八年級(jí)上冊(cè)第三單元測(cè)試題

1、八年級(jí)上冊(cè)第三單元測(cè)試題（時(shí)間：120分鐘 滿分：120分）一、積累與運(yùn)用（18分）1.給下列加點(diǎn)的字注音。（5分）（1）推崇( )（2）和諧( )（3）惟妙惟肖( )（4）煞風(fēng)景（ ） （5）頤（ ）和園 （6）點(diǎn)綴（ ）（7）孕（ ）育 （8）軒（ ）榭（9）嶙（ ）峋 （10）丘壑（ ）2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（5分）（1）中國(guó)石拱橋的作者是橋梁專家-，這是一篇- ，向讀者介紹有關(guān)石拱橋的知識(shí)。 （2）中國(guó)石拱橋的三大特點(diǎn)是- 、- 、- 。（3）橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是- 。(巧妙絕倫 匠心獨(dú)運(yùn))（4）那時(shí)候有個(gè)意大利人馬可波羅來到中國(guó)，他在游記里，十分- (崇拜 推崇)這

2、座橋。（5）雖然綠水依舊繞人家，但徹底- （摧毀 摧殘 毀壞）了畫家眼中的結(jié)構(gòu)美。（6）每當(dāng)其間 -（呈現(xiàn) 顯現(xiàn) 出現(xiàn)）一座石橋時(shí)，仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣。3.指出下列各句的表達(dá)方式。（4分）攝影家挺喜歡這些門和窗，他們斟酌著光和影，攝成稱心滿意的照片。 ( )梁和柱子以及門窗闌干大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色。 ( )有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。 ( )這就一年四季不感到寂寞。 ( )4.指出下列各句使用的說明方法。（4分）蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。（ ）階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。（ ）有些園林池沼寬暢，就

3、把池沼作為全國(guó)的中心，其他景物配合著布置。（ ）用圖畫來比方，對(duì)稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫。（ ）二、閱讀（52分）閱讀下列文段，回答文后問題。(一)趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點(diǎn)是：(一)全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)37.4米，在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。(二)大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時(shí)候，還可以增加橋洞的

4、過水量，減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。同時(shí)，拱上加拱，橋身也更美觀。(三)大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個(gè)弧形的橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。(四)全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張說，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里還刻著他的名字。5.用“”將這段文字分成三層，標(biāo)明層意。（4分） 6.這段文字的說明對(duì)象是什么？（1分）7.揭示這段文字中心的句子是-。（2

5、分）8.這段文字的說明順序是- 。（2分）9.文中“這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)”是指什么？（2分）10.文中引用張 之語是為了說明- 。（2分）（二）蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石

6、頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。11.這段文字在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是- 。（2分）12.這段文字所使用的最主要的說明方法是 -（2分）13.這段文字說明蘇州園林假山堆疊的特點(diǎn)是什么？（2分）14.蘇州園林中池沼安排的特點(diǎn)是什么？（2分）15.文中加點(diǎn)的“這”指代的內(nèi)容是-。 （2分）16.“假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)，而不僅是技術(shù)”的正確意思是什么？（3分） (三)太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍(lán)的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格

7、外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱，裝飾著青藍(lán)點(diǎn)金和貼金彩畫。正面是12根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門，同臺(tái)基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái)，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺(tái)兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對(duì)著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。17.第段寫太和殿“高28米，面積2380多平方米”，運(yùn)用了什么說明方法？這樣寫有什么表達(dá)作用？18.第（2）段說明太和殿內(nèi)景

