七年級班主任工作計(jì)劃怎么寫17篇

1、七班級班主任工作計(jì)劃怎么寫（精選17篇） 七班級班主任工作計(jì)劃怎么寫（精選17篇） 七班級班主任工作計(jì)劃怎么寫 篇1 班主任要高度熟悉德育工作的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。德育上不去,學(xué)生的智育、體育、美育等都必定上不去。德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是單打一,而應(yīng)是合打一。 這樣想,這樣做,才能取得德育的效應(yīng)。同時(shí),班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的保姆,而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的伴侶,同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。針對本班情況,班主任工作計(jì)劃如下: 一、班上基本情況 七班級(1)班是新入學(xué)的新生,全班有男生15人,女生13人,共34人。來自

2、不同的小學(xué)。普遍入學(xué)成果不大好,基礎(chǔ)較差! 二、工作目標(biāo) 1、形成全班團(tuán)結(jié)全都的班集體,遵守學(xué)校規(guī)章制度。 2、形成勤奮好學(xué),樂觀向上的班風(fēng)。 3、做好新生思想工作,穩(wěn)定學(xué)生情緒。 4、爭取期末被評為先進(jìn)班級體。 三、主要工作 1、建立班委會 學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、熱愛集體的新一屆班委會,并明確班委會成員的詳細(xì)分工,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,執(zhí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。 2、思想教育 由于七班級學(xué)生是新生,各入面還不熟

3、悉,所以要對學(xué)生加強(qiáng)思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,用身邊事例,對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處、在班中設(shè)崗位,定專人,加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段,結(jié)合學(xué)校的安排,整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的教育,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開展講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講誠懇、講奉獻(xiàn)的四講活動(dòng)。提高同學(xué)們的思想覺悟,增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培育成具有健全人格、美妙心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培育學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣。 3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差 加強(qiáng)對學(xué)

4、生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開頭動(dòng)起來,把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低,影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素削減到最少。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個(gè)方法:笨鳥先飛。對每一次考試成果做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把 握好,準(zhǔn)時(shí)找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)情況。激勵(lì)勤奮好學(xué),樹立學(xué)習(xí)榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培育工作,爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全班級前列,同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,采納正面教育,加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)開展相互學(xué)習(xí),共同提高的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)同時(shí)聯(lián)系家長,開展家庭教育指導(dǎo)工作:樂觀與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通,多角度進(jìn)一步了

5、解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛惜,安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。 4、做好常規(guī)管理工作 常常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,特殊是遲到、追趕打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,要準(zhǔn)時(shí)教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,督促學(xué)生遵守紀(jì)律,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。協(xié)作政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好三提前,每日安排一個(gè)班干值日管理三提前的紀(jì)律,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,擺放好學(xué)生自己的物品。 5、做好平安防范工作 做好平安教育和防范工作,主要做好交通平安教育,不騎摩托車回校,不追趕打鬧,上下樓梯擁擠時(shí)不要推拉,不要騎上宿舍

6、欄桿上涼衣服。確保不出平安事故。 6、組織有益的活動(dòng),豐富學(xué)生的生活 班級的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,圍圍著主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行打算,這個(gè)打算過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程。在各種活動(dòng)的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,相互教育。班風(fēng)的形成必定要經(jīng)歷導(dǎo)向,形成和鞏固的過程,因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,常?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)形成團(tuán)結(jié)向上,心理健康,學(xué)習(xí)勤奮,全面進(jìn)展的班集體。 七班級班主任工作計(jì)劃怎么寫 篇2 學(xué)生剛從小學(xué)進(jìn)入初中，面對他們的是一個(gè)全新的環(huán)境新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)、新的課程、新的學(xué)習(xí)方法等。剛進(jìn)入初中的新學(xué)生對別人的依靠還非常高，自理能力

7、較差，非常需要老師的樂觀的引導(dǎo)來適應(yīng)新的環(huán)境，因此，做好初一新生的入學(xué)教育是每個(gè)班主任必須做好的第一件事，也是關(guān)系到一個(gè)班集體是否健康進(jìn)展的關(guān)鍵，為更好地讓學(xué)生在初中學(xué)習(xí)、生活，本學(xué)期制定如下計(jì)劃： 一、基本情況分析： 七班級六班是新入學(xué)的新生，共55人，其中男生26人，女生29人，寄宿生49人，走讀生6人。這些剛?cè)雽W(xué)的新生還不適應(yīng)初中的環(huán)境，自制能力差，時(shí)常不能掌握自己，上課常常說話、做小動(dòng)作。學(xué)生的好動(dòng)影響班級紀(jì)律，特殊是住校生，沒有基本的生活常識，需要逐步培育。 二、本學(xué)期主要工作： 1、協(xié)調(diào)各課任老師，專心做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變工作，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。 (1)準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的情況：正確

