安全教育活動(dòng)教案優(yōu)秀5篇

1、Word - 13 -安全教育活動(dòng)教案優(yōu)秀5篇作為一名人民老師，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地安排課堂時(shí)光。那么應(yīng)該如何寫教案呢？這次為您收拾了5篇平安教導(dǎo)活動(dòng)教案，親的絕對(duì)與共享是對(duì)我們最大的鼓舞。平安教導(dǎo)主題班會(huì)活動(dòng) 篇一“平安教導(dǎo)”主題班會(huì)活動(dòng)記錄活動(dòng)過程1學(xué)習(xí)平安學(xué)問手冊(cè)，了解平安學(xué)問的很重要性。2經(jīng)過學(xué)習(xí)身邊發(fā)生的一些平安事故的實(shí)例來了解平安學(xué)問的很重要性。展示本次班會(huì)活動(dòng)的主題。3主持人：平安就在我們身邊。4主持人：我們每一天上學(xué)、放學(xué)、，都在道路最擁擠的時(shí)候，稍不注重，就會(huì)發(fā)生一些意想不到的事故。所以，我們必需懂得一些交通規(guī)章。此刻，我們就一齊來學(xué)習(xí)一下交通

2、方面的學(xué)問。A讓一名飾演交警手語，請(qǐng)學(xué)生來解說是什么意思。B交通學(xué)問比賽。展示一些常見的交通標(biāo)志，讓同學(xué)解說它所指的意思，看誰說的又對(duì)又多。5主持人：我們?cè)谛@或校外活動(dòng)時(shí)，都要注重平安，否則，一些意想不到的平安事故說不定可能就會(huì)發(fā)生在我們身上。研究：下頭的行為對(duì)嗎？A放學(xué)了在過橋的時(shí)候相互擁擠；B在馬路上你追我趕；C騎自行車在路上亂竄；D在河邊釣龍蝦；E在橋的欄桿上走；F乘校車的學(xué)生乘車時(shí)將手或頭伸出車窗外；主持人：學(xué)生們我們可千萬不能像以上這些學(xué)生那樣湖涂呀！平安衛(wèi)士：我要考考大家，你們明了哪些特別的電話號(hào)碼？它們有什么作用呢？（110，119，120，121）6主持人：我們不但要懂得一些

3、必備的平安規(guī)矩，還必需懂得怎樣處理一些意外事故，還必需對(duì)我們身邊的人和事堅(jiān)持必需的警惕。讓同學(xué)明了壞人是沒有模樣的。壞人可能長(zhǎng)得很美麗甚至很慈愛，可能是男的，也可能是女的；可能是生疏人，也可能是自我身邊的人。假如你碰到下列幾種情景你會(huì)怎樣辦：A你在路上看見一伙年青人在打架斗毆；B當(dāng)你的伴侶在河邊戲耍是不慎掉到河里了；C當(dāng)你看到一個(gè)地方起火了，并且火勢(shì)很猛；D有人在你晚上放學(xué)的時(shí)候，稱是你的媽媽來讓他接你回家的；E你和你父母一齊去逛街時(shí)，和你的父母走散了，你又不明了怎樣回家；7主持人拿出早已預(yù)備好的一份“珍愛生命，健康成長(zhǎng)”的倡議書，宣讀倡議書。8選出本周的平安小衛(wèi)士。平安教導(dǎo)主題班會(huì)活動(dòng) 篇二

4、“交通平安”主題班會(huì)教案一、班會(huì)主題：“交通平安，從我做起”二、班會(huì)形式：老師引領(lǐng)，同學(xué)參加認(rèn)知。三、班會(huì)目的：1、經(jīng)過班會(huì)使同學(xué)了解生命的可貴，把握有關(guān)的交通平安學(xué)問，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增加同學(xué)平安意識(shí)。2、以“增加交通平安意識(shí)，提升自我庇護(hù)本領(lǐng)”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)平安教導(dǎo)與管理，確保同學(xué)平安。四、班會(huì)過程：1、由“交通標(biāo)志連連看”引入（5分鐘）2、小兔診所（5分鐘）3、珍愛生命（5分鐘）4、交通平安法資料及交通事故緣由分析（3分鐘）5、觀察視頻（5分鐘）6、嬉戲模擬路口（10分鐘）7、交通平安學(xué)問搶答（5分鐘）8、交通平安拍手歌（2分鐘）9、總結(jié)“交通平安，從我做起”班會(huì)詳案1、由交通標(biāo)志連

