新浙教版九年級上冊初中科學 中考模擬卷2

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔2021年東城中學3月科學中考模擬考試卷一（含答案）溫馨提示：1本試卷滿分為160分，考試時間為120分鐘。（可能用到的相對原子質量：H：1 Li：7 C：12 N：14 O：16 S：32 Ca：40 Cu：64 Fe：56） 2.本卷中 g=10N/kg一、選擇題（本大題共60分，每小題3分。每小題只有一個選項符合題意）1.下列實驗操作正確的是（ C ）A過濾 B金屬與酸反應 C檢驗裝置的氣密性 D加熱液體2.以甲為原料合成化工產品丁的微觀過程如圖。下列說法正確的是（ B ）A.乙、丁為氧化物 B.轉化中乙和丙的分子個數(shù)之比為 1：2C.甲中氫元

2、素的質量分數(shù)小于丁 D.1個丁分子由1個乙分子和2個丙分子構成3.下列關于花的結構的敘述，不正確的是（ A ）A.花在開花后都能結果 B. 花最重要的部分是雄蕊和雌蕊 C.子房能發(fā)育成果實 D.只有在傳粉受精后，花才能結果4.根據(jù)生物體的結構與功能相適應的觀點，下列關于人體的說法不正確的是（D ）A心臟的心房和心室之間有房室瓣，防止血液倒流回心房B肺泡壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構成，利于進行氣體交換C小腸內有胰液、腸液、膽汁等多種消化液，利于消化營養(yǎng)物質D腎小管壁薄且周圍纏繞著大量的毛細血管，利于血液濾過形成原尿5.下列生活中的物理數(shù)據(jù)最接近實際的是（ C ）A. 正常人脈搏跳動一次約3S

3、B. 微型電風扇的額定功率約800WC. 日光燈正常工作電流約180mAD. 把2個雞蛋勻速舉高1m做功大約10J6. 長期使用某種農藥，會發(fā)現(xiàn)其滅蟲的效果越來越差，其主要原因是 （ C ）A.昆蟲適應農藥，隨所用農藥劑量和含量的增加使害蟲的抗藥性也增強B.昆蟲接觸農藥，通過基因突變產生抗藥性C.農藥對昆蟲的抗藥性變異進行了定向選擇D.農藥引起害蟲的抗藥能力，可以在后代中不斷積累和加強7.在無菌條件下將鐵皮石斛植株的組織放在含有全面營養(yǎng)成分的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，培育出許多第8題圖與原來的鐵皮石斛基本相同的新個體。上述培育技術（ D ）A.屬轉基因技術，能大幅度改良后代的性狀B.與克隆技術相比，二者產

4、生后代的生殖方式完全不同C.屬組織培養(yǎng)技術，能使后代獲得比親本更優(yōu)良的性狀D.優(yōu)點是后代能保持親本的優(yōu)良性狀，且繁殖速度快8右圖為處于某一生理狀態(tài)時的心臟示意圖，箭頭表示血流方向。此時心臟所處的狀態(tài)是（ B ） A.心室收縮、房室瓣關閉 B.心房收縮、動脈瓣關閉 C.心房和心室都舒張、房室瓣打開 D.心室舒張、動脈瓣關閉9我們生活中有很多現(xiàn)象蘊含著地理知識，下列現(xiàn)象主要與地球自轉有關的是（ B ）A.學校操場旗桿的正午影子夏季比冬季短 B.日月星辰每日東升西落C.杭州市四季分明，春暖、夏熱、秋涼、冬冷 D.杭州一年之內晝夜長短的變化10.在硫酸氯化銅溶液石蕊試液碳酸鈉溶液四種物質中。跟氫氧化鈣

5、溶液、氫氧化鋇溶液能發(fā)生反應且反應中表現(xiàn)了“堿的通性”的組合是（ A ）A. B. C. D.11.關于溫度、熱量和內能，下列說法正確的是（B ）A. 溫度相同的物體內能一定相等B. 汽油機做功沖程中燃氣的內能減小C. 我們不敢大口喝熱氣騰騰的湯，是因為湯含有的熱量較多D. 電能可以使燈泡發(fā)光，同時產生內能，這些內能又可以自動地轉化為電能12.下列證據(jù)不能證明地殼變動的是（ A ） A.石灰?guī)r溶洞 B.雅魯藏布大峽谷 C.滄海桑田 D.懸崖峭壁上斷裂的巖層第16題圖第13題圖13.硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大。如圖是有關硝酸鉀溶液的實驗操作及變化情況。下列說法正確的是（ D ）A. 操作I一