8、把握學(xué)生對知識的把握特點(diǎn)，因材施教，讓學(xué)生很快融入初中生活，以便學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。 (2)面對全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛惜學(xué)生的角度動(dòng)身，了解關(guān)心學(xué)生，使他們樂觀學(xué)習(xí)。 (3)準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的心理變化，把握他們成長道路上的進(jìn)展情況。準(zhǔn)時(shí)調(diào)整讓他們沿著正確的方向進(jìn)展。 (4)常常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。 2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)素養(yǎng)教育。 (1)加強(qiáng)常規(guī)教育，重視養(yǎng)成教育： 良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生不合常規(guī)的舉動(dòng)往

9、往會使一堂好課留下遺憾，會使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，開學(xué)第一周專心學(xué)習(xí)“中學(xué)生守則”、“中學(xué)生日常行為規(guī)范”“中學(xué)生一日常規(guī)”等行為規(guī)范，學(xué)校的規(guī)章制度。 (2)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，注意學(xué)生素養(yǎng)進(jìn)展 有目標(biāo)才有動(dòng)力。學(xué)期開頭讓學(xué)生制定個(gè)人的期中目標(biāo)、期末目標(biāo)。以及行為準(zhǔn)則的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避開盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。目標(biāo)擬訂后，要求每個(gè)學(xué)生專心切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和激勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。努力完成

10、自己的目標(biāo)。 (3)培育班級干部：發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力。 班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于老師把更多的精力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培育。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操勞，覺得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問題，沒有一個(gè)人生來不會犯錯(cuò)，關(guān)鍵是知錯(cuò)就改。要多給學(xué)生熬煉自己的機(jī)會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進(jìn)步。 (4)樂觀參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)： 教育學(xué)生上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，樂觀參加體育熬煉，樂觀參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競賽的樂觀參加，培育學(xué)生的參加意識。豐富課余生活，培育愛好。專心做好兩操

11、，開展有益、健康的課間活動(dòng)要求學(xué)生專心上好各專業(yè)課 3、做好平安教育和平安管理 對學(xué)生進(jìn)行平安教育，增強(qiáng)平安意識和自我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的平安工作。 4、重視情感教育： (1)要關(guān)心學(xué)生的生活，關(guān)愛他們的冷暖，對于生活中出現(xiàn)的問題，準(zhǔn)時(shí)和家長聯(lián)系 (2)做好和學(xué)生的溝通，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。 三、詳細(xì)措施 1、充分利用班會時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生了解中學(xué)生日常行為規(guī)范，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，增強(qiáng)班級凝聚力。對于班級中

12、發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴(yán)格處理，漸漸的杜絕不文明現(xiàn)象。 2、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育和輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成果，提高他們的行為水平。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛動(dòng)身”。主動(dòng)接近，真誠、公平對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要擅長發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培育他們對學(xué)習(xí)的愛好。給學(xué)差生進(jìn)行“一對一”活動(dòng)，安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中給他們進(jìn)行幫助，并要求每周進(jìn)行小結(jié)，從中看到自己的不足，爭取在下周進(jìn)步、改正。 3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位，對于學(xué)生要以表揚(yáng)和激勵(lì)為主。給每個(gè)班干部一本本子，要求班干部每日寫下自

13、己的工作感受，寫下自己的工作安排，對班級工作進(jìn)行條理化管理，這同時(shí)可以監(jiān)督班干部的工作。 4、給每個(gè)學(xué)生樹立“班級主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。 五、班級主題活動(dòng)安排： 周次主題活動(dòng) 第一周第二周1、安排好開學(xué)軍訓(xùn)，一日常規(guī)。 2、學(xué)習(xí)“中學(xué)守則”“中學(xué)生日常行為規(guī)范”，學(xué)校的規(guī)章制度。 3、行為習(xí)慣教育，中學(xué)生禮儀，文明禮貌教育。 4、平安教育養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 第三周第四面1、繼續(xù)鞏固上

14、兩周的活動(dòng)內(nèi)容。 2、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。 3、學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，用正確的方法，高效學(xué)習(xí)。 4、做好秋運(yùn)會的打算，激勵(lì)學(xué)生樂觀熬煉身體。 第五周10月1日愛國主義教育。 第六周第七周1、對學(xué)生進(jìn)行平安教育。 2、培育學(xué)生的參加意識和集體主義精神。 3、組織好秋運(yùn)會。 第八周第九周1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。 2、進(jìn)行尊敬父母的教育。 第十周期中考試 第十一周1、做好期中考試分析，開好學(xué)生座談會，學(xué)習(xí)分析會。 2、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。 第十二周第十三周1、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育 2、再次進(jìn)行平安教育，重點(diǎn)是防火平安。 第十四面第十五周1、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。 2、對學(xué)生

