1古代希臘、羅馬的政治制度-40

1、年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：“在希臘，山嶺縱橫，河流交錯(cuò)，幾乎沒(méi)有一個(gè)大面積的整塊。這種自然環(huán)境形成以個(gè)體導(dǎo)向?yàn)閮A向的文化淵源，在某種程度上有利于民主制度的發(fā)展?！睂?duì)此理解正確的是A.強(qiáng)調(diào)了自然地理環(huán)境對(duì)文明的影響 B.希臘的地理環(huán)境只能導(dǎo)致個(gè)人主義C.希臘的地理環(huán)境只能導(dǎo)致民主制度 D.政治文明完全由自然地理環(huán)境左右試題分析：希臘獨(dú)特的地理環(huán)境，有利于民主制的形成，但這只是其中的一個(gè)因素，不是唯一的決定條件。所以，材料只是強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)文明的影響。其他表述都是錯(cuò)的。試題答案：A試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)

2、：全部試卷類型：高考模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：劍橋古代史對(duì)古代雅典有這樣的描述：“(雅典公民)不僅可以享受阿提卡的橄欖油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和穿波斯的拖鞋，睡愛(ài)爾蘭的床”這表明 A雅典物產(chǎn)豐富人民富足 B雅典海外貿(mào)易非常發(fā)達(dá)C雅典是當(dāng)時(shí)地中海霸主 D雅典人充當(dāng)了海盜角色試題分析：雅典海外貿(mào)易非常發(fā)達(dá)試題答案：B試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全部試卷類型：高考模擬題試題版本：通用試題年份：20

3、10試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：關(guān)于雅典民主政治的表述 雅典民主政治是小國(guó)寡民的希臘城邦的產(chǎn)物,有其時(shí)代的局限性 雅典的民主政治為近現(xiàn)代西方政治思想和制度奠定了最初的基礎(chǔ)試題分析：雅典民主的局限就在于它只是少數(shù)人的民主；但它為近現(xiàn)代西方民主奠定了基礎(chǔ)。兩個(gè)觀點(diǎn)都是正確的。試題答案：C試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全部試卷類型：高考模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科

4、：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：雅典政制有這樣的記載：有一次，一個(gè)名叫呂錫馬庫(kù)斯的人犯有死罪，行刑吏準(zhǔn)備執(zhí)行。在他正坐著等死的時(shí)候，優(yōu)美里德斯救了他。優(yōu)美里德斯依據(jù)法律提出，公民未經(jīng)陪審法庭判決不得處死。到了陪審法庭舉行審理的時(shí)候，呂錫馬庫(kù)斯被判處罪名不成立，得以免罪，于是他得到了“鼓槌下人”（即免于刑杖之人）的綽號(hào)。這一記載側(cè)面反映出陪審法庭是當(dāng)時(shí)雅典的 A、最高權(quán)力機(jī)關(guān) B、最高法院兼最高司法與監(jiān)察機(jī)關(guān)C、最高行政機(jī)關(guān) D、最高立法機(jī)關(guān)試題分析：最高法院兼最高司法與監(jiān)察機(jī)關(guān)試題答案：B試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全

5、部試卷類型：高考模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：史學(xué)家修昔底德在伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)史中寫下了“男人就是城邦”之句，根據(jù)雅典民主政治的特點(diǎn)，以下解釋最確切是A.婦女地位低下，隸屬于家庭，無(wú)權(quán)參政B.公民皆為男性，他們是城邦生存與發(fā)展的決定力量C.男人參軍，保家衛(wèi)國(guó)，確保城邦的安全D.全體男性共同分享城邦權(quán)力，承擔(dān)社會(huì)義務(wù)試題分析：從政治的角度看，“男人就是城邦”意味著男人主宰著城邦的政治，結(jié)合古代雅典的政治狀況，能夠參與政治的是男

