弘揚憲法精神 構建和諧社會

1、弘揚憲法精神構建和諧社會尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好！今年的12月4日是我國憲法公布實施31周年，是第十三個全國 法制宣傳日，主題是“弘揚法制精神，構建和諧社會”。為了更好的營造廣大師生學法的濃厚氣氛，提高廣大師生的法制 意識，我們要加強憲法的學習宣傳，大力宣傳黨的十八屆三中全 會精神，積極開展社會主義法制理念教育，弘揚法制精神，倡導樹立 并自覺踐行依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務大局、黨的領導理 念，形成學習法律、遵守法律、維護法律的良好氣氛，構建和諧校園。同學們要增強法律意識，杜絕社會不良習氣的影響，拒絕與不良 青年的交往，養(yǎng)成良好的生活習慣。據(jù)有關資料顯示，青少年走上違法犯罪道

2、路都不是偶然的，一般 都經(jīng)歷了一個從不良行為到嚴重不良行為，再開展為犯罪的過程。不良行為是指輕微違法或者違背社會公德的行為。也就是劣跡行 為。我們在學生中見到的不良行為有：曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀 具；打架斗毆、辱罵他人；偷竊、故意毀壞公私財物等。進入營業(yè)性 臺球房、網(wǎng)吧等場所；其他嚴重違背社會公德的不良行為，如吸煙、 酗酒的行為等。嚴重不良行為是指嚴重危害社會，尚不夠刑事處分的違法行為， 我們在學生中見到的嚴重不良行為有：糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安; 攜帶管制刀具，屢教不改等行為。據(jù)統(tǒng)計違法青少年中有過不良行為的達90%,有了不良行為如果得不到及時的改正，任其自流開展下去就可能走上違法犯罪

3、道路，所 以預防青少年犯罪必須從預防不良行為開始。違法是犯罪的前提，犯罪是違法開展的必然結(jié)果，兩者沒有不可 逾越的鴻溝。我國刑法第17條第1款規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應 負刑事責任。因已滿十六周歲人的體力、智力已相當開展，并有一定 的社會知識，已具有分辨是非善惡的能力，所以，對自己的一切犯罪 行為應該負刑事責任。如十六周歲的人參與了打架斗毆或群打群毆給 受害者的身體造成輕微傷或輕傷等，公安機關就會作出刑事拘留等處 罰決定。一旦刑事拘留一個人的政治生命就會斷送，升學、參軍、入 黨、就業(yè)都將成為泡影，陰影會伴隨一個人的終生。已滿14周歲但不滿16周歲者，如果你實施了以上的違法犯罪行 為，國家法

4、律將根據(jù)情節(jié)輕重給予行政拘留或社區(qū)校正的處分。同樣 在一個人的人事檔案里有了抹不去的污點。青少年學生違法犯罪往往是從不遵守校規(guī)班紀，演變?yōu)椴蛔袷胤?律法規(guī)，而慢慢地走上違法犯罪的道路，受到公安機關的處分。青少 年學生違法犯罪給社會造成危害的同時，也給其所在的學校帶來非常 惡劣的影響，給他本人的前程蒙上陰影。更加令人痛心是給他的父母、 親人造成的傷害是難以用語言來形容的。同學們，其實我們也不難看到在個別學生的身上存在一些不良行 為習慣，他們不講社會公德，吸煙、酗酒，故意毀壞學校財物，男女 學生非正常交往，他們中有的人在不知不覺已經(jīng)走到違法犯罪的邊緣, 而他卻渾然不知，仍然是我行我素，聽不進父母親

5、人的教誨，不接受 學校老師的教育，是非不分、講哥們義氣。我在此告誡有不良行為習 慣的同學，你們在做任何事之前要動腦筋，對別人說的話、別人要你 幫的事要認真分析一下是對還是錯，三思而后行，要從小事做起，“勿 以善小而不為，勿以惡小而為之”，千萬不要因小錯不改而釀成大錯， 所謂的哥們讓你去幫助打架或給打架助威，你盲目的參與了，這可能 就會成為你悔恨終生的事，后悔晚矣。俗話說“一失足成千古恨”。我國法律規(guī)定，拘留分為三種，即行政拘留、刑事拘留和司法拘 留。行政拘留主要針對違反治安管理法律規(guī)范的一般違法者，所以也 被稱為治安拘留。刑事拘留是公安機關依據(jù)刑事訴訟法的規(guī)定， 在對現(xiàn)行犯或者重大嫌疑分子所采取的臨時限制其人身自由的強制 方法，是強制措施中最嚴厲的一種。司法拘留是人民法院為了保障訴 訟程序的順利進行，根據(jù)有關訴訟法的規(guī)定，對于妨害民事、行政訴 訟程序的人所實施的臨時剝奪其人身自由的強制措施。同學們，遵守