（生活中的透鏡）人教版八年級物理上冊教學課件

1、20XX.XX.XX主講人：精品課件班級：精品課件第五章 透鏡及其應用第2節(jié) 生活中的透鏡MENTAL HEALTH COUNSELING PPTYOUR LOGO第一頁，共三十八頁。你知道這些美麗的圖片是怎么拍攝的嗎？課堂導入第二頁，共三十八頁。思考：我們知道照片都是照相機拍攝的，那么你們知道它的原理是什么嗎？想拍張照留念嗎？課堂導入第三頁，共三十八頁。你知道透鏡在生活中有哪些應用么？課堂導入第四頁，共三十八頁。1.知道照相機的工作原理和成像特點。2.了解投影儀的工作原理和成像特點。3.知道放大鏡的工作原理和成像特點。學習目標第五頁，共三十八頁。1照相機的結構主要構造：1鏡頭：相當于凸透鏡。

2、2膠片：相當于光屏。3調節(jié)控制系統(tǒng)： 取景窗：觀察所拍景物； 光圈環(huán)：控制進入鏡頭的光的多少； 快門：控制曝光時間。 調焦環(huán)：調節(jié)鏡頭到膠片間的距離，即像距；一、照相機第六頁，共三十八頁。 來自物體的光經過照相機鏡頭后，在膠片上會聚成被攝物體的像。膠卷上涂著一層對光敏感的物質，它在曝光后發(fā)生化學變化，物體的像就被記錄在膠卷上。數碼相機用電子感光器件和存儲器件替代膠片作為成像的光屏并記錄像的信息。2.照相機成像原理一、照相機物距（u）像距（v）第七頁，共三十八頁。3.照相機成像特點問題1：像是正立還是倒立？像是縮小還是放大？像距與物距哪個大？像與物體位于凸透鏡的同側還是兩側？ 照相機成像特點：1

3、照相機成倒立、縮小的實像。2像距小于物距。3像與物位于凸透鏡的兩側。一、照相機第八頁，共三十八頁。 第一張照片變成了第二張照片，拍照的人是怎樣做到的？ 若想使底片上的像變大，應使相機靠近物體，同時使鏡頭遠離底片（增大暗箱長度）。一、照相機第九頁，共三十八頁。1投影儀的構造投影片放置處凸透鏡平面鏡二、 投影儀第十頁，共三十八頁。2.投影儀成像原理凹面鏡的作用：光源位于凹面鏡焦點，光線經凹面鏡反射使照在投影片上的光增強。螺紋透鏡的作用：聚光。平面鏡的作用：改變光路。凸透鏡的作用：成倒立、放大的實像。二、 投影儀第十一頁，共三十八頁。二、 投影儀把投影儀上的平面鏡（反光鏡）取下，投影片放到載物臺上。

4、調節(jié)鏡頭，在天花板上就能得到投影片上圖案清晰的像。觀察像的正倒。投影儀ABAB倒立放大的實像凸透鏡物體離凸透鏡很近第十二頁，共三十八頁。要使像呈現在屏幕上怎么辦？二、 投影儀天花板屏幕ABAB改變光的傳播方向第十三頁，共三十八頁。要使像看起來是正的怎么辦？二、 投影儀天花板屏幕BAAB物體倒放第十四頁，共三十八頁。3.投影儀成像特點問題：像是正立還是倒立？像是縮小還是放大？像距與物距哪個大？像與物體位于凸透鏡的同側還是異側？投影儀成像特點：1投影儀（或幻燈機）成倒立、放大的實像。2像距大于物距。3像與物位于凸透鏡的兩側。二、 投影儀第十五頁，共三十八頁。1生活中的放大鏡 三、放大鏡第十六頁，共

5、三十八頁。把放大鏡放在物體跟眼睛之間，適當調整距離，我們就能看清物體的細微之處。2.放大鏡成像原理 三、放大鏡Ff第十七頁，共三十八頁。3.放大鏡成像特點問題：像是正立還是倒立？像是縮小還是放大？像與物體位于透鏡的同側還是兩側？放大鏡成像特點：1放大鏡成正立、放大的虛像。2物距小于像距。3像與物位于凸透鏡的同側。 三、放大鏡第十八頁，共三十八頁。1.實像實像：是實際光線會聚而形成的,能呈現在光屏上。ABABABAB小孔成像照相機的像投影儀的像 四、實像和虛像第十九頁，共三十八頁。2.虛像虛像：是反射光線或折射光線的反向延長線相交而形成的,不能呈現在光屏上。 平面鏡成像放大鏡的像“眼睛受騙” 四

6、、實像和虛像第二十頁，共三十八頁。光屏能否成像物和像的位置應用舉例實像虛像實像與虛像的比較能不能分別位于凸透鏡兩側都位于凸透鏡同側照相機投影儀平面鏡放大鏡歸納總結第二十一頁，共三十八頁。照相機、投影儀和放大鏡的成像比較儀器名稱成像原理圖成像特點照相機利用凸透鏡成_、_、_。倒立實像縮小投影儀放大鏡利用凸透鏡成_、_、_。倒立實像放大利用凸透鏡成_、_、_。正立虛像放大歸納總結第二十二頁，共三十八頁。凸透鏡照相機成倒立、縮小的實像投影儀成倒立、放大的實像放大鏡成正立、放大的虛像課堂小結第二十三頁，共三十八頁。典型例題 1考點一：照相機1.照相機鏡頭相當于一個_，來自物體的光經過鏡頭后會聚在膠卷上