6、性公民，婦女、奴隸、外邦移民則被排除在民主政治之外，故選B。試題答案：B試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全部試卷類型：高考模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：一位與伯利克里同時(shí)代的人曾經(jīng)自豪地說(shuō)“假如你未見(jiàn)過(guò)雅典，你是個(gè)笨蛋；假如你見(jiàn)到雅典而不狂喜，你是一頭蠢驢；假如你自愿把雅典拋棄，你是一頭駱駝?！彼赃@么說(shuō)，是因?yàn)椴死飼r(shí)代的雅典 A、疆域最遼闊 B、民主政治發(fā)展到頂峰 C、所有人都享有公民權(quán) D、對(duì)外戰(zhàn)

7、爭(zhēng)屢獲勝利試題分析：民主政治發(fā)展到頂峰試題答案：B試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全部試卷類型：高考模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：如果你是生活在伯利克里時(shí)期的一名30歲成年男性公民，你將享受以下哪些權(quán)力？ 參加公民大會(huì)參加陪審法庭的選舉擔(dān)任國(guó)家公職享受國(guó)家工資和津貼A B C D試題分析：參加公民大會(huì)參加陪審法庭的選舉擔(dān)任國(guó)家公職享受國(guó)家工資和津貼試題答案：D試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全部

8、試卷類型：高考模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：試題分析：試題答案：試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全部試卷類型：高考模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：法國(guó)學(xué)者加奈隆說(shuō)：“民眾支配雅典，演說(shuō)支配民眾?！边@不能反映出：A.古雅典民主的人民主權(quán)原則

9、B.古雅典民主的廣泛性C.演說(shuō)是古雅典民眾參與政務(wù)的重要手段 D.作者對(duì)古雅典民主制的肯定試題分析：古雅典民主的廣泛性試題答案：B試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全部試卷類型：高考模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：下列關(guān)于雅典民主政治的說(shuō)法，正確的是 A梭倫改革徹底化解了社會(huì)矛盾B克里斯提尼改革標(biāo)志著雅典民主政治的確立C伯里克利時(shí)代，雅典各級(jí)官職向所有公民開放D雅典民主制堪稱古代西方世界政治文明的典范，完美無(wú)缺試

10、題分析：克里斯提尼改革標(biāo)志著雅典民主政治的確立試題答案：B試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全部試卷類型：高考模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：公元2世紀(jì)羅馬皇帝哈德良說(shuō)“皇帝的命令就是最高的法律?！睂?duì)這句話理解最準(zhǔn)確的是A.羅馬皇帝高度重視法制建設(shè) B.羅馬法律具有至高無(wú)上的地位C.法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn) D.法律在古羅馬起的作用不大試題分析：羅馬法是維護(hù)奴隸主貴族利益的工具。材料“皇帝的命令就是最高的法律”，

11、強(qiáng)調(diào)了皇帝的命令也具有法律的效率，統(tǒng)治階級(jí)的意志就是法律。試題答案：C試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全部試卷類型：高考模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：古羅馬民法大全規(guī)定“不得基于懷疑而懲罰任何人。與其判處無(wú)罪之人，不如容許罪犯逃脫懲罰?！边@反映了古羅馬民法試題分析：不能因?yàn)閼岩删蛻土P任何人，一定要拿出確實(shí)的證據(jù)出來(lái)；如果沒(méi)有證據(jù)，那被告就應(yīng)該無(wú)罪釋放。這反映了證據(jù)在民法案例中的重要作用。試題答案：A試題難度：

12、3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全部試卷類型：高考模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：公元前445年，羅馬廢除貴族與平民不能通婚的舊法；公元前367年，又以法律形式授予平民與貴族分享公有土地的平等權(quán)利。羅馬制定上述法律的主要目的是A、完善法律體系 B、穩(wěn)定社會(huì)秩序 C、保障平民利益 D、維護(hù)帝國(guó)統(tǒng)治試題分析：羅馬法的制定主要是解決平民與貴族之間的矛盾。試題答案：B試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全部試卷類型：高