15、進(jìn)行愛惜公物教育。 第十六周第十七周1、寫字競賽，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。 2、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪睡。 第十八周1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。 2、自覺查缺補(bǔ)漏，找準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向。 其余時(shí)間復(fù)習(xí)迎接期末考試 七班級班主任工作計(jì)劃怎么寫 篇3 本學(xué)期，本人擔(dān)任七班級_班的班主任，剛剛從小學(xué)升入初中，作為班主任必必要制定一個(gè)可行性方案，應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性，時(shí)刻留意一些后進(jìn)生的進(jìn)展動(dòng)向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。根據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如上： 一、培育良好的班風(fēng) 強(qiáng)化班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮

16、，班恥我恥”的觀念，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培育學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會等課余時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室，準(zhǔn)時(shí)訂正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。 二、加強(qiáng)班級管理，培育提高班干部的管理能力 首先，激勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范、班級制度，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，樂觀參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持

17、四周環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初，準(zhǔn)時(shí)召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出樂觀性和先進(jìn)性。 其次，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用 三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作 面對全體學(xué)生，分類施教。加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛惜每個(gè)學(xué)生的角度動(dòng)身，全面了解、關(guān)心學(xué)生。準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的心理變化，把握他們成長道路上的進(jìn)展情況。 在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，留意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，或是學(xué)習(xí)差，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。詳細(xì)做

18、法如上： 對于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，擅長發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成果不理想，有很強(qiáng)的自卑感，有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況上就會搞出“惡作劇”。總之，對個(gè)別學(xué)生要區(qū)分對待，對癥上藥，因材施教。定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。 四、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情 常常與科任老師取得聯(lián)系，正確把握各學(xué)科學(xué)生對知識的把握情況。因材施教，重點(diǎn)在抓基礎(chǔ)知

19、識上上功夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升 五、對學(xué)生進(jìn)行法制平安教育 對學(xué)生的法制平安教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。假如發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時(shí)處理，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，想盡方法把問題隱患掌握在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其是學(xué)生校外平安和校內(nèi)休息時(shí)間的平安，必須做好，確保平安工作萬無一失。 六、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合 平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助激勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問題所在，對癥上藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，

20、并對上一步工作做好安排，盡快形成家長、老師、學(xué)生三位一體的教育模式。 七班級班主任工作計(jì)劃怎么寫 篇4 今年我擔(dān)任七班級一班的班主任，自幾年以來我一直擔(dān)任班主任工作，在班主任工作中，使我深深地懂得中學(xué)階段是人的成長起步階段，也是人的基礎(chǔ)素養(yǎng)形成的開頭階段。 良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，低班級則是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期。如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌?如何讓學(xué)生養(yǎng)成一系列的良好習(xí)慣?我認(rèn)為以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口，有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體進(jìn)展。根據(jù)這個(gè)想法，特制定本期教學(xué)計(jì)劃如下： 一、詳細(xì)措施 1 、不卑視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,發(fā)動(dòng)他四周學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進(jìn)行幫助,使他在學(xué)

21、習(xí)成果和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步、 2 、對樂觀要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行激勵(lì),引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步、 3、 利用家訪及空余時(shí)間和家長進(jìn)行溝通,把握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,準(zhǔn)時(shí)解決問題、 4、 利用班會課及課余時(shí)間對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行教育,讓他們熟悉到學(xué)習(xí)的重要性、 5 、對學(xué)生加強(qiáng)愛國主義、集體主義教育,使他們成為有愛國心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生。 6 、充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力。 二、班級工作詳細(xì)安排 9月份：利用班會課時(shí)間，專心上課，對日常行為規(guī)范的教育。 10月份：對日常行為表現(xiàn)進(jìn)行小結(jié)，正常做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，同時(shí)通過行為表現(xiàn)，素養(yǎng)的提高來帶動(dòng)同學(xué)，共同提高班級面貌，

22、促進(jìn)教學(xué)。 11月份：對有明顯進(jìn)步者進(jìn)行表揚(yáng)激勵(lì)，促使后進(jìn)者迎頭趕上，有計(jì)劃做好復(fù)習(xí)工作迎接期中考試，以優(yōu)異的成果和衛(wèi)生美麗的環(huán)境迎接五一國際勞動(dòng)節(jié)的到來。 12 月份：對期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，對一些比較差的學(xué)生來說要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，多問，多練，擅長思考，提高學(xué)習(xí)水平，同時(shí)在期末考試中有所體現(xiàn)。 1月份：對整個(gè)班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié)，做好期末考試動(dòng)員。 七班級班主任工作計(jì)劃怎么寫 篇5 本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七(7)班班主任，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和熬煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，在行為習(xí)慣上也有了很大的提高，長大的意識明顯加重。如何繼續(xù)促進(jìn)良

