小學(xué)一年級(jí)語文課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)小學(xué)一年級(jí)語文課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃一、情況分析一年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)學(xué)習(xí)，雖然在幼兒園已學(xué)過部分拼音，但識(shí)字能力無限，但識(shí)字還很少，還不能夠自己閱讀課外讀物，需要指導(dǎo)及陪伴。在本學(xué)期，教師和家長要多為他們讀故事，激發(fā)他們的閱讀興趣，下學(xué)期繼續(xù)激發(fā)他們的閱讀興趣，培養(yǎng)他們愛讀書的優(yōu)良習(xí)慣。二、總體目標(biāo)加大閱讀量，開拓閱讀面，激發(fā)閱讀激情，降低理解度，提高閱讀質(zhì)量，懂得選擇適合的書籍。三、詳盡目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的閱讀意識(shí)和能力。在閱讀時(shí)間、形式、速度、方法、內(nèi)容諸方面都能有較

2、大的突破；2、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的閱讀習(xí)慣。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息，獲得獨(dú)到體驗(yàn)，在交流中張揚(yáng)學(xué)生的閱讀潛能、語言表達(dá)力。3、培養(yǎng)學(xué)生的智力水平。在語言得到豐盛積累的同時(shí)，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平。4、拓寬學(xué)生的知識(shí)面，幫助學(xué)生形成科學(xué)的認(rèn)識(shí)論和世界觀。5、把“閱讀教學(xué)”作為提高教師教學(xué)素質(zhì)的嚴(yán)重手段。教師借助閱讀手段使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的最佳伙伴，最佳啟迪者和組織者。四、詳盡措施對一年級(jí)的孩子來說，目前是課外閱讀的第一階段。主要任務(wù)是宣傳動(dòng)員，初步進(jìn)行課外閱讀，激發(fā)一年級(jí)孩子的閱讀興趣，教給閱第1頁共10頁讀的初步方法。本學(xué)期以激發(fā)閱讀興趣為主要目的，采取有用的方法，激發(fā)學(xué)

3、生的閱讀激情，喜歡上閱讀。1、利用每星期的課外閱讀課，給孩子們選擇繪本的小故事，聲情并茂地講成故事給他們聽；2、積極尋求家長的支持，向家長宣傳動(dòng)員，提高家長的認(rèn)識(shí);3、借助家長的力量，讓家長在家也能盡量給孩子講故事，讓孩子逐漸喜歡上閱讀；4、開展拼讀小比賽，在學(xué)習(xí)拼音以后，教師可設(shè)計(jì)風(fēng)趣的情景，讓孩子拼讀，在拼讀中加強(qiáng)認(rèn)字的意識(shí)；這學(xué)期，還要初步教會(huì)學(xué)生簡單的閱讀方法；下學(xué)期1、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣；2、讓每個(gè)學(xué)生買同一本適合他們閱讀的書，除此之外，可以讓每個(gè)學(xué)生選擇自己喜歡的一本書，讓他們自主閱讀；3、開展小交流會(huì)，讓學(xué)生說說閱讀感受；4、開展小故事會(huì)，評(píng)比“故事大王”；

4、5、開始寫配圖日記；6、為了加強(qiáng)學(xué)生禮儀教育，要求學(xué)生誦讀弟子規(guī)全部內(nèi)容，每節(jié)課前三分鐘誦讀；7、期末進(jìn)行小結(jié)，評(píng)比讀書之星；6、用拼音或文字夾拼音的形式把閱讀的感受寫下來，獲得初步的情感體驗(yàn)，字?jǐn)?shù)開始不詳盡做規(guī)定。第2頁共10頁7、閱讀速度每分鐘50至60字七、本班推薦書目安徒生童話、格林童話、伊索寓言、一千零一夜、小學(xué)生日記起步等?？傊?，從一年級(jí)開始培養(yǎng)起學(xué)生優(yōu)良的閱讀習(xí)慣，讓他們喜歡閱讀，感受閱讀的興趣。能借助讀物中的圖畫閱讀，結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的閱讀，在閱讀申積累詞語。感受閱讀的歡樂，感受祖國語言文字的無限一、閱讀內(nèi)容及閱讀量1、根據(jù)課表要求,一年級(jí)學(xué)生每學(xué)期閱讀兩本書

