新教材人教版高中政治必修二 綜合探究一 加快完善社會主義市場經濟體制 課件

1、綜合探究 加快完善社會主義市場經濟體制必修2課件：第1單元 政治認同:通過探究如何完善社會主義市場經濟體制，相信社會主義市場經濟體制適應新時代中國的經濟發(fā)展態(tài)勢。科學精神:通過探究市場微觀主體和政府宏觀調控的作用，明確社會主，義市場經濟體制需要各個市場主體的共同努力。公共參與:學生自行查詢資料、列舉案例、根據探究活動設置的問題對完善社會主義市場經濟體制的措施進行解讀，培養(yǎng)合作探究意識。核心素養(yǎng)：一、以“如何使市場機制有效”為議題，分析影響市場經濟正常發(fā)揮作用的條件，探究價格、供求、競爭等機制是如何引導資源有效配置的。競爭競爭探究活動建議1、市場在資源配置中是通過三大機制起作用的價格機制供求機制

2、競爭機制1、以“如何使市場機制有效”為議題，分析影響市場經濟正常發(fā)揮作用的條件，探究價格、供求、競爭等機制是如何引導資源有效配置的。探究活動建議完善公平競爭的市場環(huán)境一、以“如何使市場機制有效”為議題，分析影響市場經濟正常發(fā)揮作用的條件，探究價格、供求、競爭等機制是如何引導資源有效配置的。探究活動建議完善共享單車公平競爭的市場環(huán)境市場:市場在資源配置中起決定性作用是市場經濟的一般規(guī)律，完善社會主義市場經濟體制必須遵循這條規(guī)律。要加快完善要素的市場化配置，加快完善主要由市場決定價格的機制，加快完善公平競爭的市場環(huán)境，推動資源配置依據市場規(guī)則、市場價格、市場競爭達到效益最大化和效率最優(yōu)化，實現(xiàn)產權

3、有效激勵、要素自由流動、價格反應靈活、競爭公平有序、企業(yè)優(yōu)勝劣汰。政府:要堅決破除制約使市場在資源配置中起基礎性作用、更好發(fā)揮政府作用的體制機制弊端，( 圍繞推動高質量發(fā)展，建設現(xiàn)代化經濟體系，調整優(yōu)化政府機構職能，合理配置宏觀管理部門職能，深入推進簡政放權，完善市場監(jiān)管和執(zhí)法體制，改革自然資源和生態(tài)環(huán)境管理體制，完善公共服務管理體制，強化事中事后監(jiān)管，)提高行政效率，全面提高政府效能，建設人民滿意的服務型政府。2、 如何使市場機制有效?市場需求大企業(yè)獲利增加企業(yè)紛紛進入競爭加劇價格下降服務水平提升市場通過價格、供求、競爭引導資源（人、財、物）來滿足我們的出行需求市場通過什么機制手段來高效地滿

4、足我們出行需求的?分析市場競爭是如何增進消費者福祉的?(1)企業(yè)在利益杠桿的作用下,為在竟爭中獲勝,需要推動科技、管理進步,促進勞動生產率的提高和資源的有效利用。消費者能獲得更好的優(yōu)質產品和服務,提升生活品質。(2)有序的市場競爭有利于建設公平、公正的市場秩序,為消費者提供優(yōu)良的消費環(huán)境。(3)材料中的企業(yè)利用自身優(yōu)勢,采用新的經營戰(zhàn)略,引入大數(shù)據分析技術,把當?shù)鼐用窈彤a業(yè)的需求與鐵路運輸進行匹配,更好地滿足了人們出行中的各種需求 可模擬市場活動，感受市場運行環(huán)境對企業(yè)經營決策和個人消費決策的影響，探究如何優(yōu)化市場環(huán)境。一、以“如何使市場機制有效”為議題，分析影響市場經濟正常發(fā)揮作用的條件，探

5、究價格、供求、競爭等機制是如何引導資源有效配置的。探究活動建議企業(yè)成功的因素企業(yè)成功的因素企業(yè)成功的因素3、企業(yè)經營成功的主要因素（1）制定正確的經營戰(zhàn)略（2）提高自主創(chuàng)新能力，依靠科技進步、科學管理等手段，形成自己的競爭優(yōu)勢。（3）誠信經營，樹立良好的信譽和企業(yè)形象（4）強強聯(lián)合，優(yōu)化共享單車市場環(huán)境建立完善公平公正的市場競爭秩序(1)完善的市場體系。建立并完善健全的商品市場、技術市場、勞動力市場、金融資本市場、信息市場等。(2)規(guī)范的市場運行規(guī)則。通過大量的法律法規(guī)的制定規(guī)范市場中的各種行為,例如,消費者權益保護法、價格法、反不正當競爭法等都是規(guī)范市場運行的。(3)有效的宏觀調控體系。需要

6、政府通過經濟手段、法律手段、行政手段等對市場運行進行調控,以彌補市場調節(jié)的缺陷。4、如何優(yōu)化市場環(huán)境？1.該企業(yè)進行公司制改革,建立現(xiàn)代企業(yè)制度,完善管理機制;完善公司法人治理結構,實行股份制改造;2.堅持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度,重視生產要素分配的作用;3.發(fā)揮科學技術的作用,改善員工福利待遇,讓全體員工共享企業(yè)發(fā)展成果，調動員工工作積分析摩拜單車是如何從內部激發(fā)活力、調動員工工作積極性的?二、以“微觀主體如何才能有活力”為議題，分析保障微觀主體有活力應該具備的外部和內部條件，就如何培養(yǎng)誠信意識展開討論。 可搜集典型案例，比較改革前后企業(yè)內部發(fā)生的變化，歸納影響企業(yè)活力的內