23、好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，進(jìn)展學(xué)生的個(gè)性，培育學(xué)生各方面較高的綜合素養(yǎng)，是班級管理的關(guān)鍵所在，為了做好本學(xué)期的班級管理工作，為了能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃安排如下： 一、班級情況分析 七(7)班是慢班，有學(xué)生52人，其中33名男生，19名女生，男生比女生14人。通過上學(xué)期觀察，經(jīng)過一學(xué)期的生活，孩子們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的好精神，好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，不斷提升自己。但部分學(xué)生基礎(chǔ)太差，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱不高，不但學(xué)習(xí)成果不夠理想，而且行為習(xí)慣也很差，紀(jì)律觀念淡薄。特殊是課間休息和課前打算以及清潔的保持等問題都有待進(jìn)一步解決。因此，作為一名班主任，我更應(yīng)該努

24、力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性，時(shí)刻留意一些后進(jìn)生的進(jìn)展動(dòng)向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難為了使學(xué)生能夠在這一學(xué)期時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，進(jìn)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批學(xué)生熟悉自己、提高自己。 二、指導(dǎo)思想 本學(xué)期班級工作圍繞學(xué)工處工作計(jì)劃，緊扣中學(xué)生日常行為規(guī)范和班級常規(guī)管理，嚴(yán)管和引導(dǎo)相結(jié)合，注意引導(dǎo)的方法，堅(jiān)持以人為本、和諧進(jìn)展的原則，在班級中提倡民主公平、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂觀進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。培育學(xué)生自我管理意識，培育學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，達(dá)到讓學(xué)生的活動(dòng)向無人監(jiān)管方向正常進(jìn)展，努力建設(shè)出一個(gè)好的班集體。 三、工作

25、目標(biāo) 1、以人為本，教育學(xué)生做事先學(xué)習(xí)做人，成為一個(gè)正直，和善，才智，健康的人。 2、紀(jì)律方面，力爭能保持課堂以及課下“敬、靜、凈、競”的良好作風(fēng)，力爭做到本班學(xué)生無擾亂課堂秩序的現(xiàn)象，不出現(xiàn)和老師對立的現(xiàn)象。 3、教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。 4、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的伴侶，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。 5、加強(qiáng)和各科任老師及家長的聯(lián)系，全面關(guān)注孩子的健康成長。 四、詳細(xì)措施 1、加強(qiáng)班級管理，培育提高班干部的管理能力 激勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范、班級制度，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和

26、心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，樂觀參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持四周環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初，準(zhǔn)時(shí)召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出樂觀性和先進(jìn)性。 2、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。 面對全體學(xué)生，分類施教。加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛惜每個(gè)學(xué)生的角度動(dòng)身，全面了解、關(guān)心學(xué)生。準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的心理變化，把握他們成長道路上的進(jìn)展情況。結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，留意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，他們或是智力有問題，或是學(xué)習(xí)差，或

27、是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。 如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因，實(shí)行補(bǔ)救措施使學(xué)生學(xué)會化壓力為動(dòng)力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵同時(shí)針對平時(shí)成果較好，考試成果常常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其溝通。 3、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情： 常常與科任老師取得聯(lián)系，正確把握各學(xué)科學(xué)生對知識的把握情況。因材施教，重點(diǎn)在抓基礎(chǔ)知識上下功夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升 4、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“一幫一”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成果有所提高，學(xué)習(xí)愛好更濃。讓學(xué)生享受

28、到成功的喜悅。 5、對學(xué)生進(jìn)行法制平安教育 對學(xué)生的法制平安教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。假如發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時(shí)處理，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，想盡方法把問題隱患掌握在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其是學(xué)生校外平安和校內(nèi)休息時(shí)間的平安，必須做好，確保平安工作萬無一失。 6、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任準(zhǔn)時(shí)與家長準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。 7、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、并專心完成課后作業(yè)。 五、詳細(xì)工作安排 三月份： 1、班級上個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)表彰大會 2、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育，同時(shí)，開展各項(xiàng)平安教育。 3、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)

29、生會議編好本班座位表。 4、抓好法制和平安教育，單獨(dú)教育個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的紀(jì)律問題與缺課問題 四月份： 1、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)平安教育。 2、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育。 3、讓學(xué)生學(xué)會做人、做事，學(xué)會正確的是非觀念。 4、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。 五月份： 1、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)平安教育。 2、開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。 3、召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況。 4、做好期中考試的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。 5、期中考試與期中考試質(zhì)量分析。 六月份： 1、生學(xué)會感恩主題教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長 2、召開中下生會議，深入了解