5、校本教材閱讀課本,自選一本適合一年級(jí)學(xué)生讀的兒童讀物(童話、寓、故事、神話等)。每學(xué)期閱讀量不少于五千字。2、小學(xué)生必背古詩前10首。二、閱讀要求1、誦讀時(shí)間為每天早晨8008:10,小學(xué)生必背古詩前10首要求學(xué)生必須會(huì)背誦。2、每周的閱讀課語文教師范讀閱讀課本。三、詳盡措施1、星期一至星期五早上8:00-8:10,由各班語文老師引導(dǎo)學(xué)生理解古詩的意思并進(jìn)行背誦,增加學(xué)生的積累量；由教師給學(xué)生范讀校本教材閱讀課本，讓學(xué)生在風(fēng)趣的故事、柔美的語言文字中逐步學(xué)會(huì)如何認(rèn)真傾聽，培養(yǎng)閱讀的興趣。2、每周四的閱讀課由各班語文教師引導(dǎo)學(xué)生用拼音進(jìn)行閱讀,鞏固學(xué)生的拼讀能力,增加學(xué)生的識(shí)字量。第3頁共10頁

6、3、課本上的每一篇課文要求學(xué)生有感情地朗讀并背誦,學(xué)會(huì)讀長句子,不讀破句。4、幫助學(xué)生自選一本適合學(xué)生讀的兒童讀物(如安徒生童話、格林童話、西游記三百六十五夜等)要求學(xué)生每天在家閱讀15-20分鐘,星期日半個(gè)小時(shí),可由家長指導(dǎo)閱讀,激發(fā)學(xué)生生活識(shí)字的自主興趣。四、檢測方法1、檢查閱讀量是否達(dá)到。2、各班進(jìn)行“講故事”比賽。【指導(dǎo)思想】書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！人們常說讀書使人明智，讀書使人聰穎，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。為了進(jìn)一步拓展學(xué)生學(xué)習(xí)的空間，讓學(xué)生走進(jìn)書的世界，播下愛讀書的種子，我班將充分利用班級(jí)建立的圖書角開展讀書活動(dòng)，創(chuàng)建書香班級(jí)，讓學(xué)生在優(yōu)

7、良的環(huán)境和條件下喜悅地讀書，養(yǎng)成心愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！讓書籍豐盛他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們真正體驗(yàn)我讀書，我喜悅！【活動(dòng)目的】一年級(jí)“書香班級(jí)”建設(shè)計(jì)劃1讓學(xué)生喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。2通過讀書，使學(xué)生開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3營造優(yōu)良的讀書氛圍，提高欣賞能力，獲得思想啟迪，享受審美歡樂。第4頁共10頁4讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的喜悅，真正做到我讀書，我喜悅。5爭創(chuàng)學(xué)校書香班級(jí)，提高班級(jí)凝聚力和集體主義精神。圍繞讀書進(jìn)行個(gè)性化布置，

8、開辟班級(jí)圖書角，根據(jù)需要進(jìn)行不定期更換。力求讓環(huán)繞教室的每一面墻壁、懸掛的每一幅作品和圖畫、學(xué)生表演的每一個(gè)舞臺(tái)，教室的每一個(gè)角落都會(huì)說話，讓情的萌動(dòng)，話的呢喃，靈的呼喚，盡在其中。2建立讀書網(wǎng)絡(luò)，開創(chuàng)繽紛的閱讀天地（1）為豐盛學(xué)生的圖書資源，在班級(jí)中建立三級(jí)聯(lián)系的圖書網(wǎng)學(xué)校圖書室班級(jí)圖書角家庭圖書架，構(gòu)成三位一體的圖書網(wǎng)絡(luò)。（2）踴躍捐書，達(dá)到資源共享。為了增加學(xué)生閱讀的數(shù)量，拓寬學(xué)生閱讀的領(lǐng)域，在班級(jí)里開展“獻(xiàn)一本書，看一百本書”的活動(dòng)。（3）開展薦書活動(dòng)。開學(xué)初，結(jié)合好書伴我成長上的主題閱讀，向?qū)W生推薦幾本好書，并帶領(lǐng)學(xué)生一起閱讀。這學(xué)期我班將共同閱讀愛麗絲漫游奇境、列那狐的故事、逃家小

