
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文檔簡介
1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回2答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效5如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是
2、符合題目要求的。1、如圖所示,質(zhì)量為m1和m2的兩個材料相同的物體用細(xì)線相連,在大小恒定的拉力F作用下,先沿水平面,再沿斜面,最后豎直向上勻加速運動,不計空氣阻力,在三個階段的運動中,線上的拉力大小()A由大變小 B由小變大C由大變小再變大 D始終不變且大小為F2、關(guān)于功和能,說法不正確的是A質(zhì)量不同的物體放于同一位置,重力勢能一定不同B相互作用的一對作用力,可能都做正功C滑動摩擦力可以不做功D彈簧彈性勢能的變化只和彈簧彈力做功有關(guān)3、質(zhì)量為m的小球P以大小為v的速度與質(zhì)量為3m的靜止小球Q發(fā)生正碰,碰后小球P以大小為v2的速度被反彈,則正碰后小球Q的速度大小是()A2v Bv2 Cv3 Dv
3、64、已知引力常量為G,地球半徑為R,地球表面的重力加速度為g和地球的自轉(zhuǎn)周期為T,不考慮地球自轉(zhuǎn)的影響,利用以上條件不可求出的物理量是( )A地球的質(zhì)量B地球第一宇宙速度C地球與其同步衛(wèi)星之間的引力D地球同步衛(wèi)星的高度5、如圖所示,傾角為的斜面體c置于水平地面上,小盒b置于斜面上,通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與物體a連接,連接b的一段細(xì)繩與斜面平行,連接a的一段細(xì)繩豎直,a連接在豎直固定在地面的彈簧上,現(xiàn)在b盒內(nèi)緩慢加入適量砂粒,a、b、c始終位置保持不變,下列說法中正確的是( )Ab對c的摩擦力可能先減小后增大,也可能一直增大。B地面對c的支持力可能不變Cc受到地面的摩擦力方向可能向右D彈簧的
4、彈力可能變大,也可能變小獲不變。6、如圖所示,質(zhì)量為M,長為L的木排,停在靜水中.質(zhì)量為和的甲、乙兩個人從木排兩端由靜止開始同時向?qū)Ψ竭\動,當(dāng)質(zhì)量為的人到達(dá)木排另一端時,另一人恰好到達(dá)木排中間.不計水的阻力,則關(guān)于此過程中木排的位移的說法不正確的是( )A若,則,方向向左B若,則,方向向右C若,則D若,則,方向向左二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、把小球放在豎立的彈簧上,并把球往下按至A位置,如圖甲所示迅速松手后,球升高至最高位置C(圖丙),途中經(jīng)過位置B時彈簧正處
5、于原長(圖乙)忽略彈簧的質(zhì)量和空氣阻力則小球從A運動到B的過程中,下列說法正確的是( ) A小球的速度先增大后減小 B小球的加速度一直減小C小球的機(jī)械能一直增大 D小球一直處于失重狀態(tài)8、如圖所示.,粗糙斜面上的輕質(zhì)彈簧一端固定,另一端與小物塊相連,彈簧處于自然長度時物塊位于O點.現(xiàn)將物塊拉到A點后由靜止釋放,物塊運動到最低點B,圖中B點未畫出.下列說法中正確的是 ()AB點一定在O點下方B速度最大時,物塊的位置可能在O點下方C從A到B的過程中,物塊和彈簧的總機(jī)械能一定減小D從A到B的過程中,物塊減小的機(jī)械能可能大于它克服摩擦力做的功9、質(zhì)量為1 kg的小球以的速度與質(zhì)量為2 kg的靜止小球正
