(草船借箭)人教版五年級下冊語文教育教學(xué)課件_第1頁
(草船借箭)人教版五年級下冊語文教育教學(xué)課件_第2頁
(草船借箭)人教版五年級下冊語文教育教學(xué)課件_第3頁
(草船借箭)人教版五年級下冊語文教育教學(xué)課件_第4頁
(草船借箭)人教版五年級下冊語文教育教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、五年級下冊 人教版語文精品課件5 草船借箭第一頁,共二十四頁。目錄CONTENT課前導(dǎo)讀01字詞揭秘02課文精講03課堂小結(jié)04課堂練習(xí)05第二頁,共二十四頁。中國有著悠久的文化歷史。在這條文化長河中,有四大名著始終閃爍著耀眼的光芒,你們知道是哪四大名著嗎?第三頁,共二十四頁。走近作者羅貫中,生于元末明初,漢族,名本,字貫中,號湖海散人。元末明初著名小說家、戲曲家,是中國章回小說的鼻祖,主要作品有:劇本趙太祖龍虎風(fēng)云會等,代表作三國演義等。第四頁,共二十四頁。帶著問題,有感情地朗讀課文: 讀準(zhǔn)字音,把課文讀正確,讀通順。 看看通過自學(xué),能讀懂什么?有不明白的,做上記號,提出來大家共同討論。自讀

2、要求第五頁,共二十四頁。 書寫指導(dǎo):“女”第三筆右端不出頭;“戶”長撇伸展。結(jié)構(gòu):左右組詞:妒忌 嫉賢妒能造句:同學(xué)之間不要因互相妒忌而影響團(tuán)結(jié)。部首:女妒d第六頁,共二十四頁。 書寫指導(dǎo):“己”略扁,豎彎鉤不宜過分伸展;“心”臥鉤正。結(jié)構(gòu):上下組詞: 肆無忌憚 忌恨造句:昨天,狂風(fēng)肆無忌憚地刮了一夜。部首:心忌j第七頁,共二十四頁。 書寫指導(dǎo):上部“口”上寬下窄,橫豎布白均勻。結(jié)構(gòu):上下組詞:曹沖 曹操造句:曹沖真是一個聰明的孩子。部首:日曹co第八頁,共二十四頁。 書寫指導(dǎo):上寬下窄。“叔”左部書寫宜正;“目”宜扁寬。結(jié)構(gòu):上下組詞:督促 監(jiān)督造句:已經(jīng)布置的工作,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真督促檢查。部首:

3、目督d第九頁,共二十四頁。 書寫指導(dǎo):兩部分要寫緊湊,上下要和諧,書寫時要注意。結(jié)構(gòu):上下組詞:懲罰 懲前毖后造句:違反交通規(guī)則的人應(yīng)受到懲罰。部首:心懲chng第十頁,共二十四頁。 書寫指導(dǎo):“魚”中間的“田”上寬下窄,末筆橫宜長。結(jié)構(gòu):上下組詞:粗魯 魯莽造句:他是個急性子,說話粗魯,你不要介意。部首:魚魯l第十一頁,共二十四頁。 書寫指導(dǎo):“辶”取斜勢,捺有充分斜度,托住被包部分。結(jié)構(gòu):半包圍組詞:遮起來 遮掩造句:我用塑料布把小苗遮起來。部首:辶遮zh第十二頁,共二十四頁。妒忌:形容由于別人某一方面勝過他人而產(chǎn)生不愉快的情緒而排斥。 造句:他妒忌我的才華,不分青紅皂白打了我。第十三頁,

4、共二十四頁。 造句:諸葛亮神機(jī)妙算,周瑜自嘆不如。神機(jī)妙算:形容有預(yù)見性,善于估計客觀情勢,決定策略。第十四頁,共二十四頁。自由讀課文,說說“草船借箭”這個故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果如何? 第十五頁,共二十四頁。 講周瑜妒忌諸葛亮的才干,用十天造十萬支箭的任務(wù)為難諸葛亮,諸葛亮接受任務(wù)并保證三天造好。(起因)諸葛亮利用草船向曹操借箭。諸葛亮如期交箭,周瑜自嘆不如。(經(jīng)過)(結(jié)果)第十六頁,共二十四頁。起因 有一天,周瑜請諸葛亮商議軍事,說:“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn),用什么兵器最好?”諸葛亮說:“用弓箭最好?!敝荑ふf:“對,先生跟我想的一樣?,F(xiàn)在軍中缺箭,想請先生負(fù)責(zé)趕造十萬只。這是公事,希望

5、先生不要推卻。” 周瑜假借“公事”逼迫諸葛亮承擔(dān)造箭任務(wù)。從周瑜不動聲色的話中反映出他的險惡用心。 第十七頁,共二十四頁。 在三國時期,曹操率八十萬大軍想要征服東吳。孫權(quán)、劉備便打算聯(lián)手伐魏。孫權(quán)手下有位大將叫周瑜,智勇雙全,可是心胸狹窄,妒忌劉備手下諸葛亮的才干。周瑜曾說:“既生瑜何生亮”。第十八頁,共二十四頁。經(jīng)過 諸葛亮說:“你借給我二十條船,每條船上要三十名多軍士。船用青布幔子遮起來,還要一千多個草把子,排在船的兩邊。我自有妙用。第三天管保有十萬支箭。不過不能讓都督知道,他要是知道了,我的計劃就完了?!毙赜谐芍竦谑彭?,共二十四頁。1.霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來。2.霧這樣大,曹操不一定敢派兵出來。比較句子 我從“一定不敢”看出諸葛亮的果敢,遇事有預(yù)見性,從曹操的性格判斷他不會派兵出來。第二十頁,共二十四頁。板書設(shè)計起因周瑜妒忌諸葛亮的才干,要諸葛亮十天造十萬支箭,陷害諸葛亮。草船借箭經(jīng)過結(jié)果諸葛亮算準(zhǔn)神機(jī)妙算,利用草船向曹操借箭成功。諸葛亮如期交箭,周瑜自嘆不如。顧全大局神機(jī)妙算第二十一頁,共二十四頁。督軍 () 擂鼓() 弓弩手() 吶喊()一、給加點的字注音dlinn第二十二頁,共二十四頁。二、按要求改寫句子1、十萬支箭,三天怎么造得成呢?(改為陳述句)十萬支箭

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論