粵教版高中語文選修一《邊塞戰(zhàn)爭詩四首》學(xué)案設(shè)計

1、邊塞詩學(xué)案執(zhí)筆： 審核：高二語文備課組 適用年級：高二 授課類型：新課使用時間：目標(biāo)導(dǎo)學(xué)，明確要求了解唐代邊塞詩的主要特點 , 領(lǐng)悟邊塞詩的藝術(shù)風(fēng)格。2學(xué)習(xí)鑒賞邊塞詩的一般方法。學(xué)習(xí)重點：形象分析、感情把握。課前預(yù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題（一）邊塞詩的文學(xué)常識 邊塞詩的特點及形成：邊塞詩，以歌詠邊塞風(fēng)光為主，充分顯現(xiàn)了戰(zhàn)爭的狀況與男兒的豪情壯志。邊塞詩興盛于唐代，與田園詩恰成對比。其興起的原因，由于唐代國力強大，不斷拓展疆域，許多青年投身塞外，同時有若干仕途失意的文人，把立功塞外視為求取功名的新途徑。而塞外的風(fēng)光迥異，黃沙、孤城、衰草、胡塵、羌笛、邊月，種種新的生活經(jīng)驗與不同的視野，刺激了寫詩的靈感。 代

2、表人物：高適、岑參、王昌齡、王之渙、李頎、王翰等。其中以岑參、高適為最著名， 故又稱岑高詩派。 邊塞詩思想主題可分為四類：1 ） 報效國家、 渴望建功立業(yè)的豪情或者贊頌邊疆將士不畏辛勞、 保衛(wèi)邊陲的戰(zhàn)斗精神、 奉獻精神。如盧綸的塞下曲。2 ）表達塞外生活的艱辛、控訴戰(zhàn)爭的殘酷，諷刺并勸諫拓土開邊、窮兵黷武的統(tǒng)治者的思想內(nèi)容。如杜甫的兵車行、柳中庸的征人怨。3 ）狀寫將士的鄉(xiāng)愁、家中親人（妻子）的離恨；以及慷慨從戎與久戎思鄉(xiāng)、衛(wèi)國激情與艱苦生活、痛恨庸將與獻身精神等的矛盾。4 ） 描摹塞上絕域的奇異風(fēng)光，歌頌祖國邊塞的大好河山； 邊塞詩常用的意象：從用品看：金鼓、旌旗、烽火、羽書、戈、矛、劍、戟

3、、斧、鉞、刀、鎩、簫笛、號角、戰(zhàn)車等。從地名和民族名看：磺（qi【字義】：1.水中沙堆，引申為沙漠）、涼州、陰山、瀚海、 受降城、玉門關(guān)，金河、西、輪臺、龜茲（ qi u ci ）、夜郎；胡、羌、羯、夷、樓蘭、安 西、單于等。從景物看：大漠、烽煙、長城、黃沙、長云、秋月、雪山、孤城、雁飛、鷹揚、箭飛、馬走等。邊塞詩體現(xiàn)的意境：雄奇、奇麗、奇寒、遼闊、壯闊、廣闊邊塞征戰(zhàn)詩最能體現(xiàn)國運的興衰。盛唐：豪邁、爽朗、一往無前。如“孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香”（王維）、“醉臥 沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”（王翰）、“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不斬樓蘭誓不還”（王昌齡），即使是艱苦的戰(zhàn)爭，也壯麗無比；即使是出征遠(yuǎn)

4、戍，也爽朗明快；即使是壯烈犧 牲，也死而無悔。 中、晚唐：國勢漸衰，昂揚向上的基調(diào)依舊，但悲壯惋傷的成分漸多。如“可憐無定河邊 骨，猶是春閨夢里人?！保愄眨?宋代：外侮不斷，國難當(dāng)頭，感情或為報國無門的憤懣，如陸游的“塞上長城空自許，鏡 中衰鬢已先斑”；或為歸家無望的哀痛，如“燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地”。 但是不管什么時期的邊塞詩都回旋著愛國的主旋律。（二）知識點思維導(dǎo)圖（三）朗讀以下詩歌，找出詩中的意象，并分析詩歌渲染的意境，探析詩歌的思想內(nèi)容。出塞楊炯塞外欲紛紜，雌雄猶未分。 明堂占?xì)馍A蓋辨星文。二月河魁將，三千太乙軍。 丈夫皆有志，會見立功勛。塞上曲王昌齡秋風(fēng)夜渡河，吹卻雁門

