云南省玉溪市2021學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)語(yǔ)文卷【含答案】

1、云南省玉溪市2021年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中檢測(cè)卷注意事項(xiàng)：1.答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息。2.請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上。一、積累運(yùn)用（28分）1下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A歸?。▁ng） 緬懷（min） 屹立（y） 靜穆（m） B鳧水（f） 狩獵（shu） 眼眶（kun） 翩然（pin）C囑咐（zh） 霧靄（i） 恬靜（tin） 彌漫（m）D龜裂（jn） 緘默（jin） 鏗鏘（qin） 沙礫（l）2下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A偏僻 踴躍 熙熙攘攘 草長(zhǎng)鷹飛B輻射 攛掇 人情世故 花香鳥(niǎo)語(yǔ)C斡旋 羈拌 周而復(fù)始 大徹大悟D晦黯 褶皺 ?？菔癄€ 銷(xiāo)聲匿

2、跡3下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） （2分）A他自信這一席話委婉得體，尤其最后那段接得天衣無(wú)縫。B當(dāng)娓娓動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲從音樂(lè)教室傳出時(shí)，我的腳步夏然而止。C四月,鹽城荷蘭花海的郁金香進(jìn)入了盛放期，美得令人嘆為觀止。D當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，如果能換一個(gè)角度來(lái)思考，就會(huì)豁然開(kāi)朗。4下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )（2分）A我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。B2020年12月4日，嫦娥五號(hào)著陸器攜帶的“織物版”五星紅旗成功展開(kāi)。C開(kāi)車(chē)時(shí)雙手要保證時(shí)刻握在方向盤(pán)上，切記不要一手握方向盤(pán)，一手打電話。D在信息時(shí)代，一個(gè)人具有快速閱讀、捕捉有效信息能力決定著他成就的大小。5.

3、下面的句子可以組成一段語(yǔ)意連貫的話，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）在語(yǔ)言的表達(dá)中，段落是極關(guān)重要的。 。可見(jiàn)，能夠?qū)懞靡欢?，一定能?xiě)好一篇一段是一篇的具體而微同時(shí)，不必說(shuō)的就不說(shuō)，不枝蔓它就必須有個(gè)明確的中心還要合乎邏輯，合乎習(xí)慣，恰當(dāng)?shù)皿w反之，連一段話都說(shuō)不利落，一整篇就必然更加纏夾不清了ABCD6古詩(shī)文默寫(xiě)（8分）（1）關(guān)關(guān)雎鳩， ，窈窕淑女， 。（關(guān)雎）（2） ，端居恥圣明。（孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相）（3）微君之故， ？（式微）（4）王勃在送杜少府之任蜀州中以“ ， ”與入川的朋友作別，盡顯灑脫曠達(dá)之意。（5）柳宗元在小石潭記中表現(xiàn)溪水蜿蜒曲折的句子是：“ ， ?！?閱讀下列名著片段，

4、回答問(wèn)題。（4分）“人一輩子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無(wú)累，真正的解脫?！保?）這句經(jīng)典名言出自哪部名著？是誰(shuí)說(shuō)的?（2分）（2）這句話表達(dá)的深刻含義是什么?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。（2分）8.綜合性學(xué)習(xí)。（6分）隨著科技的發(fā)展和城市化進(jìn)程，環(huán)境污染等生態(tài)問(wèn)題日益嚴(yán)重，人與自然的關(guān)系不再那樣和諧。為此，實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)正在舉行“低碳生活，守護(hù)家園”的主題活動(dòng)。請(qǐng)你參加，并完成相關(guān)任務(wù)。（1）學(xué)?！跋阏痢蔽膶W(xué)社擬圍繞活動(dòng)主題，出一期“低碳生活”專(zhuān)刊，請(qǐng)你設(shè)置一個(gè)欄目，寫(xiě)出欄目名稱(chēng)，并說(shuō)明欄目?jī)?nèi)容。（2分）示例 欄目名稱(chēng)：低碳生活益處談。內(nèi)容：刊登低碳生活

5、的好處的科普文章。欄目名稱(chēng)： 內(nèi)容： （2）目前“低碳生活”理念漸漸被世界各國(guó)所接受。那么“低碳生活”有哪些具體做法呢？請(qǐng)你給同學(xué)們提出好的建議。（至少說(shuō)出2點(diǎn)）（4分）二、閱讀理解（42分）（一）閱讀詩(shī)歌，完成題目。（5分）蒹葭詩(shī)經(jīng)秦風(fēng)蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。9下列理解不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.蒹葭全篇刻畫(huà)的是蘆葦、霜露、秋水、“伊人”所在和男主人公尋求的動(dòng)態(tài),寫(xiě)景抒

