![《道德經(jīng)》讀書筆記1700字_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/d4a26876991341f591ab2328890d5de9/d4a26876991341f591ab2328890d5de91.gif)
![《道德經(jīng)》讀書筆記1700字_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/d4a26876991341f591ab2328890d5de9/d4a26876991341f591ab2328890d5de92.gif)
![《道德經(jīng)》讀書筆記1700字_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/d4a26876991341f591ab2328890d5de9/d4a26876991341f591ab2328890d5de93.gif)
![《道德經(jīng)》讀書筆記1700字_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/d4a26876991341f591ab2328890d5de9/d4a26876991341f591ab2328890d5de94.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、道德經(jīng)讀書筆記1700 字道德經(jīng)讀書筆記1700字是以馨人之治;【從馨人到圣人】勞心者治人,勞力者治于人。孟子一部分勞心者依靠“語言”,通過“聲音”去指導(dǎo)別人做事,或者表達(dá)影響自己的思想去影響他人。于是“聲音”一些則就成為他們使用的一種工具或者武器,這樣的人被稱為“馨人”。所以,“馨人” 指文教工作者,思想工作者或者意識形態(tài)現(xiàn)階段的工作者。和后來的“文人”意思相近?!叭⑷恕边@個概念從前是沒有的。后人把周易、道德經(jīng) 等古籍中的“馨人”篡改成了 “娶人”。起碼也是一些人吹捧統(tǒng)治階 層的產(chǎn)物。但時間久了,大家也都接受了 “圣人”而忘記了 “馨人” 本來的含義。圣人遙不可及,只能敬仰,而馨人卻是雖然可
2、以為之努 力的。道德經(jīng)之所以能夠廣泛傳播,正因?yàn)槭菍懡o“馨人”而不 是寫給“圣人”的。為腹不為目;【為腹不為目】字面的意思就是“為了飽腹,不為了好看”。很明顯,“為腹不為目”只是孟子的一個比喻,而且這個比喻的應(yīng)用范圍非常甚廣。比如:在美食方面,你是選擇好吃的食物呢?還是喜歡有營養(yǎng)健康的食物呢?在閱讀方面,你是選擇好看的此書呢?還是選擇好書呢?在學(xué)習(xí)方面,你是為了好看的嚇人成績而學(xué)習(xí)?還是為了提高進(jìn)一步 提高自身能力而學(xué)習(xí)呢?據(jù)中央教科院的調(diào)查結(jié)果:“我們進(jìn)行調(diào)查了恢復(fù)高考以來的 1000名高考狀元,沒有一位有望成為行業(yè)領(lǐng)袖”。為什么這樣?就是因?yàn)楝F(xiàn)在的教育工作”為目不為腹”。只求高分好看就是“
3、為目”,不惟有真正能力的培養(yǎng)就是“不為 腹”。在工作方面,你是為了漂亮的名利而工作?還是為了成就致力一 番事業(yè)而教育工作呢?在交友方面,你是選擇表面對金屬表面嘿的朋友?還是選取選擇 真心對謝謝的朋友?選商品上,你是可以選擇好看的商品呢?還是選擇質(zhì)量好的商品 呢?在選伴侶上,你是選擇一個好看的媳婦,好看的老公?還是選擇 一個好媳婦,好老公呢?【“圣人為腹不為目”與“馨人之治,為腹不為目”的不同】兩者都能闡釋圣人或者馨人的治國理念、治學(xué)理念、修身理念。通行本是“圣人為腹不為目”,更強(qiáng)調(diào)修身理念。帛甲本是“馨人之治,為腹不為目”,更強(qiáng)調(diào)治國理念。第三章的馨人之治是“使民”,恒使民無知無欲。這一章的馨
