《測(cè)量實(shí)驗(yàn)A》課程教學(xué)大綱_第1頁(yè)
《測(cè)量實(shí)驗(yàn)A》課程教學(xué)大綱_第2頁(yè)
《測(cè)量實(shí)驗(yàn)A》課程教學(xué)大綱_第3頁(yè)
《測(cè)量實(shí)驗(yàn)A》課程教學(xué)大綱_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、測(cè)量實(shí)驗(yàn)A實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程英文名稱(chēng):Surveying Experiment A課程編號(hào):133990380課程類(lèi)別:專(zhuān)業(yè)課課程性質(zhì):必修課學(xué) 分:1學(xué) 時(shí):16適用專(zhuān)業(yè):工程管理、城市規(guī)劃開(kāi)課部門(mén):環(huán)資學(xué)院一、本課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的作用及目的測(cè)量實(shí)驗(yàn)A是一門(mén)學(xué)科基礎(chǔ)課,授課對(duì)象為工程管理專(zhuān)業(yè)及城市規(guī)劃專(zhuān)業(yè)學(xué)生。本著以培養(yǎng)學(xué)生理論與實(shí)踐能力相結(jié)合為目標(biāo),測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)主要開(kāi)設(shè)了演示性實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)及設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn),屬于一門(mén)必修的實(shí)踐性課程,是測(cè)量學(xué)D課程的重要組成部分,通過(guò)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生掌握測(cè)繪、測(cè)設(shè)的基本理論知識(shí)和方法,能夠熟練地使用常用測(cè)繪儀器和工具進(jìn)行各項(xiàng)基本測(cè)量工作和測(cè)量數(shù)據(jù)處理。二、本課程培養(yǎng)學(xué)生能力

2、標(biāo)準(zhǔn)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,使學(xué)生運(yùn)用測(cè)量學(xué)的理論知識(shí),根據(jù)實(shí)地的地形情況,按照不同的測(cè)量要求,設(shè)計(jì)測(cè)量方案,運(yùn)用經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀兩種儀器完成實(shí)驗(yàn)任務(wù),使學(xué)生能夠真正的做到理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力標(biāo)準(zhǔn)。三、本課程與相關(guān)課程的關(guān)系 測(cè)量實(shí)驗(yàn)A是測(cè)量學(xué)的實(shí)踐課程。四、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配及實(shí)驗(yàn)類(lèi)型1、必開(kāi)實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型(演示、驗(yàn)證、綜合、設(shè)計(jì)研究)組數(shù)每組學(xué)生人數(shù)1經(jīng)緯儀的認(rèn)識(shí)主要掌握經(jīng)緯儀的基本構(gòu)造,各個(gè)部件的作用及操作方法,如何利用經(jīng)緯儀和標(biāo)桿配套讀數(shù)2演示95-62水平角、豎直角的觀測(cè)根據(jù)經(jīng)緯儀測(cè)水平角、豎直角的測(cè)量原理,熟悉測(cè)水平角、豎直

3、角的操作流程。6綜合95-63水準(zhǔn)儀的認(rèn)識(shí)主要掌握水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造,各個(gè)部件的作用及操作方法,如何利用水準(zhǔn)儀和水準(zhǔn)尺配套讀數(shù)2演示95-64普通水準(zhǔn)測(cè)量主要使學(xué)生掌握利用一已知點(diǎn)測(cè)一未知點(diǎn)高程的測(cè)量原理和方法,熟悉普通水準(zhǔn)測(cè)量的操作流程6綜合95-62、選開(kāi)實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型(演示、驗(yàn)證、綜合、設(shè)計(jì)研究)組數(shù)每組學(xué)生人數(shù)1導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量根據(jù)實(shí)地情況自行設(shè)計(jì)布置導(dǎo)線(xiàn)形式,依據(jù)導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量的原理進(jìn)行實(shí)地測(cè)量8設(shè)計(jì)研究95-62極坐標(biāo)法點(diǎn)位測(cè)設(shè)及高程放樣掌握平面點(diǎn)位及高程的放樣方法4綜合95-63利用視距法測(cè)高程和距離給定一已知點(diǎn)的地面位置及其高程,根據(jù)視距法的測(cè)量原理,測(cè)量一未知點(diǎn)的高程和兩點(diǎn)之間的距離4綜合95-63、主要儀器設(shè)備水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)尺、測(cè)釬、三腳架、鋼尺、皮尺等五、成績(jī)考核與評(píng)定方式 實(shí)驗(yàn)課程結(jié)束后,根據(jù)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)考勤、所交數(shù)據(jù)的質(zhì)量和實(shí)驗(yàn)報(bào)告的質(zhì)量,把成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個(gè)等級(jí),其中學(xué)生的實(shí)驗(yàn)考勤占10%,水平角數(shù)據(jù)占15%,豎直角數(shù)據(jù)占10%,普通水準(zhǔn)測(cè)量數(shù)據(jù)占15%,實(shí)驗(yàn)報(bào)告占50%。六、選用教材、講義和主要參考書(shū)1.測(cè)量學(xué),李玉寶編著,西南交通大學(xué)出版社,2012年11月。2.測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)與習(xí)題,蘭濟(jì)昀、宋懷慶、李玉寶編著,西南

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論