火氣特殊大;我們 路過食品區(qū),我口水又忍不住流了下來; 我趁媽媽在和一位阿姨說話的時候,靜靜 地拐進(jìn)薯片區(qū),拿來一袋薯片,又靜靜地 走到媽媽身邊,以迅雷不及掩耳的速度把 薯片扔進(jìn)了筐內(nèi);媽媽競?cè)粵]有發(fā)覺到! 我中意洋洋;但是,當(dāng)付款的時候,我就 蔫了,那包薯片完好地躺在筐里;我臉都 紅了,慚愧極了!媽媽把薯片往我這邊一 扔,
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