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1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁國旗下的講話演講稿 國旗下關(guān)于全國助殘日的演講稿 殘疾人是社會(huì)平等的一員,我們應(yīng)該尊重每一位殘疾人。下面是WTT給大家整理的國旗下關(guān)于全國助殘日的演講稿,僅供參考。國旗下關(guān)于全國助殘日的演講稿【篇一】教師們、同學(xué)們:早上好!今天我國旗下講話的題目是共享同一片藍(lán)天。中華人民共和國殘疾人保障法第四十八條規(guī)定:“每年五月的第三個(gè)星期日,為全國助殘日?!苯衲甑?月18日,是我國第二十個(gè)助殘日。這是一個(gè)有善心良知的人不會(huì)忘記的日子,是社會(huì)所有殘疾人都期盼的幸??鞓返娜兆印?據(jù)統(tǒng)計(jì),我國有6000多萬殘疾人。有的殘疾兒童,他們一出生便處于一個(gè)無聲的世界,有的至

2、今無緣看到這陽光燦爛的春天,有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨困境他們同樣是祖國的將來,同樣充滿著對將來的美妙憧憬,他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長的人才。同學(xué)們,你聽說過鄧樸芳、張海迪、桑蘭等為代表的一大批優(yōu)秀殘疾人的故事嗎?他們雖然身遭不幸,可是他們沒有抱怨,沒有悲傷,仍以超人的意志去克制重重困難,他們克制了常人難以想象的困難,創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績。 你們還記得有一年的春節(jié)晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈-千手觀音嗎?看完這個(gè)精彩的節(jié)目,大家可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的。千手觀音這個(gè)節(jié)目,整齊度是非常難的,邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī),趴在地上,把耳朵貼在地板上,貼在音

3、響上來感受音樂的節(jié)拍,并通過手語教師的分解音樂,來練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律,她們不知付出了多少努力,在這個(gè)表演的背后,夾雜著多少汗水與辛酸!她們對生活的樂觀態(tài)度,她們自強(qiáng)不息的精神,是不是值得我們學(xué)習(xí)? 同學(xué)們,比起殘疾人,我們有多么幸福!我們可以唱歌,可以欣賞音樂,還能在美麗的校園里讀書、活動(dòng)當(dāng)我們一次次沐浴在陽光的溫暖之中;當(dāng)花草一天天吐露著醉人的芬芳時(shí),也許,你并沒有覺得這個(gè)世界有什么不一樣??墒牵谖覀兩磉叺囊恍┤丝赡苡肋h(yuǎn)都看不見花兒的笑容;永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)利。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上困難地活著,忍受著常人無法體會(huì)的痛苦,經(jīng)歷過無數(shù)的磨難,他

4、們哪怕要獲得一點(diǎn)點(diǎn)成績,都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,但他們沒有向命運(yùn)低頭,用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造,不僅為社會(huì)開展作出了積極奉獻(xiàn),而且實(shí)現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價(jià)值。殘疾人是社會(huì)平等的一員。因此我們應(yīng)該尊重每一位殘疾人。當(dāng)我們每天迎著朝陽,走向光明的人生時(shí),他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個(gè)臺階;當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁,共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí),他們卻連聆聽鳥語、觀看藍(lán)天也是一種奢望。面對命運(yùn)的不公平,他們更需要家人的親情和世人的溫情。同學(xué)們,你們愿意伸出雙手幫助他們嗎?你愿意用你的愛去溫暖他們嗎?聲音響亮的同學(xué)是最有愛心的同學(xué),當(dāng)然愛心更要用實(shí)際行動(dòng)來證明。希望大

5、家珍惜現(xiàn)有的條件,學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神,聽好每一堂課,做好每一次作業(yè),做好每一次值日。有很多事情在我們看來是舉手之勞,對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量,給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦.保護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任,讓我們從今天做起,從身邊做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,不只是在助殘日那天,而是在今后的每一天。弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,理解殘疾人,平等對待他們,給他們更多關(guān)愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍(lán)天。國旗下關(guān)于全國助殘日的演講稿【篇二】教師、同學(xué)們:大家早上好!今天我國

6、旗下講話的主題是心懷弱者,助殘護(hù)殘。我先給大家講一個(gè)寓言故事:一只螞蟻口渴了,便來到泉邊喝水。突然一陣風(fēng)吹過,把正埋頭解渴的螞蟻一下拋入水中。有只鴿子正在泉邊的大樹上休息,發(fā)現(xiàn)螞蟻危在旦夕,急忙摘下一片樹葉,拋向水中的螞蟻。螞蟻費(fèi)盡力氣爬上樹葉,平安地上了岸。它對鴿子的救命之恩萬分感謝,卻不知如何報(bào)答。這時(shí),路邊走來一個(gè)捕鳥人,他看見了樹上的鴿子,立即撒開捕鳥網(wǎng)。這時(shí),螞蟻覺察到了,爬上去朝捕鳥人的手狠狠地咬了一口。捕鳥人痛得松開了手,他手里的網(wǎng)松開了,鴿子連忙從網(wǎng)中逃脫,飛向天空。這個(gè)故事讓我們懂得:有時(shí)我們的舉手之勞,便能幫助別人走出困境。假如大家都把幫助別人作為一個(gè)習(xí)慣,都能擁有一顆金子