5、桑。 遙見胡地獵，鞴馬宿嚴(yán)霜。五道分兵去，孤軍百戰(zhàn)場。 功多翻下獄，士卒但心傷。塞下曲燕歌未斷塞鴻飛，牧馬群嘶邊草綠。 古來征戰(zhàn)虜不盡，今日還復(fù)天兵來。 蔡琰沒去造胡笳，蘇武歸來持漢節(jié)。 請書塞北陰山石，愿比燕然車騎功。李益蕃州部落能結(jié)束，朝暮馳獵黃河曲。秦筑長城城已摧，漢武北上單于臺。黃河?xùn)|流流九折，沙場埋恨何時絕。為報如今都護雄，匈奴且莫下云中。（四）預(yù)習(xí)并朗誦課文邊塞詩四首。圈定問題，有備而來課堂互動，合作研討檢查預(yù)習(xí) 詩文研習(xí)從軍行 （一）作者簡介王昌齡 （約 698 757） ，字少伯，太原（今屬山西 ）人，一說為京兆萬年（今陜西西安 ）人。開元十五年 （727） 登進士第，授秘書省

6、校書郎。天寶元年（742） 遷江寧 （ 今江蘇南京） 丞， 后貶龍標(biāo) （ 今湖南黔陽 ）尉，故世稱“王江寧”或“王龍標(biāo)”。其邊塞、閨怨詩轟動一時，有“七絕圣手”、“詩家夫子”之稱。從軍行組詩共七首，是詩人用樂府舊題寫的邊塞詩。全班齊讀從軍行，小組合作討論回答以下問題。1 朗讀詩歌，注意節(jié)奏以及詩歌情感。2找出詩歌中意象。明確： 烽火城、百尺樓、黃昏、海風(fēng)、羌笛、關(guān)山月、金閨。3詩歌中所出現(xiàn)的意象構(gòu)成一幅怎樣的畫面？明確：在一片廣漠的邊塞之上，一座邊城的西邊，一座百尺高的烽火樓上，一個戍卒孤獨地走上嘹望臺，從青海湖上吹來的秋風(fēng)在黃昏時分顯得更加凜冽寒冷。此時此刻，戍卒的思鄉(xiāng)念親之情也正是最為濃烈

7、之時。這是一幅悲涼而又傷感的畫面。4. 我們通常都說“一切景語皆情語”，作者在這幅黃昏邊塞圖中是如何寓情于景的？明確：作者在這幅畫面中點明了青海烽火城西的眺望臺上，荒寂的原野，四顧蒼茫，只有這座百尺高樓，這種環(huán)境容易引起人的寂寞之感。時令正值秋季，涼氣侵人，正是游子思親，思婦思遠(yuǎn)的季節(jié)，時間又逢黃昏，這樣的時間常常觸發(fā)人們思念于役在外的親人。而久戍不歸的征人恰恰在孤零零的城樓上，天地悠悠，思親之情正隨著青海方向吹來的陣陣秋風(fēng)任意翻騰。5.這首詩歌體現(xiàn)了怎樣的思想感情？屬于邊塞詩中那種主題類型？對比閱讀以下幾首， 試歸納這 一類主題類型詩歌的特點。“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾個回？” 王翰“可憐

