古麗克子加減法

1、 100以內(nèi)的加法減法（二）第一課時兩位數(shù)加兩位數(shù)教學(xué)內(nèi)容：二年級上冊教材第815頁。教學(xué)目標(biāo)：1.知識與技能 （1）使學(xué)生理解數(shù)字的加減規(guī)律， 掌握兩位數(shù)數(shù)的加減，能按熟練地運算兩位數(shù)的加減。（2）通過引導(dǎo)學(xué)生主動互相口算、動手操作運算、培養(yǎng)初步的創(chuàng)新精神和實踐能力。2過程與方法用常見的運算事件和真實的事例來吸引學(xué)生進(jìn)入數(shù)學(xué)運算環(huán)境，創(chuàng)設(shè)師生互動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。采取小組討論運算，合作學(xué)習(xí)，舉例法和講授法等方法。3情感，態(tài)度與價值觀目標(biāo)在解決問題的過程中，滲透類比的思想方法，以科學(xué)求是的態(tài)度對待問題，讓學(xué)生學(xué)會實事求是，并滲透德育教育。 三、教學(xué)重點：理解100以內(nèi)數(shù)的加，減法

2、的意義。把握加減法的規(guī)律，能正確計算兩位數(shù)的加減法。四、教學(xué)難點：掌握50100的高數(shù)的運算。五、教法與學(xué)法教法：創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生深入理解。學(xué)法:角形同學(xué)們小組互相口算，討論交流。六、教學(xué)準(zhǔn)備：多教材，黑板，粉筆。七、教學(xué)過程：1.創(chuàng)設(shè)問題情景，導(dǎo)入新課 對于數(shù)學(xué)運算同學(xué)們并不陌生，找一找說一說，生活中使同學(xué)們遇到過有哪些需要數(shù)學(xué)運算的事件？思考題：教師導(dǎo)入：那位同學(xué)幫我數(shù)一數(shù)自己的手指有幾個手指？有幾個指甲？指甲和手指總共多少？ 2.講授新課有一次參觀博物館活動中有四個班集體去參觀，有兩個公交車去接待他們，每輛公交車只限乘70個人； 二（1）班有36人 二（2）班有29人 二（3）班有

3、34人 二（4）班有41人 同學(xué)們想一想那兩個班可以合乘一輛車？有一家海洋館里面有很多很多可愛的小金魚和大魚。海洋館的門票是；成人票：36元兒童票：18元如果我和爸爸一起去總共花 多少錢？合作學(xué)習(xí)一：一雙鞋子45元一直籃球34元 總共多少元？一只毛衣54元一只褲子33元總共多少元？合作學(xué)習(xí)二：表演新疆舞需要女生28人，男生14人。一共需要多少人？（當(dāng)用各種列題吸引同學(xué)們注意力，在請同學(xué)們積極回答，考研同學(xué)們的口算速度和思維能力。）八、鞏固練習(xí)教材第9頁“做一做”,指名學(xué)生口答，其余學(xué)生訂正。教材第10頁“做一做”,先指名學(xué)生上黑板做題，然后集體訂正。教材第11頁“做一做”學(xué)生小組交流做題，然后小組集體訂正。九、課后小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有沒有信心會算100數(shù)字了么?十、板書設(shè)計： 1. 十 個 3 6 + 3 5 7 1 個位上6加 5 得11， 向十位進(jìn)1，各位寫1. 十 個 十 個 十 個 3 4 3 5 3 5 + 3 9 + 3 4 + 2 1 7 3 6 9 5 6筆算下面各題。 62+17=79 50+26=86 61+25=