7、般仁慈的心,就會(huì)在自己遇到困難時(shí),獲得別人的傾力幫助。在1990年12月28日,全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)審議通過了中華人民共和國殘疾人保障法。根據(jù)該法規(guī)定:“每年5月的第三個(gè)星期日,為全國助殘日?!彼裕瑥?991年5月15日是第1個(gè)“全國助殘日”,在昨天20_年5月15日,是我國第二十一個(gè)助殘日。教師、同學(xué)們,我們剛剛站在這里,聽著國歌,唱著國歌,看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起;如今聽我講助殘護(hù)殘;晨會(huì)過后,我們有說有笑地走到教室,上課、討論問題,一切都是那么輕松、自然,沒有覺得這個(gè)世界有什么不一樣??墒?,在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見國旗,永遠(yuǎn)都聽不到國歌;甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)利

8、。他們就是我們平時(shí)所說的殘疾人。在我國大約有6000多萬殘疾人。他們跟我們同在一片藍(lán)天下生活,也是我們幸福生活中的一分子,我們要尊重、關(guān)心、幫助他們,為他們多獻(xiàn)出一份愛心,多做一點(diǎn)力所能及的事情,多一點(diǎn)溫馨友善的目光,多帶去一聲聲親切的問候、一回回悄悄地讓道、一次次主動(dòng)地讓座讓他們獲得同安康人一樣的掌聲,享受同安康人一樣的陽光。正如殘奧會(huì)主題歌和夢一起飛中所唱的:銜一縷清光,送進(jìn)所有人的心房;捧一縷陽光,溫暖所有人的胸膛。我的發(fā)言完了,謝謝大家。國旗下關(guān)于全國助殘日的演講稿【篇三】尊敬的教師、同學(xué)們:大家好! 今天我向大家講的題目是讓世界充滿溫暖“像潔白的雪花,紛飛在靜溢的夜空;像晶瑩的露珠,

9、閃耀在金色的黎明;幾分欣喜,一絲驚異,我們來到了這個(gè)世界。聽不見流水潺潺,聽不見風(fēng)聲、雨聲,可惜的淚水滋潤了生命的花蕾,迷茫中,我們開場了夢的旅程”在千手觀音優(yōu)美的旋律中,很多位身著潔白舞裙的聾啞姑娘立起足尖,優(yōu)雅而輕盈地滑動(dòng)著。如泣如訴的畫外音,將人們引人另一個(gè)世界-我國2057萬身體障礙人群的世界。同學(xué)們,我們是幸福的,我們可以唱歌,可以欣賞音樂,可以聽見樹葉嘩嘩作響,可以領(lǐng)略小鳥歡快的歌聲,還能幸福的在美麗的校園里讀書,可以自由自在的蹦來跳去然而,在我國,在我們身邊,還有許許多多象我們這樣年齡的殘疾兒童,他們的痛苦是我們無法想象的。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國有6000多萬殘疾人。尤其是殘疾兒童,他們有

10、的自出生開場便處于一個(gè)無聲的世界和輪椅的生活。有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨失學(xué)的困境他們同樣是祖國的將來,同樣充滿著對將來的美妙憧憬,他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長的將來人才,他們渴望社會(huì)的關(guān)注,熱心人的扶助。他們在克制自身困難的時(shí)候,需要自尊、自信、自強(qiáng)、自立的樂觀向上精神,需要健全人的理解,需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強(qiáng)的生命力。同學(xué)們,你愿意伸出雙手幫助他們嗎?你愿意用你的愛去溫暖他們嗎?同學(xué)們,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)殘疾人的哪些精神呢?“即使是一朵殘缺的花,我也要綻放所有芬芳;即使是一棵受傷的樹,我也要展現(xiàn)所有綠蔭”。確實(shí),當(dāng)上帝帶給一些人生命的殘缺時(shí),很多人能身殘志不殘,以自己超越極限的努力,在黑暗中體味光明,在無聲中感受音律,在殘缺中追求完美。我們要學(xué)習(xí)以鄧樸芳、張海迪、桑蘭等為代表的一大批優(yōu)秀殘疾人,他們克制了常人難以想象的困難,積極投身改革開放和現(xiàn)代化建立事業(yè),創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績。學(xué)習(xí)他們在同不幸與困難作斗爭中表現(xiàn)出來的高尚的愛國情懷、崇高的思想境界、堅(jiān)忍不拔的毅力和頑強(qiáng)拼搏的精神,

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