電影的社會作用

1、電影的社會作用一、影視能夠推動旅游隨著網(wǎng)絡(luò)、電影院、電視等媒體的普遍，人們對影視作品的接觸與日俱增， 想要看部影片顯得非常容易，幾乎沒有困難。對很多人來說，電影除了提供物質(zhì) 與精神的享受之外，還吸引他們到電影的拍攝場地去旅游。 影視對旅游目的地的 宣傳作用是廣泛而影響深遠的。作為文化娛樂商品的電影大都選擇風(fēng)景獨特， 文 化具有個性的地區(qū)來拍攝。人們在電影院觀看電影時，在不知不覺中對該目的地 留下了深刻的印象，并且隨著電影影響的擴大，產(chǎn)生去目的地旅游的強烈念頭。 近年來有許多自然景觀或人文景觀作為電影或電視故事的發(fā)生地走向全國乃至 世界成為著名的旅游景點，或更加深該景點在人們心目中的印象。（一）

2、發(fā)展地方經(jīng)濟（二）增加文化交流（三）增加就業(yè)機會（四）帶動基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)二、電影的文化作用今天這個社會里怎么堅信電影作為文化的一種價值?其實很簡單。所有東西我們都看歷史，往回看。1984年，陳凱歌拍第一部電影黃土地，全國只有 一到兩個拷貝，意味著只有一兩個省份買了一個拷貝去看。同一時代，上海電影 制片廠生產(chǎn)了一部電影叫喜盈門，那時兩毛錢一張電影票，全國的票房是一 億多元！二十年、三十年過了后，我們看哪一部電影對中國文化、中國人民的生 活，對開拓中國人自由，起到的作用更多？觀看人數(shù)多就說明電影有社會影響力 嗎？不能靠人數(shù)來鑒定一部電影的能力，而要看這部電影能夠真正發(fā)揮什么樣的 文化作用。三、影視對

3、人的影響作用1、電影不僅僅教會我們重情義、向善，更多時候會給一個人一生帶來巨大影 響：莫斯科不相信眼淚中的主人公卡捷琳娜勤奮的形象，成為那個年代許多 年輕人奮發(fā)學(xué)習(xí)的榜樣，如果你像我一樣是 80后出生，可以問問身邊的在那個 年代為數(shù)不多的高考成功的前輩；同屬經(jīng)典的奪寶奇兵背后的故事更加感人，1981年，三個12歲的小孩 看了奪寶奇兵之后，非常癡迷，決定把電影中每一個鏡頭依照原片重拍，工 具是簡單的手提攝影機、手工做的道具和一只小狗。這部片子在陸續(xù)拍了 7年之后，被斯皮爾伯格看到，他看完非常感動，親自寫信說，“我看到你們在你們的 奪寶奇兵中傾注的想象力與原創(chuàng)力，我十分感動，并且由衷祝賀。我希望盡

4、 快在大屏幕上看到你們的名字”。也許就是因為他的肯定，2004年，一個好萊塢制片人將他們拍攝這部片子的過程拍成電影，而且劇本由著名編劇DanielClowes親自操刀。如今這三個少年已經(jīng)長大，據(jù)說都從事電影行業(yè)，而且頗有 成就。2、馬良行：勵志電影起了作用2006年女足亞洲杯半決賽中，中國女足憑借小將馬曉旭的頭球沖頂，以 1 比0艱難地戰(zhàn)月t了過去5年從未戰(zhàn)勝過的朝鮮隊。 中國女足成功“復(fù)仇”馬良 行：勵志電影起作用對于5年來首次戰(zhàn)勝朝鮮隊后晉級決賽，中國女足主教練馬良行賽后表示， “應(yīng)該說比賽有一點運氣成分，但是我的隊員們十分努力，她們這種一定要拿下 比賽的決心使得我們贏得了這場比賽的勝利。