6、情熔于一爐。B.全詩(shī)流溢著詩(shī)人對(duì)伊人的真誠(chéng)向往，執(zhí)著追求，但求而不得的絕望之情。C.蒹葭 詩(shī)不著一個(gè)思字、愁字, 讀者卻可以體會(huì)到詩(shī)人那種深深的企慕和求而不得的惆悵。D.伊人可以指意中人，也可象征“幸?！薄袄硐搿薄笆聵I(yè)等一切真善美的事物。10這首詩(shī)共三章，每章開(kāi)頭都寫(xiě)蒹葭茂盛，霜露茫茫，有何作用？（3分）（二）閱讀【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文段，完成題目。（12分）【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)

7、。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！保ü?jié)選自陶淵明桃花源記）【乙】孔子過(guò)泰山側(cè)，有婦人哭于墓者而哀。夫子式而聽(tīng)之，使子路問(wèn)之，曰：“子之哭也，壹似重有憂者?！倍唬骸叭唬∥粽呶峋怂烙诨?，吾夫又死焉，今吾子又死焉?！狈蜃訂?wèn)：“何為不去也？”曰：“無(wú)苛政?！狈蜃釉唬骸靶∽幼R(shí)之，苛政猛于虎也。”（節(jié)選自禮記檀弓下）【注釋】式：同“軾”，車(chē)前的扶手橫木，這里用作動(dòng)詞。壹：真是，實(shí)在。舅

8、：公公。古代以舅姑稱(chēng)呼公婆。小子：古時(shí)長(zhǎng)輩對(duì)晚輩或老師對(duì)學(xué)生的稱(chēng)呼。11解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）（1）才通人： （2）阡陌交通： （3）便要還家： （4）何為不去也： 12用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面各句。（4分）（1）乃不知有漢，無(wú)論魏晉。（2）今吾子又死焉。13從表達(dá)方式看，【甲】【乙】?jī)晌亩歼\(yùn)用了 ；從藝術(shù)表現(xiàn)手法看，【甲】文主要運(yùn)用了虛構(gòu)的手法寄托作者的理想，【乙】文主要運(yùn)用了 的手法突出主題。（2分）14桃花源人、泰山婦人為什么都不愿意離開(kāi)他們各自生活的地方？（用自己的話回答）（4分）（三）閱讀下面的文章，完成題目。（11分）加工食品差在哪里袁越美國(guó)心臟病協(xié)會(huì)于2019年11月16日在費(fèi)城

9、召開(kāi)年會(huì)，來(lái)自美國(guó)疾控與預(yù)防中心（CDC）的科學(xué)家在大會(huì)上宣讀了一份報(bào)告，指出過(guò)多攝入深加工食品對(duì)心血管系統(tǒng)的健康有害。這里所說(shuō)的深加工食品指的是精米精面、糖果餅干、方便面、香腸和碳酸飲料等“方便”食品。這類(lèi)食品有兩個(gè)顯著特征:第一，其主要成分為淀粉和脂肪等食材提取物，基本上看不出原食材的模樣；第二，其中往往含有大量食品添加劑，包括著色劑、乳化劑、保鮮劑和調(diào)味劑等等。那么，深加工食品究競(jìng)差在哪里呢？大部分媒體和消費(fèi)者習(xí)慣于把矛頭指向食品添加劑，認(rèn)為那些印在食品外包裝上叫不上名字的“化學(xué)物質(zhì)”就是罪魁禍?zhǔn)?。?jù)統(tǒng)計(jì)，目前被允許用作食品添加劑的化學(xué)物質(zhì)超過(guò)了1萬(wàn)種，普通消費(fèi)者不可能全都了解，于是很自

10、然地對(duì)它們產(chǎn)生懷疑。舉例來(lái)說(shuō)，一種名為偶氮二甲酰胺的常用食品添加劑就曾經(jīng)扮演過(guò)加工食品“背鍋俠”的，角色。這種添加劑常被用于面食當(dāng)中，以增加面食的柔韌性。不久前，一位美食界網(wǎng)紅在個(gè)人社交媒體上爆料，稱(chēng)這種物質(zhì)也被用于生產(chǎn)瑜伽墊。此事立刻在國(guó)外引起軒然大波，民眾紛紛指責(zé)食品生產(chǎn)商昧良心，居然讓大家吃橡膠。不少食品廠家迫于輿論壓力，紛紛宣布不再使用這種添加劑。但是，此前已有很多實(shí)驗(yàn)證明偶氮二甲酰胺如果僅作為添加劑使用的話是安全的，那點(diǎn)兒劑量不會(huì)對(duì)人體健康造成危害。事實(shí)上，紅酒當(dāng)中就含有很高濃度的偶氮二甲酰胺，一杯紅酒中的含量就和一條面包中的含量差不多了，但那些拼命抵制偶氮二甲酰胺的人卻照喝不誤，絲

