中考語文作文輔導(dǎo)課件-搭好議論文的骨架2

1、議論文閱讀寫作復(fù)習(xí)之一搭好議論文的骨架第一頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 十九分。議論文的根本造型 題目：點(diǎn)出話題或論點(diǎn)。如：?談骨氣?是點(diǎn)出談?wù)摰脑掝}；?應(yīng)有格物致知精神?為點(diǎn)出論點(diǎn)。立論引論：擺出或引出話題或論點(diǎn)。 如：?談骨氣?開頭直接擺出論點(diǎn)；?理想的階梯?由生活中的現(xiàn)象引出論點(diǎn)。本論：用道理和事實(shí)等分析論證論點(diǎn)。這是議論文的主體局部結(jié)論：總結(jié)深化論點(diǎn)。第二頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 十九分。探究議論文論證思路的構(gòu)筑方法 快速閱讀?事物的正確答案不只一個(gè)?，理出結(jié)構(gòu)提綱。 第三頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 十九分。一個(gè)例子引出論點(diǎn)：“解決問題的其他路徑和新的方法，有賴于創(chuàng)造性的思維。過渡：那么，創(chuàng)

2、造性思維又有哪些必需的要素呢？論述創(chuàng)造性思維的必須要素。過渡：創(chuàng)造性思維是否任何人都具備呢？是否存在富有創(chuàng)造力和缺乏創(chuàng)造力的區(qū)別呢？論述具備創(chuàng)造性思維與人的自我認(rèn)定有關(guān)?？偨Y(jié)：任何人都擁有創(chuàng)造力，關(guān)鍵是.第四頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 十九分。分析結(jié)論：借用設(shè)問句設(shè)置層進(jìn)式結(jié)構(gòu)。此例是直接使用設(shè)問句推進(jìn)論述層次 第五頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 十九分。?談骨氣?提綱分析 開門見山擺出中心論點(diǎn)：我們中國人是有骨氣的。什么是“骨氣？-富貴不能淫； 貧賤不能移； 威武不能屈。有骨氣的人怎么做？文天祥抗元 窮人不食嗟來之食 聞一多怒對敵人深化論點(diǎn)無產(chǎn)階級的骨氣第六頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 十九分。分析結(jié)論

3、：雖然文中沒有直接出現(xiàn)設(shè)問句，但其實(shí)隱含著設(shè)問句推進(jìn)論述層次。 第七頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 十九分。?新年話惜時(shí)?提綱分析 立論：引出中心論點(diǎn)：珍惜時(shí)間是最重要的。本論：a.為什么要惜時(shí)？ b.不惜時(shí)有何惡果？反 c.惜時(shí)有何好處？正 結(jié)論。第八頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 十九分?？偨Y(jié)：議論文結(jié)構(gòu)方法 可以借用設(shè)問來設(shè)置層進(jìn)式結(jié)構(gòu)。 常見的如：是什么為什么怎么樣等第九頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 十九分。?理想的階梯? 的論證結(jié)構(gòu) 立論：現(xiàn)象引出中心論點(diǎn)：奮斗，是實(shí)現(xiàn)理想的階梯。本論：論證論點(diǎn)理想的階梯屬于刻苦勤奮的人。理想的階梯屬于珍惜時(shí)間的人。理想的階梯屬于迎難而上的人。結(jié)論。第十頁，編輯于星

4、期五：十六點(diǎn) 十九分。分析結(jié)論：把中心論點(diǎn)中的“奮斗具體分解為“勤奮“惜時(shí)“迎難而上三個(gè)方面，逐一論證，形成三個(gè)分論點(diǎn)。第十一頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 十九分?？偨Y(jié)：議論文結(jié)構(gòu)方法 巧用分論點(diǎn)形成論述層次。 第十二頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 十九分。分論點(diǎn)和中心論點(diǎn)之間的關(guān)系 包容關(guān)系：分論點(diǎn)實(shí)際上是中心論點(diǎn)的組成局部，如：?理想的階梯?因果關(guān)系：分論點(diǎn)實(shí)際上是支撐中心論點(diǎn)的假設(shè)干理由。如：?新年話惜時(shí)?第十三頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 十九分。各分論點(diǎn)之間的關(guān)系： a.并列關(guān)系如?理想的階梯?和例如一、例如二b.遞進(jìn)關(guān)系如?敬業(yè)與樂業(yè)?和例如三、例如四c.正反比照關(guān)系：如例如五 d.因果關(guān)系：

