讀《追風箏的人》有感王建玲

1、讀追風箏的人有感一、作者簡介卡勒德胡賽尼，1965年生于喀布爾，后隨父親逃往美國。胡賽尼畢業(yè)于加州大學圣地亞哥醫(yī)學系，現(xiàn)居加州執(zhí)業(yè)追風箏的人是他的第一本小說，因書中角色刻畫生動，故事情節(jié)震撼感人，出版后大獲好評，獲得各項新人獎，并躍居全美各大暢銷排行榜，目前已由夢工廠改拍成電影。他的第一本小說追風箏的人問世后大獲成功，成為近年來國際文壇最大黑馬，獲得各項新人獎，并蟬聯(lián)亞馬遜排行榜131周之久，全球熱銷600萬冊，創(chuàng)下出版奇跡。胡賽尼本人因小說的巨大影響力，于2006年獲得聯(lián)合國人道主義獎，受邀擔任聯(lián)合國難民署親善大使，促進難民救援工作。二、寫作背景60、70年代時蘇聯(lián)共產(chǎn)主義日益進入阿富汗，阿

2、富汗再次發(fā)生暴亂。各種各樣的黨派出現(xiàn)。有支持蘇聯(lián)共產(chǎn)黨的也有反對的一些伊斯蘭教黨派。17世紀末蘇聯(lián)入侵阿富汗戰(zhàn)爭，民不聊生。胡賽尼是一個美籍阿富汗人，父親是外交官，后來逃亡到美國。追風箏的人的創(chuàng)作源于作者本人的人生經(jīng)歷。跟所有其他的小說一樣，作家自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗是會交織在小說創(chuàng)作中的。書中跟阿米爾的經(jīng)歷最相似的情節(jié)是在美國的日子，阿米爾和他的父親努力創(chuàng)造新的生活。“我和阿米爾一樣，是一個來自于阿富汗的移民。我回憶起剛到加利福尼亞的那幾年，靠救濟金生活，艱難地融入新的文化。我和我父親曾經(jīng)在一個跳蚤市場工作，很多阿富汗人在那里聚集謀生，有些還是我的親戚。我和我的兄弟在喀布爾度過的日子就像阿米爾和哈

3、桑的生活那樣：夏天的大部分時間都在上學。冬天就去放風箏，在電影院看約翰韋恩的電影?！焙惸嵴f。三、故事梗概故事發(fā)生在阿富汗。12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足，然而，在一場風箏比賽后，他們兩人得了冠軍，哈桑為給阿米爾逐回落下的風箏，哈桑受到了一個經(jīng)常辱罵“他父親”的孩子阿塞夫的侮辱。這些都被阿米爾看到眼中，但是他沒有勇氣出面救哈桑。阿米爾的心理發(fā)生了變化，他為自己的懦弱感到自責，愧疚和痛苦，不再跟哈桑要好，后來還想辦法誣陷哈桑偷了自己的手表與錢，雖然阿米爾的父親原諒了哈桑，但是哈桑的父親阿里還是帶著哈桑離開了。隨后，俄羅斯侵略阿富汗，阿米爾的父親帶著阿米爾逃到了美國，并將家里的房子

4、托付一個朋友和生意的合伙人拉辛汗看護。成年后的阿米爾始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再度踏上暌違二十多年的故鄉(xiāng)，希望能為不幸的好友盡最后一點心力，卻從病重的拉辛汗嘴里得知一個驚天謊言-哈桑其實不是管家的親生兒子，哈桑是自己的父親的兒子，即兒時的伙伴其實是自己的兄弟，被從恤孤院買到阿塞夫手中的哈桑的兒子是自己的侄子。兒時的噩夢再度重演，最終他歷盡艱辛，救出了侄子，并將他帶回了美國的家。四、媒體評論一部美麗的小說，2005年寫作最佳、也最震撼人心的作品。一段沒有前景的友誼，一個令人心碎的故事這部感人非凡的作品也描寫父與子、人與上帝、個人與國家之間脆弱的關系。忠誠與血緣串連這些故事

5、，使之成為2005年最抒情、最動人、也最出人意料的一本書。丹佛郵報極為動人的作品沒有虛矯贅文，沒有無病呻吟，只有精煉的篇章細膩勾勒家庭與友誼、背叛與救贖，無須圖表與詮釋就能打并啟發(fā)吾人。作者對祖國的愛顯然與對造成它今日滄桑的恨一樣深故事娓娓道來，輕筆淡描，近似川端康成的干羽鶴，而馬哈福茲的開羅三部曲。作者描寫緩慢沉靜的痛苦尤其出色。華盛頓郵報奧巴馬送給女兒的新年禮物。全球兩千萬讀者口耳相傳，最想與友人分享的終身五星小說。為你，千千萬萬遍！五、人物分析1阿米爾父子：故事中，阿米爾始終沒有得到父親的正面教誨，父親只能接受阿米爾的成功，為了贖罪，冷落卻又嚴格地要求阿米爾，以解脫自己不能公開庇護哈桑的