7、，形成一個_（放大、縮小）的像。實際拍攝時，為使遠近物體都能成清晰的像，應調節(jié)照相機的_到膠片的距離。凸透鏡縮小鏡頭課堂練習第二十四頁，共三十八頁。遷移訓練 1 2如圖所示，紙筒A的一端蒙上一層半透明紙，紙筒B的一端嵌上一個凸透鏡，兩紙筒套在一起組成一個模型照相機。這個模型照相機的_相當于照相機的鏡頭，_相當于照相機的底片。為了得到清晰的像，應把A端朝著_，B端朝著_。( 后兩空均填“較暗的室內”或“明亮的室外”)凸透鏡半透明紙較暗的室內明亮的室外課堂練習第二十五頁，共三十八頁。3為了規(guī)范交通行為，北京市公安部門在很多路口安裝監(jiān)控攝像頭，它可以拍下違章行駛或發(fā)生交通事故時的現場照片，拍照時，攝

8、像頭的鏡頭相當于一個( )A凸透鏡，成放大的實像B凸透鏡，成縮小的實像C凹透鏡，成放大的虛像D凹透鏡，成縮小的虛像B遷移訓練 1 課堂練習第二十六頁，共三十八頁?？键c二：投影儀4投影儀的鏡頭相當于一個_，投影儀在屏幕成_、_的_像，物體和像在透鏡的_(填“同側”或“異側”)。凸透鏡倒立放大實異側課堂練習第二十七頁，共三十八頁。5如圖所示是投影儀的結構及成像原理圖。(1)其中A是_，光線經過它會發(fā)生_射；B是_，光線經過它發(fā)生_射。(2)投影片離鏡頭較近，屏幕上成的像與投影片上的物體相比是_、_的，平面鏡的作用是_ _ _ _。凸透鏡折平面鏡反倒立放大改變光的傳播方向遷移訓練 2 課堂練習AB第

9、二十八頁，共三十八頁。典型例題 3考點三：放大鏡6.清晨，小草的露珠下面的葉脈看起來比較大，這是露珠產生了_鏡的功能，形成了放大的_像，這是由于光的_射現象的結果。放大虛折課堂練習第二十九頁，共三十八頁。遷移訓練 3 7物體AB通過凸透鏡成像如圖所示，利用這一成像規(guī)律制造的光學儀器是( )A照相機 B放大鏡C幻燈機 D潛望鏡B課堂練習第三十頁，共三十八頁。8常見普通溫度計的橫截面是圓形的，而體溫計的橫截面近似于一個三角形，如圖所示。體溫計做成這種形狀的主要作用是( )A使表面粗糙，便于握緊向下甩B把示數刻在較平的面上，刻度更精確C節(jié)約材料，美觀好看D對液柱有放大作用，便于讀數D遷移訓練 3 課

10、堂練習第三十一頁，共三十八頁。典型例題 4考點四：實像和虛像9下列說法中正確的是( )A實像和虛像都能顯示在光屏上B實像和虛像都不能顯示在光屏上C虛像能用眼睛看到，但不能顯示在光屏上D實像能用眼睛看到，但不能顯示在光屏上 C課堂練習第三十二頁，共三十八頁。遷移訓練 4 10.圖所示為某一同學研究凸透鏡成像的實驗裝置及原理圖，實驗現象表明實像是由_會聚而成的，_(填“能”或“不能”)用光屏承接，實像與物體分居在透鏡的_；虛像_(填“能”或“不能”)用光屏承接，虛像與物體在透鏡的_。實際光線能兩側不能同側課堂練習第三十三頁，共三十八頁。11如圖所示是一款具有攝像功能的手機，攝像機的鏡頭相當于一個_

11、透鏡，通過鏡頭所成的像是_(填“實像”或“虛像”)。凸實像遷移訓練 4 課堂練習第三十四頁，共三十八頁。12凸透鏡是許多光學儀器的重要元件，可以成不同的像。應用凸透鏡，在照相機中成_(填“實”或“虛”)像，在投影儀中成_(填“正立”或“倒立”)的像，而直接用凸透鏡做放大鏡時成正立的_(填“放大”或“縮小”)的像。實倒立放大遷移訓練 4 課堂練習第三十五頁，共三十八頁。13.小林在家里拿爺爺的放大鏡做實驗。第一次小林通過放大鏡看到書上的字如圖甲所示，此時他看到的是字的_像；第二次小林通過放大鏡看到書上的字如圖乙所示，這時他看到的是字的_像(以上兩空均填“實”或“虛”)。從圖甲到圖乙的變化過程中，放大鏡是逐漸_(填“靠近”或“遠離”)書本的。與圖乙所反映的成像特點相同的光學儀器有_。由上述實驗小林猜想，凸透鏡成不同特征的像可能與_有關。虛實遠離投影儀物體到透鏡的距離遷移訓練 4 課堂練習第三十六頁，共三十八頁。14.如圖甲所示是某一物體的形狀，圖乙是供選擇的物體的像的形狀(不考慮像的大小)。(1)該物體在照相機的膠片上所成的像的形狀為_；(2)在平面鏡中看到的該物體的像的形狀為_；