5、連看引入同學(xué)們，我們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜，似乎并不存在什么危急?？墒?，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注重和精心對(duì)待，否則很簡(jiǎn)單發(fā)生危急，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注重平安，如飲食平安、旅游平安、交友平安、用電平安、交通平安等，今天我們就來談?wù)劷煌ㄆ桨??！澳銈兠髁诉@些標(biāo)志嗎”經(jīng)過ppt出示，讓同學(xué)具備基本交通平安標(biāo)志和學(xué)問，才干做到有法可依。2、小兔診所以開火車的形式請(qǐng)兩列左右的學(xué)生講講平常自身在交通平安方面的違規(guī)之處。經(jīng)過老師的引領(lǐng)要求同學(xué)改正。3、珍愛生命請(qǐng)學(xué)生們發(fā)覺并敘述小學(xué)及回家路上的交通事故的易發(fā)點(diǎn)。此環(huán)節(jié)有助于學(xué)生們發(fā)覺并關(guān)注周邊的交通平安問題

6、，既對(duì)自我負(fù)責(zé)也對(duì)別人負(fù)責(zé)，人人都應(yīng)珍愛生命。4、交通平安法資料及交通事故緣由分析主要敘述平安法中對(duì)學(xué)校生的要求，讓學(xué)生們意識(shí)到法律的約束力的同時(shí)遵守交通規(guī)章。交通事故的造成是人為的，每位學(xué)生都有義務(wù)從我做起，制造完善家園。5、觀察交通平安視頻此視頻中有意設(shè)計(jì)了一些錯(cuò)誤，存在著不少的交通平安問題，在視頻結(jié)束后向同學(xué)提出。（比如打電話報(bào)警110，不是119;又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)該首先告知警察出事的詳細(xì)地點(diǎn)，而不是容易地說：“你們快來，這兒有人被撞了！”）這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓同學(xué)把握了交通平安的學(xué)問，印象深刻。6、嬉戲模擬路口請(qǐng)一班長(zhǎng)當(dāng)“交警”站在路口，請(qǐng)五組各選一個(gè)代表充當(dāng)行人，分離站在“交

7、警”的前后左右，由交警做出手勢(shì)，由代表作出相應(yīng)的動(dòng)作，比一比，哪組協(xié)作最默契。7、交通平安學(xué)問搶答以比賽的形式使同學(xué)了解更多交通平安學(xué)問8、交通平安拍手歌你拍一，我拍一，交通平安是第一，你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，你拍三，我拍三，不穿紅燈保平安，你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，你拍五，我拍五，大小拐彎要注重，你拍六，我拍六，自行車上別載人，你拍七，我拍七，不要邊走邊戲耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，你拍十，我拍十，做個(gè)禮貌小公民9、總結(jié)為了更好地生活和學(xué)習(xí)，學(xué)生們必需要把交通平安銘記心中！平安教導(dǎo)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃 篇三活動(dòng)目的：利用本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和把

8、握一些平安常識(shí)，增加同學(xué)平安意識(shí)，逐步提升同學(xué)的素養(yǎng)和能力?；顒?dòng)形式：快板、模擬、演示?；顒?dòng)過程：一、用親情激活同學(xué)“我要平安”的意識(shí)。師：學(xué)生們，有誰知道母親將你帶到這個(gè)漂亮的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（同學(xué)紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)懷自己最讓人激動(dòng)和難忘的事情。說到動(dòng)情處，有些同學(xué)掉了眼淚。）師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長(zhǎng)出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不易的生命。二、小品出示，讓同學(xué)明了珍惜生命的意義。小品：一小孩在馬路上騎車

9、，驟然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動(dòng)彈。小孩臉上露初疼痛的表情。路人見狀，趕忙撥打“120”急救。另一人趕忙通知小孩的家長(zhǎng)。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會(huì)兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，假如司機(jī)不準(zhǔn)時(shí)踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。師：學(xué)生們，看了這個(gè)小品，你想說什么？師：對(duì)，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命惟獨(dú)一次，我們要好好地珍惜生命，愛惜生命。所以我們要庇護(hù)好自己。要有自我庇護(hù)的意識(shí)。那你們應(yīng)從哪些方面來提升自己的庇護(hù)意識(shí)呢？三、讓同學(xué)了解平安學(xué)問并把握一些急救的辦法。生：要注重防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。