6、自責之心。阿米爾想拉近與父親的距離，可他只能用風箏維系與父親那薄如紙的親密，阿米爾是在想象著父親的偉大中成長起來的，不過，那份深入骨髓的潛移默化的影響，再加上父親的冷漠，和對父愛的渴望造就了他懦弱逃避自私嫉妒的性格。2.哈桑父子哈桑生活在普什圖人聚居區(qū)內(nèi)，與父親兩代為奴，雖住在富有的主人家，吃穿不愁，但正直的父子倆沒有積攢下任何私產(chǎn)。他們寄人籬下，處于普什圖社會的最底層，沒有尊嚴，時常被羞辱。即使如此，父子二人卻從未想過要離開主人而返回本民族聚居地，因為阿米爾的祖父在哈桑父親五歲成為孤兒時把他帶回了家，懷著知恩圖報的樸素思想，他們放棄了自由和本可以在本民族社區(qū)享受到的各種權利，而他們對主人卻沒

7、有任何要求和怨言。就是這樣一對讓讀者感動得涕淚長流的父子，他們所珍視的哈扎拉人的名譽、尊嚴卻遭遇了來自小主人阿米爾的惡意踐踏。但他們依然沒有任何怨恨，他們選擇的是在一個雨天黯然地離開極力挽留的主人，返回他們所歸屬的哈扎拉人聚居地。若干年后，哈桑也當了父親。但他對主人一家念念不忘，也從未記恨阿米爾對他的誣陷和中傷。為守護主人空置的房子，哈桑攜妻子返回普什圖社區(qū)，時值塔利班當政，哈桑與妻子慘遭塔利班殺害。哈桑的命運令人唏噓，縱使他有純潔高貴的品性，仍然逃脫不了時代、環(huán)境這只巨大的魔爪，他是阿富汗民族矛盾的犧牲品，他的人生遭際和命運結局是許許多多普通阿富汗人的人生縮影，他短暫的生命透射出阿富汗的百年

8、歷史和滄桑。六、哲理的話為你，千千萬萬遍。我再次看著寶麗萊照片上的圓臉，看著陽光落在它上面，我弟弟的臉。哈桑曾經(jīng)深愛過我，以前無人那樣待我，日后也永遠不會有了，他已經(jīng)走了，但他的一部分還在喀布爾。每個人心中都有一個風箏，不管那意味著什么，讓我們勇敢地去追。我不記得那是何年何月的事情了。我只知道記憶與我同在，將美好的往事完美的濃縮起來，如同一筆濃墨重彩，涂抹在我們那已經(jīng)變得灰白單調(diào)的生活畫布上。罪行只有一種，那就是盜竊。當你殺害一個人，你偷走一條性命，你偷走他妻子身為人婦的權利，奪走他子女的父親。當你說謊，你偷走別人知道真相的權利。當你詐騙，你偷走公平的權利。七、精彩賞析他知道我看到了小巷里面的

9、一切，知道我站在那兒，袖手旁觀。他明知道我背叛了他，然而還是救了我，也許是最后一次。那一刻我愛上了他，愛他勝過愛任何人，我只想告訴他們，我就是草叢里面的毒蛇，湖底的鬼怪。我不配他做出的犧牲，我是撒謊蛋，我是騙子，我是小偷。八、風箏的意義救贖風箏隱喻阿米爾人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，擺脫懦弱的糾纏，成為他自我期許的阿米爾。象征風箏是象征性的，它既可以是親情、友情。3自由長期在高壓下的阿富汗，風箏就好像社會渴望自由的一個縮影。4.創(chuàng)作意義這本書在開始創(chuàng)作的6個月后，世貿(mào)大廈倒塌了。當時那次襲擊發(fā)生未久，傷口尚新，民憤高漲，阿富汗人備受歧視。而這本書出版后“多數(shù)美國人便不再

10、妖魔化阿富汗人，他們的憎惡直接發(fā)泄向塔利班.九、我的感受這是一本很適合在成長過程中念的書。對于書中的風箏，有很多不同的詮釋，故事起于風箏，止于風箏。風箏讓哈桑失去了快樂，卻讓他的兒子索拉博找回了快樂。這本橫空出世的書也如同一只高高在上的風箏，以史詩般的歷史景觀和蕩氣回腸的人性故事告訴是當我們面對犯下的錯誤，要如何懺悔。對于我們，所有的讀者，難道心中對自己沒有一個完美的期許嗎？也許每個人心中都有一個風箏，無論它是什么，希望讀者在看完追風箏的人之后，都能夠勇敢地追。最為溫情的感動莫過于此，每一個人心中都有一個風箏，阿米爾代替了哈桑成為了一個執(zhí)著的追風箏的人，阿富汗的大陸仍然在水深火熱中，還有，多少的風箏在飄搖不定，還有多少風箏永遠的離去？本書以富家少爺阿米爾與哈桑發(fā)生的種種有趣、可怕的事情為中心線索貫穿了全書的脈絡。其中兩個男孩所放的風箏不僅代表了他們之間的友誼，還代表了他們之間的脆弱之處，并在往日生活消逝之際，備受考驗。雖然作者筆下的阿富汗生活溫馨閑適，但卻因為不同種族之間的摩擦而非常緊張。在我眼中，這本書構思巧妙，不同情節(jié)縱橫交錯，引人入勝，使這本小說倍受廣大讀者的喜愛。這本書同