（捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)）人教版必修高一生物教學(xué)課件

1、)CAPTURE LIGHT ENERGY OF PIGMENT AND STRUCTURE第5章 第4-1節(jié) 捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)人教版 生物(高中)第一頁，共二十四頁。課堂導(dǎo)入呼吸作用：糖類（穩(wěn)定的化學(xué)能）ATP（活躍的化學(xué)能）光合作用：太陽能糖類（穩(wěn)定的化學(xué)能）ATP是直接的能源物質(zhì)太陽能是根本能源第二頁，共二十四頁。課堂活動色素的提取和分離實驗一、實驗原理提?。喝~綠體色素易溶于無水乙醇等有機溶劑中，可以用無水乙醇提取綠葉中的葉綠體色素。分離：紙層析法不同的葉綠體色素在層析液中溶解度不同，在濾紙上擴散速度不同（溶解度越大，擴散速度越快）。（不同的色素會在擴散過程中分離開來，形成條帶） 第

2、三頁，共二十四頁。課堂活動色素的提取和分離實驗二、實驗材料材料：菠菜綠葉藥品：混合的層析液，無水乙醇，石英砂，碳酸鈣用具：干燥濾紙，帶塞層析管，研缽，玻璃漏斗，紗布，滴管，載玻片，蓋玻片，剪刀，試管，培養(yǎng)皿，藥匙第四頁，共二十四頁。課堂活動色素的提取和分離實驗三、實驗步驟第五頁，共二十四頁。提取葉綠體色素取材：取2-3片菠菜葉，撕去葉脈，盡量剪碎，放入研缽。研磨：向研缽中放入少量石英砂和碳酸鈣，加入一滴管無水乙醇，邊加無水乙醇邊研磨，進行充分地研磨至勻漿狀態(tài)。過濾：在玻璃漏斗上放入單層紗布，將研磨液倒入漏斗，漏斗下端放置培養(yǎng)皿，過濾制備得到濾液。【注】加石英砂是為了使研磨充分加碳酸鈣是為了防止

3、葉綠體色素被破壞加入CaCO3和石英砂的量均很少，無水乙醇的量不應(yīng)太少思考：為何要加入石英砂和碳酸鈣？第六頁，共二十四頁。提取葉綠體色素備濾紙條：將干燥的定性濾紙制成如右圖所示，用鉛筆劃線（已準備好）。畫線：用蓋玻片蘸取少量濾液，沿鉛筆線均勻壓出細線。待濾液干后，重復(fù)畫線3-4次。【注】畫濾液線時盡量畫直、畫細、畫濃每次畫完，要等濾液干時再重復(fù)畫，以防濾液擴散開使濾液線過寬，影響結(jié)果第七頁，共二十四頁。提取葉綠體色素第八頁，共二十四頁。分離葉綠體色素固定裝置：將4mL層析液倒入層析管中，將畫好線的濾紙條固定于右圖裝置中。觀察現(xiàn)象：10min后，將濾紙條取出，風干。觀察色素帶及其顏色，作好記錄。

4、【注】放濾液條時，要避免濾液細線浸沒到層析液。不要讓濾紙條貼在層析管壁上。層析液中一些成分易揮發(fā)，要避免開放在空氣中。濾液細線第九頁，共二十四頁。三、注意事項實驗中各種用液很多有毒（丙酮、苯等）且易燃，屬危險試劑，實驗時保持通風，安全操作實驗注重團隊合作，組員們共同完成實驗。第十頁，共二十四頁。提取葉綠體色素第十一頁，共二十四頁。提取葉綠體色素第十二頁，共二十四頁。提取葉綠體色素捕獲光能的色素1、濾紙上色帶的排列順序如何？寬窄如何？說明什么？類胡蘿卜素(占1/4)葉綠素(占3/4)胡蘿卜素葉黃素葉綠素a葉綠素b2、濾紙上的濾液細線，為什么不能觸及層析液？第十三頁，共二十四頁。最寬（最多）:最窄

