個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)模板多篇

1、個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)“十 一”國(guó)慶節(jié)來(lái)到了，我校也要開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，由此我在我生活的村莊，做了一些調(diào)查，針對(duì)環(huán)境問(wèn)題，自己在本村做了一些清潔，下面是我的調(diào)查總結(jié)：經(jīng)過(guò)兩天時(shí)間的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了在國(guó)慶期內(nèi)，村里的農(nóng)家院大火，來(lái)了許多市里的游客，熱鬧了許多，這一熱鬧不要緊，村里的清潔工作可就落后了，所有農(nóng)家院的門口和垃圾箱附近，都堆滿了游客遺落了垃圾和剩菜剩飯，堆在那里，無(wú)人打掃，傳出異味。我們?cè)谏鐓^(qū)里清掃垃圾，希望這些微不足道的舉動(dòng)能增強(qiáng)人們的一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)。天早早的，我們幾個(gè)團(tuán)員就集合到了一起。一切準(zhǔn)備就緒后，我們分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。我們一邊撿街道上的垃圾，一邊向游客講要有環(huán)保意識(shí)，雖然他們是左耳朵進(jìn)右耳朵

2、出，但經(jīng)過(guò)我們多番勸導(dǎo)，聽(tīng)了我們的話后，他們都欣然接受了。這是我們倍感信心，更加努力的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，潔凈我們的鄉(xiāng)村。我們的舉動(dòng)迎來(lái)了許多行人們的贊揚(yáng)。就比如說(shuō)，我們?cè)诮值郎蠐炖鴷r(shí)，鄉(xiāng)村鄰里看見(jiàn)我們?cè)谇鍧嵉缆?，就微笑的直夸我們懂事，說(shuō)我們是學(xué)校里的榜樣。聽(tīng)了他們的贊揚(yáng)，團(tuán)員們就有了動(dòng)力，繼續(xù)埋頭苦干。很快，天就黑了下來(lái)。我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了。在大家的歡笑聲中，我們宣告這次活動(dòng)圓滿完成。從這次活動(dòng)中，我也懂得了許多?！鞍岩患?jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧?dòng)改造人。通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)

3、大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣 “一分耕耘，一分收獲?！?很快，天就黑了下來(lái)。我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了。在大家的歡笑聲中，我們宣告這次活動(dòng)圓滿完成。從這次活動(dòng)中，我也懂得了許多?！鞍岩患?jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動(dòng)改造人。通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，

4、只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣 “一分耕耘，一分收獲?！眰€(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)時(shí)間流逝，本次實(shí)習(xí)就要結(jié)束了。此次畢業(yè)實(shí)習(xí)是我真正進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡期，是學(xué)完專業(yè)知識(shí)后的一次較全面而又深入的現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)實(shí)踐。在實(shí)習(xí)期間受到了礦山各部室、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助，即將圓滿順利地完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)在，我就把我在實(shí)習(xí)期間，所學(xué)到的一些知識(shí)歸和感想納總結(jié)如下：一、在xxx井技術(shù)組實(shí)習(xí)期間，在安全工程師和技術(shù)人員的指導(dǎo)與幫助下鞏固了礦山測(cè)量的相關(guān)知識(shí)；了解了全站儀在井下的使用；全面復(fù)習(xí)和親自實(shí)踐了測(cè)量成果（數(shù)據(jù)）的整理和計(jì)算；熟悉和實(shí)踐了把

5、測(cè)量成果（數(shù)據(jù)）繪到采掘工程平面圖或立面圖上；知道在井下是如何放中線、腰線、定方位；檢查巷道的質(zhì)量是否符合設(shè)計(jì)的要求；閱讀熟悉采煤、掘進(jìn)工作面作業(yè)規(guī)程；閱讀收集到礦井地質(zhì)、生產(chǎn)技術(shù)等相關(guān)資料。二、在安全通風(fēng)管理部期間，大量閱讀了煤礦五大災(zāi)害的相關(guān)知識(shí)；了解到煤礦特種作業(yè)工種的培訓(xùn)、考試與發(fā)證；了解閱讀了一些煤礦安全生產(chǎn)的法律法規(guī)；閱讀xxx煤礦xxxx年災(zāi)害預(yù)防與處理計(jì)劃和事故應(yīng)急救援預(yù)案；了解礦山各部室的工作職責(zé)；了解礦井的通風(fēng)情況、反風(fēng)計(jì)劃與措施等。 HYPERLINK /fanwen/qitafanwen/44189.html t /gerenzongjie/qitagerenzongj