11、毫沒(méi)有意識(shí)到自己行為當(dāng)中的矛盾之處。與此類(lèi)似的案例還有很多。這些案例雖然不足以說(shuō)明所有食品添加劑都無(wú)害，但也充分說(shuō)明添加劑并不是加工食品之所以有害健康的主要原因。目前在CDC任職的流行病專(zhuān)家張澤豐（音譯）認(rèn)為，深加工食品往往含有大量的糖、鹽和飽和脂肪，過(guò)量使用這些物質(zhì)肯定是有害健康的。但更重要的原因在于，這些成分取代了營(yíng)養(yǎng)更加豐富的健康食品，比如水果、蔬菜、全谷物和瘦肉等，后者早就被證明能夠促進(jìn)心血管系統(tǒng)的健康。換句話說(shuō)，深加工食品最大的害處不是其中含有的_，而是其中不含有的那些 ，這才是加工食品 。（摘自三聯(lián)生活周刊2019年第48期，有刪減）15.下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

12、）（2分）A來(lái)自美國(guó)疾控與預(yù)防中心的科學(xué)家曾指出攝入深加工食品對(duì)心血管系統(tǒng)的健康有害。B深加工食品的顯著特征是基本上看不出原食材的模樣，而且往往含有大量食品添加劑。C文章運(yùn)用舉例子和作比較的說(shuō)明方法證明偶氮二甲酰胺僅作為添加劑使用是安全的。D不能用含有大量糖、鹽和飽和脂肪的深加工食品取代水果、蔬菜、全谷物和瘦肉等。16.文章是按怎樣的思路來(lái)闡述“深加工食品究竟差在哪里”的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）17.結(jié)合對(duì)全文的理解，補(bǔ)全文章最后一段橫線處的內(nèi)容。（3分）（四）閱讀下面的文章，完成題目。（14分）田壟深處清明過(guò)后，鶯飛草長(zhǎng)。柳絲翠綠，在暖風(fēng)里搖擺。枝繁葉茂的紅葉石楠樹(shù)，綻放出一叢叢火焰，在柏油村

13、路兩邊升騰，氤氳著濃厚的春天氣息。我前往瀏陽(yáng)河畔的金石村，訪問(wèn)家庭農(nóng)場(chǎng)主孔蒲中。車(chē)在明媚的陽(yáng)光里穿行，眼前是一望無(wú)邊的油菜花海，蕩漾著層層疊疊的深綠和金黃。油菜花芬芳醉人，鄉(xiāng)野色彩悅?cè)?，水渠清波照人。從?chē)上下來(lái)，我朝田壟深處走去。腳下一條條縱橫交錯(cuò)的綿長(zhǎng)田埂，好似纖纖如縷的琴弦?？灼阎校械壬聿?，皮膚黝黑，留著小平頭。他站在稻田邊的土堤上迎接我?？吹贸鰜?lái)，他已經(jīng)下地干一陣活兒了，褲腳上沾滿泥土。我緊握著老孔的手，感到他手掌粗糙，卻很有力。他的臉上滿是燦爛的笑容。老孔是一位地道的農(nóng)民，初中畢業(yè)后就回鄉(xiāng)跟父親學(xué)種田，從未離開(kāi)過(guò)這片土地。年近六旬的他，做夢(mèng)也沒(méi)有想到，自己辦的家庭農(nóng)場(chǎng)，被電視臺(tái)報(bào)道后

14、，產(chǎn)生巨大的社會(huì)影響，引來(lái)廣泛關(guān)注。孔蒲中在家鄉(xiāng)這片土地上與泥巴打了四十年交道。歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪、蟲(chóng)災(zāi)稻病、干旱洪澇，有過(guò)土地歉收、溫飽不保的苦悶，卻終于在農(nóng)村改革的春潮里，看到了蓬勃的希望。從承包責(zé)任田那天開(kāi)始，他就立志在家鄉(xiāng)這片土地上，描畫(huà)蘊(yùn)藏在心中多年的致富藍(lán)圖。2006年開(kāi)始，他從自己承包土地種養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐，逐漸探索出“稻田+生態(tài)種養(yǎng)”的模式，取得良好的經(jīng)濟(jì)效益。他把種稻和養(yǎng)甲魚(yú)、淡水魚(yú)、黃鱔、田螺、泥鰍相結(jié)合，在田間實(shí)現(xiàn)“互惠共生”。種稻也不用施化肥、農(nóng)藥。2014年他在金石村創(chuàng)辦家庭農(nóng)場(chǎng)，一時(shí)前來(lái)學(xué)習(xí)參觀的農(nóng)民兄弟絡(luò)繹不絕。我們邊走邊看邊談。不知不覺(jué)，就來(lái)到老孔流轉(zhuǎn)的二百