6、定是降溫 B. 操作I一定是加溶質 C. 與的溶質質量一定相等 D. 與的溶質質量分數(shù)一定相等14.一輛汽車沿平直的公路向東快速行駛，一個行人沿該公路的便道向東散步。以汽車為參照物行人（ B ） A. 向東運動 B. 向西運動 C. 靜止不動 D. 無法確定15.小明利用太陽光測量凸透鏡的焦距，下列操作最合理的是（C ）16圖中字母代表含硫元素的物質，下列判斷錯誤的是（ B ）A.物質a在純氧中燃燒可以生成物質b B.物質c是二氧化硫C.物質d中硫元素的化合價為-2價 D.物質d、e和f中一定都含有氫元素 第17題圖 17.如圖所示，A、B兩個物體疊放在水平面上，同時有F=2N的兩個水平力分別

7、作用于A、B兩物體上，使A、B兩個物體處于靜止狀態(tài)，下列分析正確的是（ B ）A.A和B之間摩擦力為0B.地面對B的摩擦力為0C.地面對B的摩擦力為2N，方向水平向左D.地面對B的摩擦力為2N，方向水平向右18.如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（D ）A.小孔成像 B.天空彩虹 C.池水變淺 D.水中倒影19.除去下列物質中少量的雜質，所用方法錯誤的是（ C）A物質：CaCl2，雜質：CaCO3，除雜方法：加入足量的水充分溶解后，過濾、蒸發(fā)B物質：Cu，雜質：CuO，除雜方法：加入足量的稀鹽酸充分反應后，過濾、洗滌、干燥C物質：NaCl溶液，雜質MgCl2，除雜方法：加入足量的氫氧化鈉

8、溶液充分反應后，過濾D物質：Zn（NO3）2溶液，雜質：AgNO3，除雜方法：加入足量的鋅粉充分反應后，過濾20.科學中存在著許多存在著“1+12”的有趣現(xiàn)象。通常情況下，下列各種實驗過程中，“1+1”等于“2”的是（ C ）A1mL酒精和1mL水混合后的總體積等于2mLB1的電阻與1的電阻并聯(lián)時的總電阻等于2C1g氫氧化鈉溶液和1g醋酸溶液混合后溶液的質量為2gD1g飽和食鹽水中加入1g食鹽后，所得溶液的質量為2克第21題圖二、填空題（本大題共26分)21.(4分)某市農民將桑林附近的洼地深挖為魚塘，墊高塘基、基上種桑，以桑養(yǎng)蠶、蠶絲織綢，蠶沙(蠶的糞便)喂魚，塘泥肥桑，從而建成了有特色的桑

9、基魚塘生態(tài)系統(tǒng)。某年4 月 19 日，該桑基魚塘系統(tǒng)被聯(lián)合國糧農組織認定為“全球重要農業(yè)文化遺產”。據(jù)圖回答下列問題:（1）由于人為調整了該生態(tài)系統(tǒng)中的 食物鏈（食物網） 結構，使能量較多的流向蠶和魚，發(fā)揮了較好的經濟效益。（2）吃了蠶沙后，魚將蠶沙中的有機物轉變成自身的有機物，這一過程屬于魚的 同化作用 ，其中新合成的有機物一部分用于呼吸作用消耗，另一部分用于 自己生長發(fā)育 。第22題圖（3）若塘中魚群處于幼年時期時，每攝取 100 千克的蠶沙可以使魚群增重 X 千克。當魚群長到成年期時，每攝取 100 千克的蠶沙可以使魚群增重 Y 千克，則 Y 小于 X(選填大于、小于、或等于)22.(4

10、分)科研小組在研究某植物光合作用的影響因素時，選取了大小、生長狀況相近的同種植物若干，平均隨機分成甲、乙、丙三組，置于適宜的相同環(huán)境中，測定光合作用合成有機物的速率如圖。（1）植物的光合作用是在 葉綠體 （填細胞結構名稱）中進行的。（2）寫出光合作用制造有機物的文字表達式 （3）若僅考慮光合作用，該種植物更適宜在土壤含水量相對較 少 的土壤中生長。（4）在一次給植物施以等量的同種肥料后，發(fā)現(xiàn)甲組植物光合作用合成有機物的速率反而有所下降，可能的原因是 土壤溶液的濃度大于細胞液的濃度，引起植物細胞失水 。23.(4分)2019年諾貝爾化學獎表彰鋰離子電池的研發(fā).鋰元素有6Li和7Li兩種穩(wěn)定同位素

