師德感悟：立師德正師風強師能立師德正師風

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁師德感悟：立師德 正師風 強師能立師德正師風師德感悟：立師德 正師風 強師能老師的職責是教書育人，是知識的傳授者，更是引導學生如何做人的引路人?？梢哉f，老師是除家長外，對學生的成長影響最大的人。我認為師德應表現(xiàn)為一種以對學生愛為核心的強烈的使命感和責任感。師德的表現(xiàn)是多方面的，老師經(jīng)常與學生在一起，老師對工作的態(tài)度，對學生的態(tài)度、對社會的看法，甚至其舉止等等，其一言一行都會對學消費生影響，良好的師德師風的形成，絕非一朝一夕，在不斷學習的根底上，也需要我們進步自律和反思意識，在我的教學生涯中,我覺得以下幾個方面還要更加嚴格要求自己：首先，加強學習，提

2、升專業(yè)素養(yǎng)。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷進步自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。假如自身散漫，怎能要求學生認真。要進步我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕老師多聽取學生和老老師的各種意見,并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開拓新教法。在這點上，由于平時班主任工作比擬繁忙，我覺得自身的學習不夠，需及時進展各方面的充電。其次，更加注重師德修養(yǎng)。以身作那么，老師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，老師的一言一行，學生均喜歡模擬，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，老師一定要時時刻刻為學生做出好的典范，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己所以，我們要時刻標準

3、自己的行為舉止，為人表率。如上課時要衣冠整潔，精神飽滿不可將個人絲毫的不良情緒表如今課堂上。更不可在課堂上發(fā)牢騷，否那么，不僅會對學消費生不良影響，同時也會影響自己在學生心目中的形象。第三，多一份愛，多一份溫暖。老師對學生的愛就是樹立以人為本&”的素質(zhì)教育的理念，要注重人文關(guān)心，精神扶持，成為學生安康成長的指導者和引路人。詳細表如今對學生的人格的尊重上。平等地對待每一位學生，關(guān)愛每一位學生，嚴格要求每一位學生。要關(guān)注學生的全面開展，和諧開展。要充分發(fā)揮學生主體性、獨立性、創(chuàng)造性，鼓勵學生積極主動的學習和參與社會理論活動，使學生的潛力得到充分開展。因此,創(chuàng)新一直是一個很重要的概念，但我在學生創(chuàng)新才能的培養(yǎng)上花的功夫和時間不夠,這一點也需要反思。第四，終身學習，與時俱進。在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。研究說明，一個科技人員應用知識的總量，大約只有20是在傳統(tǒng)的學校學習中獲得的，其余80是在工作和生活中為適應需要而獲得的。在科學和技術(shù)開展速度如此之快的背景下，假如不經(jīng)常處于學習狀態(tài)，人們的知識構(gòu)造很快就會落后于理論的要求。所以，時代要求老師必須轉(zhuǎn)變學習觀念