2022年二年級上安全教案

1、精品教學(xué)教案二年級上安全教案第一單元 教學(xué)目標：在商場、在影院、在劇場 1. 不要離開家長1知道在人員集合的公共場所,肯定要拉緊爸爸媽媽 的手；2知道假如和父母走散,知道該怎么辦；3知道不要獨自一個人到人員稀有的地方去,也不要 在人多的地方逗留,更不要和生疏人走；教學(xué)預(yù)備：知道在人員集合的公共場所,肯定要拉緊爸爸媽媽的 手；知道假如和父母走散,知道該怎么辦；教學(xué)方法 ：講授法、爭論法 教學(xué)過程 ：一、引入：在人員集中的公共場所,同學(xué)們肯定要拉 緊爸爸媽媽的手,千萬不能自己亂跑,否就很簡單走散；二、閱讀安全小故事；三、分組爭論：小鵬的做法對嗎？為什么？四、安全小提示： 1 在人員集合的公共場所,

2、同學(xué)們肯定要拉緊爸爸媽 媽的手；2假如和父母走散,最好站在原地,他們會回來找你精品教學(xué)教案的；3假如找不到父母也可以請商場里的工作人員幫忙,通過商場的廣播讓父母來接你；4不要獨自一個人到人員稀有的地方去,也不要在人 多的地方逗留,更不要和生疏人走；五、安全小問號：回答疑題,并把答案及理由講給家長聽一聽,請他們判定你的答案是否正確；小軍和媽媽在商場里走散了,他該怎么辦呢？板書設(shè) 計 不要離開家長 1 在人員集合的公共場所,同學(xué)們肯定要拉緊爸爸媽 媽的手； 2 假如和父母走散,該怎么辦呢？精品教學(xué)教案2. 看準安全門的位置 教學(xué)目標：1熟悉安全門的標志；2知道到人員集中的地方時,要先確認安全門的位

3、臵,以及它是否可以正常使用；3知道當發(fā)生緊急情形時,要從安全門快速逃離建筑 物；知道到人員集中的地方時,要先確認安全門的 教學(xué)預(yù)備：位臵,以及它是否可以正常使用；要從安全門快速逃離建筑物；教學(xué)方法 ：講授法、爭論法 教學(xué)過程：一、引入：知道當發(fā)生緊急情形時,在商場、劇場、旅社等公共場所,都會設(shè)臵安全門或安 全通道標志；你知道安全門標志的作用嗎？二、閱讀安全小故事；三、分組爭論：嗎？楠楠媽媽說的話,你明白嗎？你記住了四、安全小提示： 1 熟悉安全門的標志； 2 到人員集中的地方時,要先確認安全門的位臵,以及 它是否可以正常使用；3當發(fā)生緊急情形時,如火災(zāi)、地震等,要從安全門迅 速逃離建筑物；精品

4、教學(xué)教案五、安全小問號 回答疑題,并把答案及理由講給家長聽一聽,請他們判定你的答案是否正確；作用嗎？看準安全門的位置（板書）1熟悉安全門的標志；你知道安全門標志的2到人員集中的地方時,要先確認安全門的位臵,以 及它是否可以 3當發(fā)生緊急情形時,要從安全門快速逃離建筑物；精品教學(xué)教案其次單元 在家里 1. 挑食、偏食是壞習(xí)慣 教學(xué)目標：1養(yǎng)成不挑食、不偏食的好習(xí)慣；2知道各種食物里含的養(yǎng)分成分不一樣,如何才能健康成長；養(yǎng)成不挑食、 不偏食的好習(xí)慣；知道各種食物里含的養(yǎng)分成分不一樣,如何才能健康成長；教學(xué)方法：講授法、爭論法 教學(xué)過程：一、引入：我們的身體里需要很多養(yǎng)分元素,而這 些養(yǎng)分從哪里來呢