30、情況，激勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。 3、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)閱歷溝通 4、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)平安教育 七月份： 1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，專心制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。 2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。填寫學(xué)生素養(yǎng)報(bào)告單。 3、對學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)平安教育。 4、收交各種公產(chǎn)公物，安排寒假及平安工作。教育學(xué)生寒假的平安等工作 七班級班主任工作計(jì)劃怎么寫 篇6 本學(xué)期，本人仍擔(dān)任七班級的班主任，通過上學(xué)期觀察，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱不高，不但學(xué)習(xí)成果不夠理想，而且行為習(xí)慣也很差，紀(jì)律觀念淡薄，自控能力差，后進(jìn)生較多。因此，作為一名班主任，我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的

31、學(xué)習(xí)樂觀性，時(shí)刻留意一些后進(jìn)生的進(jìn)展動(dòng)向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。根據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下： 一、培育良好的班風(fēng) 強(qiáng)化班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成班榮我榮，班恥我恥的觀念，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培育學(xué)生的主人翁意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會等課余時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室，準(zhǔn)時(shí)訂正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。 二、加強(qiáng)班級管理，培育提高班干部的管理能力 首先，激勵(lì)并

32、要求大家嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范、班級制度，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，樂觀參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持四周環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初，準(zhǔn)時(shí)召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出樂觀性和先進(jìn)性。 其次，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用 三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作 面對全體學(xué)生，分類施教。加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛惜每個(gè)學(xué)生的角度動(dòng)身，全面了解、

33、關(guān)心學(xué)生。準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的心理變化，把握他們成長道路上的進(jìn)展情況。 在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，留意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，他們或是智力有問題，或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。詳細(xì)做法如下： 對于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，擅長發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成果不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。 總之，對個(gè)別學(xué)生要區(qū)分對待，

34、對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。 四、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情 常常與科任老師取得聯(lián)系，正確把握各學(xué)科學(xué)生對知識的把握情況。因材施教，重點(diǎn)在抓基礎(chǔ)知識上下功夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升 五、對學(xué)生進(jìn)行法制平安教育 對學(xué)生的法制平安教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。假如發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時(shí)處理，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，想盡方法把問題隱患掌握在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其是學(xué)生校外平安和校內(nèi)休息時(shí)間的平安，必須做好，確保平安工作萬無一失。 六、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合 平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心

35、中有數(shù)，請家長協(xié)助激勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、老師、學(xué)生三位一體的教育模式。 七班級班主任工作計(jì)劃怎么寫 篇7 德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必定上不去。德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是單打一，而應(yīng)是合打一。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。同時(shí)，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的保姆，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的伴侶，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。針對本班情況，班主任工

36、作計(jì)劃如下： 一、班上基本情況 七班級(1)班是新入學(xué)的新生，全班有男生15人，女生13人，共34人。來自不同的小學(xué)。普遍入學(xué)成果不大好，基礎(chǔ)較差! 二、工作目標(biāo) 1、形成全班團(tuán)結(jié)全都的班集體，遵守學(xué)校規(guī)章制度。 2、形成勤奮好學(xué)，樂觀向上的班風(fēng)。 3、做好新生思想工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒。 4、爭取期末被評為先進(jìn)班級體。 三、主要工作 1、建立班委會 學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、熱愛集體的新一屆班委會，并明確班委會成員的詳細(xì)分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，執(zhí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)

37、踐能力、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。 2、思想教育 由于七班級學(xué)生是新生，各入面還不熟悉，所以要對學(xué)生加強(qiáng)思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處。在班中設(shè)崗位，定專人，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開展講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講誠懇、講奉獻(xiàn)的四講活動(dòng)。提高同學(xué)們的思想覺悟，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培育成具有健

38、全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。 3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差 加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開頭動(dòng)起來，把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素削減到最少。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)方法：笨鳥先飛。對每一次考試成果做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，準(zhǔn)時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。激勵(lì)勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培育工作，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全班級前列，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采納正面教育，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)開展相互學(xué)習(xí)，共

39、同提高的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)同時(shí)聯(lián)系家長，開展家庭教育指導(dǎo)工作：樂觀與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛惜，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。 4、做好常規(guī)管理工作 常常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特殊是遲到、追趕打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要準(zhǔn)時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學(xué)生遵守紀(jì)律，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。協(xié)作政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好三提前，每日安排一個(gè)班干值日管理三提前的紀(jì)律，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，擺放好學(xué)生自己的物品。 5、做好平安防范工作 做好平

40、安教育和防范工作，主要做好交通平安教育，不騎摩托車回校，不追趕打鬧，上下樓梯擁擠時(shí)不要推拉，不要騎上宿舍欄桿上涼衣服。確保不出平安事故。 6、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活 班級的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍圍著主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行打算，這個(gè)打算過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程。在各種活動(dòng)的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，相互教育。班風(fēng)的形成必定要經(jīng)歷導(dǎo)向，形成和鞏固的過程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，常?；?。力求使班級在最短的時(shí)間內(nèi)形成團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面進(jìn)展的班集體。 7、組織好班級學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動(dòng)，包括校運(yùn)動(dòng)會、晚會、各種集會等。培育學(xué)生

