2022年九級英語備課組工作計劃

1、九年級英語備課組工作方案 一. 本組成員簡介： 本組共有九位老師,其中高級老師一名,中級老師四名 , 有三位老師任班主 任,一位老師為市骨干老師,一位老師為區(qū)骨干老師 比一等獎,一位老師獲區(qū)駿馬杯優(yōu)質(zhì)課評比三等獎 班, 兩位老師為第一年上新初三的年青老師 二學科進出現(xiàn)狀分析： , 一位老師獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)課評 , 三位老師剛剛帶過一屆畢業(yè) 在上學期期末考試中, 我們八年級英語備課組取得了可喜的成果, 平均成果 位于區(qū),市的前茅；但是仍存在一些問題,由于種種緣由 , 班級之間的差距相對 初二學期來說拉得更大了, 各班的低分人數(shù)多了； 從得分率上可以看出, 同學基 礎學問把握的跟以前相比也有所退步,同時

2、閱讀,完形和作文等綜合技能題上, 仍有很大的提升空間； 三主要工作和措施： 1一,充分利用每星期五集體備課時間,組織本組老師積極參加專業(yè)學問和 教學理論的學習,細心預備每一堂課；共同分析教材 ,爭辯教法 ,探討疑難問 題,集思廣益 .備好課是上好課的前提和基礎；備課不能只備教材,必需做好 六方面的工作：一）備課程大綱 二）備教材 三）備同學 四）備教法 五） 備課程資源 六）寫教案；其中備同學方面,依據(jù)我們同學的特點,必需切 實做到面對全體,不舍棄任何一個同學；第一,要明白同學的思想表現(xiàn),情 感狀態(tài),生活體會等學情；然后,針對不同層次,不同學情的同學,爭辯如 何實施分層教學, 中意不同層次同學

3、的需要； 備課程資源方面, 除了合理有 效地使用教科書以外, 仍應利用好其他課程資源, 特別是教研室供應的網(wǎng)絡 資源,多媒體課件, 使同學盡可能地從不同渠道, 識進行梳理和歸納； 以不同形式對中學英語知 2搞好各項考試后的質(zhì)量分析 ,認真查找緣由 ,尋求計策 , 準時實行措施 ,調(diào)整 課堂教學,為提升教學質(zhì)量 3. 爭辯歷屆和各城市中考試題 ,踏踏實實做好一切工作； , 搜集歷年來特別是去年中考英語好的試題, 細心挑選習題,出好習題選,在減輕同學負擔的同時 的質(zhì)量 ,提高同學作業(yè)效率； ,幫忙同學提高作業(yè)題 4. 滲入懂得與情感訓練 ,留意爭辯后進生的轉變 ,使后進生樹立信心 ,有明顯 進步

4、;在集體備課的基礎上,依據(jù)各班實際和實際教學要求,靈敏上課；以 鼓勵夸獎為主,滿腔熱忱地對待每一位同學； 5.做好三月份英語口語模擬考試及四月份英語口語測試的輔導工作 , 打好中 第 1 頁,共 4 頁考第一仗 . 6. 積極推動現(xiàn)代訓練技術與學科整合的工作 ,利用多媒體教學軟件,探究新 的模式,開發(fā)英語教學資源,拓寬同學學習渠道,改進同學學習方式,促 進老師教改和同學學習方式的轉變； 7. 認真組織組內(nèi)成員積極參加各項教研活動,準時明白初三英語新動態(tài),或 走出校門向兄弟學校學習取經(jīng),不斷改進我們的教學思路和方法 8.支配好備課組內(nèi)相互聽課人員,連續(xù)做好相互聽課,相互評課工作,取長補 短,努力