6、碰,關(guān)于原先運動的小球碰后的速度和原先靜止的小球碰后的速度,下面哪些是可能正確的( )AB,C,D,10、下列說法正確的是( )A空氣中PM2.5的運動屬于分子熱運動B熱量總是自發(fā)的從分子平均動能大的物體傳遞到分子平均動能小的物體C液體表面層分子間距離大于液體內(nèi)部分子間距離,所以液體表面存在表面張力D隨著分子間距離的增大,分子間作用力減小,分子勢能也減小E.利用液晶在外加電壓的影響下,會由透明狀態(tài)變成混濁狀態(tài)而不透明,去掉電壓后,又會恢復(fù)透明的特性可以做成顯示元件三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11(6分)某同學(xué)嘗試用橡皮筋等器材驗證力的
7、平行四邊形定則,他找到兩條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘子,設(shè)計了如下實驗:將兩條橡皮筋的一端與細(xì)繩連接,結(jié)點為O,細(xì)繩下掛一重物,兩橡皮筋的另一端也都連有細(xì)繩實驗時,先將一條橡皮筋的另一端的細(xì)繩固定在墻上的釘子A上,另一條橡皮筋任其下垂,如圖甲所示;再將另一條橡皮筋的另一端的細(xì)繩固定在墻上的釘子B上,如圖乙所示(1)為完成實驗,下述操作中必需的是_.A兩橡皮筋的另一端連接的細(xì)繩a、b長度要相同B要測量橡皮筋的原長C要測量圖甲和圖乙中橡皮筋的長度D要記錄圖甲中結(jié)點O的位置及過結(jié)點O的豎直方向E要記錄圖乙中結(jié)點O的位置及過結(jié)點O的豎直方向(2)
8、對該實驗“兩條相同的橡皮筋”的要求的理解正確的是_.A橡皮筋的材料和原長相同即可B橡皮筋的材料和粗細(xì)相同即可C橡皮筋的材料、原長和粗細(xì)均要相同12(12分)在探究“功與速度變化關(guān)系”的實驗中,利用如圖所示的裝置。實驗步驟如下:小物塊在橡皮筋的作用下彈出,沿光滑水平桌面滑行后平拋落至水平地面上,落點記為;在釘子上分別套上2條、3條、4條.同樣的橡皮筋,使每次橡皮筋拉伸的長度都保持一致,重復(fù)步驟,小物塊落點分別記為、.測量相關(guān)數(shù)據(jù),進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。(1)若要求出小物塊從桌面拋出時的動能,需要測量下列物理量中的_(填正確答案標(biāo)號,g己知)。A小物塊的質(zhì)量mB橡皮筋的原長xC橡皮筋的伸長量xD桌面到地面
9、的高度hE.小物塊拋出點到落地點的水平距離L(2)如果小物塊與桌面之間的摩擦不能忽略,則由此引起的誤差屬于_(填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”)。四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13(10分)物理學(xué)中,力與運動關(guān)系密切,而力的空間積累效果做功,又是能量轉(zhuǎn)化的量度。因此我們研究某些運動時,可以先分析研究對象的受力特點,進(jìn)而分析其能量問題。已知重力加速度為,且在下列情境中,均不計空氣阻力。(1)勁度系數(shù)為的輕質(zhì)彈簧上端固定,下端連一可視為質(zhì)點的小物塊,若以小物塊的平衡位置為坐標(biāo)原點,以豎直向下為正方向建立坐標(biāo)軸,如圖所示,用
10、表示小物塊由平衡位置向下發(fā)生的位移。求小物塊的合力與的關(guān)系式,并據(jù)此說明小物塊的運動是否為簡諧運動;(2)系統(tǒng)的總勢能為重力勢能與彈性勢能之和。請你結(jié)合小物塊的受力特點和求解變力功的基本方法,以平衡位置為系統(tǒng)總勢能的零勢能參考點,推到小物塊振動位移為時系統(tǒng)總勢能的表達(dá)式。(3)如圖所示為理想單擺,擺角最夠小,可認(rèn)為是簡寫運動。其平衡位置記為點。若已知擺球的質(zhì)量為,擺長為,在偏角很小時,擺球?qū)τ邳c的位移的大小與角對應(yīng)的弧長、弦長都近似相等,即近似滿足:。請推導(dǎo)得出小球在任意位置處的回復(fù)力與位移的比例常數(shù)的表達(dá)式。14(16分)如圖甲所示,一個質(zhì)量為M的木板靜止在光滑的水平桌面上,用勁度系數(shù)k=1