11、，Li原子核外有三個電子(元素符號左上角的數(shù)字代表該原子中質子數(shù)和中子數(shù)之和)，回答：（1）7Li中的質子數(shù)是 3 ，中子數(shù)是 4 。（2）相同原子個數(shù)的6Li和7Li，與足量的O2化合全部轉化為Li2O，生成Li2O的質量前者 小于 后者（選填“大于”“小于”或“等于”）。(4分)科學課上，小金與老師與一起演示了下列實驗：請回答下列問題： 加熱（1）甲銅絲受熱時變成黑色的氧化銅，發(fā)生反應的化學方程式是 2Cu+O2=2 CuO （2）小金將加熱變黑的銅絲b趁熱迅速伸入試管內的活性炭中，再取出時，銅絲表面和老師的實驗現(xiàn)象一樣，也都變成紅色了。則試管內活性炭的質量一定會 減少 （填“增大”或“減

12、小”），活性炭表現(xiàn) 還原性 （選填“氧化”或“還原”）性。25.(4分)在探究“冰熔化過程中溫度的變化規(guī)律”的實驗中第24題圖第25題圖（1）實驗時所用的溫度計是根據(jù)液體的 液體熱脹冷縮 性質制成的（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小勇畫出了其溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，分析圖象后可知：冰熔化過程中，溫度 不變 （選填“變大”“變小”或“不變”）不考慮熱量損失，第24min冰吸收的熱量 等于 （選填“大于”“小于”或“等于”）第1012min水吸收的熱量（3）若將試管中的水倒掉，裝入另一種液體，按圖甲所示的裝置進行實驗，用酒精燈不斷給燒杯加熱時，最終發(fā)現(xiàn)燒杯中的水和試管中的液體都沸騰了，這說明水的沸點

13、高于 （選填“高于”“低于”或“等于”）試管中液體的沸點26.（6分）如圖甲所示,張華用水平推力F推置于水平地面上的木箱,在此過程中,推力F的大小隨時間t變化的情況如圖乙所示,木箱運動速度v的大小隨時間t變化的情況如圖丙所示,則13s木箱做 加速 (選填“勻速”或“變速”)運動;35s推力對木箱做的功是 400焦 .0-1s人對木箱的推力 等于 木箱所受摩擦力（選填“大于”“小于”或“等于”）。第27題圖三、實驗探究題（本大題共42分)27.（8 分）某科學興趣小組設計如下方案研究甲狀腺激素對小鼠的新陳代謝的影響。現(xiàn)有性別、日齡、大小相同的健康小鼠數(shù)只及有關的實驗材料，提供良好的飼養(yǎng)條件等。同

14、學們設計了如下的實驗方案：步驟1：將小鼠隨機均分為兩組，分別編號為A組、B組；步驟2：A組切除甲狀腺，B組不做處理；每天飼喂等量且適量的飼料，連續(xù)飼養(yǎng)一段時間，使其生理狀態(tài)穩(wěn)定； 步驟3：將A、B兩組小鼠分別放入A、B兩瓶中，待小鼠安靜后塞緊膠塞，一段時間后記錄兩裝置中液滴的移動情況。(1)該實驗設計的裝置有不當之處，請在不增加實驗裝置的情況下加以修改。 把B裝置中的清水改為與A裝置等量的氫氧化鈉溶液 。（2）紅色液滴移動的原因是 因為小白鼠呼吸要消耗氧氣呼出二氧化碳，二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收，導致瓶內壓強減少 ，因為該實驗利用了甲狀腺激素 促進新陳代謝，加速氧化分解，動物的耗氧量增加 的原

15、理。（3）有同學提出該實驗設計還不夠嚴謹，不能充分說明是甲狀腺激素的作用，需加以補充，請在不增加實驗裝置的基礎上提出合理的補充方案（注：試劑不受限制）。【注：裝置實驗裝置足以維持實驗過程中小鼠的生命，瓶口密封，忽略水蒸氣變化對實驗結果的影響，裝置放在適宜的恒溫環(huán)境中。第28題圖（6分）實驗小組同學向盛有2ml稀硫酸的試管中加入2ml氫氧化鈉溶液，未觀察到明顯現(xiàn)象。【提出問題】兩者是否發(fā)生了化學反應？【實驗探究】將盛有上述實驗混合液的試管標為，如圖甲。小華：測得實驗所用稀硫酸的pH7，試管中溶液pH7。于是得出結論： 兩者發(fā)生了化學反應 。小敏：取兩支試管，編號為和，分別加入稀硫酸和試管中溶液各

