新蘇科版九年級上冊初中物理 期末測試卷（八）

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔 蘇科版九年級（上）期末物理試卷（八）（總分：100分 時間：90分鐘）一、選擇題（本題包括7小題，每小題5分，共35分。每小題只有1個選項符合題意）1如圖所示，四幅圖中屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（）A反復(fù)彎折鐵絲發(fā)熱 B鉆木取火C在太陽照射下熱水器中水溫上升 D迅速壓下活塞棉花著火燃燒2下列電流或電壓值符合實際的是（）A微波爐正常工作時通過的電流大約是0.3AB教室內(nèi)日光燈正常工作時通過的電流大約是150mAC三只蓄電池串聯(lián)后的電壓是9VD照明電路的工作電壓是36V32008年8月14日，中國射箭老將張娟娟在奧運女子射箭個人賽決賽中110比10

2、9擊敗韓國的衛(wèi)冕冠軍樸成賢，為中國奪得奧運會歷史上第一枚射箭金牌。如圖所示，當她在射箭前拉開弓的過程中，所做的功用于（）A增大弓的重力勢能 B增加箭的動能C增大弓的彈性勢能 D增加箭的內(nèi)能4如圖所示，人們使用板手擰螺帽時，常常不是采用a圖所示的握法，而是采用b圖所示的握法，這更有利于擰緊或松開螺帽。與a圖比較，采用b圖所示的握法（）A增大了阻力臂，減小動力移動的距離B減小了動力臂，減小動力移動的距離C增大了動力臂，省力D減小了阻力臂，省力5現(xiàn)在家庭電路中，常使用一種外殼由塑料制成的“空氣開關(guān)”，它可替代閘刀開關(guān)和熔斷器。如果某同學家安裝的“空氣開關(guān)”的額定電流是10A，那么，由這個“空氣開關(guān)”

3、控制的用電器的總功率最好（）A不大于220W B不大于2.2kW C不大于1200W D沒有限制6如圖所示，是演示動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的實驗裝置。小球從軌道上的E點滾落下來，在圓形軌道上運動了一周，最后經(jīng)過H點被拋出去，在整個過程中，小球的動能最大的位置是（）AE點 BF點 CG點 DH點7在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，電路正常工作。過了一會兒，燈L熄滅，關(guān)于兩個電表的示數(shù)變化，下列判斷中正確的是（）A如果是燈斷路，則電壓表示數(shù)變大B如果是燈短路，則電流表示數(shù)變大C如果是電阻斷路，則電壓表示數(shù)為零D如果是電阻R斷路，則電流表示數(shù)變大二、填空題（本題包括5小題，共24分）8（6

4、分）“溜溜球”是學生喜愛的一種玩具。圖是其結(jié)構(gòu)示意圖，使用時將線繞好，然后手持繩的上端自由釋放。假如手不提拉，由于空氣阻力，“溜溜球”上升的高度將越來越小，這一過程中 能轉(zhuǎn)化為 能；為使“溜溜球”上升的高度不變，在其上升的過程中，人必須提拉繩子，提拉的過程實質(zhì)上是人通過繩對“溜溜球” 的過程，從而使它的機械能得到不斷的補充。 （第8題圖） （第9題圖）9（4分）如圖（不計繩重摩擦，且動滑輪重小于物重），用它們分別將重相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度，所用的拉力分別為F甲、F乙，它們的機械效率分別為甲、乙則F甲 F乙，甲 乙（填“” “”或“=”）。10（4分）現(xiàn)在有一種“手機自生能”技術(shù)。

5、手機上裝上特制電池，上下左右搖晃手機即可產(chǎn)生電能，每搖一分鐘可通話兩分鐘。如果將手機上下?lián)u動一次，相當于將200g的重物舉高10cm，每秒約搖一次。由此可知，每搖一次可以獲得的電能為 J，該手機使用時的功率約為 W（g取10N/kg）11（6分）如圖分別是兩個燈泡L1、L2的UI圖象。由這兩條曲線可知，當 電壓為40V時，L1的電阻為 ，L2的實際功率是 W在確保電路安全的前提下，將燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，則 更亮（填“L1”或“L2”）。12（4分）如圖所示，圖甲所示的電阻箱讀數(shù)是 ，圖乙和丙的讀數(shù)分別為 和 。三、作圖題（本題包括2小題，共20分）13.（15分）（1）筷子是我國傳統(tǒng)的

6、用餐工具，它應(yīng)用了杠桿的原理，如圖1甲所示。請你在圖1乙中標出這根筷子使用時的支點O并畫出動力F1和阻力臂L2。（2）小華發(fā)現(xiàn)教室里的一個開關(guān)可以同時控制兩盞燈，請將圖2連接成能夠表示教室里電路實際情況的電路圖。（3）在如圖3所示電路中的內(nèi)填上適當?shù)碾姳矸?，使電阻R1與R2并聯(lián)。（5分）圖中實驗現(xiàn)象揭示的物理原理或規(guī)律與應(yīng)用技術(shù)相對應(yīng)，用筆畫線將它們對應(yīng) 連接。三、實驗探究題（本題包括1小題，共9分）15（9分）在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在 位置平衡；如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將平衡螺母向 調(diào)節(jié)。如圖是小明同學三次實驗的情景，實驗時所用的每個鉤碼重0.5

7、N，杠桿上每一格長5cm，部分實驗數(shù)據(jù)已記錄在上表中。（1）請將表格中的實驗數(shù)據(jù)補充完整。實驗次數(shù)動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm11.510121201031201.510（2）小明的第3次實驗存在錯誤，其錯誤是 。（3）在探究杠桿平衡條件的實驗中，多次改變力和力臂的大小主要是為了 。A減小摩擦 B使每組數(shù)據(jù)更準確C多次測量取平均值減小誤差 D獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律 四、計算題（本題包括2小題，共16分）16（8分）小明按如圖所示的滑輪組實驗時，用F=50N的拉力在3s內(nèi)將重為120N的物體勻速提高了10cm求：（1）滑輪組的機械效率為多大？（2）拉力F的功率

8、是多少？17（8分）為鍛煉身體，小華利用所學物理知識設(shè)計了一個電子拉力計，圖30甲是原理圖。硬質(zhì)彈簧右端和金屬滑片P固定在一起（彈簧的電阻不計，P與R1間的摩擦不計）定值電阻R0=5，a、b是一根長為5cm的均勻電阻絲，阻值R1=25，電源電壓U=3V，電流表的量程為O0.6A則（1）當拉環(huán)不受拉力時，滑片P處于a端，求閉合開關(guān)后電流表的示數(shù)；（2）已知該彈簧伸長的長度L與所受拉力F間的關(guān)系如圖乙所示。閉合開關(guān)后，若電流表指針指在0.3A處，求作用在拉環(huán)上水平向右的拉力大小。 蘇科版九年級（上）期末物理試卷（八）參考答案一、選擇題（本題包括7小題，每小題5分，共35分。每小題只有1個選項符合題意）1.C 2.B 3.C 4.C 5.B 6.B 7.B 二、填空題（本題包括4小題，共20分）8（6分）機械 內(nèi) 做功 9（4分） 10（4分）0.2 0.111（6分）400 6 L1 12（4分）5760 0.3A 2.5V 三、作圖題（本題包括2小題，共20分）13.（15分）（1）如圖所示（2）如圖所示（3）如圖所示 14.（5分）三、實驗探究題（本題包括1小