41、的集體主義精神和學(xué)習(xí)的愛好，從而培育學(xué)生的競爭意識。 七班級班主任工作計(jì)劃怎么寫 篇8 今年我擔(dān)任初一5班的班主任工作，我雖然毫無這方面的工作閱歷，但面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一學(xué)生，面對校領(lǐng)導(dǎo)的重托，我將盡我最大的努力，教育這批學(xué)生熟悉自己提高自己，使他們能夠?qū)W到更多的本領(lǐng)，進(jìn)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素養(yǎng)。老師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。假如一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的老師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。盡管

42、現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，但只要想一切是為了學(xué)生，心里也就沒有什么怨言。 班主任工作計(jì)劃，是指對這個(gè)班級做一些設(shè)想和安排。在班主任與新生的初次見面會上，學(xué)生的自我介紹中，我感覺到我們班的學(xué)生不夠自信、不太細(xì)心，這也是現(xiàn)代人的通病。如何轉(zhuǎn)變這種現(xiàn)狀呢?我覺得第一步就是充分發(fā)揮我們的專長文藝人才大有人在!如唱歌、跳舞、演奏、朗誦還有體育運(yùn)動(dòng)等都很有優(yōu)勢。所以，充分的揚(yáng)長，使學(xué)生在這些活動(dòng)中(如主題班會、運(yùn)動(dòng)會等活動(dòng))獲得成功的體驗(yàn)，布滿自信、陽光示人。 第二步，在樹立學(xué)生的自信心以后，就要想方設(shè)法讓學(xué)生變得細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)。小到書柜中書本的擺放、衛(wèi)生角的整理整理，到作業(yè)的專心完成、一絲不茍，大型活動(dòng)的組

43、織、安排、流程設(shè)計(jì)，凡是能讓學(xué)生做的，老師絕不插手，只是從旁協(xié)助，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。老師還需要做的是不斷地激勵(lì)他們，給他們以充分的肯定，不斷挖掘他們自身的潛力，處理問題變得越來越嚴(yán)謹(jǐn)、心細(xì)。同時(shí)，不斷給他們滲透美的教育，讓他們在學(xué)習(xí)生活中處處都能找到美。如隊(duì)列的齊整之美、教室的潔凈之美、儀容儀表的魅力之美、個(gè)人的情操之美等。通過這種潛移默化的影響，使學(xué)生的審美能力大大提高，從而打造出我們獨(dú)特的魅力5班。每個(gè)學(xué)生都將以我們這個(gè)班級為榮! 第三步，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到知識之美豐富的知識使你具有一種脫俗的美，一種氣質(zhì)美。讓學(xué)生學(xué)會朗誦，使自己的情感與美文的意境融合在一起，體會一種獨(dú)特的美感。 總

44、之，這只是我的初步構(gòu)想。由于我接觸這個(gè)班級只一個(gè)星期，我還不能下什么樣的評論。我的總體框架是以樹立學(xué)生信心為中心，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心地習(xí)慣同時(shí)滲透美育教育、輔以優(yōu)雅的朗誦，以提高學(xué)生素養(yǎng)為目標(biāo)，爭取做到全班同學(xué)共同進(jìn)步。 七班級班主任工作計(jì)劃怎么寫 篇9 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校人事制度改革為契機(jī)，以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，專心落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)未成年思想教育工作的決議，緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樂觀協(xié)作政教處、教育處，抓好班級學(xué)生的教育、教學(xué)工作，不斷提升工作效益。以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng),樹立初一班級組在學(xué)校、家長、社會

45、中的良好形象。 二、工作目標(biāo) 1、全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，做到愛學(xué)習(xí)、遵紀(jì)律、愛集體、講誠信。 2、全體老師要提高思想覺悟，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干、無私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神。建立一支敬業(yè)、愛崗、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的老師隊(duì)伍，樹立真誠合作、活潑向上、求真務(wù)實(shí)的組風(fēng)。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。 三、工作方法與措施 (一)德育工作： 全組老師必須樹立教育工，首先就是德育工的觀念，重視和加強(qiáng)德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機(jī)制。 1、利用晨會(周一早晨)、班會(周五下午第4節(jié))、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義勞動(dòng)、法制教育。心理