5、（最少）:相鄰距離最近：色素在濾紙上自上而下分布依次為：色素含量最多的是：實驗總結(jié) 葉綠素a 胡蘿卜素 葉綠素a和葉綠素b 胡蘿卜素葉黃素葉綠素a 葉綠素b 葉綠素a第十四頁，共二十四頁。課堂反饋如果沒有無水乙醇和菠菜葉片，要保證分離后的色素帶清晰，可以用來代替的最佳實驗材料是（ ） A丙酮和麥苗 B丙酮和大白菜 C蒸餾水和大白菜 D蒸餾水和麥苗在葉綠體色素的提取實驗中，研磨綠葉時要加入無水乙醇，其目的是（ ）A防止葉綠素被破壞 B使葉片充分磨碎C使各色素充分溶解于乙醇 D使各色素在濾紙上擴散開來第十五頁，共二十四頁。課堂反饋葉綠體中的色素能夠在濾紙上彼此分離的原因是（ ）A色素提取液中色素已

6、經(jīng)分層B陽光的照射使不同色素彼此分開C乙醇有使色素溶解并彼此分離的特性D各種色素在濾紙上隨層析液擴散的速度不同加SiO2、加CaCO3的目的分別是 ：研磨充分；保護葉綠素。為什么濾液細線越細、越齊越好？防止色素帶之間部分重疊。為什么層析液不能沒及濾紙條的濾液細線？防止色素溶解在層析液中，影響實驗結(jié)果。第十六頁，共二十四頁。色素的吸收光譜圖 400 500 600 700nm 10050吸收光能百分比葉綠素類胡蘿卜素可 見 光 區(qū)葉綠素：吸收藍紫光和紅光類胡蘿卜素：吸收藍紫光色素的主要功能：吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能第十七頁，共二十四頁。提取葉綠體色素影響葉綠素合成的因素：1、光照2、溫度3、礦物質(zhì)元

7、素：葉綠素含N、Mg等礦物質(zhì)元素，缺乏導(dǎo)致葉綠素無法合成，老葉先變黃；Fe是葉綠素合成過程中某些酶的輔助成分，缺鐵葉綠素合成受阻，幼葉先變老第十八頁，共二十四頁。葉綠體的結(jié)構(gòu)外膜內(nèi)膜基?；|(zhì)類囊體捕獲光能的色素分布在類囊體的薄膜上第十九頁，共二十四頁。葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖外膜內(nèi)膜基粒基質(zhì)吸收光能的四種色素就分布在類囊體的薄膜上。葉綠體內(nèi)有如此多的基粒和類囊體，極大地擴大了受光面積。暗反應(yīng)酶、少量DNA、RNA光反應(yīng)酶、4種色素第二十頁，共二十四頁。真題1（2016春遂寧校級月考）圖為葉綠體結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述錯誤的是（）A和具有選擇透過性 B上既有光合色素又有與光合作用有關(guān)的酶 C和上都有與光合作用有關(guān)的酶 D有葉綠體的細胞才能進行光合作用 第二十一頁，共二十四頁。恩格爾曼的實驗隔絕空氣黑暗，用極細光束照射完全暴露在光下水綿和好氧細菌的裝片 氧是由 葉綠體釋放出來的， 葉綠體是光合作用的場所。 光合作用需要光照結(jié)論：第二十二頁，共二十四頁。討論：恩格爾曼實驗在設(shè)計上有什么巧妙之處？（1）、用水綿作實驗材料，有細而長的帶狀葉綠體，螺旋狀分布在細胞中，便于觀察和分析研究。（2）、用好氧菌進行檢測，能準確的判斷水綿細胞中放O2 部位。第二十三頁，共二十四頁?！菊n堂小結(jié)】葉綠素類胡蘿卜素葉綠素a(藍綠色)葉綠素b（黃綠色）