13、考模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：“如果在夜里行竊的人被人當(dāng)場(chǎng)殺死，則這種殺人的行為被認(rèn)為是合法的?！?十二銅表法第八表，第十二條)以上規(guī)定反映的實(shí)質(zhì)是A十二銅表法十分嚴(yán)酷野蠻 B極力維護(hù)私有財(cái)產(chǎn)C此法典保護(hù)了雅典人民的利益 D重視良好道德培養(yǎng)試題分析：盜竊罪是指以非法占有為目的，秘密竊取數(shù)額較大的公私財(cái)物或者多次盜竊公私財(cái)物的行為。題干材料“在夜里行竊”體現(xiàn)了對(duì)私人財(cái)產(chǎn)的侵犯，而“這種殺人的行為被認(rèn)為是合法的”則體現(xiàn)了B項(xiàng)

14、。試題答案：B試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全部試卷類型：高考模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：右圖生動(dòng)地再現(xiàn)了公元前5世紀(jì)中期羅馬人爭(zhēng)相觀看和議論某部法律公布時(shí)的情景，該法律應(yīng)屬于習(xí)慣法 成文法公民法 萬(wàn)民法 A B C D試題分析：從時(shí)間可知，該法律是十二銅表法。它是羅馬第一部成文法，屬于公民法的范疇。試題答案：B試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全部試卷類型：高考模擬題試題版本：通用試題年份：

15、2010試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：根據(jù)下圖所示，其中關(guān)于羅馬法的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 習(xí)慣法形式：十二銅表法前3C中前6C末前449年成文法適用范圍：公民法萬(wàn)民法A十二銅表法既是成文法的開端，又可以看作是公民法的典型代表B當(dāng)公民法演變?yōu)槿f(wàn)民法時(shí)，羅馬的成文法已經(jīng)比較完善，所以萬(wàn)民法基本上都是成文法C從習(xí)慣法發(fā)展到成文法、從公民法發(fā)展到萬(wàn)民法，根本原因都是平民與貴族的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)D羅馬公民法存在注重形式、程序煩瑣等明顯的狹隘性，可能與其存在大量習(xí)慣法有很大關(guān)系試題分析：

16、從習(xí)慣法發(fā)展到成文法、從公民法發(fā)展到萬(wàn)民法，根本原因都是平民與貴族的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)試題答案：C試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全部試卷類型：高考模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：民法大全中記載：“拷問(wèn)不得施加于14歲以下的未成年人。”下列對(duì)此規(guī)定理解不準(zhǔn)確的是 A此規(guī)定注意規(guī)范審訊制度 B此規(guī)定注意保護(hù)未成年人的利益 C此規(guī)定注重保護(hù)奴隸制度 D此規(guī)定包含的某些原則具有永恒價(jià)值學(xué)試題分析：注重保護(hù)奴隸制度試題答案：C試

17、題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全部試卷類型：高考模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：羅馬法規(guī)定：當(dāng)事人若不向法庭提起訴訟，法庭即不予受理；一個(gè)人除非被判有罪，否則即是無(wú)罪之人；一個(gè)被控有罪的人，可在宣判前為自己辯護(hù)；法官審判應(yīng)重證據(jù)等。這些規(guī)定后來(lái)成為現(xiàn)代法治的重要原則。下列各項(xiàng)中，符合上述規(guī)定的是A法庭立案與否皆取決于案情 B被告在法庭審理過(guò)程無(wú)罪C被告必須為自己的行為辯護(hù) D證據(jù)是法官判案的唯一依據(jù)試題分析：被

18、告在法庭審理過(guò)程無(wú)罪試題答案：B試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全部試卷類型：高考模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：假設(shè)你是中國(guó)秦朝的丞相，當(dāng)你與同時(shí)期的羅馬元老院成員相遇時(shí)，在治國(guó)原則上的最大分歧是A“秦法”與十二銅表法 B“郡縣制”與“元首制” C“皇權(quán)至上”與“政事共商” D“三公九卿”與“公民大會(huì)試題分析：“皇權(quán)至上”與“政事共商”試題答案：C試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全部試卷類型：高