15、六十多畝成片種養(yǎng)田疇。老孔用手摸著他精心設(shè)計(jì)的鐵絲石棉板圍擋，對(duì)我說(shuō)，為防止甲魚(yú)從田里爬出來(lái)跑走，才設(shè)計(jì)出這道圍擋。不久，他就要在圍擋地基上種上絲瓜。長(zhǎng)起來(lái)的瓜藤爬上圍擋，既成為一道綠色風(fēng)景線，還可以獲得數(shù)十萬(wàn)元的絲瓜收入。我仔細(xì)端詳著這一排排稻田圍擋，精巧而別致，一直朝前方延伸，裝飾著綠樹(shù)掩映下白墻黑瓦的農(nóng)舍。鄉(xiāng)野也成了一幅色彩鮮麗、層次分明的圖畫(huà)?？吹缴磉吚峡啄遣紳M皺紋的前額，我知道他是怎樣深沉地愛(ài)著這片土地，怎樣沐風(fēng)櫛雨地耕耘這片土地。一家五口，要種養(yǎng)收儲(chǔ)、加工銷(xiāo)售近三百畝地的農(nóng)產(chǎn)品，該有多少辛勞的付出？我站在田壟深處，透過(guò)眼前的圍擋，朝露出水面的黑色禾蔸望去。稻田寬敞的田埂上，又新栽了

16、一排排桃樹(shù)。我詫異地問(wèn)：“老孔，田埂上怎么添了這么多桃樹(shù)？”老孔說(shuō)：“這個(gè)春節(jié)，不能外出，就尋思干點(diǎn)啥，就在田埂上栽了上千株桃樹(shù)。兩年后桃樹(shù)長(zhǎng)大了，既可以為水田甲魚(yú)遮光，還可以增加收入?！薄罢嬗心愕?！”我從心底佩服老孔。他有泥土那樣厚重的自信，有稻子那樣飽滿的情懷。我仿佛聽(tīng)到一個(gè)親切響亮的聲音從遠(yuǎn)方傳來(lái)：“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。”時(shí)近中午，天空變得格外澄碧，沒(méi)有一絲云彩。遠(yuǎn)處飛來(lái)一群白鷺，落在稻田里。望著這群白鷺，我想象著這樣一幅畫(huà)面：田里長(zhǎng)稻，水中養(yǎng)魚(yú)，陌上結(jié)桃，堤邊種菜，屋前栽花。這不就是老孔夢(mèng)中都在描繪的稻田花園嗎？（選文有改動(dòng)）18本文主要寫(xiě)我到金石村訪問(wèn)家庭農(nóng)場(chǎng)主孔蒲中，請(qǐng)根據(jù)訪問(wèn)

17、行蹤及活動(dòng)用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)填空。（4分）前往田壟A 田疇暢談田壟望桃B 19文章有許多精美的寫(xiě)景句，請(qǐng)從修辭的角度賞析第段畫(huà)線句的表達(dá)效果。（4分）車(chē)在明媚的陽(yáng)光里穿行，眼前是一望無(wú)邊的層層疊疊的深綠和金黃。油菜花芬芳醉人，鄉(xiāng)野色彩悅?cè)?，水渠清波照人?0結(jié)合上下文，認(rèn)真閱讀第段中描寫(xiě)外貌的句子，簡(jiǎn)要概括“老孔”的形象特點(diǎn)。（3分）21從全文看，第段采用了哪種記敘順序？結(jié)合該段內(nèi)容說(shuō)說(shuō)它在全文中的作用。（3分）三、作文（50分）22閱讀下列材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。生活中，“幸?！辈⒉欢际寝Z轟烈烈、激蕩人心的，更多的時(shí)候，它可能顯得細(xì)切微小，難以察覺(jué)。并且，也許在你看來(lái)幸福的事情，可能在別人那里會(huì)

18、顯得平平常常請(qǐng)以“屬于我的小幸福”為題目，寫(xiě)一篇600字左右的記敘性文章。注意：文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、班名。不要套作，不得抄襲。云南省玉溪市2021年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中檢測(cè)卷注意事項(xiàng)：1.答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息。2.請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上。一、積累運(yùn)用（28分）1下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（ B ）（2分）A歸?。▁ng） 緬懷（min） 屹立（y） 靜穆（m） B鳧水（f） 狩獵（shu） 眼眶（kun） 翩然（pin）C囑咐（zh） 霧靄（i） 恬靜（tin） 彌漫（m）D龜裂（jn） 緘默（jin） 鏗鏘（qin） 沙礫（l）（kunkun）2下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正

19、確的一項(xiàng)是（ B ）（2分）A偏僻 踴躍 熙熙攘攘 草長(zhǎng)鷹飛B輻射 攛掇 人情世故 花香鳥(niǎo)語(yǔ)C斡旋 羈拌 周而復(fù)始 大徹大悟D晦黯 褶皺 ?？菔癄€ 銷(xiāo)聲匿跡（A.鷹鶯；C.拌羈；D.黯暗）3下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ B ） （2分）A他自信這一席話委婉得體，尤其最后那段接得天衣無(wú)縫。B當(dāng)娓娓動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲從音樂(lè)教室傳出時(shí)，我的腳步夏然而止。C四月,鹽城荷蘭花海的郁金香進(jìn)入了盛放期，美得令人嘆為觀止。D當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，如果能換一個(gè)角度來(lái)思考，就會(huì)豁然開(kāi)朗。（“戛然而止”形容聲音被打斷而突然中止。與語(yǔ)境不符）4下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( B )（2分）A我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，

