六二班主任計劃文檔

1、 六二班主任工作計劃一、情況分析：本班共有57名學生，其中有16名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出。有25名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優(yōu)良。有5名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績差。 二 、奮斗的目標及措施：（一）善行教育方面：繼續(xù)在學生中發(fā)起倡議，以“五?！苯逃秊橐劳校瑢W生進行“善行”教育 （1）從“仁”字出發(fā)，以愛人去關心他人，熱愛集體；以仁的理念去處理同學關系，做到團結同學，互幫互助，共同享受生活學習的樂趣，做一個活潑而又樂觀的人。（2）從“義”出發(fā)，做一個重感情而又明辨是非的人；樹立學生敢于不畏強權，伸正義，不矯造，要同校園里不文明和歪風邪氣作斗爭，成為一身正氣的人。

2、（3）從“禮”出發(fā)，掌握中華民族的禮儀禮貌，對待長輩、老師要彬彬有禮；不斷展開自我批評，為人處事謙虛謹慎，男生應是謙恭禮讓，顯君子風度；女生應是溫和嫻靜，顯淑女氣質，成為榮恥觀鮮明的人。（4）從“智”出發(fā)，不斷的從學習和生活中積累知識與經(jīng)驗。培養(yǎng)學生養(yǎng)成科學學習的習慣，遇到困難要講究策略和方法，冷靜的處理各種意外事件，成為一個處亂不驚，有思想、有謀略的人。（5）從“信”出發(fā)，培養(yǎng)學生對人對己，言行一致；說話做事，實事求是，不隱瞞，不撒謊，不附和錯誤意見，不見風使舵，不看人行事，不自欺欺人，成為誠實正直的人。關于“善行”教育，我具體措施： 每月一次主題班會，每月一個主題。每期每生出一期手抄報。每

3、期一次黑板報。（二）習慣養(yǎng)成方面：本學期要培養(yǎng)的八個習慣： 1、明日學具，準備齊全 2、今天任務，今天完成 3、發(fā)現(xiàn)錯誤，及時改正 4、專心學習，珍惜時間 5、讀書寫字，姿勢端正 6、課前預習，單元復習 7、讀書看報，查找資料 8、學有計劃，學有目標 培養(yǎng)習慣的方法及措施：1、要求合理 不同時期重點不一樣；一段時間內重點抓一、兩個習慣。 2、目標激勵每個同學在一張小紙條上寫下自己的奮斗目標，然后折成千紙鶴，貼到墻壁上，組成班徽的圖案，到學期末時候取下來，看看自己實現(xiàn)了哪些目標，在比比誰實現(xiàn)的目標最多，評選為進步之星。 3、行為訓練 周周實行百分考核，每月一總結，評出優(yōu)秀學生和先進小組，在自己的

4、“向日葵”上進行相應的獎勵。4、堅持不懈 養(yǎng)成習慣的過程中，兒童的行為常有反復，要“抓反復，反復抓”，只要堅持不懈，就會成功。組織全班同學定期召開主題班會，讓每個同學在會上暢所欲言。 (三）安全教育方面：1、活動安全教育工作計劃 教育學生遵守規(guī)則，游戲中不做危險動作，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），不（打、推、咬、抓）人。 2、簡單自救方法教育 識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會躲避（如：發(fā)生火災

5、時的自救方法）。3、家庭安全教育 向家長宣傳安全教育的重要性，以及學生園的安全教育活動，請家長積極配合學生園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。4、防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。 5、生活安全教育 教育學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、消毒物品，教育學生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。 總之，在這一學期中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作更上一層樓。五年級上冊數(shù)學教學計劃一、班級學生情況分析本學期擔任五（1）、五（

6、2）兩個班的數(shù)學教學任務，絕大部分的學生學習態(tài)度端正，有著良好的學習習慣，空間觀念較強，上課時都能積極思考，主動、創(chuàng)造性的進行學習。但學生的成績存在明顯的兩極分化，后進生的面還是大，針對這些情況，本學年在重點抓好基礎知識教學的時，加強后進生的輔導和優(yōu)等生的指導工作，全面提高合格率和優(yōu)秀率。二、教材分析本冊教材內容包括：小數(shù)的乘法和除法；簡易方程；觀察物體；多邊形面積；統(tǒng)計和可能性；數(shù)學廣角和數(shù)學綜合運用。（一） 數(shù)與代數(shù)方面本冊教材安排了小數(shù)乘法，小數(shù)除法和簡易方程。小數(shù)乘法和除法是在學生掌握了整數(shù)的四則運算、小數(shù)的意義和性質以及小數(shù)加減法的基礎上進行教學。這部分的知識在本冊乃至于整個小學階段

7、中取著舉足輕重的作用。簡易方程中有用字母表示數(shù)、等式的性質、解簡單的方程、用方程表示等量關系進而解決簡單的實際問題等內容。（二） 空間與圖形方面本冊包括觀察物體和多邊形的面積兩個單元。（三） 統(tǒng)計與概率方面本冊教材讓學生學習有關可能性和中位數(shù)的知識。（四） 用數(shù)學解決問題方面 教材一方面結合小數(shù)乘法和除法兩個單元，另一方面安排了“數(shù)學廣角”的教學內容。（五）本冊教材還安排了兩個數(shù)學綜合應用的實踐活動。三、教學重點小數(shù)乘法、除法，簡易方程，多邊形的面積，統(tǒng)計與可能性等是本冊教材的重點教學內容。四、教學目標1、使學生在理解小數(shù)的意義和性質的基礎上。比較熟練地進行小數(shù)乘法和小數(shù)除法的筆算和簡算。2、

8、使學生學會用字母表示數(shù)，表示常見的數(shù)量關系，初步理解方程的含義，會解簡易方程。3、探索并掌握平行四邊形、三角形和梯形面積的計算公式，會計算它們的面積。4、能辨認從不同方位看到的物體的形狀和相對公式。5、理解中位數(shù)的意義，會求數(shù)據(jù)的中位數(shù)。6、體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平，會求一些事件發(fā)生的可能性；能對簡單事件發(fā)生的可能性作出預測，進一步體會概率在現(xiàn)實生活中的作用。7、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程。體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。8、初步了解數(shù)字編碼的思想方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中數(shù)學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。9、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習的興趣，建立學好數(shù)學的信心。10、養(yǎng)成認真作業(yè)、數(shù)學整潔的良好習慣。五、教學措施1、加強學習目的性教育，充分挖掘學生的潛能，發(fā)揮學生的主體作用。2、增強學生的動手實踐活動，培養(yǎng)學生的空間觀念。3、加強個別輔導，提高后進生的學習成績。4、多創(chuàng)設學習情景，大膽放手讓學生自學，解疑問難，發(fā)展學生的個性特長。5、注意加強數(shù)學與實際生活聯(lián)系，讓學生在活動中解決數(shù)學問題，感受、體驗理解數(shù)學。6、給后進生和弱智生更多的關心與愛心，作業(yè)適當降低要求。六、教學時數(shù)及進度安排周次內容課時1小數(shù)乘法32小數(shù)乘法4小數(shù)乘法機動13小數(shù)乘法測試2小數(shù)除法34小數(shù)除法55