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1、大班語(yǔ)言老鼠嫁女兒經(jīng)潤(rùn)瑩活動(dòng)目標(biāo):1、理解故事內(nèi)容,懂得任何事物都有自己的長(zhǎng)處和短處。2、嘗試用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情大膽地表現(xiàn)自己對(duì)故事的理解。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、課件,動(dòng)畫,歌謠;3、太陽(yáng)、云、風(fēng)、墻等頭飾?;顒?dòng)過(guò)程:一、開始部分:激趣導(dǎo)入1、出示圖片,猜猜他們要干什么2、觀看動(dòng)畫老鼠嫁女看動(dòng)畫之前,老師請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察:老鼠爸爸給女兒找了哪些新郎?他是怎么樣來(lái)找的?二、基本部分:欣賞繪本,理解故事1、理解故事師:我們的老鼠爸爸先找到了誰(shuí)當(dāng)她的新郎?幼:太陽(yáng)師:鼠爸爸為什么覺(jué)得太陽(yáng)是厲害的?幼兒展開想象說(shuō)說(shuō)太陽(yáng)的優(yōu)點(diǎn)(比如照在身上暖洋洋的,太陽(yáng)光能促進(jìn)植物生長(zhǎng)等等)師:那太陽(yáng)是最厲害的嗎?幼:不是,因
2、為太陽(yáng)怕烏云師:那烏云有什么厲害的?幼兒展開想象說(shuō)說(shuō)烏云的優(yōu)點(diǎn),(比如烏云會(huì)遮太陽(yáng),烏云能制造雨等)師:那烏云這么厲害,鼠爸爸把美叮當(dāng)嫁給烏云了?幼:沒(méi)有師:為什么沒(méi)有呢?幼:因?yàn)闉踉婆嘛L(fēng)師:那風(fēng)有什么厲害的?引導(dǎo)幼兒從風(fēng)會(huì)吹走烏云,在夏天的時(shí)候還會(huì)給我們帶來(lái)涼爽的風(fēng)等方面說(shuō)說(shuō)師:那風(fēng)最厲害?幼:不是,風(fēng)會(huì)被墻擋住師:那把美叮當(dāng)嫁給墻把?幼:不行,墻也不是最厲害,還怕老鼠師:那墻給我們?nèi)祟悗?lái)什么,他有什么厲害的地方?引導(dǎo)幼兒從墻會(huì)擋住風(fēng),能造房子等方面說(shuō)師:原來(lái)繞了一圈老鼠才是最厲害,為什么呀?幼:因?yàn)槔鲜髸?huì)挖洞師:那老鼠這么厲害,鼠爸爸把女兒嫁給老鼠了嗎?為什么?幼:沒(méi)有,因?yàn)槔鲜笈仑埿〗Y(jié):是啊,每個(gè)事物都有自己的長(zhǎng)處和短處,我們既要看到別人的短處,也要看到他們的長(zhǎng)處,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!2、品位故事師:那最后鼠爸爸吧美叮當(dāng)嫁給誰(shuí)了?出示圖片(貓咪)咦,他們好像在迎親了呢?我們一起去參加他們的婚禮吧!3、愛(ài)編故事師:故事的這個(gè)結(jié)尾好不好?如果你是老鼠爸爸,你會(huì)把女兒嫁給誰(shuí)呢?聽(tīng)兒歌,齊聲說(shuō)唱4、愛(ài)演故事分小組表演,要求用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情大膽地表現(xiàn)自己對(duì)故事的理解。最優(yōu)秀的一組上臺(tái)展示。三、結(jié)束部分:拓展延伸1、欣賞作品不僅小朋友們喜歡這個(gè)故事,
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