校長的培訓學習的心得體會

1、精品文檔校長培訓學習的心得體會心得體會的行文方式靈活多樣，校長培訓學習的心得體會為全方位提高全市校長的綜合素質，進一步強化校長的管理能力，提升學校辦學質量。市教育局聘請北京、河南、太谷、靈石等地的教育專家，現(xiàn)身說法，對全市校長進行了為其兩天的培訓。我有幸參加了這次培訓，與專家近距離的接觸、交流，收獲頗豐。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一、作為校長堅守信念，銳意進取，是辦好一所學校的關鍵。來自北京教育學院的張景浩教授作了題為千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金的報告，主要談基礎力量薄弱學校走出困境的方法與策略。報告指出，開弓沒有回頭箭，要面對歷史與現(xiàn)狀，積極尋求適合自己學校發(fā)展的路子。要靜下心來，仔細分析，

2、現(xiàn)有的優(yōu)勢與機會，尋求最優(yōu)的組合，制定學校發(fā)展方略。他們通過對學?，F(xiàn)狀與現(xiàn)實進行分析，找到了自身的最大優(yōu)勢教育科研資源，最優(yōu)機會以及最優(yōu)組合，找到了促進學校發(fā)展的的新路子科研興校。他們圍繞科研興校，制定學校辦學思想體系 ; 圍繞科研興校，加強教師隊伍建設 ; 圍繞科研興校，開展教育科研課題研究。找準了學校發(fā)展的切入點，堅定走科研興校之路，目標明確。通過專家引領、行家引領、骨干帶動，促進了學生與教師的2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)1/ 11精品文檔發(fā)展，學校徹底擺脫了困境，走上了跨越發(fā)展之路。他們用成功的事實說明，科學技術是第一生產力，教育科研是第一教育生產力。

3、 發(fā)揮好教育科研的作用， 堅守信念， 銳意進取，學校同樣會得到更好地發(fā)展。二、作為校長勤于思考，善于管理，是促進學校發(fā)展的法寶。太原恒達中學校長郭強在加強學校管理 構建和諧校園的報告中指出，學校管理要抓好三支隊伍建設，即領導隊伍建設，教師隊伍建設， 班主任隊伍建設。 這三支隊伍的素質，直接關系到學校的發(fā)展。作為校長，不僅要有先進的科學的辦學理念，還要有卓有成效的辦學實踐，同時具有高尚的人格魅力。先進的辦學理念，關系到學校的發(fā)展方向 ; 高尚的人格魅力， 關系到師生的發(fā)展與成長。 只有領導班子抱成團，身先士卒，率先垂 9 日，本人參加市教體局組織的農村中小學校長提高培訓班。這是教體局加強校長隊伍

4、建設的又一舉措，體現(xiàn)了局黨委對校長的關愛和成長的重視及給予的殷切希望。通過培訓，深受教育和啟發(fā)，收獲頗多，受益匪淺?，F(xiàn)總結如下：一、提高認識，履職盡責，切實增強校長的責任與擔當人們常說，一個好校長就是一所好學校。校長在學校的辦學、發(fā)展歷程中發(fā)揮著普通教師所不能替代的作用。李局長在開班致辭中講到，要努力做一位德智體全面發(fā)展的校長，2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)2/ 11精品文檔用自己的智慧、真情和人格樹立起學校管理者的表率和良好形象。這是對校長工作的具體要求，很有針對性。作為一名校長，只有自己全面發(fā)展了，才能帶動師生的全面發(fā)展; 只有自己擁有高度的智慧，濃厚的真

5、情和高尚的人格，才能培育出德智體全面發(fā)展的人才。作為一校之長，要牢記使命，不負重托，履職盡責，時時刻刻樹立責任意識，才能不辜負黨和人民的重托，無愧于校長的神圣稱號，無愧于自己的道德和良知。二、加強學習，不斷創(chuàng)新，激活學校優(yōu)良管理的新氣象“有眼界才有境界，有思路才有出路，有志氣才有骨氣，有實力才有魅力”。一個懂管理的校長首先是一個學習型的校長、業(yè)務型的校長，要有較強的業(yè)務素質和創(chuàng)新能力。而這一切來自于不斷勤于學習，善于思考。向書本學習，向報刊雜志學習，向師生學習，向實踐學習，把學習貫穿于教育教學的全過程。 通過學習， 提升自己的思想境界和管理水平;通過學習，反思自己在教育教學工作中的得與失; 通

