2022年二年級(jí)語文第一單元講評(píng)教案崔守喜

1、名師精編 優(yōu)秀教案二年級(jí)語文第 一 單元講評(píng)教案崔守喜講 評(píng) 目 標(biāo) 講 評(píng)針對(duì)本單元測試中的共性問題及個(gè)性問題進(jìn)行講解,使同學(xué) 熟悉到錯(cuò)誤的緣由,鞏固所學(xué)學(xué)問；二題、四題、六七題,測試中顯現(xiàn)的錯(cuò)誤；重點(diǎn)共 拼音寫字詞音對(duì)而意錯(cuò),多音字組詞、寫句子介紹一種物質(zhì)的性 一段話；問題講個(gè)個(gè)別同學(xué)不留意審題而顯現(xiàn)的錯(cuò)誤,即做題不合題意；性問題評(píng)講一、出示本次測試中的錯(cuò)題；二、分析錯(cuò)題的緣由；三、一一分析錯(cuò)題的緣由；評(píng)四、一一講解訂正錯(cuò)題,解析正確答案；過程措五、總結(jié)強(qiáng)調(diào)錯(cuò)題緣由,引以留意；施名師精編 優(yōu)秀教案二年級(jí)語文第 二 單元講評(píng)教案崔守喜講 評(píng)講解訂正本次測試中的錯(cuò)題,是同學(xué)熟悉錯(cuò)題緣由；目 標(biāo)

2、 講 查字典及古詩積存大擂臺(tái),寫一段話；評(píng) 重 點(diǎn)共 性 寫比如句、塡合適的詞；問 題講個(gè)書寫不仔細(xì)、不會(huì)查字典；性問 題評(píng)一、組織教學(xué)、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)；講 二、出示本次測試中的錯(cuò)題；三、指名同學(xué)說說每道題錯(cuò)在哪里,過評(píng)四、一一講解訂正錯(cuò)題,解析正確答案；措五、指名板演練習(xí)錯(cuò)題六、總結(jié)強(qiáng)調(diào)錯(cuò)題緣由,引以留意,布置課下作業(yè)；程施名師精編 優(yōu)秀教案二年級(jí)語文第 三 單元講評(píng)教案崔守喜講 評(píng) 目 標(biāo) 講 評(píng) 重 點(diǎn)依據(jù)本單元測試中的共性問題及個(gè)性問題進(jìn)行講解,使學(xué)生熟悉到錯(cuò)誤的緣由,防止錯(cuò)誤的再現(xiàn),鞏固所學(xué)學(xué)問；積存詞語時(shí)不明題意,詞語接龍,為詩詞配上畫,讀短文 做題；共性 問為詩詞配上畫,讀短文做題

3、；題講個(gè)個(gè)別同學(xué)不會(huì)詞語接龍,不會(huì)為詩詞配上畫；性問題評(píng) 一、組織教學(xué)、介紹本次測試中的大致概況講二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)及本次測試中的錯(cuò)題；過評(píng)三、一一分析錯(cuò)題的緣由；程四、講解訂正錯(cuò)題,解析正確答案,指名板演練習(xí)錯(cuò)措題,再指名同學(xué)說出板演同學(xué)的正確與否；五、師再總結(jié)強(qiáng)調(diào)錯(cuò)題緣由,應(yīng)留意的問題,布置課下作施業(yè)；名師精編 優(yōu)秀教案二年級(jí)語文第 四 單元講評(píng)教案崔守喜講講解訂正本次測試中的錯(cuò)題,是同學(xué)熟悉錯(cuò)題緣由,避評(píng)目免錯(cuò)誤的再現(xiàn),鞏固所學(xué)學(xué)問；標(biāo)講多音字組詞、加標(biāo)點(diǎn)、依據(jù)詞語編故事；審題意做題；評(píng)重 點(diǎn)共 性加標(biāo)點(diǎn)、依據(jù)詞語編故事；審題意做題；問 題講個(gè)多音字組詞、加標(biāo)點(diǎn)、審題意做題；性問題評(píng) 講 一、組織教學(xué)、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)；二、出示本次測試中的錯(cuò)題；評(píng) 三、指名同學(xué)說說每道題錯(cuò)在哪里, （周蘇怡、）過 四、一一講解訂正錯(cuò)題,解析正確答案；措五、指名板演練習(xí)