5、例如六、例如七e.對立統(tǒng)一關(guān)系：例如八第十四頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 十九分。例如一 中心論點(diǎn)：學(xué)生應(yīng)在德、智、體在三方面得到全面開展 分論點(diǎn)一：要重視德育 分論點(diǎn)二：要重視智育分論點(diǎn)三：要重視體育 分論點(diǎn)四：德、智、體是緊密聯(lián)系在一起的 第十五頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 十九分。例如二中心論點(diǎn)：做人要有責(zé)任心對中學(xué)生來講分論點(diǎn)一：要擔(dān)起家庭責(zé)任分論點(diǎn)二：要擔(dān)起社會(huì)責(zé)任第十六頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 十九分。例如三 論點(diǎn)：在困難面前不能退縮。 分論點(diǎn)一：首先要成認(rèn)困難。 分論點(diǎn)二： 其次是不怕困難。分論點(diǎn)三： 再次是千方百計(jì)戰(zhàn)勝困難。 第十七頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 十九分。例如四 中心論點(diǎn)：應(yīng)

6、當(dāng)學(xué)好語文分論點(diǎn)一:語文是根底的根底 為什么要學(xué)好語文分論點(diǎn)二：關(guān)鍵在于養(yǎng)成良好的語言習(xí)慣 怎樣學(xué)好語文 第十八頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 十九分。例如五 論點(diǎn)：愛子不當(dāng)那么害之。 分論點(diǎn)一： 愛子適當(dāng)，才能使孩子走上健康開展的軌道 分論點(diǎn)二： 愛子不當(dāng)以至溺愛，會(huì)阻礙孩子身心的健康開展 第十九頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 十九分。例如六 中心論點(diǎn)：中學(xué)生要參加家務(wù)勞動(dòng)分論點(diǎn)一：參加家務(wù)勞動(dòng)可以培養(yǎng)中學(xué)生的勞動(dòng)觀念和吃苦精神分論點(diǎn)二：參加家務(wù)勞動(dòng)可以培養(yǎng)中學(xué)生的家庭責(zé)任感分論點(diǎn)三：參加家務(wù)勞動(dòng)可以培養(yǎng)中學(xué)生獨(dú)立生活的能力第二十頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 十九分。例如七 中心論點(diǎn)：要孝敬父母分論點(diǎn)一：孝

7、敬父母是我們民族的傳統(tǒng)美德分論點(diǎn)二：孝敬父母是一種義務(wù)和責(zé)任分論點(diǎn)三：孝敬父母是一件令人愉快的事第二十一頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 十九分。 例如八 中心論點(diǎn)：正確對待妒忌心。 分論點(diǎn)一：妒忌心理往往導(dǎo)致缺德行為。 分論點(diǎn)二： 妒忌心也能成為人們前進(jìn)的動(dòng)力。 分論點(diǎn)三：將妒忌心化作追趕他人的動(dòng)力 。第二十二頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 十九分。設(shè)分論點(diǎn)的要求： 1、分論點(diǎn)是正確的、有價(jià)值、有針對性的2、分論點(diǎn)必須能支撐起中心論點(diǎn)；3、各分論點(diǎn)之間相對獨(dú)立，等稱、不相包容、不相交叉。第二十三頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 十九分。穩(wěn)固訓(xùn)練：選用一種方法為以下中心論點(diǎn)設(shè)分論點(diǎn)選做一個(gè) 不要怕犯錯(cuò)誤 要學(xué)會(huì)欣賞