6、過學習，找準推動工作的突破口和切入點，不致于因循守舊、墨守成規(guī) ; 通過學習，進一步提高學校管理的藝術性和科學性，激活學校優(yōu)良管理的新氣象。三、堅持修煉，務求有為，做新時代人民滿意的好校長新頒布的義務教育學校校長專業(yè)標準為校長的專業(yè)發(fā)展指明了方向，提出了明確的要求。作為一名校長，不僅要2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)3/ 11精品文檔規(guī)劃學校發(fā)展、營造育人文化、領導課程教學，還要引領教師成長、優(yōu)化內部管理、調適外部環(huán)境，這些體現(xiàn)的是校長綜合素質、業(yè)務能力和責任擔當，要求是很高的。因此，自己必須認真研讀標準，按照標準為自己、為學校的發(fā)展做好短期規(guī)劃和中長期規(guī)劃。在

7、規(guī)劃中學習，在學習中進步，在成就自我的同時成就學校的發(fā)展和未來。要把“懂教育”、“會管理”、“品質好”作為優(yōu)秀校長的標準而孜孜以求，使自己成為學校管理的行家里手。四、改進作風、依法治校 努力推動學校新跨越新發(fā)展作為校長，要時刻以良好的工作作風和精神狀態(tài)為全體師生做出榜樣和表率， 以自己的人格魅力影響、 帶動周圍的人。要自省權力，自省責任，自省人格，自省言行，做到慎獨、慎微、慎言、慎行 ; 要有平和大度的心胸，文明得體的語言，一切著眼于師生發(fā)展的理念，做到守住寂寞，耐得孤獨，恪守公平，處事真誠，善待他人，廉潔從教 ; 要依法治校，帶領團結全體師生，凝心聚力，遵循規(guī)律，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的正能量，實現(xiàn)學

8、校的穩(wěn)健發(fā)展、跨越發(fā)展。我們朱陽一中是一所有 50 余年歷史的老校，近年來在局黨委的正確領導下，取得了一系列成績。但成績只是對過去工作的肯定，并不代表未來。在新的形勢下，自己愈發(fā)感到肩上責任重大，愈發(fā)感到干不好工作的緊迫感與壓力感。作為一所山區(qū)學校，與他校、與先進地區(qū)還有很大的差距，需2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)4/ 11精品文檔要付出百倍的努力。通過本次培訓學習，我決定從以下幾個方面進行思考和做好工作：一是抓緊制定學校發(fā)展中長期規(guī)劃，為學校的發(fā)展定位，指定明晰的目標和方向，使我們每位師生都有奮斗的目標和動力。二是進一步挖掘管理的潛力，實現(xiàn)學校管理的科學化、

9、精細化、人文化。在學生層面要大力實施自主管理，培養(yǎng)學生良好習慣; 在教師層面要推進人文管理、規(guī)范管理，善待教師，激發(fā)活力，獎優(yōu)罰劣三是繼續(xù)加強學習，大力開展教師、學生、家長讀書活動，打造書香校園，引領文明風尚，提高整體素質; 四是嚴格按;照義務教育階段學校辦學標準規(guī)范辦學，著眼于人的發(fā)展，為師生的未來奠基，大力實施素質教育，使每位教師都能從事幸福的教育，每一位學生都能享受教育的幸福。校長培訓學習的心得體會我是一名剛剛走上教學管理崗位的新手，就有幸參加了市教育局舉辦的第三期校長培訓，對我來說真是好雨知時節(jié)，我貪婪地吮吸著來自專家真摯而火熱的思想的營養(yǎng)。有幸親耳聆聽王佐書省長、崔其升校長和劉堅教授

10、的講座和報告，無論在教育教學理念的提升上，還是領導的藝術、人格的自身完善塑造上，我都有了認識上的飛越。這兩天最大的收獲是：一、提升了理論素養(yǎng)，增強了實踐的自信。在聽王佐書省長的講座時，從他自身的人格魅力中，我找2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)5/ 11精品文檔到了自信。懂得了教育的真諦是要培養(yǎng)健全人格的人，而不是只會答題的機器。我們要遵循教育的規(guī)律辦學，不能誤人子弟。特別是王佐書省長提到的塑造學生的知識結構，正是我剛剛開始要研究的課題，還有他提到的情商問題也是我在工作實踐中曾運用過的理念，所以也更增強了我大膽實踐的自信心。凡事從“我”做起，要用心為學生創(chuàng)造一個能

11、熏染陶冶人格的教育環(huán)境，先從我的人格自身完善開始，用科學人文的制度去引領教師走終身發(fā)展之路。二、驗證了實踐的可行性，更愿意在大膽實踐中探索。在聽取崔其升校長的報告時，我也有一種激情在心中涌動。引起了我很多的思考。我覺得我要學習的不僅僅是杜郎口學校的經驗和崔校長的辦學經驗，應該學他的人格品味，對生活和學生的大愛。善良、坦誠、探索、歷練、超越十個字的人生精華，深深地印在了我的腦海里。三、學會了冷靜思考，辯證地實施新課程的理念。劉堅教授的講座，更讓我能在改革的激流中，即有對工作的熱忱，又有冷靜的思考。 在一句句鏗鏘有力的課改口號中，除了有被激發(fā)起來的熱情，更應該從實際出發(fā)，真正從學生角度考慮問題。使