9、兔、會(huì)飛的教室等。同時(shí)，向?qū)W生推薦適合他們年齡段的童書，讓學(xué)生在共讀之外進(jìn)行自主閱讀。（4）進(jìn)行家庭藏書大比拼，為孩子讀書提供堅(jiān)實(shí)的保障。（5）影視作品的影響是營造讀書氛圍的極有價(jià)值的資源。本學(xué)期擬在班級(jí)中利用學(xué)校的多媒體教室，嘗試開展兒童影視文化，帶動(dòng)學(xué)生的閱讀。3、計(jì)劃制定。制定“創(chuàng)書香班級(jí)”計(jì)劃，明確必讀篇目和閱讀要求，鼓勵(lì)學(xué)生爭當(dāng)“讀書之星”，成立讀書互助小組。第5頁共10頁二、教給讀書習(xí)慣培養(yǎng)讀書品質(zhì)1喜悅積累。提倡學(xué)生在看書時(shí)養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣，鼓勵(lì)有能力的學(xué)生自備采蜜本，平時(shí)多做摘抄。同時(shí)指導(dǎo)全班學(xué)生記好閱讀筆記本好書伴我成長。由于學(xué)生對如何記錄好書伴我成長不太爛熟，將采用

10、老師手把手教，指導(dǎo)學(xué)生在讀書時(shí)，怎樣邊讀邊畫，把書中的好詞、佳句、精彩片斷劃出來，怎樣摘抄在自己的好書伴我成長中，怎樣寫自己讀后的想法。相信，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，大部分孩子們能獨(dú)立完成。一年級(jí)“書香班級(jí)”建設(shè)計(jì)劃2有用指導(dǎo)。做好學(xué)生的閱讀方法的指導(dǎo)，對例外的讀物能采用例外的方法。（誦讀、默讀、跳讀、瀏覽）三、豐盛閱讀活動(dòng)品嘗讀書歡樂1.上好每周一節(jié)的閱讀指導(dǎo)課圍繞繪本閱讀，從激發(fā)兒童的閱讀興趣入手，通過猜一猜、畫一畫、聽一聽、想一想、演一演等孩子喜歡的形式，幫助孩子們真正進(jìn)入繪本閱讀中，感受“悅讀”的魅力。2.深入開展“晨誦午讀暮省”。學(xué)生“一日三讀”，總時(shí)間為50分鐘。早晨10分鐘晨讀讀、背

11、“每周一詩”。中午讀20分鐘左右。晚上讀20分鐘左右(每天由語文教師布置規(guī)定的頁數(shù))，家長要在讀書內(nèi)容處簽字，第二天小組長或教師檢查。利用每周的閱覽課,由語文教師指導(dǎo)學(xué)生廣博閱讀，并指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記。（1）與黎明共舞上好晨誦課第6頁共10頁每個(gè)星期堅(jiān)持上兩節(jié)晨誦課。在選擇晨誦材料時(shí)，選擇與學(xué)生當(dāng)下生命、生活相關(guān)的內(nèi)容，其次，結(jié)合每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，形式多樣化，同時(shí)，平時(shí)結(jié)合好書伴我成長提供的古詩、童謠，利用每天早晨到校的時(shí)間組織朗讀背誦。（2）在艷陽中聆聽設(shè)立“童心午讀時(shí)光”每天中午學(xué)生時(shí)間充塞，利用這段時(shí)間讓學(xué)生誦讀中外經(jīng)典，可以自己誦讀，可以交流讀書體會(huì)由于學(xué)生的年齡較小，更多時(shí)候，將采用