19、考模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：公元前4世紀(jì)時(shí)，羅馬的某法官接了一個(gè)案件，“羅莫洛是一個(gè)仁慈、善良的貴族，也是羅馬一支軍隊(duì)的首領(lǐng)。生前立遺囑，希望把他一半的財(cái)產(chǎn)捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死士兵的家人。但羅莫洛死后，他的家人卻不履行羅莫洛的遺囑?！狈ü僮詈笈卸_莫洛的家人敗訴。他依據(jù)的是A.未成文的習(xí)慣法 B.十二銅表法C.查實(shí)丁尼新敕 D.查士丁尼民法大全試題分析：抓住材料中的“公元前4世紀(jì)時(shí)”，排除公元6世紀(jì)才出現(xiàn)的C、

20、D兩項(xiàng)“法官最后判定羅莫洛的家人敗訴”，說(shuō)明貴族不能再像過(guò)去那樣隨意解釋習(xí)慣法，平民的利益也得到了保護(hù)，排除A。試題答案：B試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全部試卷類型：高考模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：德國(guó)著名法學(xué)家耶林在羅馬精神中說(shuō)：“羅馬帝國(guó)曾經(jīng)三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（基督教），第三次以法律?！睘榱_馬法做出重大貢獻(xiàn)并使其形成法律體系的是A梭倫 B伯利克里 C查士丁尼 D奧古斯都試題分析

21、：查士丁尼試題答案：C試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全部試卷類型：高考模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中央集權(quán)體制創(chuàng)新，儒家文化博大精深；古希臘羅馬文明是西方文明的源頭，民主和法治，人文精神的濫觴；兩大文明薪火相傳，相互交融，共同推動(dòng)著人類文明進(jìn)程。從文明史角度出發(fā)，二者分別是哪兩大文明的杰出代表（ ）A大河文明和海洋文明 B農(nóng)耕文明和工業(yè)文明 C儒教文明和基督教文明 D落后文明和先進(jìn)文明試

22、題分析：大河文明和海洋文明試題答案：A試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全部試卷類型：高考模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：公元前432年的一天，雅典公民伯克帕德的妻子米利娜興高采烈地與丈夫一起去參加公民大會(huì)，但被禁止進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，主要是因?yàn)椋?）A會(huì)議內(nèi)容與婦女沒(méi)有關(guān)系 B婦女沒(méi)有享受民主的權(quán)利C婦女無(wú)權(quán)千預(yù)男人的事務(wù) D男子掌握的信息多于婦女試題分析：婦女沒(méi)有享受民主的權(quán)利試題答案：B試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻

23、率：3所屬章節(jié)：全部試卷類型：高考模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：如果你通過(guò)時(shí)光隧道，回到希臘梭倫執(zhí)政的時(shí)代，下列情景中你并不能看到的是（ ）A國(guó)王住在高高的山崗上并被巨石圍墻護(hù)衛(wèi)的王宮之中，監(jiān)視并控制著全體臣民B鄉(xiāng)間居民步行進(jìn)城，高興地參加公民大會(huì)，行使自己的權(quán)利C公民大會(huì)正在討論軍國(guó)大事，出現(xiàn)了唇槍舌劍的場(chǎng)面D在民眾法庭上，其審判員從所有公民中抽簽選舉產(chǎn)生試題分析：民主開始試題答案：A試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3

24、所屬章節(jié)：全部試卷類型：高考模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：“陶片放逐法（Ostracism）”，是公元前5世紀(jì)雅典等若干古希臘城邦所實(shí)施的一項(xiàng)獨(dú)特的政治法律制度。每年雅典城邦公民大會(huì)第6次常務(wù)委員會(huì)會(huì)議期間（12月），常務(wù)委員會(huì)會(huì)詢問(wèn)公民大會(huì)是否需要進(jìn)行陶片放逐投票，以使城邦擺脫影響力太大的人士下面對(duì)其敘述，不正確的是（ ）A是一種絕對(duì)民主的政治制度，在十二銅表法里可得到印證B把反民主勢(shì)力置于公民大會(huì)的嚴(yán)密控制之下C是一種