8、是按照空間順序?qū)懙摹０纯臻g順序進(jìn)行說明時(shí)，需要確立空間方位的觀察點(diǎn)。本段確立的觀察點(diǎn)是-。（3分）19.按空間順序說明往往借助于方位詞。第段文字中使用的方位詞有哪些？（3分）20.段文字都突出了說明對(duì)象的主要特征。請(qǐng)具體說明突出了什么樣的特征，目的是什么？（4分）21.從上述兩段文字看，選文是平實(shí)說明，還是生動(dòng)說明？（3分） （四）改變我們生活的“天使”計(jì)算機(jī)領(lǐng)域新近興起的多媒體技術(shù)，使不少人對(duì)此現(xiàn)代高科技的結(jié)晶產(chǎn)生了種種神秘的感覺，其實(shí)。她并不神秘。在一些城市街頭開展的一種電腦彩照業(yè)務(wù)，就是多媒體技術(shù)的一項(xiàng)應(yīng)用。多媒體，顧名思義，是相對(duì)于單媒體而言的。從計(jì)算機(jī)處理信息的角度，我們把自然界和人

9、類社會(huì)原始信息歸結(jié)為三種最基本的媒體：聲、圖、文。傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)只能夠處理單媒體“文”，即文字、數(shù)字，至多加上圖形，給人的是呆板和枯燥的感覺。它不能處理音頻、視頻信息的主要原因之一，是這兩類信息數(shù)字化以后，所占空間太大，現(xiàn)有硬件難以支撐。如：一張普通3寸高密軟盤可存兩冊(cè)毛澤東選集第二卷的文字，若用來存圖像，僅普通計(jì)算機(jī)屏幕那么大的一張就“漲庫”了。多媒體技術(shù)就是要解決這些問題，使電腦成為能同時(shí)處理三種媒體的集成信息系統(tǒng)。電視能傳播聲、圖、文集成信息，但它不是多媒體系統(tǒng)。通過電視，人們只能被動(dòng)地接受信息，不能處理這些信息。電腦則不同，人們可通過編程讓它完成指定的工作，即實(shí)現(xiàn)人機(jī)對(duì)話，具有交互性。多

10、媒體兼二者之長(zhǎng)，集成和交互是其精髓。例如，電視劇再動(dòng)人，你只能在一邊觀看；可是在多媒體上，你可以讓劇情停留在某一點(diǎn)上，也可以讓其重演，高興的話，還可以改變劇情，叫演員依你的意思演出。電腦技術(shù)與電視技術(shù)融合而成的多媒體技術(shù)在與通信技術(shù)結(jié)合后，一旦普及并實(shí)現(xiàn)全國(guó)乃至全球聯(lián)網(wǎng)，那么，傳統(tǒng)電腦將一改刻板的“盲聾啞”形象，變成一位既善解人意又美麗動(dòng)人的“天使”，那時(shí)，您生活和工作的各個(gè)領(lǐng)域?qū)⑹强梢曤娫捠鼓湍呐笥央m天各一方，卻交談甚歡，如共聚一堂，近在眼前。學(xué)生可以不必到學(xué)校上課，可通過電視與老師、同學(xué)討論問題，同樣有身臨其境之感。每臺(tái)與各種資料信息庫、圖書館聯(lián)網(wǎng)的多媒體計(jì)算機(jī)就是一個(gè)龐大的、易于檢索的聲像圖書館，可以使您博覽群書，胸懷天下。電視會(huì)診有如神醫(yī)下凡；電視購物、電視會(huì)議等為您節(jié)省時(shí)間、也緩解了交通。這么高精尖的產(chǎn)品，沒有相當(dāng)?shù)膶ｉT知識(shí)能享用嗎？請(qǐng)別擔(dān)心，這位“天使”的特征之一就是：人機(jī)界面更為友好。她丟掉了令人隔膜的鍵盤以及繁復(fù)的用戶指南，人們通過口述、手摸屏幕等方式進(jìn)行操作，可以方便地告訴計(jì)算機(jī)您想做的任何事情。因此不懂計(jì)算機(jī)的人，不識(shí)字的人，也可以操作電腦，每個(gè)人都可到高科技世界瀟灑走一回。當(dāng)您享用了多媒體帶給您的那種種便利，您將由衷地感謝這位“天使”。22.第段中的“漲庫”從上下文看是什么意思？（3分）23.