16、2ml，逐滴滴加Na2CO3溶液至過量，實驗過程與現(xiàn)象如圖乙，由此他得出了與小華一樣的實驗結論?！窘涣饔懻摗吭嚬苤械娜芤褐杏心男┤苜|呢？同學們提出了二種推理：推理1：含有Na2SO4、Na2CO3和NaOH推理2：含有Na2SO4、Na2CO3正確的是推理 1 （選填“1”或“2”）理由是 加入碳酸鈉溶液后無氣泡產生 。第29題圖29.（8分）初三興趣小組利用如下裝置（部分固定裝置已略去）制備氮化鈣，并探究其化學式（實驗式）。按圖連接好實驗裝置，檢查裝置氣密性。（2）反應過程中末端導管必須插入試管A的水中，目的是 防止空氣的氧氣 進入導管，對實驗產生干擾 。（3）若實驗過程中包含下列步驟(沒有

17、根據(jù)操作順序排列)拆除裝置，取出產物；打開活塞k并通入N2；點燃酒精燈，進行反應；反應結束后，繼續(xù)通氮氣至裝置冷卻，停止加熱，；正確的操作順序是 （4）數(shù)據(jù)記錄如下：計算得到化學式（實驗式）CaxN2，其中x= 3 若通入的N2中混有少量O2，如上計算得到的x 小于 。（選填“偏大”或“偏小”或“不變”）30.(7分)在探究“電壓一定時，電流跟電阻的關系”的實驗中，設計電路圖如圖甲所示。（1）請根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示實物連接成完整電路。（2）若連接好電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓。造成這一現(xiàn)象的原因可能是_電阻斷路 _。若

18、連接好電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零。造成這一現(xiàn)象的原因可能是_D _。A. 電流表壞了 B. 滑動變阻器短路 C. 電阻處接觸不良 D. 電阻短路（3）當把R=5換成R=10的定值電阻，閉合開關，則電壓表的示數(shù)會變大 （選填“變小”、“不變”或“變大”），接下來應該把滑動變阻器的滑片向 左 （選填“左”或“右”）滑動才能滿足實驗的條件。（4）連接好電路進行實驗，多次改變R的阻值，調節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)保持不變，實驗數(shù)據(jù)記錄如表，其中第5次電流表示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為0.12A 。（5）本實驗結論是電壓一定時，電流與電阻成反比。31.（5分）在探究”影響液體內部壓強大

19、小的因素”的實驗中。（1）若在使用壓強計前,發(fā)現(xiàn)U型管內水面已有高度差,通過 B (填寫正確選項前字母)方法可以進行調節(jié)。A. 從U型管內向外倒出適量水；B. 拆除軟管重新安裝；C. 向U型管內添加適量水；(2)實驗中液體壓強的大小變化是通過比較U形管兩側液面 高度差 的變化,將探頭放進盛水的容器中,探頭的橡皮膜受到水的壓強會 內凹 (內凹/外凸)；(3)通過比較C.D兩個圖，可得到結論：同一種液體的壓強隨 深度 的增加而增大；(4)通過比較A、B、C三個圖，可得到結論： 同一液體、同一深度向各個方向壓強都相等32.（8分)如圖甲是研究植物蒸騰作用實驗的示意圖。(1)該實驗的關鍵在于保證裝置的

20、密封性，尤其是橡皮管與U形管連接處的密封性。實驗中，判斷此裝置的密封性良好的依據(jù)是_U形管左右液面出現(xiàn)高度差，并能保持一段時間_。(2)人們大多選用闊葉的法國梧桐的枝葉而不是松樹的枝葉進行實驗，其原因是_闊葉植物的蒸騰作用比針葉植物強，實驗現(xiàn)象明顯_。(3)實驗結束后，在此莖的基部上方橫切，觀察到其中只有B部分呈紅色，如圖乙。那么圖中的A是植物莖哪一部分結構？_髓_。(4)隨著蒸騰作用的進行，植物體內的水不斷發(fā)生_汽化_（填寫物態(tài)變化名稱），會吸收周圍大氣的熱量。解答題（本大題共32分）33.（6分）如圖，用測力計將密度均勻、左粗右細的長桿一端A微微抬離地面，測力計示數(shù)是F1；同理，用測力計將

21、長桿的另一端B微微抬離地面，測力計示數(shù)是F2。（測力計保持豎直向上）(1)比較F1 等于 F2（填大于、小于或等于）（2）請證明G=F1+F2 第33題圖第34題圖34.（6分）將底面積S=3103m2高h=0.1m的鋁制圓柱體,輕輕地放入水槽中,使它靜止于水槽底部,如圖(圓柱體的底部與水槽的底部不密合),此時槽中水深h1=0.05m(已知鋁=2.7103kg/m3,水=1.0103kg/m3)。求：(1)圓柱體受到的浮力F浮；(2)圓柱體對水槽底部的壓強p。 35.（7分）隨著國家大力倡導共享經濟，杭州出現(xiàn)了大量的共享單車。有的公司也推出了共享電動車的計劃。如圖是一輛共享電動車的銘牌如下，請根據(jù)以下