8、別人 細(xì)節(jié)決定成敗 心存感謝學(xué)會(huì)感謝 要寬容第二十四頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 十九分。不要怕犯錯(cuò)誤 (1)錯(cuò)誤是難免的,人無完人 (2)失敗乃成功之母(1)首先要正視錯(cuò)誤,成認(rèn)錯(cuò)誤 (2)還要認(rèn)識錯(cuò)誤,汲取教訓(xùn) (3)勇于改正錯(cuò)誤,不懈努力,爭取成功第二十五頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 十九分。要學(xué)會(huì)欣賞別人 (1)欣賞別人可以完善自我 (2)欣賞別人可使共同進(jìn) (1)欣賞強(qiáng)者(2)欣賞弱者 (3)欣賞對手(1)欣賞別人者有知人與自知之明 (2)欣賞別人者有謙虛好學(xué)的精神 (3)欣賞別人者有寬廣的胸懷第二十六頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 十九分。細(xì)節(jié)決定成敗 (1)天下大事，必取于細(xì)正 (2)千里之堤

9、，潰于蟻穴反 (3) 用心才能看得見怎么辦 1細(xì)節(jié)是一種創(chuàng)造 2細(xì)節(jié)是一種修養(yǎng) 3細(xì)節(jié)表達(dá)藝術(shù) 4細(xì)節(jié)隱藏時(shí)機(jī) 5細(xì)節(jié)產(chǎn)生效益第二十七頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 十九分。心存感謝學(xué)會(huì)感謝 心存感謝是一種平和的心態(tài)感謝生命、感謝社會(huì)、感謝他人心存感謝是一種能力認(rèn)識自己的能力、認(rèn)識社會(huì)的能力、認(rèn)識他人的能力、學(xué)習(xí)能力、協(xié)作能力第二十八頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 十九分。要寬容 1第一要寬: 寬以待人 胸懷寬廣 2第二要容: 容得下異己 聽得進(jìn)異議1寬容是一種美德 2寬容是一種智慧 (3) 寬容是一種胸襟，更是一種境界(1)寬容可以使我們的生活更加寬松、和諧 (2)寬容可以使人與人更加理解、信任。第二十

10、九頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 十九分。隨堂練習(xí)：以下分論點(diǎn)設(shè)置都有點(diǎn)問題，說說問題所在。題 中心論點(diǎn)：做學(xué)問應(yīng)當(dāng)勤學(xué)好問分論點(diǎn)一：做學(xué)問應(yīng)當(dāng)勤奮刻苦分論點(diǎn)二：做學(xué)問應(yīng)當(dāng)虛心請教、不恥下問分論點(diǎn)三：做學(xué)問應(yīng)當(dāng)有發(fā)問精神 分論點(diǎn)四：做學(xué)問應(yīng)當(dāng)勇于探索、大膽疑心 分論點(diǎn)之間屬 關(guān)系 存在問題： 。第三十頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 十九分。題中心論點(diǎn)：生活應(yīng)該是豐富多彩的 分論點(diǎn)一：符合人的本性人具有多方面的精神需要 分論點(diǎn)二：有利于繁榮市場，吸引外資分論點(diǎn)三：有利于人的全面開展，有益于身心健康 分論點(diǎn)四：有利于充分調(diào)動(dòng)人的積極性，形成生動(dòng)活潑的局面分論點(diǎn)之間屬 關(guān)系 存在問題： 。 第三十一頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 十九分。題中心論點(diǎn)：為“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)叫好 分論點(diǎn)一：“勝于藍(lán)是學(xué)生努力的結(jié)果 分論點(diǎn)二：“勝于藍(lán)是老師的期望分論點(diǎn)三：“勝于藍(lán)是家長的希望分論點(diǎn)四：“勝于藍(lán)是社會(huì)開展的需要分論點(diǎn)五：“勝于藍(lán)是創(chuàng)新的需要分論點(diǎn)之間屬 關(guān)系 存在問題： 。 第三十二頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 十九分。題中心論點(diǎn)：面對困難要一笑而過分論點(diǎn)一：面對困難一笑而過會(huì)讓我們做得更好分論點(diǎn)二：面對困難一笑而過會(huì)讓我們?nèi)〉贸晒Ψ终擖c(diǎn)三：面對困難一笑而過會(huì)讓我們更受歡送分論點(diǎn)之間屬 關(guān)系 存在問題 ： 。 第三十三頁，編輯于星期