20、也不能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。B2020年12月4日，嫦娥五號(hào)著陸器攜帶的“織物版”五星紅旗成功展開(kāi)。C開(kāi)車(chē)時(shí)雙手要保證時(shí)刻握在方向盤(pán)上，切記不要一手握方向盤(pán)，一手打電話。D在信息時(shí)代，一個(gè)人具有快速閱讀、捕捉有效信息能力決定著他成就的大小。4.（A.關(guān)聯(lián)詞搭配，將“也”改為“就”；C.否定不當(dāng)，刪除“切記”或者“不要”；D.兩面對(duì)一面，在“具有”后面加上“是否”）5.下面的句子可以組成一段語(yǔ)意連貫的話，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ C ）（2分）在語(yǔ)言的表達(dá)中，段落是極關(guān)重要的。 。可見(jiàn)，能夠?qū)懞靡欢?，一定能?xiě)好一篇一段是一篇的具體而微同時(shí)，不必說(shuō)的就不說(shuō)，不枝蔓它就必須有個(gè)明確的中心還要合乎邏輯，

21、合乎習(xí)慣，恰當(dāng)?shù)皿w反之，連一段話都說(shuō)不利落，一整篇就必然更加纏夾不清了ABCD通過(guò)讀這六個(gè)句子，可知寫(xiě)出了語(yǔ)言的表達(dá)中，段落的重要性，確定為首句，句“它”承接句的“一段”。“有了中心”，還要符合要求。句是要求。句的“同時(shí)”緊承句。寫(xiě)出了對(duì)段落的具體要求，句寫(xiě)出符合段落的具體要求的結(jié)論，句從反面寫(xiě)出壞處，并最后總結(jié)。所以順序?yàn)?古詩(shī)文默寫(xiě)（8分）（1）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。（關(guān)雎）（2）欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。（孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相）（3）微君之故，胡為乎中露？（式微）（4）王勃在送杜少府之任蜀州中以“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”與入川的朋友作別，盡顯灑脫曠達(dá)之意。（5）柳宗元在

22、小石潭記中表現(xiàn)溪水蜿蜒曲折的句子是：“斗折蛇行，明滅可見(jiàn)?！?閱讀下列名著片段，回答問(wèn)題。（4分）“人一輩子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無(wú)累，真正的解脫?！保?）這句經(jīng)典名言出自哪部名著？是誰(shuí)說(shuō)的?（2分）傅雷家書(shū) 傅雷（2）這句話表達(dá)的深刻含義是什么?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。（2分）人的一生不可能一帆風(fēng)順，有成功，也失??；有得意，更有失落，因此要以一種達(dá)觀的心態(tài)坦然地面對(duì)人生的諸多痛苦。8.綜合性學(xué)習(xí)。（6分）隨著科技的發(fā)展和城市化進(jìn)程，環(huán)境污染等生態(tài)問(wèn)題日益嚴(yán)重，人與自然的關(guān)系不再那樣和諧。為此，實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)正在舉行“低碳生活，守護(hù)家園”的主題活

23、動(dòng)。請(qǐng)你參加，并完成相關(guān)任務(wù)。（1）學(xué)?！跋阏痢蔽膶W(xué)社擬圍繞活動(dòng)主題，出一期“低碳生活”專(zhuān)刊，請(qǐng)你設(shè)置一個(gè)欄目，寫(xiě)出欄目名稱(chēng)，并說(shuō)明欄目?jī)?nèi)容。（2分）示例 欄目名稱(chēng)：低碳生活益處談。內(nèi)容：刊登低碳生活的好處的科普文章。欄目名稱(chēng)：低碳生活做法論內(nèi)容：刊發(fā)關(guān)于低碳生活的具體做法的文章（2）目前“低碳生活”理念漸漸被世界各國(guó)所接受。那么“低碳生活”有哪些具體做法呢？請(qǐng)你給同學(xué)們提出好的建議。（至少說(shuō)出2點(diǎn)）（4分）示例：出門(mén)自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。出門(mén)購(gòu)物，盡量自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用。養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)電力。少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生

24、活。每張紙都雙面打印，雙面寫(xiě)，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林。二、閱讀理解（42分）（一）閱讀詩(shī)歌，完成題目。（5分）蒹葭詩(shī)經(jīng)秦風(fēng)蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。9下列理解不正確的一項(xiàng)是（ B ）（2分）A.蒹葭全篇刻畫(huà)的是蘆葦、霜露、秋水、“伊人”所在和男主人公尋求的動(dòng)態(tài),寫(xiě)景抒情熔于一爐。B.全詩(shī)流溢著詩(shī)人對(duì)伊人的真誠(chéng)向往，執(zhí)著追求，但求而不得的絕望之情。C.蒹葭 詩(shī)不著一個(gè)

