學校讀書活動策劃方案例文

1、第 PAGE16 頁 共 NUMPAGES16 頁學校讀書活動策劃方案例文學校讀書活動策劃方案范文5篇你還在苦惱讀書活動方案方案怎么寫嗎?以下有幾個范文供你參考，希望可以解決你的煩惱哦讀書活動方案1一、指導思想本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領廣大學生養(yǎng)成誠信與共享意識、信任與學習同步;在圖書置換中傳遞知識和文明，讓“沉睡”的圖書不再束之高閣，同時結合讀書活動，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學生通過讀書學會做人，讓教師、學生與書本為友，與大師生對話，與經(jīng)典交流，著力營造濃郁的綜合素質提升氛圍。二、活動時間4月21日 14：30-15：30三、活動過程1.學校統(tǒng)一安排班級活動場地

2、，安排放書的地點。五、六年級在前操場。三、四年級在后操場。一、二年級在側院操場。2.參與圖書置換的同學提前10分鐘到位。負責人：各班班主任3.班主任帶領本班學生列隊進入場地開展置換活動，結束后所有班級都有秩序帶回各班教室，準備放學。四、活動準備：1.以班級為單位每位同學準備好自己想要參與置換的圖書(數(shù)量不限)。一個班有兩張桌子擺放圖書。2.各級部安排3名執(zhí)勤同學維持紀律，負責看護好本班桌子上的書目，防治遺失。3.每班設置兩名管理員，可邀請家長擔任，負責圖書置換(所有學生的圖書置換必須經(jīng)過班主任或者管理的登記和認定，避免書的價值相差太多。一年級、二年級只在級部內(nèi)進行圖書置換)。學生進行圖書置換時

3、在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學校的交易憑據(jù)進行交換，置換雙方無異議的前提下，簽署交易憑證生效。4.班主任及跟班副班主任到場地予以現(xiàn)場指導調解。讀書活動方案2一、指導思想本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領廣大學生養(yǎng)成誠信與共享意識、信任與學習同步;在圖書置換中傳遞知識和文明，讓“沉睡”的圖書不再束之高閣，同時結合讀書活動，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學生通過讀書學會做人，讓教師、學生與書本為友，與大師生對話，與經(jīng)典交流，著力營造濃郁的綜合素質提升氛圍。二、活動時間一、指導思想本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領廣大學生養(yǎng)成誠信與共享意識、信任與學習同步;在圖書置換中傳遞知識和

4、文明，讓“沉睡”的圖書不再束之高閣，同時結合讀書活動，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學生通過讀書學會做人，讓教師、學生與書本為友，與大師生對話，與經(jīng)典交流，著力營造濃郁的綜合素質提升氛圍。二、活動時間4月21日 14：30-15：30三、活動過程1.學校統(tǒng)一安排班級活動場地，安排放書的地點。五、六年級在前操場。三、四年級在后操場。一、二年級在側院操場。2.參與圖書置換的同學提前10分鐘到位。負責人：各班班主任場地開展置換活動，結束后所有班級都有秩序帶回各班教室，準備放學。四、活動準備：1.以班級為單位每位同學準備好自己想要參與置換的圖書(數(shù)量不限)。一個班有兩張桌子擺放圖書。2.各級部

5、安排3名執(zhí)勤同學維持紀律，負責看護好本班桌子上的書目，防治遺失。3.每班設置兩名管理員，可邀請家長擔任，負責圖書置換(所有學生的圖書置換必須經(jīng)過班主任或者管理的登記和認定，避免書的價值相差太多。一年級、二年級只在級部內(nèi)進行圖書置換)。學生進行圖書置換時在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學校的交易憑據(jù)進行交換，置換雙方無異議的前提下，簽署交易憑證生效。4.班主任及跟班副班主任到場地予以現(xiàn)場指導調解?！痉独恳?、活動目的：聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的4月23日定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。正值我校成為潮安縣書香校園，借此次鎮(zhèn)性讀書日活