46、健康和基礎(chǔ)德育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。特殊要開展班興我榮、班衰我恥，班級光榮我光榮，學(xué)校興盛我自豪，人人為班級，為班級為學(xué)校爭光榮的集體主義教育。 2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。全班級用一個(gè)月的時(shí)間專心學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事，對學(xué)生進(jìn)行誠懇守信，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步的教育。著重培育學(xué)生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。樹立學(xué)生的競爭意識、平安意識、合作意識。爭當(dāng)文明示范生和優(yōu)秀文明、示范班級。強(qiáng)化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習(xí)等常規(guī)管理和考核，培育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 3、 抓好班級各班的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生

47、和紀(jì)律工作。并通過開辦家長學(xué)校，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源籌辦班級視窗等活動(dòng)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)班級管理，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。本學(xué)期計(jì)劃在期中考試后進(jìn)行家長會，促使班主任、任課老師與家長多聯(lián)系，與家長協(xié)作共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動(dòng)態(tài)。一學(xué)期中通過面談、電話班主任家訪率必須達(dá)到100%。 4、加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)、班主任是每個(gè)班級的管理者，是該班級的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個(gè)班主任必須專心學(xué)習(xí)班級管理理論和心理教育理論，專心學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，曉之以理，動(dòng)之以情，樂觀探究創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，擅長做好每一個(gè)學(xué)生思想教

48、育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。 5、搞好班級文化建設(shè)，班級黑板報(bào)、宣傳欄有專人負(fù)責(zé)，要保證質(zhì)量，使班級文化氣息深厚，給學(xué)生以薰陶與教育。 6、提高班會的質(zhì)量，班會課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅(jiān)決杜絕挪作它用。每一堂班會必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強(qiáng)。班會課宜形式多樣，調(diào)動(dòng)學(xué)生樂觀參加，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。 七班級班主任工作計(jì)劃怎么寫 篇10 時(shí)間真的是飛速，轉(zhuǎn)眼間，和這些小屁孩們生活已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。經(jīng)歷了這一個(gè)學(xué)期的摸爬滾打，我們之間的默契已經(jīng)漸漸形成，學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣也已經(jīng)漸漸養(yǎng)成。針對

49、上學(xué)期的詳細(xì)情況和本學(xué)期的特點(diǎn)，我就如下幾個(gè)方面做以計(jì)劃： 一、紀(jì)律方面： 1、狠抓課堂紀(jì)律. 課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果的下降，所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律.這個(gè)學(xué)期我就打算繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部專心做好記錄，還要求各科任老師協(xié)作，我平時(shí)也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情況. 2、加大課間紀(jì)律的監(jiān)管 七班級德育辦對于每個(gè)班級的要求是課間無噪音，針對這一要求，我和班委會成員決定執(zhí)行班干部輪流管理課間制度，做到每一節(jié)課下課都有專人負(fù)責(zé)，責(zé)任分工明確。 3、穩(wěn)定自習(xí)課紀(jì)律 學(xué)校這學(xué)期安裝了監(jiān)控設(shè)備。這樣便利了班主任對于自習(xí)課的監(jiān)管。讓學(xué)生在自習(xí)課有事情做是保證自習(xí)課紀(jì)律的

50、前提，同時(shí)，班干部的負(fù)責(zé)程度也決定了自習(xí)課的紀(jì)律。 二、學(xué)習(xí)方面： 加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作. 注意對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).這是提高全班成果的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開，平時(shí)盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成果，從而進(jìn)一步提高全班總體成果. 我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn)，我要常常性地與各任課老師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并準(zhǔn)時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到授之以漁，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展 一幫一 活動(dòng)，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成果. 三、衛(wèi)生方面： 1、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、

51、兩操水平。 衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個(gè)班都必須提高對這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開頭就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺階。 2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表. 學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn).，在規(guī)范校服穿著的同時(shí)，嚴(yán)抓學(xué)生的發(fā)型和指甲。生活委員執(zhí)行每日一小檢、一周一大檢的制度，準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)的儀表著裝。 3、繼續(xù)開展好值日工作。 本學(xué)期值日工作的重點(diǎn)是注意細(xì)節(jié)。無論是室內(nèi)衛(wèi)生還是室外衛(wèi)生，都要留意對死角的清掃。 四、心理及其他 七班級下學(xué)期的學(xué)生，正處在生理快速發(fā)育而心理極不穩(wěn)定

52、期。這學(xué)期隨著學(xué)生年齡的增長，可能有的學(xué)生會出現(xiàn)浮躁、叛逆等情緒，也不排解個(gè)別學(xué)生早戀的可能。所以，一定要監(jiān)控好學(xué)生的心理及情緒變化，使孩子們能夠健康快樂的成長。 七班級班主任工作計(jì)劃怎么寫 篇11 本學(xué)年度，本人擔(dān)任七班級3班的班主任，我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況動(dòng)身做好班級管理工作。本班有學(xué)生40人，男生20人，女生20人。經(jīng)過開學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念差，行為習(xí)慣有些散漫。根據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下： 一、培育良好的班風(fēng) 提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強(qiáng)班集體的凝聚力。