25、以民主方式反對(duì)民主敵人的有效方法D是克里斯提尼民主改革中的一項(xiàng)重要舉措試題分析：十二銅表法試題答案：A試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全部試卷類型：高考模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：有位史學(xué)家在評(píng)論古希臘城邦的成就時(shí)說(shuō)“不應(yīng)看它沒(méi)能做到什么，而應(yīng)看它做到了什么?！睆倪@一觀點(diǎn)出發(fā)，你對(duì)雅典民主的認(rèn)識(shí)應(yīng)是（ ）雅典民主重視公民的民主權(quán)利和責(zé)任感，創(chuàng)造了輝煌的文明成就 雅典民主創(chuàng)造了法治基礎(chǔ)上的議會(huì)制、選舉制等民主

26、形式，為后世民主發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)了人民主權(quán)和輪番而治的設(shè)想，與同期其他文明的專制制度相比是巨大的進(jìn)步雅典民主是公民政治，激發(fā)了公民的主人翁精神，但外邦人、奴隸等被排除在外A B C D試題分析：雅典民主重視公民的民主權(quán)利和責(zé)任感，創(chuàng)造了輝煌的文明成就。雅典民主創(chuàng)造了法治基礎(chǔ)上的議會(huì)制、選舉制等民主形式，為后世民主發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)現(xiàn)了人民主權(quán)和輪番而治的設(shè)想，與同期其他文明的專制制度相比是巨大的進(jìn)步試題答案：B試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全部試卷類型：高考模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高

27、考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：下圖是14世紀(jì)法國(guó)人為亞里斯多德的雅典政制一書所作的插圖，由左至右分別解釋為君主制、貴族制和民主制。下列相關(guān)的解釋不正確的是（ ） 圖1 圖2 圖3A.圖1直觀地反映出君主制就是一人的專制 B.圖2直觀地反映出貴族制就是少數(shù)人專制C.圖3直觀地反映出民主制就是所有人統(tǒng)治 D.圖1到圖3反映了古雅典政制的演變歷程試題分析：民主制就是所有人統(tǒng)治試題答案：C試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全部試卷類型：高考模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高

28、中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：奧運(yùn)會(huì)起源于古代的希臘，據(jù)說(shuō)古奧運(yùn)會(huì)是為祭祀宙斯神而舉行的，運(yùn)動(dòng)會(huì)期間希臘各邦都必須停戰(zhàn)，優(yōu)勝者將被看作是英雄而受到歡迎。古希臘還規(guī)定參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的每個(gè)競(jìng)技者必須是純希臘血統(tǒng)、未受過(guò)任何刑罰的自由男子，并禁止婦女參加和觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)。對(duì)上述材料理解有誤的是（ ）A古希臘人十分重視奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì) B古希臘奧運(yùn)會(huì)具有十分鮮明的民族和宗教色彩C古代希臘存在著對(duì)婦女、奴隸和移民的歧視 D由于奧運(yùn)會(huì)的存在，希臘各邦之間不再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)試題分析：奧運(yùn)會(huì)的存在并不代表各邦之間不再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)試題答案：D試

29、題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全部試卷類型：高考模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：羅馬帝國(guó)瓦解了，但羅馬人卻把他們的文明留給了歐洲人。這主要是指（ ）A給予自由民和奴隸以公民權(quán)利 B是近現(xiàn)代西方法律的先驅(qū)C揭露和批翔了私有制的罪惡 D維護(hù)和鞏固了羅馬帝國(guó)的統(tǒng)治試題分析：是近現(xiàn)代西方法律的先驅(qū)試題答案：B試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全部試卷類型：高考模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：

30、全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：查士丁尼民法大全載：“婦女不得參與任何公務(wù)；因而她們不能擔(dān)任法官或行使地方官吏的職責(zé)，或提出訴訟，或?yàn)樗藫?dān)保，或擔(dān)任律師”。材料表明（ ）A在古羅馬婦女沒(méi)有任何人權(quán)B羅馬法對(duì)婦女歧視，說(shuō)明了它的局限性C查士丁尼民法大全未給人們帶來(lái)任何好處D說(shuō)明羅馬法竭力維護(hù)奴隸主貴族利益試題分析：羅馬法對(duì)婦女歧視，說(shuō)明了它的局限性試題答案：B試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全部試卷類型：高考模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：全