11、0N/m的輕彈簧將板連在豎直墻上,開始時彈簧處于原長一質(zhì)量m=1kg的物塊(可視為質(zhì)點)從木板左端以初速度2m/s滑上長木板,最終恰好停在長木板的右端通過傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機(jī)繪制出物塊和木板的v-t圖像,如圖乙所示,其中A為物塊的v-t圖線,B為木板的v-t圖線且為正弦函數(shù)圖線周期T=2s, 重力加速度g10m/s2.根據(jù)圖中所給信息,求:(1)物塊與木板間的滑動摩擦因數(shù);(2)木板做簡諧運動的振幅;(3)t=時木板的動能;(4)從開始到t=系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量Q15(12分)第21屆世界杯足球賽于2018年在俄羅斯境內(nèi)舉行,也是世界杯首次在東歐國家舉行在足球比賽中,經(jīng)常使用“邊路突破,下底傳
12、中”的戰(zhàn)術(shù),即攻方隊員帶球沿邊線前進(jìn),到底線附近進(jìn)行傳中某足球場長90 m、寬60 m,如圖所示攻方前鋒在中線處將足球沿邊線向前踢出,足球的運動可視為在地面上做初速度為12 m/s 的勻減速直線運動,加速度大小為2 m/s2.試求:(1)足球從開始做勻減速運動到停下來的位移為多大?(2)足球開始做勻減速直線運動的同時,該前鋒隊員沿邊線向前追趕足球,他的啟動過程可以視為初速度為0 ,加速度為2 m/s2的勻加速直線運動,他能達(dá)到的最大速度為8 m/s.該前鋒隊員至少經(jīng)過多長時間能追上足球?(3)若該前鋒隊員追上足球后,又將足球以10m/s的速度沿邊線向前踢出,足球的運動仍視為加速度大小為2m/s
13、2的勻減速直線運動與此同時,由于體力的原因,該前鋒隊員以6m/s的速度做勻速直線運動向前追趕足球,通過計算判斷該前鋒隊員能否在足球出底線前追上參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】設(shè)物體與接觸面的動摩擦因數(shù)為,在水平面有: 對m1進(jìn)行受力分析,則有: 所以T1=F在斜面上有: 對m1受力分析則有:T2m1gcosm1gsin=m1a2解得:T2=F ;豎直向上運動時有: 對m1進(jìn)行受力分析則有:T3m1g=m1a3解得:T3=F所以繩子的拉力始終不變且大小為F,故D正確,ABC錯誤故選:D.點睛:先對整體進(jìn)
14、行受力分析求出整體加速度,再對m1進(jìn)行受力分析,根據(jù)牛頓第二定律求出細(xì)線上的彈力,m1的加速度和整體加速度相同2、A【解析】試題分析:零勢能面是人為規(guī)定的,重力勢能的大小和零勢能面的選取有關(guān),故A錯誤;作用力和反作用力是作用在兩個相互作用的物體之上的;作用力和反作用力可以同時做負(fù)功,也可以同時做正功;如冰面上兩個原來靜止的小孩子相互推一下之后,兩人同時后退,則兩力做正功;而兩個相對運動后撞在一起的物體,作用力和反作用力均做負(fù)功,B正確;滑動摩擦力可以不做功例如:你的手在墻上劃,你的手和墻之間有摩擦力,這摩擦力對你的手做功,卻對墻不做功,因為力對墻有作用力但沒位移,C正確;彈力做正功,彈性勢能減
15、小,彈力做負(fù)功,彈性勢能增大,彈力做功對應(yīng)彈性勢能變化,D正確;考點:考查了功的計算【名師點睛】本題考查功的計算,要注意明確功的大小取決于力和力的方向上的位移,故從這兩方面考慮摩擦力以及作用力和反作用力做功的情況3、B【解析】碰撞過程系統(tǒng)動量守恒,以P的初速度方向為正方向,由動量守恒定律得:mv=3mv+m-v2,則:32mv=3mv,得v=v2;B正確故選B4、C【解析】地球表面的物體受到的重力等于萬有引力: ,解得: ,故A可以求出; 地球的近地衛(wèi)星所受的萬有引力提供向心力: ,解得第一宇宙速度為: ,故B可求出;地球與其同步衛(wèi)星之間的引力: ,不知道同步衛(wèi)星m的質(zhì)量,所以無法求出地球與其