8、無定河邊骨，猶是春閨夢中人?！标愄铡敖鑶柮坊ê翁幝?，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山?！?高適“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。”李益 明確：表現(xiàn)征人思念親人，懷戀鄉(xiāng)土的感情，屬于思親懷鄉(xiāng)的主題。薊中作(一) 作者簡介： 高適， 字達夫， 郡望為渤海蓓縣。 天寶八載 (749) ， 得睢陽太守張九皋力薦，舉有道科，授封丘尉。天寶十二載(753) ，辭官往河西哥舒翰幕府，任左驍衛(wèi)兵曹、掌書記。安史亂起，幫助哥舒翰守潼關(guān)。廣德元年(763)任西川節(jié)度使。入朝后任刑部侍郎，轉(zhuǎn)左散騎常侍，封渤海縣侯。后人編有高常侍集。朗讀詩歌，注意節(jié)奏，體會詩歌情感。文中表現(xiàn)邊塞風(fēng)貌的詞，分析本詩描繪了一幅怎樣的邊塞風(fēng)光？明確：“策

9、馬自沙漠，長驅(qū)登塞垣。邊城何蕭條，白日黃云昏。”寫在邊城所見景象。詩人騎馬從塞外千里迢迢趕到薊城，登上這座邊城的城墻。只見邊塞苦寒之地，一片蕭條，白日當(dāng)中，黯淡無光的景象。面對邊塞如此蕭條的景象，作者有何感慨？“一到征戰(zhàn)處，每愁胡虜翻。豈無安邊書，諸將已承恩?！睂懺娙说浅撬姸l(fā)詩人憂心邊事心情。詩人看到邊塞之地如此蕭條，民不聊生，就為胡虜?shù)姆磸?fù)叛亂而擔(dān)憂。難道沒有安定邊境的奏疏上陳嗎?并不是，而是朝廷偏信某些無能將領(lǐng)，讓他們無功受賞，令有志之士扼腕長嘆。試分析詩作所體現(xiàn)的主題思想？“惆悵孫吳事，歸來獨閉門?！北M管自己有著孫武和吳起一樣的謀略，但皇帝不重視也只能空自閉門嘆息。抒發(fā)自己報國無門

10、的郁悶之情。邊塞詩主題二：對將帥腐敗無能的嘲諷，表現(xiàn)報國無門，壯志難酬的苦悶。“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”當(dāng)堂訓(xùn)練，固本培元從軍行唐楊炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長，勝作一書生。注釋 西京：此指長安，今陜西西安。牙璋：玉制的兵符；鳳闕：漢代建章宮的圓闕上有金鳳，故稱鳳闕。龍城：又稱龍庭，匈奴的名城，此借指敵人的重要都城。百夫長：率領(lǐng)一百名兵卒的下級軍官。 鑒賞練習(xí) 1. 這首詩的頸聯(lián)分別是從哪兩個角度來描寫的？描寫的內(nèi)容是什么？（答：是分別從視覺和聽覺來寫的。表現(xiàn)了出征戰(zhàn)士冒雪與敵人搏斗的堅強無畏精神和在戰(zhàn)鼓聲激勵下奮勇殺敵的悲壯激

11、烈場面。）2. 詩歌表達了作者怎樣的思想感情？（答：表達了他寧愿投筆從戎，馳騁沙場，保邊衛(wèi)國的壯志豪情。）從軍行 （其四） 唐 ?王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。注釋青海：湖名，在今青海省。雪山：指祁連山。玉門關(guān)：故址在今甘肅敦煌西北小方盤 城。樓蘭：漢時西域諸國之一，故址在今新疆羅布泊附近。詩中“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”句具有高度的概括性，請作具體分析。黃沙 形象地點出邊塞戰(zhàn)場的特征,（1 分） 百戰(zhàn) 極言戰(zhàn)事之頻繁,（1 分） 穿金甲 是說金甲都磨穿了 , 形容時間之長, 戰(zhàn)斗之艱苦.（1 分）短短七個字, 高度概括了邊地之荒涼,條件之惡劣 , 時間之漫長 , 戰(zhàn)爭之頻繁艱難 .（1 分 ）一、二句寫景對表現(xiàn)戍邊將士有什么作用？通過境界壯闊 ,