6、動期間，推動我校師生讀書新高潮，也為我鎮(zhèn)的校園文化錦上添花。圍繞特色辦學理念，豐富特色校園建設;推廣經(jīng)典誦讀活動;延伸兒童文學校本課程;推廣兒童文學閱讀;與世界讀書日接軌，讓書中的每一個亮點在心靈深處閃光，讓學生在滋潤心靈的讀書活動中學會學習，學會思考，熱愛生活。二、活動主題：翰墨飄香，領略讀書風采三、活動時間：4月21日四、活動過程：第一階段：感受魅力，領略風采“我讀書，我快樂，我成長”主題班會課時間：下午第一節(jié) 地點：402班教室第二階段：啟動儀式，提出倡議1、校長致辭。2、宣布上學期“書香教師”、“書香班級”“書香之星”。3、宣讀讀書倡議書。4、紅領巾廣播站現(xiàn)場播出讀書主題節(jié)目最是書香能

7、致遠。時間：第一節(jié)后至眼保健操時段 地點：廣播室、辦公室第三階段：品讀經(jīng)典，展示成果1、由語文老師向本班同學推薦經(jīng)典美文，師生共賞。時間：第二節(jié)課 地點：各班教室2、展示讀書成果：黑板報、手抄報、讀書卡、讀書筆記冊、師生讀書作品等。時間：第二節(jié)課 地點：陳列室、校史館第四階段：個性閱讀，經(jīng)驗交流1、學生自主選擇喜愛的圖書，暢游書海。時間： 第三節(jié)課 地點：各班教室2、本校負責人與領導、嘉賓交流探討關于開展書香校園的經(jīng)驗，提出發(fā)展思路與做法。第五階段：捐獻圖書，遨游書海由班主任組織學生開展為班級圖書角捐書儀式第六階段：閉幕式公布各班捐獻圖書冊數(shù)，負責人宣讀寄語，活動結束。讀書活動方案3讓師生通過

8、品讀中國的經(jīng)典文學作品，了解祖國的語言文化，增強民族文化的認同，提高自身的人文素養(yǎng)，傳承和弘揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，激發(fā)民族自信心和自豪感;引導讀者多讀書,讀好書, 讓讀書成為習慣，讓書香盈滿校園?；顒幽繕藸I造熱愛讀書的良好風氣，讓廣大讀者養(yǎng)成良好的讀書習慣。促進師生會讀書、會學習，逐步形成具有湖南科技職業(yè)學院學院特色的校園文化?；顒觾?nèi)容：1、讀者簽名活動：開展以“走進閱讀世界，共享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動。活動時間：4月23日下午?；顒拥攸c：雨花校區(qū)圖書館一樓及暮云校區(qū)圖書館一樓2、優(yōu)秀讀者評選活動根據(jù)讀者在上一年度(5月20日5月20日)借書量的統(tǒng)計，對這期間利用館藏文獻冊次最多的讀者(教工

9、前5名，學生前10名)給予一定的獎勵。活動時間：暫定 5月23日。與會人員：部分領導及獲獎者代表3、開通移動圖書館試用活動讀書活動方案4一、指導思想腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。為了更好的引導學生走進博大精深的書香世界，全面提升學生人文素養(yǎng)。培養(yǎng)“愛讀書，讀好書”的習慣，積極踐行“閱讀生活化，學習終生化”的學習理念，我年級決定開展“我愛閱讀”的讀書活動，把年級打造成“班級有書香氣，老師有書卷氣，學生有書生氣”的書香年級，激發(fā)師生讀書的興趣，不斷形成讀書的高潮。讓書籍為學生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快

10、樂;我讀書，我健康;我讀書，我成長。二、總體規(guī)劃及活動目標1、活動目標：在學生中倡導“與好書為友”的思想，激發(fā)學生的讀書興趣，培養(yǎng)學生“愛讀書，讀好書”的習慣，為其終身學習打下基礎。營造濃厚的書香氛圍，形成良好的閱讀習慣，讓班級處處充溢著濃濃的書香氣息，打造有特色的書香年級。2、總體規(guī)劃：立足現(xiàn)在，營造濃厚的讀書范圍，開展專題性的讀書活動，培養(yǎng)書香班級，打造具有特色的四年級。具體規(guī)劃為： 搞好基礎建設，形成精神合力，營造書香氛圍;教師指導學生自帶閱讀書目，推薦適合學生閱讀的書目。 開展豐富的讀書活動，讓學生在閱讀中成長?？偨Y與提煉，形成書香班級。三、活動主題和口號1、主題：“我愛閱讀”2、口號