5、提高自己的教學業(yè)務水平； 四備課組具體工作支配 周 次 內(nèi) 容 形 式 備 注 1. 統(tǒng)一進度,總體分析第一單元的 張麗君主講, 其他 老師補充；其他老 重 點 , 難 點 , 討 論 師編寫教案和學 WELCOME-VOCABULARY 具 體教學步驟,探討教法,學法； 案 .張建琴預備課 探討如何做好口語考前復習的 件； 有效策略 . 2. 分析 GRAMMAR-MAIN TASK 的 張麗君主講, 其他 備課組成員 教學流程,探討具體情形的解決 老師補充；其他老 隨堂聽課 方式；口語?？碱A備 . 師編寫教案和學 案試卷；楊霄霞準 備課件； 鄒榮蘭3 總體分析其次單元的重點, 難點, 主講

6、, 其他 老師備課組成員 討 論 輔講；其他老 師編WELCOME-VOCABULARy 的 寫教案和學 案；隨堂聽課 教學流程；口語?？碱A備并在 3楊宵霞預備課 月 4 日組織英語口語全校模擬考 件； 試 . 4. 分 析 GRAMMAR-MAIN TASK 鄒榮蘭主講, 其他 備 課 組 楊 霄 霞 老 師 5 （ UNIT2 ） 的教學流程,探討具 老師編寫教案和 體情形的解決方式； 3 月 10 日口 學案楊惠芬預備 語模擬考試 . 課件； 朱麗娟主講, 其他 老師輔總體分析第三單元語法的重點, 6 難點,爭辯具體教學步驟,探討 講；并編寫 公開課 . 教法,學法；預備英語口語中考 教

7、案和學案張麗 備課組成員 君預備課件 . 朱隨堂聽課 麗娟主講, 其他 總體分析第四單元語法的重點, 備 課 組 張 建 琴 老 師 老師輔講 ,；并編 公開課備課組成員 隨難點,爭辯具體教學步驟,探討 寫教案和學案寫 堂聽課 教法,學法；預備英語口語中考 課時作業(yè)；張麗君 預備課件 . 第 2 頁,共 4 頁7 溝通探討新課終止考試或期中 錢文娟老師主講； 備課組成員 隨堂聽課 考試復習形式和內(nèi)容, 分工合作, 其他老師輔講 .并 出好專項練習,確定新課終止考 出好復習學案 試復習出卷人 . 8 復習指導用書 復習名詞,代錢文娟老師主講； 備課組成員 其他老師輔講 .并 隨堂聽課 詞,數(shù)詞,

8、并 適 當 地 做 與 此 有 關 的 練 習 卷； 出好復習學案 復習指導用書 9 冠詞,形容詞,副詞,介詞； 楊惠芬主講, 其他 備課組成員 并適當?shù)刈雠c此有關的練 習老師輔講； 并出好 隨堂聽課 復習學案作業(yè)； 錢 卷； 10 文娟預備課件； 復習指導用書 連詞,動詞（包括種類,時 態(tài),語楊惠芬主講, 其他 張麗君老師公開課 態(tài)）并適當?shù)刈雠c此 有關老師輔講； 并出好 備課組成員 的練習卷； 復習學案； 錢文娟 隨堂聽課 預備課件 11 復習指導用書 李潔主講, 其他老 楊惠芬老師公開課 12 句子的種類 句子的類型師輔講； 并出好復 備課組成員 并適當?shù)刈雠c 此有關的習學案； 張建琴準

9、 隨堂聽課 練習卷； 備課件； 在復習的基礎上,重點加強 李潔主講, 其他老 備課組成員 綜合試卷的訓練,迎接模擬 師 輔 講 并 出 好 復 隨堂聽課 考試； 習學案； 張建琴準 備課件； 13 模擬考試及質(zhì)量分析； 全體英語老師 四月 13 日組織 初三英語 口語考前全校模擬考試 . 并 做好考后分析 ,探討提高部分后 進生的口語成果的策略 . 14 其次輪復習：以中考考試題 蔣西蘊主講, 其他 備課組成員 15 型和解題指導為主線的橫 老師輔講； 并出好 隨堂聽課 向復習,每周保證 12 次 復習學案； 楊惠芬 備課組成員 預備課件； 綜合訓練； 重點加強,挑選；閱讀,詞 蔣西蘊主講, 其他 性轉換 ; 完形填空 , 寫作 老師輔講； 并出好 隨堂聽課 綜合訓練 復習