6、ie/_blank 三、在跟領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)員下井的期間我有了進(jìn)一步的體驗(yàn)：采煤掘進(jìn)工作面的灰塵大、噪音大；由于礦山開(kāi)采年限長(zhǎng)，礦山水平多巷道長(zhǎng)，走到最低開(kāi)采水平的工作面差不多要1個(gè)多小時(shí)比較累；迎頭的狹窄施工條件惡劣。從我們走過(guò)的巷道中我們學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，例如在課本上看到的采掘工作面是那么的光滑順暢那么寬敞清楚，但是現(xiàn)場(chǎng)的情況絕對(duì)不是那么的清晰沒(méi)有空間思維能力的人根本搞不清楚方向在xx煤礦各部室領(lǐng)導(dǎo)的在大力支持與幫助指導(dǎo)下，這次畢業(yè)實(shí)習(xí)即將圓滿地結(jié)束了，我清楚地認(rèn)識(shí)到自己以前在學(xué)習(xí)中的不足。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我學(xué)到了以前所沒(méi)有學(xué)到的許多知識(shí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到今天作為一個(gè)采礦專業(yè)的學(xué)生，就應(yīng)該為國(guó)家貢

7、獻(xiàn)自己的一分力量，應(yīng)該為自己的專業(yè)貢獻(xiàn)力量。雖然我們即將走向社會(huì)，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人，幾乎沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?？稍趯?shí)習(xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會(huì)到人際關(guān)系、機(jī)會(huì)、評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)、成功、失敗等各種我們?cè)诮窈蠼?jīng)常會(huì)遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要基石。在人身的漫漫長(zhǎng)路之中，我要再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的兩個(gè)月給予我很好的啟示對(duì)于我來(lái)說(shuō)：畢業(yè)實(shí)習(xí)是將來(lái)工作的一個(gè)縮影，我即將離開(kāi)學(xué)校，走向社會(huì)，面對(duì)工作，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我希望我能用這么一句話提醒自己：“不說(shuō)我不會(huì)，而是我行，要敢于迎接挑戰(zhàn)、抓住每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！在這短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我受益匪淺。只是沒(méi)有必要將它一一列出，

8、因?yàn)槲抑缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)?？傊兄x各位領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上自己的工作崗位，提高工作能力。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。這次實(shí)習(xí)是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)：標(biāo)致著我在學(xué)校學(xué)習(xí)的終結(jié)，要逐漸改變我的學(xué)習(xí)方式；要求我具有獨(dú)立工作，獨(dú)立思考，獨(dú)立獲取新知識(shí)的能力。個(gè)人實(shí)習(xí)

9、總結(jié)兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)時(shí)間里， 我最大的感覺(jué)就是當(dāng)老師不容易。 當(dāng)好老師更不容易。在指導(dǎo)的老師的帶領(lǐng)下， 我堅(jiān)持每天聽(tīng)課。 聽(tīng)老師講課主要是我在聽(tīng)的過(guò)程中多學(xué) HYPERLINK /jiaoxue/ t /gerenzongjie/qitagerenzongjie/_blank 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 以便更好的運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)當(dāng)中。 之后是進(jìn)入正式的課堂教學(xué)。 給初一（1）和（2）班上課， 直到實(shí)習(xí)結(jié)束。 期間還需要上一堂班會(huì)課， 組織一次班級(jí)活動(dòng)?，F(xiàn)在， 翻開(kāi)我的聽(tīng)課筆記， 回顧指導(dǎo)老師和聽(tīng)課老師的授課方式， 我發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師都會(huì)有不同的教學(xué)風(fēng)格， 這也許就是 “教無(wú)定論”的真正含義。從中， 我吸取了許