25、思字、愁字, 讀者卻可以體會(huì)到詩(shī)人那種深深的企慕和求而不得的惆悵。D.伊人可以指意中人，也可象征“幸?！薄袄硐搿薄笆聵I(yè)等一切真善美的事物?！扒蠖坏玫慕^望”錯(cuò)誤。10這首詩(shī)共三章，每章開(kāi)頭都寫(xiě)蒹葭茂盛，霜露茫茫，有何作用？（3分）托物起興（比興手法）。描寫(xiě)深秋的景色，渲染凄清的氣氛，為主人公思念意中人設(shè)置背景。（二）閱讀【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文段，完成題目。（12分）【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)

26、所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！保ü?jié)選自陶淵明桃花源記）【乙】孔子過(guò)泰山側(cè)，有婦人哭于墓者而哀。夫子式而聽(tīng)之，使子路問(wèn)之，曰：“子之哭也，壹似重有憂者?！倍唬骸叭?！昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉?！狈蜃訂?wèn)：“何為不去也？”曰：“無(wú)苛政?！狈蜃釉唬骸靶∽幼R(shí)之，苛政猛于虎也?！保ü?jié)選自禮記檀弓下）【注釋】式：同“軾”，車(chē)前的扶手橫木，這里用作動(dòng)詞。壹：真是，實(shí)

27、在。舅：公公。古代以舅姑稱(chēng)呼公婆。小子：古時(shí)長(zhǎng)輩對(duì)晚輩或老師對(duì)學(xué)生的稱(chēng)呼。11解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）（1）才通人：只，僅 （2）阡陌交通：交錯(cuò)相通 （3）便要還家：通“邀”，邀請(qǐng) （4）何為不去也：離開(kāi)12用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面各句。（4分）（1）乃不知有漢，無(wú)論魏晉。（他們）竟然不知道有過(guò)漢朝，更不必說(shuō)魏朝和晉朝了。（2）今吾子又死焉。如今我的兒子又被老虎咬死了。13從表達(dá)方式看，【甲】【乙】?jī)晌亩歼\(yùn)用了記敘（描寫(xiě)）；從藝術(shù)表現(xiàn)手法看，【甲】文主要運(yùn)用了虛構(gòu)的手法寄托作者的理想，【乙】文主要運(yùn)用了反襯（對(duì)比）的手法突出主題。（2分）14桃花源人、泰山婦人為什么都不愿意離開(kāi)他們各自生活的地方

28、？（用自己的話回答）（4分）桃花源與世隔絕、遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂，沒(méi)有繁重的賦稅和無(wú)盡的徭役；環(huán)境優(yōu)美，民風(fēng)淳樸，人們安居樂(lè)業(yè)，祥和幸福（2分）。雖然一家祖孫三代死于虎口，但是泰山婦人深知山下世間苛政帶來(lái)的災(zāi)難遠(yuǎn)比山中的虎患更為慘烈，更令人不堪忍受（2分）。（三）閱讀下面的文章，完成題目。（11分）加工食品差在哪里袁越美國(guó)心臟病協(xié)會(huì)于2019年11月16日在費(fèi)城召開(kāi)年會(huì)，來(lái)自美國(guó)疾控與預(yù)防中心（CDC）的科學(xué)家在大會(huì)上宣讀了一份報(bào)告，指出過(guò)多攝入深加工食品對(duì)心血管系統(tǒng)的健康有害。這里所說(shuō)的深加工食品指的是精米精面、糖果餅干、方便面、香腸和碳酸飲料等“方便”食品。這類(lèi)食品有兩個(gè)顯著特征:第一，其主要成分為淀

29、粉和脂肪等食材提取物，基本上看不出原食材的模樣；第二，其中往往含有大量食品添加劑，包括著色劑、乳化劑、保鮮劑和調(diào)味劑等等。那么，深加工食品究競(jìng)差在哪里呢？大部分媒體和消費(fèi)者習(xí)慣于把矛頭指向食品添加劑，認(rèn)為那些印在食品外包裝上叫不上名字的“化學(xué)物質(zhì)”就是罪魁禍?zhǔn)?。?jù)統(tǒng)計(jì)，目前被允許用作食品添加劑的化學(xué)物質(zhì)超過(guò)了1萬(wàn)種，普通消費(fèi)者不可能全都了解，于是很自然地對(duì)它們產(chǎn)生懷疑。舉例來(lái)說(shuō)，一種名為偶氮二甲酰胺的常用食品添加劑就曾經(jīng)扮演過(guò)加工食品“背鍋俠”的，角色。這種添加劑常被用于面食當(dāng)中，以增加面食的柔韌性。不久前，一位美食界網(wǎng)紅在個(gè)人社交媒體上爆料，稱(chēng)這種物質(zhì)也被用于生產(chǎn)瑜伽墊。此事立刻在國(guó)外引起軒