12、親近母語中心提倡的“大聲朗讀法”，即老師給孩子們集體講故事。（3）在星空下傾訴繼續(xù)進(jìn)行“繪畫日記”結(jié)合大量的閱讀，指導(dǎo)學(xué)生寫日記畫。內(nèi)容包括在閱讀詩歌童謠的基礎(chǔ)上繪畫仿寫、結(jié)合自己的生活進(jìn)行寫話、嘗試創(chuàng)編童話等。3.班級(jí)定期適時(shí)開展豐盛多彩的讀書活動(dòng)如讀書交流會(huì)、講故事比賽，古詩擂臺(tái)賽、“詠春”等主題讀書活動(dòng)、書中人物畫比賽、兒童詩創(chuàng)作、“課本劇表演”、“故事大王比賽”、“自制連環(huán)畫”等4.積極推進(jìn)親子讀書活動(dòng)。為了讓學(xué)生讀書成為一種習(xí)慣，通過家長會(huì)，讓家長明確課外閱讀的嚴(yán)重性，能積極配合教師督促學(xué)生開展課外閱讀。開展家庭讀書系列活動(dòng)，鼓勵(lì)家庭進(jìn)行親子共讀，開展“小手拉大手，同讀一本書”、“我

13、給爸爸媽媽講故事”等親子共讀活動(dòng)，將家庭引入到心愛圖書、享受閱讀、心愛母語、享受經(jīng)典的行動(dòng)中來，讓家庭生活因?yàn)橛辛恕坝H子共讀”而洋溢溫馨和活力。第7頁共10頁通過定期開展各類班級(jí)讀書活動(dòng)，結(jié)合平時(shí)讀書情況，每月評(píng)出一名“閱讀之星”，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。期末評(píng)出“書香學(xué)生”、“書香小隊(duì)”、“書香家庭”?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，我相信，在我們的共同努力下，隨著讀書活動(dòng)的不斷深入，我們的學(xué)生精神面貌會(huì)發(fā)生悄悄的變化。而我們的學(xué)生也將在讀書中求得知識(shí)，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人！附晨誦計(jì)劃周次晨誦內(nèi)容備注第一周江南想象詩中描繪的美景，試著畫成一幅畫。沙娃娃沙灘上，玩細(xì)沙，鉆出一個(gè)沙娃娃。浪花媽媽看見

14、了，過來把它抱回家。第二周敕勒歌1、找出詩中描繪到的景物。2、了解我國有多少個(gè)少數(shù)民族。云云往南，魚漣漣，云往北，一陣黑。云往東，一陣風(fēng)。云往西，放牛小伙子披蓑衣。第三周詠鵝1、找出詩中表示顏色的詞語。2、七歲寫詩的還有誰？他寫了什么詩？小月牙小月牙，彎彎腰，掛在天上像香蕉。第8頁共10頁小巴狗，真攙嘴，看見香蕉流口水。揚(yáng)揚(yáng)脖，蹦蹦高，就是夠不到大香蕉。第四周風(fēng)說說你所知道的寫風(fēng)的詩句。天安門知道我們祖國的生日是什么時(shí)候？畫畫祖國的國旗。天安門,高又大,紅紅的墻,琉璃瓦.八盞燈籠紅光閃,風(fēng)吹紅旗嘩啦啦.毛主席畫像中間掛,我們大家都愛他.第五、六周詠柳靜夜思春天來了，大自然還有哪些變化？中秋到了，知道中秋的習(xí)俗嗎？中秋夜月姐姐中秋夜，亮光光，家家戶戶賞月忙。擺果餅，燒線香，大家一起拜月亮。分紅柿，切蛋黃，賞罷月亮入夢鄉(xiāng)。乘火箭，逛月宮，看看嫦娥和吳剛。月姐姐，多變化，初一二，黑麻麻，初三四，銀鉤樣，初八九，似龍牙，十一二，半邊瓜，十五銀盤高高掛。第9頁共10頁第七周登鸛雀樓從詩的第三四句你讀懂了什么？紅葉飄，黃葉飄，藍(lán)天高高白云繞。九月九，重陽節(jié)，我跟爺爺來登高。我們倆，手拉手，登上山頂四下瞧。第十周出塞解放軍叔叔守衛(wèi)邊疆保衛(wèi)祖國，寫一句贊美的話送給他們。一人一朵小紅花幼兒園里好娃娃，一人開了一朵花。牡丹花，月