10、多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 我常常佩服老師在課堂上的應(yīng)對(duì)自如， 課堂內(nèi)外相結(jié)合， 通過(guò)身邊最簡(jiǎn)單的例子， 再加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言， 課堂氣氛十分活躍?，F(xiàn)在就個(gè)人實(shí)習(xí)后的情況和感受作如下回顧與總結(jié)：一， 教學(xué)工作實(shí)習(xí)的首要工作就是聽(tīng)課。 聽(tīng)課時(shí)做好筆記， 課后認(rèn)真重新整理， 寫(xiě)好聽(tīng)課筆記。 在聽(tīng)了七八節(jié)課后， 覺(jué)得自己在課堂流程， 課堂控制上都有了很大的提高。 之后， 張老師也嘗試著讓我自己上課。 上課之前， 我也做了很多的準(zhǔn)備， 但多少還是有些緊張， 總是擔(dān)心時(shí)間安排不合理而影響課堂的效率。 真正上課時(shí)， 課堂氣氛還是較活躍的.， 我盡量把音放到最大， 充滿激情， 多運(yùn)用肢體語(yǔ)言。 以前我的板書(shū)總是沒(méi)有章法

11、， 想到哪里寫(xiě)到哪里。 而張老師的板書(shū)則是有井井有條， 從一到十羅列的非常清楚。 在我自己上課時(shí)， 我也借鑒了他的這一方法， 果然覺(jué)得有條理很多。 這樣， 在課堂結(jié)束時(shí)， 可以讓學(xué)生按照順序?qū)鍟?shū)齊讀一遍， 增加學(xué)生對(duì)今天所學(xué)內(nèi)容的印象。在批改作業(yè)時(shí)， 尤其是聽(tīng)寫(xiě)時(shí)， 一定是逐一批改， 以便學(xué)生拿到作業(yè)時(shí)能夠發(fā)現(xiàn)自己的每一個(gè)小錯(cuò)誤， 及時(shí)訂正及時(shí)鞏固。二， 教育工作我的班主任指導(dǎo)老師也是張文清老師。 所在班級(jí)是初一二班， 現(xiàn)在班上有61名學(xué)生。 實(shí)習(xí)期間， 我常到班級(jí)中跟同學(xué)們進(jìn)行交流， 比如了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況， 興趣愛(ài)好等等， 每天早上早讀前三分鐘進(jìn)教師， 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入早讀， 檢查學(xué)生衛(wèi)生打

12、掃情況。 檢查學(xué)生眼保健操。 下午監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生， 有時(shí)候也幫助學(xué)生解決一些學(xué)習(xí)問(wèn)題。對(duì)于平時(shí)上課時(shí)有講話或是開(kāi)小差的同學(xué)， 課后我也會(huì)找她們進(jìn)行談話。 給她們以正確的指引。實(shí)習(xí)期間， 我也組織了一次班會(huì)， 主題是： 關(guān)注星星的孩子自閉癥 兒童。作為班主任， 我認(rèn)為不僅僅要提高孩子的智商， 還要培養(yǎng)孩子的情商。 現(xiàn)在孩子多半是獨(dú)生子女， 并不懂得什么是真正的關(guān)心和幫助。 課前， 我準(zhǔn)備了一些關(guān)于這個(gè)話題的資料及背景知識(shí)。 課時(shí)， 讓孩子發(fā)言討論， 并給孩子們播放了一些關(guān)于自閉癥兒童日常表現(xiàn)的電影細(xì)節(jié)。 班會(huì)課后， 讓孩子們寫(xiě)了一篇課后的感想。 從她們的感想當(dāng)中可以看得出， 孩子們從這堂課中學(xué)