10、（之前小學(xué)強(qiáng)調(diào)過這些方面，由于是以小學(xué)的形式講解，所以同學(xué)只知道這些方面的也許。我將同學(xué)分成6個(gè)組，每組8人。分離詳細(xì)的寫出這些方面的詳細(xì)內(nèi)容，一組一個(gè)。人多力氣大，不多時(shí)光，同學(xué)就寫好了，而且也寫得很詳細(xì)。我要求一組推薦一個(gè)同學(xué)匯報(bào)，老師再做適當(dāng)?shù)闹v解。）師：假如浮現(xiàn)了緊張事故，我們?cè)撊绾翁幚砟?？假如公共?chǎng)所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們?cè)撛鯓泳o張?zhí)用?？（同學(xué)舉手回答，老師補(bǔ)充），好，我們一起來演練一下。公共場(chǎng)所碰到火災(zāi)，應(yīng)立刻向室外樓梯逃命，遠(yuǎn)離火場(chǎng)。假如室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)當(dāng)立即跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。假如炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃

11、燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)當(dāng)用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。（接著我又給同學(xué)講解了對(duì)觸電者，落水后的人的急救辦法，同學(xué) 邊聽 教師說，邊演練。）四、老師總結(jié)，以拍手嬉戲結(jié)束，給同學(xué)留下意猶未盡的感覺。師：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊張?zhí)幚?，剛才我們已?jīng)知道了一些。在以后的班會(huì)中，我們將間續(xù)了解到，時(shí)光真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今日的這堂平安教導(dǎo)課吧。平安教導(dǎo)主題班會(huì)活動(dòng) 篇四教學(xué)目的：1、利用本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和把握一些平安常識(shí)，增加同學(xué)的平安意識(shí)。2、逐步提升同學(xué)的心理素養(yǎng)和應(yīng)變能力。教學(xué)過程：一、談話引入學(xué)生們，父母給你的生命惟獨(dú)一次，所以每個(gè)人都要珍

12、惜生命、注重平安。你們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜。小學(xué)里也有教師、學(xué)生的關(guān)懷和愛惜，你們的生活似乎并不存在什么危急。但是，在大課間活動(dòng)時(shí)光里，仍然有許多事情需要備加注重和當(dāng)心對(duì)待，否則很簡(jiǎn)單發(fā)生危急，釀成事故。下面就談?wù)務(wù)n間活動(dòng)里應(yīng)注重哪些平安事項(xiàng)。二、學(xué)習(xí)課間平安學(xué)問1、小品出示下課鈴聲一響，寧靜的校內(nèi)頓時(shí)沸騰起來了，在喧嚷的非常鐘里，學(xué)生們有些上廁所，有些在教室里預(yù)備下一節(jié)課的用書，但更多的同學(xué)則是在做嬉戲。驟然，“砰！”一聲響，兩個(gè)學(xué)生應(yīng)聲倒地，一個(gè)捂著眼睛，一個(gè)摸著頭。都坐在地上掉眼淚呢。本來學(xué)生甲被學(xué)生乙追打，學(xué)生甲邊跑邊回頭看，與出門的學(xué)生丙撞上了。師：學(xué)

13、生們，看完這個(gè)小品，你們想說什么？生自由研究、溝通。師：學(xué)生們說得棒極了。四非常鐘的課上下來，做一些嬉戲放松放松、調(diào)節(jié)一下狀態(tài)還是值得倡導(dǎo)的。問題在于，不少的沸騰“騰”過了頭，大課間活動(dòng)成了同學(xué)校內(nèi)平安問題的高發(fā)段。學(xué)生甲這樣的邊跑邊看最危急，倘若同學(xué)手中再拿有竹棒等小物件，危急程度就更高了。所以我們課間都該注重些什么呢？2、學(xué)習(xí)課間平安學(xué)問（1）、同學(xué)分組研究：課間該如何注重平安。（2）、師生共同小結(jié)課間平安學(xué)問。在天天緊急的學(xué)習(xí)過程中，課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)整和適當(dāng)歇息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)該注重以下幾方面：1、室外空氣新奇，課間活動(dòng)應(yīng)該盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽擱下面的課程。2、活