31、國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：羅馬法規(guī)定：“一切債務(wù)，以應(yīng)給付的物清償，或經(jīng)債權(quán)人同意以他物代為清償。債務(wù)是由債務(wù)人清償或由第三人(擔(dān)保人)代為清償，”這一規(guī)定表明（ ） A.羅馬法只維護(hù)貴族的財(cái)產(chǎn)權(quán)益 B.債權(quán)人可隨意占有債務(wù)人財(cái)產(chǎn) C.債務(wù)人可要求擔(dān)保人償還債務(wù) D羅馬法保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯試題分析：保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)試題答案：D試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全部試卷類型：高考模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍

32、：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：1906年5月清政府派載澤等人出洋考察。他們?cè)谄淇疾烨樾握壑蟹Q：“大抵歐洲各國(guó)政治，悉根源于羅馬舊制，言政法者必先言羅馬，猶中國(guó)學(xué)者必首推周秦?！庇纱丝梢?jiàn)，羅馬法在世界法律史上具有十分重要的地位。這是因?yàn)榱_馬法（ ） A揭露和批判了私有制的罪惡 B維護(hù)和鞏固了歐洲各國(guó)的統(tǒng)治 C其法律觀念具有普遍性 D給予自由民和奴隸以公民權(quán)試題分析：法律觀念具有普遍性試題答案：C試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全部試卷類型：高考模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：

33、全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：羅馬帝國(guó)皇帝高度重視法律制定，許多法學(xué)家紛紛前來(lái)獻(xiàn)策。下列四人的主張不可能被采納的是（ ）A丙建議政府保護(hù)一切自由民的財(cái)產(chǎn)不可侵犯C甲倡導(dǎo)自由民平等、法律公正C乙主張廢除原法中基于身份等級(jí)的不平等條款D丁提出增加處理經(jīng)濟(jì)糾紛條款試題分析：乙主張廢除原法中基于身份等級(jí)的不平等條款試題答案：C試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全部試卷類型：高考模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高中歷

34、史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：假如你是古羅馬的一位執(zhí)政法官，當(dāng)你遇到以下的案子時(shí)，你認(rèn)為不合法的是（ ） A一個(gè)奴隸為他的主人工作了20年后，要求主人給予他自由，他的主人卻不答應(yīng) B某自由民要求他女兒在家從父、出嫁從夫、老來(lái)從子 C某平民將自己財(cái)產(chǎn)的大部分贈(zèng)予他人，只留小部分給兒子 D一個(gè)擁有100個(gè)奴隸的羅馬貴族，在急需勞動(dòng)力的收割季節(jié)，到市場(chǎng)上去賣了20個(gè)奴隸，賺取了一大筆錢試題分析：女兒在家從父、出嫁從夫、老來(lái)從子，是中國(guó)的舊觀念試題答案：B試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全部試卷類型：高考

35、模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：“羅馬帝國(guó)到處都由羅馬法官根據(jù)羅馬法進(jìn)行判決，從而使地方上的社會(huì)秩序都被宣布無(wú)效，因?yàn)樗鼈兣c羅馬法制不相符合”。對(duì)馬克思的這段話，你認(rèn)為理解最準(zhǔn)確的是（ ） A羅馬法維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)的利益B羅馬法保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)C羅馬法為鞏固統(tǒng)治提供法律依據(jù)D羅馬法起著管理社會(huì)的職能，穩(wěn)固帝國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)試題分析：羅馬法起著管理社會(huì)的職能，穩(wěn)固帝國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)試題答案：D試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章

36、節(jié)：全部試卷類型：高考模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：智者學(xué)派是希臘社會(huì)發(fā)展，特別是民主政治發(fā)展的產(chǎn)物，在當(dāng)時(shí)和后世都有相當(dāng)影響。下列表述不正確的是（ ）A.對(duì)雅典民眾的思想啟蒙和解放起了積極作用B.某些思想是西方思想史上人文主義精神的最初體現(xiàn)C.為建立資本主義政治制度作了思想和理論上的準(zhǔn)備D.促進(jìn)了希臘文化的發(fā)展試題分析：不是思想和理論方面試題答案：C試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全部試卷類型：高考模擬題試