13、到了許多課本上學(xué)不到的東西， 她們也懂得了如何去關(guān)心他人， 如何真正的去幫助他人。為了了解孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法， 我在班上組織了一次活動(dòng)， 做了一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查。 通過(guò)這個(gè)調(diào)查， 總結(jié)孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣并加以指導(dǎo)和糾正。實(shí)習(xí)生活是辛苦的。 但實(shí)習(xí)的生活也是快樂(lè)的。 每天晚上我們?cè)谵k公室集體晚辦公的時(shí)候， 大家會(huì)討論一些課堂上有趣的事情， 也會(huì)交流自己工作當(dāng)中遇到的問(wèn)題。 可以說(shuō)， 我們是在相互的幫助下走過(guò)實(shí)習(xí)生活。 是的， 實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了， 但我相信學(xué)習(xí)的生活是永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的。 而這次的實(shí)習(xí)將會(huì)是我今后走上工作崗位后的一筆珍貴的財(cái)富。后記：其實(shí)這并不是我第一次走上講臺(tái)當(dāng)老師， 只是是第一次

14、以老師的身份正式的走入學(xué)校， 而不只是培訓(xùn)學(xué)校。 兩者有很大的區(qū)別。 但快樂(lè)的來(lái)源卻是一樣，都是孩子！個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)去了，工資也用光了，現(xiàn)在唯一剩下的，就是回憶。說(shuō)實(shí)話，昆明高新正信會(huì)計(jì)師事務(wù)所是一個(gè)小而溫暖的地方，像一個(gè)家。第一次看到到這個(gè)事務(wù)所的名字，是在釧向我介紹的云南會(huì)計(jì)師事務(wù)所聯(lián)合招聘名單上，這個(gè)公司的位置并不顯眼，但卻是最適合我的一家，因?yàn)樗麤](méi)有要求應(yīng)聘者必須過(guò)cpa。盡管在此之前我已經(jīng)接到了天職國(guó)際會(huì)計(jì)師事務(wù)所的實(shí)習(xí)邀請(qǐng)，但我心里清楚那僅僅只是一個(gè)實(shí)習(xí)，沒(méi)有cpa證書(shū)的我是不可能在實(shí)習(xí)結(jié)束后順利轉(zhuǎn)正的。因此，我很看重這一次招聘會(huì)，特別是這個(gè)昆明高新。招聘會(huì)是在云南財(cái)經(jīng)

15、大學(xué)舉行的，那時(shí)我還在學(xué)校，不能到現(xiàn)場(chǎng)，只能讓小c幫我投遞簡(jiǎn)歷。那是一個(gè)臘月的早晨，小c氣喘吁吁地打來(lái)電話，說(shuō)投遞的四家會(huì)計(jì)師事務(wù)所對(duì)我的簡(jiǎn)歷都很感興趣，其中昆明高新是最感興趣的，說(shuō)讓我回昆明的時(shí)候直接去所里面試。聽(tīng)到這個(gè)消息我很興奮，數(shù)月來(lái)對(duì)工作的的尋尋覓覓，終于有一點(diǎn)眉目了。接著12月20日考完英語(yǔ)六級(jí)，當(dāng)晚就坐上了回昆明的火車?；氐嚼ッ餍菹⒘艘惶欤诙炀唾I了地圖找到了昆明高新所在的豐園大廈，在電梯里整了整領(lǐng)帶，就大步大步地走了進(jìn)去。面試整個(gè)過(guò)程都很簡(jiǎn)單，我也極力表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，盡管筆試做得一塌糊涂，但我憑著三寸之舌，侃侃而談，面試官被我折服，于是得以順利進(jìn)入實(shí)習(xí)生名單。上班第一天我才知