4、人之治是“使人”,為腹不為目【馨人和使人】老子把“人才”分成了兩個層次。一個層次就是“馨人”,一個層次就是“使人”。馨人“為腹”,而使人“為目”。馨人有自己的“思想”,能夠發(fā)出“自己的聲音”。使人沒有自己的“思想”,只是在傳遞和執(zhí)行“別人的聲音”。故去罷耳此;中均這第二卷中最讓人費(fèi)解的就是“去罪耳此”,后來的版本都 是“去彼取此”,兩者的意思是相似的。【罷】在說文中,“罷”是賢能之人犯罪而以慣例遣送之的意思。在周制中,“罷”為大司寇的職文。也就是說,大司寇的職務(wù)教 育工作之一,就是考核評價罷免官員、罷黜故律舊法。所以,“罷”是罷免、罷黜的意思。【去罷耳此】“去”是對制度外“在野之人”的選拔,是
5、淘汰還是錄取。“罷”是對制度內(nèi)“在朝官員”的考核,是罷免還是升遷留任。“耳”是用來聽的。“耳此”就是“聽此”,延伸成“按照這個 原則”的意思。“去罪耳此”就是考核評價選拔人才,按照“為腹不為目”的原 則。【馨人之治,為腹不為目,故去罪耳此】馨人選拔考核金融人才,是看人才外在的真才實(shí)學(xué),而不是外在 的華而不實(shí)?!镜?12 章語譯】五色使人目明,揮灑田獵使人心發(fā)狂,難得之貨使人能之行方,五味使人之口爽,五音使人之耳聾,是以馨人之治,為腹不為目,故去噩耳此。一一帛甲本老子第 56章(對應(yīng)通行本12章)使人眼睛發(fā)亮的是“好看”的事物,但是“好看”的事物,未必是好事物。好看的事物可能是美女蛇!馳騁田獵是很好看的成績,但如果過于追求學(xué)習(xí)成績,就須要讓人心狂意亂。浮夸造假,惡性競爭由此而生。難得之貨是很好看的東西,但如果過于以難得之貨為美,就會讓人過于規(guī)規(guī)矩矩,缺乏創(chuàng)造力。思想僵化,不思進(jìn)取自此而生。使人口舌爽利的是“好吃”的食物,但是“好吃”的食物,未必是有營養(yǎng)的食物。良藥苦口!使人耳朵沉迷的是“好聽”的聲音,但是“好聽”的聲音,未必是真實(shí)的聲音。忠言逆耳!所以,磬人在治理 國家之時,必須任用賢能,賢能是內(nèi)在的真才實(shí)學(xué),而不是僅僅外在的華而不實(shí),磬人選拔考核金融人才
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 八年級上冊歷史人教版同步聽課評課記錄第6課《戊戌變法》
- 新版湘教版秋八年級數(shù)學(xué)上冊第二章三角形課題三角形高線角平分線中線聽評課記錄
- 五年級上美術(shù)聽評課記錄
- 北師大版道德與法治七年級下冊3.1《情緒使生活更美》聽課評課記錄
- 人教版地理八年級下冊第九章第一節(jié)《自然特征與農(nóng)業(yè)》聽課評課記錄
- 人教部編版八年級道德與法治上冊:8.1《國家好 大家才會好》聽課評課記錄2
- 中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)九年級上第4單元和諧與夢想 聽課評課記錄 人教版
- 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)乘法口算測試題人教版
- 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊口算試題全套
- 班組長個人工作計(jì)劃書
- 降水預(yù)報思路和方法
- 工程設(shè)計(jì)方案定案表
- 第一章-天氣圖基本分析方法課件
- 虛位移原理PPT
- 暖氣管道安裝施工計(jì)劃
- 初二物理彈力知識要點(diǎn)及練習(xí)
- QE工程師簡歷
- 輔音和輔音字母組合發(fā)音規(guī)則
- 2021年酒店餐飲傳菜員崗位職責(zé)與獎罰制度
- 最新船廠機(jī)艙綜合布置及生產(chǎn)設(shè)計(jì)指南
- 可降解塑料制品項(xiàng)目可行性研究報告-完整可修改版
評論
0/150
提交評論