16、同步衛(wèi)星之間的引力,故C不可求出;地球的同步衛(wèi)星的萬有引力提供向心力: ,代入地球的質(zhì)量得衛(wèi)星的高度: ,故D可求出。所以選C.5、A【解析】A、因為不知道b的重力沿著斜面方向的分力與細(xì)線拉力的大小關(guān)系,故不能確定靜摩擦力的方向,故隨著沙子質(zhì)量的增加,靜摩擦力可能增加、可能減小,有可能先減小后增大.故A正確;B、以b與c組成的整體為研究對象,整體受到重力、支持力以及繩子向左上方的拉力、地面的摩擦力,在b盒內(nèi)緩慢加入適量砂粒后,豎直向下的重力增大,而其他的力不變,所以整體受到的支持力一定增大.故B錯誤;C、以b與c組成的整體為研究對象,整體受到重力、支持力以及繩子向左上方的拉力、地面的摩擦力,水
17、平方向除摩擦力外,只有繩子的拉力有一個向右的分力,所以可以知道C受到地面摩擦力的方向一定向左.故C錯誤;D、a、b、c始終處于靜止?fàn)顟B(tài),則彈簧的長度不變,由胡克定律可以知道彈簧的彈力大小不變,故D錯誤;綜上所述本題答案是:A6、D【解析】解:假設(shè)木排向右后退,運動時間為t.取向右方向為正方向.則甲的平均速度,乙的平均速度為 ,M的平均速度為 根據(jù)動量守恒定律得 代入得到計算得出 A、D根據(jù)上述表達(dá)式可以知道,若 ,s0,說明木排向右運動,位移大小.所以B選項是正確的.C、若, s=0.所以C選項是正確的.本題選不正確的所以選D二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四
18、個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、AC【解析】A到B的過程中,開始F彈mg,小球要先加速運動;之后mgF彈,小球?qū)p速運動,當(dāng)加速度為零,即彈力與重力大小相等的位置時,速度最大,故A正確;加速度先變小后變大,故B錯誤;此過程中彈力一直做正功,則小球的機(jī)械能一直增大,故C正確;小球加速度先向上后向下,則先超重后失重,故D錯誤故選AC點睛:小球與彈簧相互作用的問題,關(guān)鍵要根據(jù)小球的受力情況來分析小球的運動情況,要抓住彈簧的彈力隨壓縮量增大而增大的,注意小球的機(jī)械能不守恒,系統(tǒng)機(jī)械能守恒8、BCD【解析】A彈簧處于自然長度時物塊處于O點,
19、所以在O點,彈簧彈力為零,物體從A向B運動過程,受重力、支持力、彈簧的拉力和滑動摩擦力,當(dāng)平衡時速度最大,由于不知道摩擦力與重力沿斜面向下的分力大小,所以無法判斷B點在O點的上方還是下方,故A錯誤;B物體從A向B運動過程,受重力、支持力、彈簧的拉力和滑動摩擦力,當(dāng)平衡時速度最大,此時摩擦力平行斜面向上;若mgsinf,所以當(dāng)彈力和重力沿斜面的分量等于摩擦力時,速度最大,此時彈簧處于伸長狀態(tài),所以速度最大時,物塊的位置在O點上方;若mgsinf,所以當(dāng)重力沿斜面的分量等于摩擦力和彈簧彈力時,速度最大,此時彈簧處于壓縮狀態(tài),所以速度最大時,物塊的位置在O點下方,若mgsin=f,當(dāng)彈力為零時,速度
20、最大,此時彈簧處于原長,所以速度最大時,物塊的位置在O點,故B正確;C從A到B的過程中,滑動摩擦力一直做負(fù)功,故物塊和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能減小,故C正確;D從A到B的過程中,根據(jù)能量守恒定律,物塊減小的機(jī)械能等于彈性勢能的減小量和克服摩擦力做的功之和,若彈簧的彈性勢能增加時,則物塊減小的機(jī)械能大于它克服摩擦力做的功,故D正確。9、AD【解析】碰撞前總動量為碰撞前總動能為A.碰撞后總動量碰撞后總動能為滿足動量守恒定律,系統(tǒng)機(jī)械能沒有增加,所以是可能的,選項A正確;B. 碰撞后的速度,因為,說明碰撞未結(jié)束還會發(fā)生二次碰撞,選項B錯誤;C.碰撞后總動量不滿足動量守恒定律,選項C錯誤;D.碰撞后總動量