5、？主要是依靠我們吃的食物供應(yīng),而各種食物里含的養(yǎng)分成分也不一樣；食,才能保證身體健康；二、閱讀安全小故事；所以只有不挑食、 不偏三、分組爭論：萌萌的身體里缺鈣和維生素,這是為什么？有什么害處呢？四、安全小提示：1養(yǎng)成不挑食、不偏食的好習(xí)慣； 2 少吃零食,千萬不能只吃零食不吃飯； 3 多吃瓜果、 蔬菜,它們含有各種各樣的維生素,會幫忙小伴侶們長身體；4零食、糖果中含有的熱量和糖分多,假如吃得太多,不僅會發(fā)胖、牙疼,仍會引發(fā)其他的疾??；五、安全小問號,回答疑題,并把答案及理由講給家精品教學(xué)教案長聽一聽,請他們判定你的答案是否正確；小雪每天吃很多零食,很少吃正餐； 她仍對自己說： “ 零食中也有很

6、多養(yǎng)分呢！” 可是她長得卻不高,你知道為什么 嗎？板書設(shè)計：挑食、偏食是壞習(xí)慣 1養(yǎng)成不挑食、不偏食的好習(xí)慣；2. 少吃零食、糖果；3多吃瓜果、蔬菜；精品教學(xué)教案 2. 指甲里的細菌課 型: 新授課教學(xué)目標 : 習(xí)慣；1. 知道要常常剪指甲,常常洗手, 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生2知道指甲刀很銳利,同學(xué)們不要自己剪指甲,以免剪到指甲邊的肉,要請爸爸媽媽幫忙剪；3. 知道要常常剪指甲,常常洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生 習(xí)慣；知道指甲刀很銳利,同學(xué)們不要自己剪指甲,以免 剪到指甲邊的肉,要請爸爸媽媽幫忙剪；教學(xué)方法 : 講授法、爭論法 教學(xué)過程 :一、引入：指甲的縫隙中有很多污垢,而污垢中又藏有很多細菌；假如不常常清

7、理,這些細菌會和食物一起進 入身體里,仍會引起肚子痛或者其他一些疾?。灰虼宋覀円?勤剪指甲；二、閱讀安全小故事；三、分組爭論：話你知道嗎？榮榮的習(xí)慣好不好？榮榮爸爸說的四、安全小提示 : 1 常常剪指甲；2常常洗手,清除污垢,保持手的清潔； 3 同學(xué)們要積極地協(xié)作爸爸媽媽給你剪指甲,從 小養(yǎng)成衛(wèi)生的好習(xí)慣；精品教學(xué)教案 4 指甲刀很銳利,同學(xué)們不要自己剪指甲,以免剪到指甲邊的肉,要請爸爸媽媽幫忙剪；五、安全小問號回答疑題,并把答案及理由講給家長聽一聽,請他們判定你的答案是否正確；為什么要按時剪 指甲呢？說一說不剪指甲的危害；六、 板書設(shè)計 指甲里的細菌 1. 常常剪指甲,常常洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)

8、生習(xí)慣；2指甲刀很銳利,同學(xué)們不要自己剪指甲,以免剪到指甲 邊的肉,要請爸爸媽媽幫忙剪；精品教學(xué)教案 3. 煤氣閥不能擰 課 型: 新授課 教學(xué)目標 : 1 知道遠離煤氣爐灶,不要去碰燃氣閥門； 2 把握燃氣泄漏的判定方法；3把握燃氣泄漏時的應(yīng)對方法；教學(xué)重、難點: 把握燃氣泄漏的判定方法；把握燃氣泄漏時的應(yīng)對方法；教學(xué)方法：講授法、爭論法 教學(xué)過程：一、引入：煤氣泄漏時非常危急的,泄漏的氣體不但會使人中毒 昏迷,嚴峻的甚至?xí)＜吧欢?、閱讀安全小故事；你覺得寧寧能關(guān)好燃氣閥門嗎？擰不緊會 三、分組爭論：怎樣？四、安全小提示 1 遠離煤氣爐灶；2不要去碰燃氣閥門；3燃氣泄漏時,泄露的氣體會散