5、”但對于究竟有多長時間沒有戰(zhàn)勝 過朝鮮隊了，馬良行說，“我不知道，但是我?guī)状魏统r隊的較量都沒有贏過?！睘榱私o球員鼓舞士氣，馬良行在昨天上午還特地讓全隊看了一部勵志電影， 效果比較明顯，比賽中球員們都拼勁了全力，馬良行承認這種精神激勵法起到了 作用，”應(yīng)該說有作用，主要是增強祖國榮譽感的教育，可能說教太籠統(tǒng)了一點， 利用片子來教育，更能激發(fā)她們的斗志?！庇耙曡b賞在素質(zhì)教育中的作用作為當代社會的大眾文化藝術(shù)，影視藝術(shù)的滲透力、包容性和覆蓋面均為其 他藝術(shù)所不及，它通過作用于人的思想、觀念等而對社會生活產(chǎn)生影響。影視鑒 賞可以提高大學(xué)生的審美情趣及藝術(shù)鑒賞能力，在大學(xué)生素質(zhì)教育方面發(fā)揮著重 要作用

6、。影視鑒賞有助于大學(xué)生思想品德的培養(yǎng)優(yōu)秀影視作品寓教于樂，以情感人，依靠形象的力量向人們揭示什么是真善 美，什么是假丑惡4。影視藝術(shù)不以說教和訓(xùn)誡為手段，而是賦予思想品德教育 以生動而形象的內(nèi)容與形式，使大學(xué)生在真善美的熏陶和感染中樹立起正確的人 生觀、世界觀和價值觀，自覺培養(yǎng)熱愛祖國和人民、誠實善良、正直勇敢的美好 品質(zhì)。影視鑒賞是進行愛國主義教育的重要手段，早在1993年，中宣部、國家教委等部門就聯(lián)合推出了百部愛國主義優(yōu)秀影視片，以弘揚愛國主義精神，促進青少年道德品質(zhì)的提高。歷屆大學(xué)生電影節(jié)也一直高舉“青春激情、學(xué)術(shù)品位、 文化意識”的大旗，優(yōu)秀的導(dǎo)演和藝術(shù)家們不斷為熱愛影視藝術(shù)的青年學(xué)子

7、們奉 獻了一部部優(yōu)秀的國產(chǎn)影片。這些優(yōu)秀影片把黨的崇高理想信念和優(yōu)良作風(fēng)展現(xiàn) 給學(xué)生，把中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和美德展現(xiàn)給學(xué)生， 把反映愛國主義、集體主義 思想的藝術(shù)形象展現(xiàn)給學(xué)生，從而激發(fā)他們熾熱的愛國主義情感， 培養(yǎng)他們高尚 的道德情操和健康的審美觀念。影視風(fēng)光片、文藝片也能通過優(yōu)美的畫面、 動人 的舞姿、親切的解說，把大學(xué)生帶到祖國的大好河山和民族風(fēng)情之中， 使他們在 心中升騰起作為中國人的自豪感和責(zé)任感。影視鑒賞有助于大學(xué)生認識能力、創(chuàng)新能力的提高通過影視藝術(shù)鑒賞活動，大學(xué)生可以加深對自然、社會、歷史、人生的認識。 影視藝術(shù)使人們“觀古今于須臾，扶四海于一瞬”，大大拓展了人們的視野。在 影

8、視作品中，有專門傳播科普知識、推廣新技術(shù)的“科教片”，還有專門介紹風(fēng) 景名勝、人文地理的“風(fēng)光片”、“科學(xué)藝術(shù)片”，以及將高科技成果與精彩故 事情節(jié)相結(jié)合的“科學(xué)幻想片”，它們都可以幫助大學(xué)生增長多方面的科學(xué)文化 知識。影視藝術(shù)鑒賞在培養(yǎng)大學(xué)生想象力和創(chuàng)新能力方面有著不容忽視的作用?！拌b賞”是一種審美活動，也是一種創(chuàng)造性活動，它需要鑒賞主體透過有限的形 式去捕捉無限的內(nèi)容，要求觀眾在欣賞活動中積極調(diào)動情感， 尤其需要想象、聯(lián) 想甚至幻覺等心理能力的發(fā)揮，進入一種再創(chuàng)造的境界，從視聽信息中進一步讀 解作品更豐富的內(nèi)涵，通過視聽信息之間的聯(lián)系、聯(lián)系方式，乃至象征和隱喻的 理解，去破譯更深刻的藝術(shù)價