37、題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：位同學(xué)在圖書館查閱英文資料，發(fā)現(xiàn)了位古代哲學(xué)家提出了“know yourself”的哲學(xué)命題，影響該哲學(xué)家提出這一命題的是（ ） A.古代希臘的民主政治 B歐洲的文藝復(fù)興C.歐洲的宗教改革運(yùn)動(dòng) D法國(guó)的啟蒙運(yùn)動(dòng)試題分析：“know yourself”表示認(rèn)識(shí)自我試題答案：A試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全部試卷類型：高考模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考

38、模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：圍繞著人與神、人與社會(huì)、人與自然等問(wèn)題的思考，公元前65世紀(jì)，東西方社會(huì)幾乎同時(shí)期誕生了一批偉大的思想先哲。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A孔子思考人與人、人與社會(huì)關(guān)系，具有人文精神B老子注重探討宇宙本源的問(wèn)題，用以指導(dǎo)人生C佛陀關(guān)注心靈智慧的覺(jué)悟D蘇格拉底著重討論的是人與自然的問(wèn)題試題分析：孔子、老子、佛陀幾乎是同一時(shí)代的人試題答案：D試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全部試卷類型：高考模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考

39、模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：蘇格拉底的名言是“認(rèn)識(shí)你自己”，亞里士多德說(shuō)“吾愛(ài)吾師，吾尤愛(ài)真理”。兩者的共同之處體現(xiàn)了（ ） A追求真理的人文精神 B追求理性的自由主義 C追求完美的理想主義 D。追求自我的個(gè)人主義試題分析：追求真理的人文精神試題答案：A試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全部試卷類型：高考模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試

40、卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：“究天人之際”是思想家們永恒的追求。下列人物與其評(píng)價(jià)不一致的是（ ）A泰勒斯西方的“哲學(xué)之父” B蘇格拉底使哲學(xué)成為一門研究“人”的學(xué)問(wèn)C柏拉圖使哲學(xué)真正成為一門獨(dú)立的學(xué)科D康德其理性批判哲學(xué)最終確立了人類的主體地位試題分析：不一致 試題答案：D試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全部試卷類型：高考模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：今年8月在中國(guó)北京舉辦的第29屆奧運(yùn)會(huì)，這是世界盛事，

41、更是中國(guó)人民的盛事，奧運(yùn)會(huì)首先出現(xiàn)于古代希臘。下列有關(guān)古代希臘的說(shuō)法正確的是（ ）留給我們最寶貴的財(cái)富是雅典的民主政治 西方的人文主義思想最早出現(xiàn)于此全體公民都能享受到民主權(quán)利 憑借有利的地理位置發(fā)展工商業(yè)A B C D試題分析：留給我們最寶貴的財(cái)富是雅典的民主政治。西方的人文主義思想最早出現(xiàn)于此。憑借有利的地理位置發(fā)展工商業(yè)。試題答案：B試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全部試卷類型：高考模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題

42、試題內(nèi)容：試題分析：試題答案：試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全部試卷類型：高考模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：試題分析：試題答案：試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全部試卷類型：高考模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：試題分析：試題

43、答案：試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全部試卷類型：高考模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：試題分析：試題答案：試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全部試卷類型：高考模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：試題分析：試題答案：試題難度：3推薦等

44、級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全部試卷類型：高考模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：試題分析：試題答案：試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全部試卷類型：高考模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：試題分析：試題答案：試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全部試卷類型：高考模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：試題分析：試題答案：試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全部試卷類型：高考模擬題試題版本：通用試題年份：2010試題地區(qū)：全國(guó)試卷來(lái)源：高考模擬系列適用范圍：高中歷史 End年級(jí)：高考學(xué)科：歷史試題類型：選擇題主知識(shí)點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度試卷名稱：歷史高考模擬題試題內(nèi)容：試題分析：試題答案：試題難度：3推薦等級(jí)：2出題頻率：3所屬章節(jié)：全