11、：“讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長”我讀書，我快樂;我讀書，我健康;我讀書，我成長。四、活動的具體計劃與安排(一)成立創(chuàng)建“我愛閱讀”活動讀書活動組織1.創(chuàng)建“我愛閱讀”活動領導小組”：組 長：王靜、楊凡。副組長：各班學習委員組 員：四年級全體學生2.讀書活動組織：班級學生讀書小組(班主任老師承擔讀書指導責任，做好協(xié)調組織工作，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任班級讀書負責人)。(三)具體安排第一階段：啟動1、各班舉行一次建設“我愛閱讀”的讀書活動啟動儀式，號召全體同學積極地投身到建設“我愛閱讀”的活動中。2、對四年級全體學生進行閱讀情況調查3、營造氛圍，班級黑板報均以讀書為主題

12、。4、加強班級圖書角建設，健全圖書管理借閱制度，方便學生借閱，增強圖書的流動。4、發(fā)放小學生推薦閱讀書目和教師推薦閱讀書目。第二階段：活動1、確立專門的讀書時間。利用早讀、閱讀課、中午靜校等時間，指導學生朗讀精典，鼓勵學生每天回家后自覺讀書不少于半小時，并提倡學生利用節(jié)假日集中時間大量閱讀。2、結合節(jié)日，開展詩歌朗誦。2、出一期手抄報，各班以打造書香班級為主題出一期手抄報。3、各班閱讀課安排一次班級閱讀交流活動4、。舉行一次讀書比賽第三階段：表彰年級對在各項讀書活動中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績的學生進行集中表彰，并授予“書香學生”班級，授予“書香班級”稱號。讀書活動方案5一、指導思想：經(jīng)典是喚醒人

13、性的著作，經(jīng)典是滋養(yǎng)人生德性與才情的頭活水，可以開啟人們的智慧!經(jīng)典能深入到人心靈的最深處，培養(yǎng)優(yōu)雅的性情和敦厚的性格!兒童心理學家研究發(fā)現(xiàn)，013是孩子們記憶力最佳的時候。這個時期，他們吸收能力像海綿一樣強大。給他經(jīng)典，他就會吸收于內(nèi)心深處，隨著年齡的增長，經(jīng)典之精髓就會在他身上慢慢發(fā)酵，從此，“與經(jīng)典同行，與圣人為伍”將貫穿與他生命的始終!兒童在經(jīng)典的熏陶下，就會從內(nèi)向外地散發(fā)儒雅的氣息，變得知書達禮，心胸開闊!為打造“和美書香校園”，推進我校新教育實驗向更深層次發(fā)展，本屆讀書節(jié)主題定為“攜手經(jīng)典 浸潤和美”。二、活動主題：攜手經(jīng)典 浸潤和美三、活動時間：四、活動內(nèi)容及過程設計1、通過開展

14、“好書大家讀”的活動，營造書香教室。發(fā)動學生每人至少為班組捐2本書，保證學生有充足的書籍閱讀，充分發(fā)揮班級圖書角的作用。(3月21日之前完成)2.出一期“好書大家讀”板報，并拍照放在內(nèi)部網(wǎng)上向全校教師展覽。各年級讀書手抄報展評。(4月11日前完成)3.寫字比賽。全校學生參加，寫字內(nèi)容年級確定，規(guī)格為A4紙，各班評比10份優(yōu)秀作品參加年級評比，評出一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名。獲獎作品和獲獎在年級評比后展出。(比賽時間為4月15日，4月18日完成優(yōu)秀作品展)4、“我愛讀書”現(xiàn)場作文比賽。各班推薦10名同學參加比賽，各年級評出一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，獲獎與獲獎作品在年