9、發(fā)出一股刺鼻的氣味,這種氣體沒有顏色；4假如在家聞到這種氣味,肯定要準時告知爸爸媽媽 檢查燃氣閥門,并立刻開窗通風(fēng),同時不要開關(guān)電器和使用 明火,以防發(fā)生爆炸；精品教學(xué)教案五、安全小問號回答疑題,并把答案及理由講給家長聽一聽,請他們判定你的答案是否正確；假如發(fā)覺家中燃氣 泄漏了,你該怎么辦？六、板書設(shè)計：煤氣閥不能擰 1遠離煤氣爐灶,不要去碰燃氣閥門；2燃氣泄漏時,泄露的氣體會散發(fā)出一股無色、刺鼻的氣味,；3假如在家聞到這種氣味,肯定要準時告知爸爸 媽媽檢查燃氣閥門,并立刻開窗通風(fēng),同時不要開關(guān)電器和 使用明火,以防發(fā)生爆炸；精品教學(xué)教案第三單元 在路上 1. 不能越過的黃線 課 型： 新授課

10、 教學(xué)目標：1明白乘坐火車、地鐵和輕軌時的安全學(xué)問；2知道如何安全地候車和乘車；教學(xué)重點：明白乘坐火車、地鐵和輕軌時的安全學(xué)問；教學(xué)難點：知道如何安全地候車和乘車；教學(xué)方法：講授法、爭論法 教學(xué)過程：一、引入：同學(xué)們知道火車站臺、地鐵站臺和輕軌站臺內(nèi) 黃線的作用嗎？那是告知人們在候車時肯定要留意安全,注 意保持安全距離,以防發(fā)生危急；二、閱讀安全小故事；三、分組爭論：媽媽讓蘭蘭聽阿姨的話站到黃線以外,你知道是為什么嗎？四、安全小提示 1等候火車、地鐵和輕軌時,要站在黃線以外； 2 不要單獨乘坐火車、地鐵；3不要站在車廂的連接處；4等候火車、地鐵和輕軌時,不要東張西望,不要跑跳,要拉緊大人的手,

11、以防走散；5不要擠靠在車門旁；6假如沒有座位,要站穩(wěn)扶好；精品教學(xué)教案五、安全小問號回答疑題,并把答案及理由講給家長聽一聽,請他們判定你的答案是否正確；等候火車、地鐵和輕軌時你知道為什么不能越過黃線嗎？六、板書設(shè)計不能越過的黃線 1. 等候火車、地鐵和輕軌時,要站在黃線以外；2不要單獨乘坐火車、地鐵；3. 不要站在車廂的連接處；4. 等候火車、地鐵和輕軌時,不要東張西望,不要跑跳,要 拉緊大人的手,以防走散；5. 要擠靠在車門旁；6. 假如沒有座位,要站穩(wěn)扶好；精品教學(xué)教案 3 ；古怪的東西不能撿 課 型：新授課 教學(xué)目標：1知道假如遇到有骷髏頭標志的東西,肯定要準時告 訴大人； 2 能識別有

12、警示作用的標志；肯定要及 教學(xué)重點： 知道假如遇到有骷髏頭標志的東西,時告知大人；教學(xué)難點：能識別有警示作用的標志；教學(xué)方法：講授法、爭論法 教學(xué)過程：一、引入：有骷髏頭標志的瓶子大家千萬別去碰,里面裝的都是有毒或有危急的東西；中毒,嚴峻的會危及生命！二、閱讀安全小故事；假如同學(xué)們接觸它可能會三、分組爭論：假如大偉沒有阻擋龍龍,可能會怎樣？四、安全小提示 1無論在什么地方都不要任憑撿古怪的東西；2假如遇到有骷髏頭標志的東西,肯定要準時告知大人； 3 要識別有警示作用的標志；五、安全小問號回答疑題,并把答案及理由講給家長聽一聽,請他們判定你的答案是否正確；你仍知道哪些警示 標志？六、板書設(shè)計精品

