初中數(shù)學(xué) 北京2011課標版 八年級上冊 分式 課件_第1頁
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文檔簡介

1、頭腦風(fēng)暴，導(dǎo)入新課頭腦風(fēng)暴，導(dǎo)入新課7場球賽得115分，能得出他平均每場得幾分嗎？某人y場球賽得115分，那他平均每場得幾分呢？新人教版八年級數(shù)學(xué)(上)鄯善縣火車站鎮(zhèn)學(xué)校 陶世彬15.1.1 從分數(shù)到分式 1.了解分式的概念，能用分式表示實際問題中的數(shù)量關(guān)系。2. 能確定分式有意義、無意義的條件。3. 能確定分式值為0的條件。學(xué)習(xí)目標：自學(xué)指導(dǎo)：認真閱讀課本127128頁的內(nèi)容，完成下列思考題1.完成127頁的思考題，試著說一說什么是分式？2.類比分數(shù)，要使分式有意義的條件是什么？3.看例1時，重點看解題的格式。 7分鐘后，比一比誰學(xué)的好！1、列式表示下列各量：（1）某村有n個人，耕地40公頃

2、,人均耕地面積為 公頃；（2）ABC的面積為S，底邊BC長為a，高AD為 。（3）一輛汽車行駛a千米用b小時，它的平均車速為 千米/小時；一列火車行駛a千米比這輛汽車 少用1小時，它的平均車速為 千米/小時。自學(xué)檢測1、它們與分數(shù)有什么相同點和不同點？2、試著總結(jié)出什么叫分式？自學(xué)檢測相同點：都具有分數(shù)的形式不同點：分數(shù)的分子與分母都是整數(shù)它們的分子與分母都是整式，并且分母 中含有字母判斷下列各式哪些是分式？哪些是整式？這兩類式子的區(qū)別是什么？9x+4、 、 、 、 、自學(xué)檢測分式：整式：9x+4仿照例1完成當(dāng)x取什么值時，下列分式有意義？ 自學(xué)檢測（2）（3）(2)當(dāng) x 取什么值時，下列分式的值為零 ？(1)小組合作：快來說說吧！駛向勝利的彼岸還有哪些困惑?1.判斷下列代數(shù)式是否為分式？ 強調(diào)： 中，B 中一定要有字母溫馨提示： 是圓周率，它代表的是一個常數(shù)而不是字母。 達標檢測：2、當(dāng)x取什么值時，下列分式有意義？（1） （2） 解：由分母x10，得 x1.(2)：由分母 x290，得 x3。所以當(dāng)x1時，分式 有意義.所以當(dāng) x 時，分式 有意義。達標檢測必做題： 能力培養(yǎng)與測試P22-23選做題：P133 習(xí)題

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