16、道，實(shí)習(xí)生只有兩個(gè)人，另外一個(gè)是個(gè)女生，叫張艷，和我同級(jí)，天津財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)審計(jì)學(xué)專業(yè)，我們兩個(gè)是從20多個(gè)面試者中脫穎而出的，心里頓時(shí)小有成就，但是后來(lái)的事情就然我高興不起來(lái)了。實(shí)習(xí)的第一天和第二天都是看書(shū)，打掃衛(wèi)生，打印復(fù)印文件，還有整理以前審計(jì)留下的工作底稿。我還小有厭煩，誰(shuí)知道大難就將降臨在我一個(gè)人的頭上。元旦結(jié)束后，我就進(jìn)入了工作死亡時(shí)速，每天朝九晚五的日子是不可能讓我們實(shí)習(xí)生過(guò)上的。我和張艷每天都要和帶我的審計(jì)主管孫老師出外勤。第一家外勤企業(yè)是東方糖酒有限責(zé)任公司，孫老師給我的任務(wù)是“抽憑”。我剛聽(tīng)到這個(gè)名詞的時(shí)候我愣住了，我說(shuō)是不是網(wǎng)絡(luò)新興起的名詞，我怎么聽(tīng)著那么有代溝??？后來(lái)問(wèn)張艷

17、才知道是抽查原始憑證，看企業(yè)會(huì)計(jì)記賬流程是否正確合理。這事對(duì)一個(gè)沒(méi)有會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，的確有點(diǎn)棘手；對(duì)一個(gè)沒(méi)有會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，又是一個(gè)學(xué)習(xí)馬虎的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，確實(shí)有點(diǎn)困難；對(duì)一個(gè)沒(méi)有會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)馬虎，又沒(méi)有一點(diǎn)就通的半瓶醋的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是五行山突然出現(xiàn)在頭頂。我頓時(shí)有一種大難臨頭的緊張與苦楚。孫老師問(wèn)我知不知道怎么看原始憑證？知不知道怎么抽憑？知不知道怎么盤點(diǎn)現(xiàn)金？。我搖搖頭，額頭出現(xiàn)一大滴汗水。孫老師也被我徹底打敗了，我看他無(wú)語(yǔ)的表情就知道，他心里肯定在想：一個(gè)在面試時(shí)自吹自擂的家伙終于現(xiàn)出原形了。那一刻，我覺(jué)得自己就是紙上談兵的趙括，而且是沒(méi)有讀多少書(shū)的趙括，連紙上談兵都只是吹

18、噓的。孫老師擺出一副厭煩的表情，就用手中的筆指著原始憑證，一邊指一邊說(shuō)，筆頭拍著憑證啪啪直響，我總感覺(jué)他是在敲我的頭，而且力度還在不斷加大。孫老師講完后我還是二愣二愣的，本想說(shuō)孫老師能再講一遍嗎？卻又想起他敲憑證時(shí)的勁道，便放棄了提問(wèn)，索性不懂裝懂。結(jié)果接下來(lái)的工作我根本不會(huì)做，只好按照小平同志的話來(lái)做，摸著石頭過(guò)河。不摸還好，一摸可就出問(wèn)題了。孫老師看了我抽的那些憑證，他說(shuō)，怎么照著抄啊？知不知道做賬的整個(gè)流程，給我講講。我吱吱嗚嗚說(shuō)不出來(lái)，孫老師就生氣了，說(shuō)我的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)太薄弱了，讓我下了班回去多看看會(huì)計(jì)書(shū)。接下去的幾天，我都在昏昏糊糊中實(shí)習(xí)，不懂的就只能裝懂，壓力很大。就這樣審計(jì)完了東方糖酒公司，我一無(wú)所獲，當(dāng)然，除了挨罵和勞累。有了第一次外勤的經(jīng)驗(yàn)，第二家，第三家，第四家。就很好應(yīng)對(duì)了，因?yàn)樵趯?shí)習(xí)的過(guò)程中，遇到不明白的地方，張艷就是我的小老師，很多東西都是張艷教我的，有時(shí)還幫助我抽憑。我實(shí)習(xí)的期間，學(xué)的本領(lǐng)大都是在這個(gè)專業(yè)知識(shí)深厚的小老師身上學(xué)到的，因?yàn)槲抑雷约鹤钋啡钡木褪窃鷮?shí)的專業(yè)知識(shí)，會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè)，要的就是專業(yè)，像我這樣的半瓶醋，是不能