14、動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做強(qiáng)烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。3、課間歇息時(shí)不在樓梯、走廊、過道間逗留戲耍。4、在樓梯、走廊、過道上行走時(shí)，應(yīng)禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講秩序。5、不帶有危急性的玩具到小學(xué)里玩。6、下樓梯不跑不跳穩(wěn)步走，保持距離不推拉。7、在教室里歇息不要追趕、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外損害事故。三、同學(xué)舉行課間平安學(xué)問競(jìng)賽1、課間活動(dòng)的范圍，同學(xué)課間A、可以私自出校內(nèi)戲耍。B、不能私自出校內(nèi)戲耍。2、課間活動(dòng)要注重平安，以下行為應(yīng)禁止：A、攀高、跳臺(tái)階、在樓道跨大步、快跑不追趕B、不做危急的嬉戲、上廁所不推擠等3、課間活動(dòng)以下行為是對(duì)的：A

15、、要適量、輕松、開心，以免下節(jié)課沒精神B、累得滿頭大汗又急連忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。4、課間活動(dòng)中要講文明、守秩序，團(tuán)結(jié)學(xué)生，A、不爭(zhēng)執(zhí)、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)覺擔(dān)心全狀況只要自己走開就行B、不爭(zhēng)執(zhí)、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)覺擔(dān)心全狀況要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告教師5、以下行為應(yīng)禁止：A、在校園外玩火，亂按各種開關(guān)、插座，亂動(dòng)各種電器設(shè)備。B、愛惜公物，節(jié)省水電；四、師生總結(jié)，背養(yǎng)成教導(dǎo)兒歌平安教導(dǎo)主題班會(huì)活動(dòng) 篇五消防平安教導(dǎo)主題班會(huì)記錄一、本次主題班會(huì)的目的：讓同學(xué)們樹立消防平安意識(shí)，了解如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，如何報(bào)警，以及在火災(zāi)中如何自救、互救等消防學(xué)問，提升同學(xué)的自護(hù)、自救本領(lǐng)。二、活動(dòng)預(yù)備：1、讓學(xué)生

16、們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。2、了解一些防火平安學(xué)問。三、本次班會(huì)的主要資料班長(zhǎng)：友愛的學(xué)生們，火是人類的伴侶，它帶給我們明亮，推進(jìn)著人類社會(huì)走向禮貌?？墒牵鹨坏┦タ刂凭蜁?huì)造成災(zāi)害，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增加學(xué)生們的平安防范意識(shí)，提升同學(xué)的自護(hù)自救本領(lǐng)，為此我們預(yù)備了這次防火平安與我們息息相關(guān)主題班會(huì)。（一）經(jīng)過多媒體出示學(xué)生們收集到的有關(guān)火災(zāi)事故的新聞、圖片。（二）學(xué)生們談?wù)摚魇慵阂?。（三）了解一些防火平安學(xué)問。1、著火了，怎樣辦發(fā)生火情，學(xué)生們必需要堅(jiān)持冷靜?；馂?zāi)初起階段，普通是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要順手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻

17、袋等去籠罩，就能使初起的火熄滅。假如火勢(shì)非常猛烈，正在或可能擴(kuò)散，切勿試圖撲救，應(yīng)該立即逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。2、怎樣報(bào)火警（1）銘記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，能夠打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四面報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。（2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。（3）說明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。（4）講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。（5）報(bào)警后要支配人到街道口迎候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。（6）遇有火情，不要圍觀。有些學(xué)生出于奇怪，喜愛圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于學(xué)生們的平安。注重：不能任意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、阻礙公共平安的違法行為。如發(fā)覺有人假報(bào)火警，要加以制止。3、使用火爐要注重什么（1）在安裝火爐時(shí)，學(xué)生們要提示爸爸媽媽，安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物堅(jiān)持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠(yuǎn)離柴草。（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。（3）烘烤衣物要有專人看守。（4）掏出的爐渣要等徹低熄滅后，倒在平安地方，異樣注重不要帶著紅火倒?fàn)t渣。4、點(diǎn)蚊香時(shí)需要注