15、級評比后一并展出。(4月22日比賽，4月25日完成評比，4月30日前展出優(yōu)秀作品和獲獎)5、“小書童”游園活動。在慶“六一”活動中，特設“成語接龍”、“巧猜謎語”、“背誦詩詞大挑戰(zhàn)”、“你做我猜”等欄目。(5月底迎“六一”活動中進行)6、各年級讀書匯報表演。各年級在本學期開展讀書活動的基礎上，舉行讀書活動匯報表演，內(nèi)容可以是背誦經(jīng)典、詩歌朗誦、課本劇表演、講故事等等。(第十四周5月19日開始至6月6日舉行)7、評讀書之星和書香家庭。各班推薦3名讀書之星為學校讀書之星，各班推薦2名學生家庭評為學?！皶慵彝ァ?。獲獎學生將在學校展出學生及照片，書香家庭展出家庭讀書剪影?？闯鲎髡吆苌朴谟^察！學校讀書

16、科技節(jié)活動策劃方案學校讀書科技節(jié)活動策劃方案為豐富校園文化建設，營造書香校園，普及科技教育，實現(xiàn)“品味書香、修養(yǎng)品德，科技創(chuàng)新、提升素養(yǎng)”的活動目的，特制定本活動方案。一、活動主題讀書勵志 創(chuàng)新有為二、活動時間4 月 10日4月19日 (第9周第10周)三、組織機構成立中學讀書科技節(jié)領導小組和工作小組，由學校團委牽頭，各年級組織協(xié)調，語文教研組和信息技術教研組具體實施，其他部門協(xié)助配合。(一)中學讀書科技節(jié)領導小組組長：副組長：成員：(二)中學讀書科技節(jié)工作小組組長：副組長：成員：高一高二各班班主任四、活動要求1.本屆讀書科技節(jié)各班級要廣泛發(fā)動，充分動員，讓每一個學生都能積極主動地參加此次活動

17、。2.大力做好宣傳工作，積極營造濃郁的活動活動氛圍?；顒咏M織各部門要充分利用校園網(wǎng)、樂教樂學平臺、廣播站、電子顯示屏、宣傳窗、宣傳海報等媒介，及時報道和宣傳系列活動，各班級要大力宣傳兩節(jié)的活動內(nèi)容和意義，營造良好的活動氛圍，鼓勵學生踴躍參加讀書科技節(jié)活動。3.學校各科室、年級段、教研組要大力配合讀書科技節(jié)活動的開展，有關教師要切實做好對學生的指導工作，全面提升活動的水平。4.團委牽頭要認真落實讀書科技節(jié)各項活動的組織實施，并協(xié)調制定嚴密的安全預案，確?；顒影踩行虻亻_展。5.各班參加讀書科技節(jié)活動的成效要與班級考核掛鉤，對于在活動中表現(xiàn)突出的班級和個人要及時進行表彰，對于消極參加活動的班級予以

18、通報批評。6.各班級須按指定的名額落實參賽學生，并在規(guī)定的時間里上報各個項目的參賽學生。五、活動內(nèi)容(一)開幕式1、讀書科技節(jié)開幕式(全體師生)時間：4月10日程序：(1)國旗下講話，進行宣傳啟動工作(語文教研組長：徐虹)(2)學生代表發(fā)言(科學就在身邊及自己參加科技創(chuàng)新活動的體會)(3)校長講話，宣布20 xx年校園讀書科技節(jié)開幕2、“博覽書香”圖書展時間：4月10日12日地點：誠毅廣場(特殊天氣另行考慮)營造書香校園，在學校形成崇尚學習、崇尚知識的書香氛圍。(二)讀書類活動1、“春天送你一首詩”中國古典詩詞誦讀活動(高一)2、“用聲音點亮成長的光”朗讀者活動(高一、高二各5名)(三)科技類活動1、技術發(fā)明創(chuàng)新成果比賽(高一、高二有興趣有能力的學生)2、電腦作品制作評比(高一、高二有興趣有能力的學生)3、車模、航模比賽(高一、高二有興趣有能力的學生)六、總結表彰1.本次