53、培育學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會等課余時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室，準(zhǔn)時(shí)訂正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。 二、選拔、培育班干部 擔(dān)任班主任后，首先留意選拔培育班級的樂觀分子，物色班干部，組成班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。首先，幫助班委樹立威信其次，激勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法第三，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用第四，培育班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過

54、班干部這個(gè)小集體建立正確、良好的班風(fēng)，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。 三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作 在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，留意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。詳細(xì)做法如下：對于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，擅長發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成果不理想

55、，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個(gè)別學(xué)生要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。 四、對學(xué)生進(jìn)行法制平安教育 對學(xué)生的法制平安教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。讓學(xué)生遵紀(jì)守法，假如發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時(shí)處理，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，想盡方法把問題隱患掌握在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。 五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合 平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助激勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)

56、生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，形成家長、老師、學(xué)生三位一體的教育模式。 計(jì)劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中，不斷向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，從班級的日常管理工作做起，協(xié)助任課老師，樂觀制造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，努力把七班級三班打造成一個(gè)文明進(jìn)步的班集體。 七班級班主任工作計(jì)劃怎么寫 篇12 一、學(xué)情分析。 本班共有62名學(xué)生，從上學(xué)期學(xué)習(xí)情況來看，總體上說比較好，個(gè)別學(xué)生對一些基礎(chǔ)的知識能扎實(shí)的把握，并且能靈活地運(yùn)用，把握了一定的學(xué)習(xí)

57、方法。但是由于本班兩極分化較大，有大部分學(xué)生接受知識的能力相對較弱，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又不扎實(shí)，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果不理想，對提高全班整體成果有比較大的難度。 下面針對本班實(shí)際情況，作詳細(xì)分析。 1、從家庭教育方面來看。本班學(xué)生大都來自于農(nóng)村，家長們送子女上大學(xué)深造的樂觀性大多數(shù)較低調(diào)。家庭教育幾乎成了一片空白。這樣，給學(xué)校教育增加了不少難度。除了要上好課，更應(yīng)做好學(xué)生理想前途教育，將德育滲透到各學(xué)科中，準(zhǔn)時(shí)走訪，加強(qiáng)老師與家長們的聯(lián)系，讓學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。 2、從學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)來看，兩頭差距很大，從期末考試成果看，個(gè)別學(xué)生達(dá)標(biāo)，大多數(shù)學(xué)生未達(dá)標(biāo)，但也有馬虎大意的，培優(yōu)輔差的任務(wù)比較艱難，整

58、體水平不均衡。 3、從學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)來看。學(xué)生的組織紀(jì)律性比較強(qiáng)，有98%左右的學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè)，每次作業(yè)都能自覺完成，但多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成果不理想，甚至次次不及格。課堂氣氛較為活躍。但學(xué)生缺少一種銳意進(jìn)取的精神，獨(dú)立思考、刻苦鉆研的精神不夠，小組合作學(xué)習(xí)意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)。因此，本學(xué)期教學(xué)，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)自主、合作、探究教學(xué)方式的應(yīng)用，培育學(xué)生自主探究的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。 總的來說，學(xué)生的基本情況有利因素還是較多，不利因素也不少，關(guān)鍵在于老師如何靈活、正確地利用各種因素，變不利為有利。老師是學(xué)生知識的引導(dǎo)者，是學(xué)生行為的指引者。學(xué)生學(xué)習(xí)成果的

59、優(yōu)劣、學(xué)習(xí)能力的凹凸、品質(zhì)的好壞，需要老師耐心細(xì)致地教育、正面的誘導(dǎo)、不斷的培育。我一定要全面去了解每一位學(xué)生。深入細(xì)致地開展教育教學(xué)工作，多方調(diào)動(dòng)學(xué)生的樂觀性，園滿完成本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)。 二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn) 1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。 2、激勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國培育創(chuàng)新性人才。 3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年 4、樂觀參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。 5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。 三、工作措施： 1、充分利用班會、晨會

60、，課堂45分鐘對學(xué)生進(jìn)行思想教育。 2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。 3、從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)，樹立良好班風(fēng)，好人好事堅(jiān)持每天記。 4、教育學(xué)生愛惜公共財(cái)物，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。 5、加強(qiáng)廣播操進(jìn)出場紀(jì)律的指導(dǎo)，規(guī)范眼保健操，進(jìn)一步做到正確到位。 6、對于學(xué)生的在校表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子 四、班級主要活動(dòng)內(nèi)容 1、組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位，進(jìn)行教育。 2、向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育，出版第一期黑板報(bào)。 3、向?qū)W生進(jìn)行平安教育，觀看平安教育片。 4