12、我能辯證的面對新課程改革，因為矛盾是無時不在，無時不有的，而且矛盾不可能消失。所以，我們不能躲避矛盾， 在矛盾中抱怨， 而是要積極地面對面對問題，想辦法推動矛盾向前發(fā)展，使我們的課改波浪式前進，螺旋2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)6/ 11精品文檔式上升。校長培訓學習的心得體會通過這些天的培訓學習，讓我學習到了很多東西，講課的老師從理論的深度與親生的實踐相結合，從學校管理、課堂教學，校本教研，信息化教學等方面的闡述，使自己收獲很大，下面就從我的學習和認識談幾點心得體會與大家共勉。一、學校管理的要素學校管理的要素有三個方面 ; 人、財、物，管人是管理的主體核心，是

13、各要素中居于首位的因素。財是辦學的基本支持力量，是完成教育教學任務的重要基礎，錢一定要花在真正需要的地方，物是辦學實施基礎，是實現(xiàn)學校工作目標的重要物質保障。校長要管理好學校首要穩(wěn)定人心，規(guī)范辦學行為，管理上要講求藝術，調動員工的積極性，讓員工樹立校榮我榮，校衰我恥的思想，為教師搭建展示才華的舞臺，實現(xiàn)教師的人生價值。二、課堂教學要求要想提高教學質量，關鍵是要提高課堂教學的效率，要解決過去課堂教學中存在的問題，比如重知識輕創(chuàng)新，重結果輕過程，重形式輕效果，重教法輕學法，在課堂上要有平等和諧的氛圍， 注重培養(yǎng)學生的情感態(tài)度， 把課上成充實的課、豐實的課、平實的課、真實的課。三、要注重校本研訓20

14、16 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)7/ 11精品文檔校本研訓應成為學校日常工作的一個重要組成部分，因此學校建立校本研訓的獎勵制度，建立評價監(jiān)督機構，從組織型，自主型兩個模式進行校本研訓，集體學習理論，集體備課、評課，相互學習，相互交流，共同提高，也自主學習、自己反思，寫心得體會，要通過教研活動，研究小問題真現(xiàn)象，要讓教師寫教育敘事、寫日記教育教學真實的事情，提倡教師終身閱讀，努力長舌書香校園。四、充分利用信息技術因為信息化教學可以促進教師的發(fā)展，促進學生的發(fā)展，促進學校的發(fā)展，所以校長要增強教師的信息素質，讓教師在其它學科中有效地融入信息技術，學校要不斷充實資源庫，調

15、動教師應用信息技術的穩(wěn)定性，讓每位教師都能熟練應用多媒體，讓學生愉快地學習，教師幸福的教學。我想隨著社會進步和發(fā)展，教育將會對校長提出更高的要求，會有的問題擺在我們面前，需要我們去解決，我們想，只有不斷的學習，不斷反思，不斷實踐與創(chuàng)新，才能勝任歷史賦予我們的責任?？偠灾ㄟ^學習，提高了認識，明確了職責。知道了一個好校長是成就一所好學校的關鍵，清楚地意識到了身上肩負的神圣使命。今后的工作中，一定把此次學習所獲、所悟、所感，應用并指導自己的實踐，在實踐的過程中不斷摸索、改革與創(chuàng)新，尋找到適合自己學校的發(fā)展模式，形成自2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)8/ 11精品

16、文檔己的辦學特色，辦好人民滿意的教育。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)9/ 11精品文檔加強師德師風建設，樹立良好師表形象陶行知先生曾經說過： “學高為師，身正為范。 ”為加強教師隊伍建設，不斷加強自身的行為修養(yǎng)， 弘揚新風正氣，提高教師自身修養(yǎng)，樹立教師形象， 開學依始，政教主任李金山對樹林學校全體教職工進行了“加強師德師風建設，樹立良好師表形象”專題培訓活動。活動之初李主任列舉了 “范跑跑事件 ”、“楊不管事件 ”以及其它體罰、歐打學生的事件，讓全體教師認清形勢，提高認識，統(tǒng)一思想，認識到加強師德師風學習的重要性和緊迫性。 并對此次培訓提出相關要求和布置了學習師德師風內容后寫心得、寫感悟的任務。隨后，對全校教職工進行了師德師風專題培訓， 與教師們一起討論體罰和變相體罰學生的真實案例， 給老師們講解體罰及變相體罰的危害性、 教師不宜有的行為、目前我們師德值得反思的問題以及教學工作中暴露的愛崗敬業(yè)精神不強和自身修養(yǎng)不夠等問題， 引導教師們要做具有良好師德的教師，要學會去愛、學會尊重、學會寬容、學會嚴格、學會平等、學會合作、學會交流、學會支持，在實踐與反思中提升師德素養(yǎng)。