13、教學(xué)教案古怪的東西不能撿 1 假如遇到有骷髏頭標志的東西,肯定要準時告知大人； 2 識別有警示作用的標志；精品教學(xué)教案第四單元 雨、雷、火、冰 1 衣服著火了要快速脫下 課 型 新授課 教學(xué)目標：1知道不要在室內(nèi)燃放煙花爆竹,更不要玩火；2知道身上著火了該怎么辦；教學(xué)重點：知道不要在室內(nèi)燃放煙花爆竹,更不要玩火；教學(xué)難點：知道身上著火了該怎么辦；教學(xué)方法：講授法、爭論法 教學(xué)過程：一、引入：燃放煙花爆竹是有危急的,假如不當心著火了該怎么辦呢？二、閱讀安全小故事；三、分組爭論：嗎？為什么？四、安全小提示輝輝和小光在樓道里放煙火的危急1不要在室內(nèi)燃放煙花爆竹,更不要玩火； 2 假如火已經(jīng)燒至皮膚時

14、,往身上澆水可以幫忙滅火,但千萬不要用滅火器往身上噴,由于干粉滅火劑會造成傷口感染的；3假如火苗竄到身上,要準時把著火的衣服脫掉；4假如來不及脫衣服,也可以躺在地上打滾,把身 上的火苗壓滅；精品教學(xué)教案五、安全小問號回答疑題,并把答案及理由講給家長聽一聽,請他們判定你的答案是否正確；六、板書設(shè)計 假如衣服著火了,該怎么辦？1. 衣服著火了要快速脫下 2. 不要在室內(nèi)燃放煙花爆竹,更不要玩火；精品教學(xué)教案2. 結(jié)冰了,路上當心 課 型 新授課教學(xué)目標：1知道見到路面有冰,要繞開走,防止滑倒發(fā)生危急；2知道千萬不要在公路上溜冰,以免發(fā)生意外；教學(xué)重點：知道見到路面有冰,要繞開走,防止滑倒 發(fā)生危急

15、；教學(xué)難點：知道千萬不要在公路上溜冰,以免發(fā)生 意外；教學(xué)方法：講授法、爭論法 教學(xué)過程：一、引入：很多同學(xué)都喜愛溜冰,但沒有戴任何護具玩兒是很危急的；二、閱讀安全小故事；三、分組爭論：四、安全小提示大勇為什么會受傷？怎樣防止？1下雪、下雨時,路比較滑,同學(xué)們走路要 當心,以防摔倒；見到路面有冰,要繞開走,防 止滑倒發(fā)生危急；2千萬不要在公路上溜冰,由于這樣很簡單被過往的車輛撞倒,發(fā)生意外；精品教學(xué)教案3假如同學(xué)們想滑冰,可以請爸爸媽媽帶你到正規(guī)的滑冰 場去；但要記得戴上護膝、護腕等必要的防護用具,一旦摔 倒可以防止受傷；五、安全小問號 回答疑題,并把答案及理由講給家長聽一 聽,請他們判定你的

16、答案是否正確；1假如想滑冰了該怎么辦？2可以在路邊的冰面上滑冰嗎？六、板書設(shè)計：結(jié)冰了,路上當心 1見到路面有冰,要繞開走,防止滑倒發(fā)生危急；2千萬不要在公路上溜冰,以免發(fā)生意外；精品教學(xué)教案第五單元 在學(xué)校 1. 不要靜靜地將同學(xué)坐的椅子移開 課 型 新授課 教學(xué)目標： 1. 知道不要搞惡作劇,要做正值的嬉戲；2知道觀察有人搞惡作劇要準時禁止,同時提示被 戲弄的同學(xué),防止發(fā)生意外；教學(xué)重點：知道不要搞惡作劇,要做正值的嬉戲；教學(xué)難點：知道觀察有人搞惡作劇要準時禁止,同時提 醒被戲弄的同學(xué),防止發(fā)生意外；教學(xué)方法：講授法、爭論法 教學(xué)過程：有些同學(xué)喜愛惡作劇,但你們知道嗎,有 一、引入：些惡作