30、然大波，民眾紛紛指責(zé)食品生產(chǎn)商昧良心，居然讓大家吃橡膠。不少食品廠家迫于輿論壓力，紛紛宣布不再使用這種添加劑。但是，此前已有很多實(shí)驗(yàn)證明偶氮二甲酰胺如果僅作為添加劑使用的話是安全的，那點(diǎn)兒劑量不會(huì)對(duì)人體健康造成危害。事實(shí)上，紅酒當(dāng)中就含有很高濃度的偶氮二甲酰胺，一杯紅酒中的含量就和一條面包中的含量差不多了，但那些拼命抵制偶氮二甲酰胺的人卻照喝不誤，絲毫沒(méi)有意識(shí)到自己行為當(dāng)中的矛盾之處。與此類(lèi)似的案例還有很多。這些案例雖然不足以說(shuō)明所有食品添加劑都無(wú)害，但也充分說(shuō)明添加劑并不是加工食品之所以有害健康的主要原因。目前在CDC任職的流行病專(zhuān)家張澤豐（音譯）認(rèn)為，深加工食品往往含有大量的糖、鹽和飽和脂

31、肪，過(guò)量使用這些物質(zhì)肯定是有害健康的。但更重要的原因在于，這些成分取代了營(yíng)養(yǎng)更加豐富的健康食品，比如水果、蔬菜、全谷物和瘦肉等，后者早就被證明能夠促進(jìn)心血管系統(tǒng)的健康。換句話說(shuō)，深加工食品最大的害處不是其中含有的_，而是其中不含有的那些 ，這才是加工食品 。（摘自三聯(lián)生活周刊2019年第48期，有刪減）15.下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ A ）（2分）A來(lái)自美國(guó)疾控與預(yù)防中心的科學(xué)家曾指出攝入深加工食品對(duì)心血管系統(tǒng)的健康有害。B深加工食品的顯著特征是基本上看不出原食材的模樣，而且往往含有大量食品添加劑。C文章運(yùn)用舉例子和作比較的說(shuō)明方法證明偶氮二甲酰胺僅作為添加劑使用是安全的。D不

32、能用含有大量糖、鹽和飽和脂肪的深加工食品取代水果、蔬菜、全谷物和瘦肉等。根據(jù)第一段中的“指出過(guò)多攝入深加工食品對(duì)心血管系統(tǒng)的健康有害”可知本項(xiàng)語(yǔ)意表述過(guò)于絕對(duì)，只有“過(guò)多”攝入才會(huì)有害。16.文章是按怎樣的思路來(lái)闡述“深加工食品究竟差在哪里”的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）首先指出大部分媒體和消費(fèi)者習(xí)慣于把矛頭指向食品添加劑；其次分析添加劑并不是加工食品有害健康的主要原因；最后揭示取代了營(yíng)養(yǎng)更加豐富的健康食品才是深加工食品有害健康的最重要原因。17.結(jié)合對(duì)全文的理解，補(bǔ)全文章最后一段橫線處的內(nèi)容。（3分）食品添加劑；寶貴的營(yíng)養(yǎng)成分；最差的地方。（四）閱讀下面的文章，完成題目。（14分）田壟深處清明過(guò)后

33、，鶯飛草長(zhǎng)。柳絲翠綠，在暖風(fēng)里搖擺。枝繁葉茂的紅葉石楠樹(shù)，綻放出一叢叢火焰，在柏油村路兩邊升騰，氤氳著濃厚的春天氣息。我前往瀏陽(yáng)河畔的金石村，訪問(wèn)家庭農(nóng)場(chǎng)主孔蒲中。車(chē)在明媚的陽(yáng)光里穿行，眼前是一望無(wú)邊的油菜花海，蕩漾著層層疊疊的深綠和金黃。油菜花芬芳醉人，鄉(xiāng)野色彩悅?cè)?，水渠清波照人。從?chē)上下來(lái)，我朝田壟深處走去。腳下一條條縱橫交錯(cuò)的綿長(zhǎng)田埂，好似纖纖如縷的琴弦。孔蒲中，中等身材，皮膚黝黑，留著小平頭。他站在稻田邊的土堤上迎接我?？吹贸鰜?lái)，他已經(jīng)下地干一陣活兒了，褲腳上沾滿泥土。我緊握著老孔的手，感到他手掌粗糙，卻很有力。他的臉上滿是燦爛的笑容。老孔是一位地道的農(nóng)民，初中畢業(yè)后就回鄉(xiāng)跟父親學(xué)種田

34、，從未離開(kāi)過(guò)這片土地。年近六旬的他，做夢(mèng)也沒(méi)有想到，自己辦的家庭農(nóng)場(chǎng)，被電視臺(tái)報(bào)道后，產(chǎn)生巨大的社會(huì)影響，引來(lái)廣泛關(guān)注?？灼阎性诩亦l(xiāng)這片土地上與泥巴打了四十年交道。歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪、蟲(chóng)災(zāi)稻病、干旱洪澇，有過(guò)土地歉收、溫飽不保的苦悶，卻終于在農(nóng)村改革的春潮里，看到了蓬勃的希望。從承包責(zé)任田那天開(kāi)始，他就立志在家鄉(xiāng)這片土地上，描畫(huà)蘊(yùn)藏在心中多年的致富藍(lán)圖。2006年開(kāi)始，他從自己承包土地種養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐，逐漸探索出“稻田+生態(tài)種養(yǎng)”的模式，取得良好的經(jīng)濟(jì)效益。他把種稻和養(yǎng)甲魚(yú)、淡水魚(yú)、黃鱔、田螺、泥鰍相結(jié)合，在田間實(shí)現(xiàn)“互惠共生”。種稻也不用施化肥、農(nóng)藥。2014年他在金石村創(chuàng)辦家庭農(nóng)場(chǎng)，