9、值和社會價值4。這種主動參與和理性探索的過程 有助于大學(xué)生人格和精神的塑造，有助于大學(xué)生想象力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。影視鑒賞有助于大學(xué)生心理素質(zhì)的提高影視藝術(shù)兼具藝術(shù)性和娛樂性?，F(xiàn)代心理學(xué)研究表明，影視藝術(shù)通過給觀眾 以視覺、聽覺上的享受，使人產(chǎn)生生理、心理上的快感。影視藝術(shù)還有一種代償 與宣泄的作用5,即觀眾在銀幕或熒屏的作用下獲得愿望的代償性滿足，同時使 他們壓抑的情感得到宣泄，內(nèi)心的憂慮得到排解。所以，影視藝術(shù)欣賞活動可以 使人們的審美需要和審美愉悅得到滿足，能夠讓人們的身心得到調(diào)整和休息，保 持穩(wěn)定樂觀的精神狀態(tài)。影視藝術(shù)的審美娛樂作用，正在當代社會人們生活中扮 演著越來越重要的角色。同樣

10、，影視藝術(shù)欣賞活動也成為大學(xué)生進行自我調(diào)節(jié)與 控制、走出情感困惑、回歸正常心境的良好渠道。由于心理素質(zhì)教育一直是我國高等教育的一個薄弱環(huán)節(jié)，再加上社會競爭的加劇和就業(yè)壓力的加大， 相當一部 分當代大學(xué)生面對困難和挫折的心理承受能力較差， 缺乏在逆境中積極進取的精 神，極易產(chǎn)生程度不同的心理障礙與心理疾病， 甚至導(dǎo)致暴力行為的發(fā)生。近幾 年在我國部分高校發(fā)生的惡性案件、自殺事件以及其他的不道德行為便充分說明 了這一點。所以，我們要利用影視藝術(shù)的審美娛樂作用， 讓大學(xué)生在影視的聲畫 世界里陶冶性情、凈化心靈，超脫狹隘的功利意念，保持健康的心理，形成完美 的人格。四、電影的影響，有時候甚至是公眾社會

11、的赫然反應(yīng)。可可西里直接導(dǎo)致了藏羚羊保護區(qū)的建立；星球大戰(zhàn)引發(fā)的民眾思考（貌似現(xiàn)在許多好萊塢電影都或多或少想引起 人們思考危機降臨美國時，人們該怎么辦），導(dǎo)致里根總統(tǒng)“星球大戰(zhàn)”計劃的 出臺，帶來的副產(chǎn)品是激光、制導(dǎo)、信息技術(shù)等等科技在強大的國家經(jīng)濟支撐后 盾下迅速發(fā)展，然后一系列轉(zhuǎn)化為民用的產(chǎn)品誕生， 從而在一定程度上影響到今 天我們生活與生存的方式。電影作為“播媒介的新形式由現(xiàn)在19世紀末,在為更廣泛的大眾消費者提供更豐富的 故靠、目外、戒聊、幽城方曲 電影是 場技術(shù)件的革命,作為 種大眾傳播媒介，電影 一定程度上可以滿足人們既經(jīng)濟有又高雅的體閑方式，它讓鼻一個普通人都可以享受高層 次文化

12、*電影的內(nèi)容可以胎越時間.空間的限制，延伸到生活的方方面面,電影的受眾群 悻更加龐大二所以電幫是在傳播效果方面上常口仃代表樹的.深入影響了受眾和社會的一 種大眾拓播媒介,大眾媒介傳播效果的研究自從傳播媒介的興起開始就I分嘛興行,例如口世紀20年代 30年代，美國傀凰基金會進行了 13項關(guān)于電影對青少年影響的研究，采用典型調(diào) 查、實驗、統(tǒng)計方法,側(cè)重琲究利用電影媒介積極主刈的3知消息并進行勸服的可能性， 以及出于防范動機而酗定電影媒體在造成青少年社會偏見、侵犯行為、色情刺激等方面的 消梭話響中等出的結(jié)論是一些電影確實改變了育少年的態(tài)度.他們會模仿影片中自己所喜 歡的形1去裝扮.井認同其中形蒙的觀