7、部因素。如何激活企業(yè)內部活力? ( 微觀主體之一) 內部:(1)激發(fā)企業(yè)活力，企業(yè)內部要合理分配收入，建立良好的激勵機制; (2)要建立和健全權責清晰、分工明確、有效溝通、反應及時、管理科學的管理體制機制; (3)要培育有利于激發(fā)和保持活力的企業(yè)文化。建立完善公平公正的市場競爭秩序二、以“微觀主體如何才能有活力”為議題，分析保障微觀主體有活力應該具備的外部和內部條件，就如何培養(yǎng)誠信意識展開討論。 可梳理政府激發(fā)企業(yè)活力的主要做法，分析這些做法是如何激發(fā)企業(yè)活力的政府如何應對共享單車問題減稅降費，增強創(chuàng)新活力和投資積極性外部:激發(fā)企業(yè)活力，企業(yè)外部必須具備公平公正的市場競爭秩序，還要通過降低企業(yè)

8、的稅費負擔，增強企業(yè)的創(chuàng)新活力和投資積極性。政府如何應對共享單車問題外部:激發(fā)企業(yè)活力，企業(yè)外部必須具備公平公正的市場競爭秩序，還要通過降低企業(yè)的稅費負擔，增強企業(yè)的創(chuàng)新活力和投資積極性。5、如何激活企業(yè)活力? ( 微觀主體之一) 企業(yè)活力是企業(yè)的創(chuàng)新和競爭力之源。發(fā)展社會主義市場經濟，需要各種所有制企業(yè)都具有勃勃生機和旺盛的生命力。內部:激發(fā)企業(yè)活力，企業(yè)內部要合理分配收入，建立良好的激勵機制;要建立和健全權責清晰、分工明確、有效溝通、反應及時、管理科學的管理體制機制;要培育有利于激發(fā)和保持活力的企業(yè)文化。二、以“微觀主體如何才能有活力”為議題，分析保障微觀主體有活力應該具備的外部和內部條件

9、，就如何培養(yǎng)誠信意識展開討論。 可查閱相關的經濟法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，評析市場主體行為及其結果。誠信教育宣傳冊和公益海報小磊破壞共享單車，并多次違規(guī)騎車，被列失信名單小磊在申請貸款時會遇到什么問題?對他的經濟生活還可能帶來哪些不良影響? 小磊的信貸記錄會讓他在申請貸款時被銀行上浮利率或拒貸。在個人信用活躍的現(xiàn)代社會,該報告還可能使他的財產權益被限制,也會使諸多消費權益受到影響。個人消費決策(1)金融方面,不要過度負債,并及時還貸。及時查看自己的個人信用報告,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。(2)切勿參與違法行為和欺詐交易。(3)及時交納家庭消費的各種費用,如電話費、電費、水費燃氣費、打車平臺產生的費用等,由此

10、產生的滯納都會對個人信用產生影響。(4)依法行使征信知情權、重建信用記錄權等。(5)注意保護個人信息不泄露。個人應該如何保持良好的信用記錄? 誠信建設是社會主義市場經濟的基礎。任何一個市場經濟參與者，都應當講道德、守信用，在全社會形成守信光榮、失信可恥的氛圍。二、以“宏觀調控如何有度”為議題，探究如何構建科學的宏觀調控體系，促進國民經濟平穩(wěn)運行 可搜集相關數(shù)據和案例，探究政府應該如何隨著宏觀經濟形勢的變化合理運用調控手段共享單車產能過剩一方面，新興產業(yè)因其本身具有較高的投資價值或潛在的投資價值,會吸引眾多風險和投機資本進入。為什么新興產業(yè)會出現(xiàn)嚴重的產能過剩?另一方面，更重要的是，由于在發(fā)展初

11、期,相對于仍在“與時俱進的傳統(tǒng)產業(yè),新興產業(yè)的市場應用規(guī)模相對狹小。資本市場的失靈以及相應監(jiān)管的缺位,也是新興產業(yè)產能過剩的原因之一。為什么新興產業(yè)會出現(xiàn)嚴重的產能過剩? 宏觀調控的主要目標相互影響、相互制約。當經濟繁榮時，經濟增長速度較快，就業(yè)率提高，但可能伴隨較高的通貨膨脹率;當經濟不景氣時，雖然物價穩(wěn)定，但經濟增長率可能會下降，失業(yè)率會上升。為了讓宏觀經濟運行保持在合理區(qū)間，要健全以國家發(fā)展規(guī)劃為戰(zhàn)略導向，以財政政策、貨幣政策和就業(yè)優(yōu)先政策為主要手段，投資、消費、產業(yè)、區(qū)域等政策協(xié)同發(fā)力的宏觀調控制度體系，增強宏觀調控前瞻性、針對性、協(xié)同性，實施科學、適度的宏觀調控。6、如何使宏觀調控有度？( 1 )政府強化引導機制,設立專項資金,并與