35、一時(shí)前來(lái)學(xué)習(xí)參觀的農(nóng)民兄弟絡(luò)繹不絕。我們邊走邊看邊談。不知不覺(jué)，就來(lái)到老孔流轉(zhuǎn)的二百六十多畝成片種養(yǎng)田疇。老孔用手摸著他精心設(shè)計(jì)的鐵絲石棉板圍擋，對(duì)我說(shuō)，為防止甲魚(yú)從田里爬出來(lái)跑走，才設(shè)計(jì)出這道圍擋。不久，他就要在圍擋地基上種上絲瓜。長(zhǎng)起來(lái)的瓜藤爬上圍擋，既成為一道綠色風(fēng)景線，還可以獲得數(shù)十萬(wàn)元的絲瓜收入。我仔細(xì)端詳著這一排排稻田圍擋，精巧而別致，一直朝前方延伸，裝飾著綠樹(shù)掩映下白墻黑瓦的農(nóng)舍。鄉(xiāng)野也成了一幅色彩鮮麗、層次分明的圖畫(huà)?？吹缴磉吚峡啄遣紳M皺紋的前額，我知道他是怎樣深沉地愛(ài)著這片土地，怎樣沐風(fēng)櫛雨地耕耘這片土地。一家五口，要種養(yǎng)收儲(chǔ)、加工銷(xiāo)售近三百畝地的農(nóng)產(chǎn)品，該有多少辛勞的付出？

36、我站在田壟深處，透過(guò)眼前的圍擋，朝露出水面的黑色禾蔸望去。稻田寬敞的田埂上，又新栽了一排排桃樹(shù)。我詫異地問(wèn)：“老孔，田埂上怎么添了這么多桃樹(shù)？”老孔說(shuō)：“這個(gè)春節(jié)，不能外出，就尋思干點(diǎn)啥，就在田埂上栽了上千株桃樹(shù)。兩年后桃樹(shù)長(zhǎng)大了，既可以為水田甲魚(yú)遮光，還可以增加收入?！薄罢嬗心愕?！”我從心底佩服老孔。他有泥土那樣厚重的自信，有稻子那樣飽滿的情懷。我仿佛聽(tīng)到一個(gè)親切響亮的聲音從遠(yuǎn)方傳來(lái)：“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)?！睍r(shí)近中午，天空變得格外澄碧，沒(méi)有一絲云彩。遠(yuǎn)處飛來(lái)一群白鷺，落在稻田里。望著這群白鷺，我想象著這樣一幅畫(huà)面：田里長(zhǎng)稻，水中養(yǎng)魚(yú)，陌上結(jié)桃，堤邊種菜，屋前栽花。這不就是老孔夢(mèng)中都在描繪

37、的稻田花園嗎？（選文有改動(dòng)）18本文主要寫(xiě)我到金石村訪問(wèn)家庭農(nóng)場(chǎng)主孔蒲中，請(qǐng)根據(jù)訪問(wèn)行蹤及活動(dòng)用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)填空。（4分）前往田壟A田邊（土堤、田堤、壟邊）見(jiàn)面（握手） 田疇暢談田壟望桃B田壟（稻田）想象（展望） 19文章有許多精美的寫(xiě)景句，請(qǐng)從修辭的角度賞析第段畫(huà)線句的表達(dá)效果。（4分）車(chē)在明媚的陽(yáng)光里穿行，眼前是一望無(wú)邊的層層疊疊的深綠和金黃。油菜花芬芳醉人，鄉(xiāng)野色彩悅?cè)?，水渠清波照人。運(yùn)用排比，語(yǔ)言有氣勢(shì)，節(jié)奏感強(qiáng)，具體生動(dòng)地描繪出鄉(xiāng)村田野在陽(yáng)光照耀下的美麗明艷，淋漓盡致地抒發(fā)了“我”的愉悅心情。20結(jié)合上下文，認(rèn)真閱讀第段中描寫(xiě)外貌的句子，簡(jiǎn)要概括“老孔”的形象特點(diǎn)。（3分）樸實(shí)（樸質(zhì)）； 辛勞（勤勞、辛苦、熱愛(ài)勞作）；開(kāi)朗（自信、樂(lè)觀）；平凡（普通）（答出任意三點(diǎn)即可）。21從全文看，第段采用了哪種記敘順序？結(jié)合該段內(nèi)容說(shuō)說(shuō)它在全文中的作用。（3分）示例：插敘。敘述了“老孔”創(chuàng)辦家