《測(cè)繪畢業(yè)實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱

1、測(cè)繪工程畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱課程英文名稱：Graduation Practice of Surveying Engineering課程編號(hào)： 133940080課程類別：專業(yè)課課程性質(zhì)：必修課學(xué) 分： 4學(xué)時(shí)/周數(shù)：64/4周適用專業(yè)： 測(cè)繪工程開(kāi)課部門(mén)： 環(huán)境與資源學(xué)院一、實(shí)習(xí)目的和要求 1、實(shí)習(xí)目的：畢業(yè)實(shí)習(xí)是在學(xué)生學(xué)完測(cè)繪工程專業(yè)所設(shè)置的全部理論課程，并經(jīng)過(guò)有關(guān)的教學(xué)實(shí)習(xí)之后所進(jìn)行的最后一次綜合性的業(yè)務(wù)實(shí)踐。它是測(cè)繪工程專業(yè)培養(yǎng)高級(jí)工程技術(shù)人才的重要過(guò)程，又是對(duì)學(xué)生畢業(yè)之前所具有的業(yè)務(wù)水平和工作能力的實(shí)際檢驗(yàn)。一方面要在學(xué)生完成全部學(xué)業(yè)之前，總結(jié)和檢驗(yàn)以往的知識(shí)積累情況，繼續(xù)拓寬知識(shí)面。另一

2、方面，在于培養(yǎng)學(xué)生的綜合工作能力，例如自學(xué)能力、科學(xué)研究的能力、收集情報(bào)資料和獲取信息的能力、工作的組織和管理能力、測(cè)算繪的動(dòng)手能力、用科技語(yǔ)言表達(dá)設(shè)計(jì)思想的能力以及社交活動(dòng)能力等。為此，要求學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中要獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)新，要在測(cè)繪實(shí)踐中，有意識(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。2、實(shí)習(xí)要求：通過(guò)學(xué)習(xí)，應(yīng)達(dá)到如下要求：1、 掌握GPS控制網(wǎng)布設(shè)方法；2、 掌握GPS靜態(tài)定位數(shù)據(jù)采集方法；3、 掌握GPS基線向量解算、數(shù)據(jù)處理參數(shù)選擇、平差及坐標(biāo)轉(zhuǎn)換方法及技能。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)方式1、畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容隨著采用的實(shí)習(xí)方式不同而不同。一般情況下，可以采用以下幾種方式進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)：

3、（1）在具有一定規(guī)模的測(cè)繪生產(chǎn)單位進(jìn)行專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)。參加生產(chǎn)實(shí)習(xí)的學(xué)生必須深入到測(cè)繪生產(chǎn)單位，在單位領(lǐng)導(dǎo)和測(cè)量工程師的指導(dǎo)和幫助下，與廣大測(cè)繪技術(shù)人員一起工作，在工作中完成以下實(shí)習(xí)任務(wù)：參加測(cè)量、計(jì)算、繪圖實(shí)際工作，進(jìn)一步掌握作業(yè)技能，培養(yǎng)動(dòng)手能力。深入了解實(shí)習(xí)單位的全部測(cè)繪工作內(nèi)容，以及測(cè)量工作和其它業(yè)務(wù)工作的聯(lián)系，學(xué)習(xí)生產(chǎn)單位測(cè)繪工作的組織與管理方法。（2）在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)。畢業(yè)實(shí)習(xí)可以安排為現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研和科學(xué)實(shí)驗(yàn)。參加現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)生必須事先確定調(diào)研的課題。采用此種方式進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)，實(shí)習(xí)的內(nèi)容包括：在指導(dǎo)教師和現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員幫助下，在一處或多處就課題所涉及的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)

4、查研究和收集資料，并對(duì)收集到的資料作出歸納和分析，必要時(shí)利用現(xiàn)場(chǎng)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和測(cè)試，對(duì)其數(shù)據(jù)作出科學(xué)的處理。（3）擔(dān)負(fù)測(cè)繪任務(wù)，獨(dú)立完成某項(xiàng)技術(shù)工作。畢業(yè)實(shí)習(xí)可以安排學(xué)生承擔(dān)并完成生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)交給的專項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。例如地形圖、地籍圖的測(cè)繪；隧道貫通測(cè)量；變形監(jiān)測(cè)；控制測(cè)量等等。要求學(xué)生“真刀真槍”地完成現(xiàn)場(chǎng)測(cè)繪任務(wù)，為生產(chǎn)單位提交測(cè)繪資料和圖件。承擔(dān)測(cè)繪項(xiàng)目的學(xué)生，應(yīng)該健全組織管理制度。所承擔(dān)的任務(wù)，事前應(yīng)由指導(dǎo)教師和生產(chǎn)單位妥善協(xié)商，最好是簽定協(xié)議，明確任務(wù)的大小、要求和有關(guān)事項(xiàng)。盡量做到有利于教學(xué)，又有利于生產(chǎn)。學(xué)生在完成實(shí)際測(cè)繪任務(wù)過(guò)程中，進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉。在此情況下，實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教

5、師根據(jù)所承擔(dān)的具體項(xiàng)目加以確定。（4）在校內(nèi)模擬生產(chǎn)場(chǎng)景實(shí)習(xí)。2、實(shí)習(xí)方式：集中分散、校內(nèi)校外兼有 三、主要環(huán)節(jié)與時(shí)間分配 實(shí)習(xí)總時(shí)間為4周，實(shí)際有效天數(shù)25天。具體時(shí)間分配： 時(shí) 間實(shí) 習(xí) 環(huán) 節(jié)地 點(diǎn)0.5天實(shí)習(xí)內(nèi)容與安排講解校內(nèi)校外0.5天儀器操作熟悉與訓(xùn)練校內(nèi)校外3天方案設(shè)計(jì)與外業(yè)方案校內(nèi)校外13天外業(yè)施測(cè)、傳數(shù)據(jù)校內(nèi)校外4天數(shù)據(jù)處理校內(nèi)校外3天實(shí)習(xí)報(bào)告編寫(xiě)校內(nèi)校外1天實(shí)習(xí)總結(jié)校內(nèi)校外實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)要求： 學(xué)生通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告回顧實(shí)習(xí)過(guò)程、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、歸納高效正確的作業(yè)方法，對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程及其收獲作系統(tǒng)性總結(jié)，是專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)不可缺少的重要一環(huán)。實(shí)時(shí)報(bào)告的格式不作統(tǒng)一的嚴(yán)格規(guī)定，但基本內(nèi)容應(yīng)包括以下部分；1、實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)要求、實(shí)習(xí)體會(huì)、實(shí)習(xí)建議。2、依據(jù)的規(guī)范、方案設(shè)計(jì)、外業(yè)施測(cè)、內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理、如何判定成果質(zhì)量。3、提交資料清單 考核要求、方式與成績(jī)?cè)u(píng)定考核要求：結(jié)合實(shí)習(xí)成果質(zhì)量（包括實(shí)習(xí)報(bào)告）和實(shí)習(xí)表現(xiàn)兩方面情況，原則上按4：6的比例綜合考評(píng)。考核形式：考查成績(jī)?cè)u(píng)定：實(shí)習(xí)報(bào)告占40%，