21、碰撞后總動能為滿足動量守恒定律,系統(tǒng)機(jī)械能沒有增加,所以是可能的,選項D正確。10、BCE【解析】APM2.5在空氣中的運動是固體顆粒分子團(tuán)的運動,不是分子的熱運動,故A錯誤;B根據(jù)溫度的微觀意義可知,溫度是分子平均動能的標(biāo)志,熱量總是自發(fā)的從溫度高的物體傳遞到溫度低的得物體;故B正確;C液體表面層分子間距離大于液體內(nèi)部分子間距離,分子之間的作用力表現(xiàn)為引力,所以液體表面存在表面張力;故C正確;D隨著分子間距離的增大,分子間作用力減小,分子間的距離等于平衡距離時分子勢能最小,當(dāng)分子間距離小于平衡距離時隨分子間距離的增大,分子勢能減小,當(dāng)分子間的距離大于平衡距離時,隨分子間距離的增大分子勢能增大
22、;故D錯誤;E利用液晶在外加電壓的影響下,會由透明狀態(tài)變成混濁狀態(tài)而不透明,去掉電壓后,又會恢復(fù)透明的特性可以做成顯示元件;故E正確。故選BCE【點睛】本題考查對分子動理論的理解;掌握溫度是分子平均動能的標(biāo)志,溫度越高,分子平均動能越大;分子間相互作用的引力和斥力都隨分子間距離的減小而增大。三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、 (1)BCE; (2)C; 【解析】(1)A兩橡皮筋的另一端連接的細(xì)繩a、b長度不一定要相同故A錯誤;BC兩條橡皮筋遵守胡克定律,要測量拉力可以通過測量橡皮筋的長度和原長,得到橡皮筋的伸長量,研究拉力與伸長量的倍
23、數(shù)來根據(jù)比例作力的圖示故BC正確DE為了正確作出合力與分力的圖示,必須記下O點的位置及過結(jié)點O的豎直方向,故D錯誤,E正確故選BCE(2)ABCD該實驗測量拉力可以通過測量橡皮筋的長度和原長,得到橡皮筋的伸長量,研究拉力與伸長量的倍數(shù)來根據(jù)比例作力的圖示所以橡皮筋的材料、原長和粗細(xì)均要相同,ABD錯誤,C正確故選C【點睛】本實驗是通過作合力與分力圖示的方法來驗證平行四邊形定則,需要測量合力與分力的大小,由于沒有彈簧測力計,橡皮筋遵守胡克定律,可測量橡皮筋的長度和原長來確定合力與分力的大小關(guān)系12、ADE 系統(tǒng)誤差 【解析】(1)1物塊離開桌面后做平拋運動,要測出物塊離開桌面時的速度,需要測出物
24、塊做平拋運動的水平位移與桌面的高度,要求物塊的動能還需要測出物塊的質(zhì)量.A.小物塊的質(zhì)量m,與分析相符,故A項正確。B.橡皮筋的原長x,與分析不符,故B項錯誤。C.橡皮筋的伸長量x,與分析不符,故C項錯誤。D.桌面到地面的高度h,與分析相符,故D項正確。E.小物塊拋出點到落地點的水平距離L,與分析相符,故E項正確。(2)2由于小物塊與桌面之間的摩擦不能忽略,且總是使得物體彈出時的速度偏小,則由此引起的誤差屬系統(tǒng)誤差。四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、 (1) 小物塊的運動是簡諧運動(2)(3)推導(dǎo)見解析,【解析】(1)設(shè)小物塊位于平衡位置時彈簧的伸長量為x0,有當(dāng)小物塊相對于平衡位置的向下位移為x時,受彈力FT和重力G作用,如左圖所示,合力解得即合力與位移大小成正比,方向相反,說明小物塊的運動是簡諧運動;(2)合力F與位移x關(guān)系圖線如圖所示。由圖可
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