13、點和行為.電影以非常有吸引力的方式去向人們展 現(xiàn)各種情境和不同的行為方式，因為這種魅力，電端中表現(xiàn)的社會美系、行為方式、態(tài)度 利價值觀為青少年甚至成年人提供了可供模仿升融入自己生活的模型，由此可以看出電影 在很大的程度上對受眾產(chǎn)生了膨響,長期接觸電解媒體的累積效果是不容忽視的.這種影 響不僅僅在丁行為、衣著發(fā)型的潮流等方佃， 部形象域造鮮明、讓人記憶深刻的電影可 以影響受眾的態(tài)度.認*口甚至價值觀的出成,11電影隹紿觀眾及社金帶來慝樣的影響一部電宓的成功在于扶行觀眾的認同，這種認同最兌接的友達方式就是觀眾對比片中的 審美觀*的認可及效彷，傳播媒介發(fā)達的當今社會.一部優(yōu)秀的電影同時抽仃數(shù)白萬il

14、的 就眾*每部的電影的內(nèi)涵傳達給觀賞電影的數(shù)以百萬計的觀眾.井在潸移默化中或多或少的 影響丁期眾的認知，最終形成，種文化定式，鬃響社會的文化構(gòu)建.電影媒體帶來的效果 不容忽視.大眾傳播媒介的傳播雖借無形,但其效果卻是極其龐大的著名他學(xué)家麥克盧漢說過：決定人類歷史社會形態(tài)的關(guān)該因素不是政治.維濟I文 化,而是戰(zhàn)介.I署時代進。,FI技發(fā)展水平11新月異，大眾伸援媒介樸式趣來越我,技術(shù)更加發(fā) 迅速.所水囊的值Q和文化滓入到人們T,活的方方曲曲，滑移默化的彩H看人的的認知和 忠想.電出比是R中的 種機坳的大眾傳探媒介上電您足門索育樂*舞BL文學(xué)、戲劇等眾多藝術(shù)形式為 體的新型之末 汽比他的藝術(shù)后代血

15、言電彬更Jlfi發(fā)現(xiàn)力和藝術(shù)性, 在近幾玨史加哎利受眾的美打利在在;三、結(jié)論電影在人們的生活娛樂中占有越來jffl重要的地位，而它的傳播功能也在更多的影響著這 個社會和這個時代的人們.電影品質(zhì)的高低在無形中必然影響了社會文化的彬成和發(fā)展走 向.社會的現(xiàn)狀在同時規(guī)的電影中體現(xiàn).反而；之電影的文化兀素及思想內(nèi)涵乂影晌. 個時代個人.在今后的大眾傳播媒介發(fā)屣與社會文化形成的過程中,電影必招博采眾長*大放異彩提起電影文化產(chǎn)業(yè)， 大家耳熟能詳?shù)亩际敲绹?好萊塢之類的概念，美國擁有全球最強的電影制片公司和發(fā)行院線， 好萊塢匯集了全球?qū)嵙ψ顝姷碾娪肮竞碗娪叭?。電影早已成為美國文化的重要部分而向全球推廣。近年來，隨著市場經(jīng)濟在中國不斷推進，中國也涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的電影公司，中國導(dǎo)演也不斷的推出令人滿意的影視作品。中國作為世界歷史 文明大國，擁有十分濃厚的文化底蘊?，F(xiàn)代中國也在努力開拓進取，逐步成為世界上最有影響力的一員。一方面，電影作為現(xiàn)代最流行的視聽娛樂方式，其傳播速度和影響力愈來愈大。另一方面，電影也已成為展示地域人文形象和傳播區(qū)域歷史文化的重要載體。中國的發(fā)展壯大除了依靠物質(zhì)文明的建設(shè)和輸