17、劇是很危急的,很簡單發(fā)生意外,導(dǎo)致被戲弄的 人受傷；二、閱讀安全小故事；三、分組爭論：四、安全小提示婷婷是怎么受傷的？ 1 不要搞惡作劇,同學(xué)之間要友好、和諧地相處,要 做正值的嬉戲；2觀察有人搞惡作劇要準時禁止,同時提示被戲弄的 同學(xué),防止發(fā)生意外；精品教學(xué)教案五、安全小問號回答疑題,并把答案及理由講給家長聽一聽,請他們判定你的答案是否正確；你知道同學(xué)之 間為什么不能搞惡作劇嗎？六、板書設(shè)計 不要靜靜地將同學(xué)坐的椅子移開 1 不要搞惡作劇,要做正值的嬉戲； 2 觀察有人搞惡作劇要準時禁止,同時提示被 戲弄的同學(xué),防止發(fā)生意外；精品教學(xué)教案2. 不要將火種帶到學(xué)校 課 型 新授課 教學(xué)目標：

18、1 知道不要將易燃的物品帶到學(xué)校,否就簡單引起火災(zāi)； 2 知道發(fā)覺有其他同學(xué)在學(xué)校玩火或燃放爆竹要準時制 止,并告知他這樣做的危害；教學(xué)重點： 知道不要將易燃的物品帶到學(xué)校,否就簡單引 起火災(zāi)；教學(xué)難點： 知道發(fā)覺有其他同學(xué)在學(xué)校玩火或燃放爆竹要 準時禁止,并告知他這樣做的危害；講授法、爭論法 教學(xué)方法：教學(xué)過程：一、引入：爆竹、打火機、火柴等都簡單引起火災(zāi),同學(xué)們不要隨 身攜帶這些物品,更不要把它們帶到學(xué)校來！二、閱讀安全小故事；三、分組爭論：田田的行為對嗎？為什么？四、安全小提示 1不要將火柴、煙花、爆竹等易燃的物品帶到學(xué)校,否 就簡單引起火災(zāi),也簡單使自己和同學(xué)受到損害；2不能自己一個人

19、燃放爆竹,要有家長的陪伴；3易燃的火柴、打火機等是很危急的,不能由于奇怪而 拿來當玩具；精品教學(xué)教案4發(fā)覺有其他同學(xué)在學(xué)校玩火或燃放爆竹要準時禁止,并告知他這樣做的危害；五、安全小問號回答疑題,并把答案及理由講給家長聽一聽,請他們判定你的答案是否正確；為什么不能帶煙 花爆竹去學(xué)校？六、板書設(shè)計 不要將火種帶到學(xué)校 1 不要將易燃的物品帶到學(xué)校,否就簡單引起火災(zāi)；2發(fā)覺有其他同學(xué)在學(xué)校玩火或燃放爆竹要準時禁止,并告知他這樣做的危害；精品教學(xué)教案3. 不要在樓梯口、臺階上做嬉戲 課 型 新授課 教學(xué)目標：1知道不要在樓梯上和樓梯口打鬧、做嬉戲； 2 知道做嬉戲的時候肯定要挑選正確安全的地方；教學(xué)重點：知道不要在樓梯上和樓梯口打鬧、做嬉戲；教學(xué)難點： 知道做嬉戲的時候肯定要挑選正確安全的地方；教學(xué)方法：講授法、爭論法 教學(xué)過程：一、引入：樓梯是用來上下樓的,在樓梯上做嬉戲很危急；同學(xué)們千 萬不要在樓梯口、臺階上做嬉戲；二、閱讀安全小故事；三、分組爭論：什么？四、安全小提示萍萍、寧寧、芳芳她們的行為對嗎？為1不要在樓梯上和樓梯口打鬧、做嬉戲,否就不僅 自己